Протокол педсовета подготовка к летнему оздоровительному периоду

Обновлено: 06.05.2024

3. Обсудить вопросы организации деятельности ДОУ на новый учебный год.

4. Вдохновить педагогический коллектив на активную, творческую работу.

Форма : деловая встреча.

Повестка дня:

1.Выполнение решения педсовета №5 от 25.05.18г

Ø анализ работы в летне-оздоровительный период;

Ø разработка коррекционных планов на лето;

Ø участие педагогов в конкурсах

2. Утверждение программы ДОУ, годового плана на 2018 – 2019 учебный год

(режима работы, учебного плана, сетки ООД, перечня программ и методического обеспечения).

3. Утверждение графика повышения квалификации педагогов, графика аттестации педагогов на 2018 – 2019 год.

4. Проект решения педагогического совета.

I. Вводная часть.

II. Основная часть.

· Приветственное слово. Поздравления.

· Анализ летней оздоровительной работы ДОУ.

· Задачи на новый учебный год и план работы на 2018 – 2019 учебный год. (Старший воспитатель Плотникова Л.В.)

-Утверждение годового плана работы ДОУ

-Утверждение циклограммы образовательной деятельности

-Утверждение расписания образовательной деятельности

-График работы педагогических работников ДОУ

· Экспресс-анкета для выявления стремления педагогов к саморазвитию

III. Заключительная часть.

· Выработка решения педсовета

Приветственное слово. Поздравления (заведующий Г.В. Бережок)

День знаний - мирный день, необходимый,

Как символ доброты и чистоты,

Давно и прочно горячо любимый,

И щедрый на улыбки и цветы.

Пусть любят вас воспитанники,

Пусть ценят, понимают власти,

Желаю вам здоровья, счастья,

Надежной дружеской руки.

Пусть чувство юмора у вас

Среди других преобладает.

И пусть сиянье детских глаз

Повсюду вас сопровождает.

(ст. воспитатель Л.В. Плотникова )

Педагогический совет - место, где каждый член коллектива имеет право быть услышанным, где общие проблемы решаются вместе, где дается старт новым начинаниям и подводится итог уже проделанной педагогическим коллективом работы. Сегодняшний педсовет пройдет в форме деловой встречи, в ходе которой мы с вами обсудим итоги летней оздоровительной работы, познакомимся с мероприятиями и документами, координирующими деятельность нашего ДОУ в новом учебном году и, надеемся, что вдохновим педагогический коллектив на активную, творческую работу.

1. Выполнение решения педсовета № 5 от 25.05.2018г.

Анализ летней – оздоровительной работы (выполнение решения педсовета № 5 от 25.05.2018 г.).

Летняя оздоровительная работа осуществлялась в МДОАУ «Детский сад № 29 согласно плану летней оздоровительной работы, утвержденному на заседании педагогического совета № 5 25.05.2018 года.

В летний период функционировало 5 возрастных групп.

Проект летней оздоровительной работы был разработан на основе федеральных государственных требований (ФГОС) к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Содержание педагогического процесса осуществлялась в совместной деятельности взрослого и детей, самостоятельной деятельности детей, а также при проведении режимных моментов. Основной формой работы с детьми была игра.

Программа мероприятий была построена на комплексно-тематическом принципе в рамках интеграции образовательных областей.

В отчетный период деятельность педагогического коллектива была направлена на решение следующих задач:

1. Создание условий, обеспечивающих охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.

2. Реализация систематических мероприятий, направленных на оздоровление и физическое воспитание детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности дошкольников.

3. Осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний оздоровительный период.

С целью эффективности работы ДОУ совместно с родителями воспитанников в летний период, произведено благоустройство территории ДОУ: оборудованы участки для групп, покраска малых форм и ограждений, завезен песок. Для повышения уровня информированности родителей проводились индивидуальные консультации и беседы по всем возникающим у родителей вопросам. На сайте ДОУ были размещены фотоотчеты о мероприятиях в рамках летней - оздоровительной работы.

- Особое внимание уделялось питанию и питьевому режиму воспитанников в летний период. Питание носило сбалансированный характер, с учетом соблюдения норм потребления продуктов и калорийности. Питание организовывалось в пределах нормы

Регулярно отслеживалась гигиена приема пищи в группе, эстетика организации питания.

Для достижения оздоровительного эффекта в летний период режим дня предусматривал максимальное пребывание детей на свежем воздухе с учетом равномерного распределения двигательной активности в первую и вторую половину дня, а так же температурного режима. Одним из компонентов рационально построенного режима дня являлись прогулки на открытом воздухе, которые повышают двигательную активность детей за счет включения беговых упражнений, использования подвижных игр различной активности, эстафет, элементов спортивных игр, пешеходных прогулок и экскурсий.

В течение лета администрацией ДОУ осуществлялся оперативный контроль по выполнению требований СанПиН, по организации физкультурно – оздоровительной работы (утренний прием, утренняя гимнастика, гимнастика после сна, закаливание, проведение физкультурных занятий, праздников, развлечений).

Все прогулочные веранды были оформлены к началу лета.

Исходя из выше изложенного, можно считать, что летняя оздоровительная работа в ДОУ прошла достаточно успешно, не было допущено травматизма, пищевых отравлений.

Все запланированные мероприятия по летней – оздоровительной работе реализованы.

Анализ летней - оздоровительной работы по группам (воспитатели групп)

Цель: Повысить самооценку педагогов, мотивацию к труду.

Затем поочередно зачитывают все свои определения.

2.Задачи на новый учебный год и план работы на 2018 – 2019 учебный год. (Старший воспитатель Плотникова Л.В.)

ЗАДАЧИ годового плана на новый учебный год :

1. Повышать уровень профессиональной компетентности педагогов посредством внедрения в образовательную деятельность инновационных педагогических технологий, активного участия педагогов в конкурсах, мастер-классах, вебинарах и т.д.

2. Развивать детское художественное творчество, интерес к самостоятельной творческой деятельности (изобразительной), удовлетворять потребность детей в самовыражении.

3. Создавать условия для совершенствования связной речи дошкольников в процессе восприятия произведений изобразительного искусства с активным участием родителей в педагогическом процессе:

– развивать художественное восприятие музыки, художественной литературы, фольклора;

– формировать элементарные представления о видах искусства;

– активизировать лексическую и грамматическую стороны речи.

В течение учебного года запланированы:

· общие собрания работников;

· заседания ПМПк ДОУ (сентябрь, декабрь, май);

· педагогические советы, семинары, методические часы;

· праздники, смотры, конкурсы, выставки;

· собрания с родителями;

В целях координации деятельности ДОУ в предстоящем учебном году на установочном педсовете традиционно утверждается перечень документов, регламентирующих организацию образовательного и воспитательного процесса в ДОУ.

· Расписание образовательной деятельности на 2016-2017 уч. год

· График работы педагогических работников ДОУ

5.Анкета для выявления стремления педагогов к саморазвитию

Для того, чтобы мы успешно справились с выполнением намеченных задач, необходимо постоянное повышение своего педагогического мастерства. Профессиональная компетентность педагога зависит от различных свойств личности. Именно повышение компетентности и профессионализма педагога есть необходимое условие повышения качества, как педагогического процесса, так и качества дошкольного образования в целом. Я предлагаю вам провести экспресс-анкету для выявления готовности педагога к саморазвитию.

Читайте также: