На каких условиях согласно отрывку витте согласился занять должность первого министра без чего

Обновлено: 02.07.2024

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

2) учреждение Лиги Наций

2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

A) подавление российскими войсками революции в Венгрии

Б) разорение Рязани войском хана Батыя

B) начало Соловецкого восстания

Г) начало ваучерной приватизации в РФ

ГОДЫ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

3. Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к историческим событиям (явлениям) второй половины XIX в.

1) Союз трёх императоров; 2) Верховная распорядительная комиссия; 3) фабричное законодательство; 4) Негласный комитет; 5) всеобщая воинская повинность; 6) Священный союз.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

4. Запишите термин, о котором идёт речь.

Мера оценки и форма учёта количества и качества труда в колхозах в 1930-е гг.

5. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго Столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

A) расширение территории Российского государства в XVII в.

Б) создание советского государственного аппарата

B) формирование территории государства Русь

ФАКТЫ

1) присоединение балтийского побережья от Риги до Выборга

2) учреждение Государственного совета

3) присоединение Левобережной Украины

4) образование Всероссийской чрезвычайной комиссии (ВЧК)

5) издание манифеста о свободе предпринимательства

6) захват Олегом Вещим Киева

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

«Когда я доехал до Электрического утёса, там все уже говорили о только что поразившей наш флот неслыханной катастрофе, которая превзошла своим ужасом всё бывшее до сих пор.

Адмирал Макаров, весь его штаб, художник Верещагин, полковник Генерального штаба Агапеев и до 650 человек команды погибли в морской пучине.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Описываемые в отрывке события произошли на Чёрном море.

2) Описываемые в отрывке события произошли в первой половине XIX в.

3) Результатом войны, события которой описываются в отрывке, стала потеря Россией южной части острова Сахалин.

4) Современниками описываемых в отрывке событий были В.А. Корнилов и В.И. Истомин.

5) Во время описываемых событий погиб живописец, прославившийся своими работами в батальном жанре.

6) Описываемые в отрывке события произошли на Балтийском море.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

7. Что из перечисленного относится к 1920-м гг.? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) создание Коминформа

2) подписание Рапалльского договора между РСФСР и Германией

3) советско-китайский вооружённый конфликт на КВЖД

4) вступление СССР в Лигу Наций

5) советско-японский пограничный конфликт в районе озера Хасан

8. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

A) Битва за Днепр происходила во второй половине ____ г.

Б) В Пражской наступательной операции участвовали войска 1-го Украинского фронта под командованием ____.

B) В ноябре-декабре 1943 г. прошла ____ конференция глав государств Антигитлеровской коалиции.

4) И.Д. Черняховский

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

9. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

A) заключение Брестского мира

Б) заключение Вечного мира с Речью Посполитой

B) сражение на р. Шелони

Г) подписание Берлинского трактата

УЧАСТНИКИ

4) Д.М. Боброк-Волынский

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

10. Прочтите отрывок из исторического источника и напишите фамилию политического деятеля, пропущенную в тексте.

11. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Событие истории России

Событие истории зарубежных стран

Принятие Конституции США

Начало Реформации в Англии

2) образование Священной Римской империи

3) Крещение Руси

6) чартистское движение в Англии

7) Ливонская война

9) провозглашение А.В. Колчака Верховным правителем России Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

12. Прочтите отрывок из исторического источника.

«Как бы ни судили современники о настоящем, беспристрастная история внесёт в свои скрижали великие дела Ваши на пользу Богом вверенного Вашему Величеству народа. В Ваше царствование Россия получила прочную денежную систему, в Ваше царствование расцвела отечественная промышленность и железнодорожное строительство, в Ваше царствование с народа сняты многие тяготы — уничтожены выкупные платежи и круговая порука и проч. и проч. Но чего русский народ не забудет, покуда будет жить, — это то, что император призвал народ свой к совместным законодательным трудам.

Это Ваша бессмертная заслуга перед русским народом и человечеством!

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Автор данного документа от лица России подписал Портсмутский мир с Японией.

2) Документ адресован императору Александру III.

3) Документ был написан после октября 1905 г.

4) Бессмертной заслугой императора автор считает учреждение Государственной думы с законодательными полномочиями.

5) Основой упоминаемой автором денежной системы стал серебряный рубль.

6) Автор данного документа в разные годы занимал посты министра иностранных дел и военного министра.

Рассмотрите схему и выполните задания 13-16.

16. Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Все населённые пункты, основанные в XVII в., согласно схеме, находятся за Уралом.

2) На схеме обозначен город, где был подписан мирный договор между Российским государством и Китаем, впервые определивший отношения и границу между двумя государствами.

3) Территория, обозначенная в легенде схемы римской цифрой II, вошла в состав Российского государства в годы правления первых Романовых.

17. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ

Б) ансамбль Новоиерусалимского монастыря

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) Установлен в годы правления Александра II.

2) Автор был удостоен Нобелевской премии в области литературы.

3) Создан по инициативе патриарха Никона.

4) Произведение посвящено борьбе с ордынской зависимостью.

6) Автор был современником Ярослава Мудрого.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Рассмотрите изображение и выполните задания 18, 19.

18. Какие суждения о данной медали являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Среди награждённых данной медалью был граф М.А. Милорадович.

2) Помещённый на данной медали герб российского государства со всеми изображёнными атрибутами утвердился в конце XV в.

3) Город, для участников взятия которого учреждена данная медаль, вошёл в состав Российского государства по решениям Венского конгресса.

4) Учреждение данной медали связано с событием, произошедшим в годы правления Александра I.

5) Действиями российской армии в ходе события, упоминаемого на медали, руководил И.Ф. Паскевич.

19. Какие из представленных памятников культуры были созданы в той же половине века, когда произошло упоминаемое на медали событие? В ответе запишите две цифры, которыми обозначены эти памятники культуры.

Часть 2

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20-22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из мемуаров современника

«Так как эта великая государыня сознавала свою силу и не могла согласиться с действиями ____, она вскоре составила себе партию, во главе которой стояли: князь

Алексей Михайлович Черкасский и князь Иван Юрьевич Трубецкой, хотя последний и подписал документ об отмене самодержавия.

Так как гвардия и армия находились в распоряжении противной партии и под командованием Долгоруковых и Голицыных, то оба вельможи, Черкасский и Трубецкой, рискуя своей жизнью, представили императрице записку, в которой говорилось, что депутаты ____, которые вынудили её величество подписать в Митаве акт об отречении от самодержавия, заверили её при этом в том, что это делается при всеобщем согласии дворянства, но они повергаются к стопам её императорского величества, дабы уверить её в том, что они не были согласны с членами ____ и что вообще дворянство, духовенство и нация желают и умоляют её величество соизволить царствовать неограниченно и самодержавно, как и её предшественники.

Императрица приняла необходимые меры предосторожности для безопасности своей особы, удвоив стражу и убедившись в преданности своих офицеров. После этого её величество велела пригласить во дворец членов ____ с приказанием передать ей акт отречения, который её вынудили подписать в Митаве.

20. Укажите императрицу, о которой идёт речь в отрывке. Укажите высшее государственное учреждение Российской империи, название которого неоднократно пропущено в тексте. Укажите название исторической эпохи, к которой относятся описываемые в отрывке события.

21. С какими действиями учреждения, название которого неоднократно пропущено в тексте, не могла согласиться, по словам автора, императрица? О каких действиях императрицы по отношению к данному учреждению сообщает автор? Чем императрица обосновала свои действия?

22. Привлекая исторические знания, укажите название, под которым в истории известен неоднократно упоминаемый в отрывке акт. Укажите два любых положения, которые этот акт содержал.

23. Войска под командованием этого руководителя Белого движения добились наибольших успехов. Захват белогвардейцами Орла и планируемое наступление на Тулу поставил большевиков на грань катастрофы. Они готовились уйти в подполье. Однако развить свой успех этот руководитель Белого движения не смог, его части потерпели поражение. Укажите деятеля Белого движения, о котором идёт речь. Укажите две любые причины поражения его войск.

24. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

Аргументы в опровержение:

25. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 980-1015 гг.; 2) 1796-1801 гг.; 3) июнь 1941 г. — ноябрь 1942 г.

В сочинении необходимо:

- указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

- назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);

При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений).

- указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данных период;

- используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.

В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

Павел Рожков

.
.
.
.
.
Показать полностью.
.
.
.
.
.
С1) 1) Министр финансов
2) Александр Третий
3) Промышленное развитие России
С2) а) 1) Недостаток капиталов
2) Слабое развитие промышленности
б) Недавняя отмена крепостного права
С3) 1) Оценивает позитивно в связи с высокими темпами экономического развития России за последние 30 лет.
2) 1) Реформа торгово-промышленного налогообложения
2) Денежная реформа
3) Развитие ж/д транспорта
4) Условия для привлечения иностранного капитала в Россию

.
.
.
.
.
Показать полностью.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
С1.-Министр финансов;
-Александр 3;
-Отставание России в экономическом развитии от передовых стран запада.
С2.Факторы:-Отсутствие капиталов(машин,орудий производства);
-слабое развитие промышленности;
-низкий уровень потребления у населения;
Главная причина-сравнительно недавнее освобождение народа от крепостного права.
С3.Витте оценивает перспективу развития экономики положительно,т.к."за последние тридцать лет наше отечество в деле развития потребностей и производительных сил сделало больше,нежели за все время с Петра Великого. "
Меры:-Введение "Винной монополии" и повышение роли косвенных налогов;
-Установление твердой валюты "Золотого стандарта" и привлечение в страну иностранного капитала;
-Активное железнодорожное строительство.

?
?
?
?
?
Показать полностью.
?
?
?
?
?
С1 министр финансов. Александр 3. Проблема развития капитализма в России
С2 Недостаток капиталов
Экстенсивная эконом система
Слабое развитие промышленности
С3 На момент написания он скорее негативно оценивает перспективы, так как Россия только недавно освободилась от крепостного гнета.
в 1894 году была проведена винная монополия
в 1897 была проведена денежная реформа
в 1898 году была проедена реформа торгово-промышленного налогообложения.

Василий
1
1
1
1
Показать полностью.
1
1
1
1
Во время Александра 3-го его карьера началась. главный по железным дорогам стал))

Правильный ответ:
.
.
.
.
Показать полностью.
.
.
.
.
.
.
С1.
В правильном ответе должны быть указаны:
1) С. Ю. Витте занимал должность министра финансов
2) Александр III.
3) Проблема перспектив экономического развития России в начале XX в.

С2.
1) Факторами, ограничивающими экономическое развитие России, являются:
–недостаток отечественных капиталов
–слабое промышленное развитие
–господство экстенсивных форм развития сельского хозяйства
–низкий уровень потребления основных масс народа
2) Сравнительно позднее освобождение крестьян от крепостной зависимости

С3.
1) Оценивает позитивно в связи с высокими темпами экономического развития России за последние 30 лет.
2) Средствами, обеспечившим высокие темпы развития промышленного капитализма, являлись:
– создание благоприятных условий для активного привлечения иностранного капитала в экономику России (в том числе введение золотого обращения)
– введение винно-водочной монополии государства
– усиление роли косвенных налогов
– достижение активного внешнеторгового баланса России
– активное развитие железнодорожного транспорта в стране

С2
1)господство экстенсивной системы
2)более позднее вступление в эпоху промышленного развития
3)низкий уровень потребностей населения
4)недостаток капиталов
5)существование в течении веков крепостного права

С3
Витте считает, что в послереформенное время в Росии начинается подъем промышленности
1)денежная реформа 1897 г.
2)введение винной монополии
3) бурное ж/д строительство

Max Davletkulov

-
-
-
-
-
Показать полностью.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
С1 - министр финансов
Александра III
Замедленное экономическое развитие России
С2
• экстенсивная система земледелия
• слабое развитие промышленности
• низкий уровень потребностей общества
• отсутствие широкого поля приложения народного труда
Главная причина - недостаток капиталов (машин, орудий производства)
С3 темпы экономического развития увеличились после реформы 1861 года (за последние 30 лет сделано больше, чем за все время с Петра I)
• винная монополия
• введение золотого рубля
• введение косвенных налогов на соль и т.д.

Павел Рожков

,с1.
1.министр финансов
2.Александр 3
3.проблему экономического развития страны
с2.
1.бедность России капиталами
2.экстенсивная система развития сельского хозяйства
3.слабое развитие промышленности
4.низкий уровень потребностей сельского населения
с3. Россия, по мнению Витте, становится промышленно-земледельческой страной
а)ввел винную монополию
б)ввел золотой рубль
г)продолжил строительство транссибирской магистрали.

ЕГЭ 2013 — История. Больше, чем подготовка,
скажите а в задании С2, второй пункт, может быть главной причиной экономической отсталости РОссии то что Россия позже других государств вступила на путь широкого промышленного развития.

.
.
.
.
.
Показать полностью.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
С1.
- министр финансов
- Александр III
- позднее вступление России на путь промышленного развития
С2. Факторы:
- экстенсивный путь развития
- недостаток капиталов и слабое развитие промышленности
- низкое потребление низших слоёв населения
- постоянные капиталы (машины, орудия производства) в России ничтожны
Причина:
- бедность капиталами
С3.Причина
- Витте оценивает позитивно из-за резкого скачка вперёд по сравнению с временами, начинающимися с Петра Великого
Пути:
- расширение доли косвенных налогов
- введение "золотого стандарта" (1897)
- введение винной монополии (1894)
- введение таможенного тарифа (1891

Начало государственной службы

С.Ю. Витте в марте 1889 года получил назначение начальником Департамента железнодорожных дел, образованного при Министерстве финансов. Перейдя на государственную службу по просьбе Александра III, он потерял в жаловании — с 40 тысяч рублей в год до 8 тысяч рублей в год. По решению Александра III он из личных императорских средств получал доплату — ещё 8 тысяч рублей (всего 16 тысяч рублей). На государственной службе Витте начал скупку казной многочисленных частных железных дорог. Причиной послужило понимание эффективности железных дорог лишь в государственном комплексе.

При работе в правительстве он получил право назначения в зависимости от их способностей, а не близости к правящим кругам. Он набрал людей из частных компаний. Управляемый им департамент почитался образцовым. Витте в отношениях с подчинёнными был демократичен, ценил самостоятельность.

В 1891 году был принят разработанный при участии С. Витте и Д. Менделеева новый таможенный тариф. Он сыграл во внешнеторговой политике важную роль и стал защитным барьером для развития промышленности.

В августе 1892 года Витте занял пост министра финансов. После назначения был поднят вопрос об ускорении строительства Транссибирской магистрали. С. Витте полагал, что строительство магистрали настолько важно, что допускал возможность его финансирования за счёт денежной эмиссии. Министр не пошёл на такую меру, но сооружение Транссиба резко ускорилось.

Готовые работы на аналогичную тему

В 1894 году Витте выступал за жёсткие переговоры с Германией, результатом которых был выгодный России 10-летний договор о торговле.

С 1895 года началось введение винной монополии. Она распространялась на очистку спирта и оптовую и розничную торговлю крепкими спиртными напитками; производство сырцового спирта разрешалось лишь частным лицам при определённой регламентации. Монополия стала важнейшим источников пополнения бюджета.

С 1896 года Вите статс-секретарь. Он провёл успешные переговоры с представителем Китая Ли Хунчжаном, добившись согласия на сооружение Китайско-Восточной железной дороги в Маньчжурии, что позволило завершить дорогу до Владивостока в более короткие сроки. Одновременно был заключён союзный договор.

К заслугам Витте относится денежная реформа 1897 года. В результате Россия получила обеспеченную золотом устойчивую валюту. Это поспособствовало инвестиционной активности и притоку иностранных капиталов.

Однако современники негативно оценивали изменения в финансовой системе. Следствием перевода госдолга на золотой рубль, правительство увеличило свой долг на 1,5 миллиона пудов серебра (на 53 % от прежнего объёма).

Уменьшение бумажной наличности следствием имело недостаток денежной массы в обращении. В 1899 году количество денежных знаков на одного жителя империи составляло 10 рублей, в то время как в Германии — 112 франков, в Австрии — 50 франков, в США — 115 франков, во Франции — 218 франков, в Англии — 136 франков. Для сравнения в 1857 году, когда ещё не совершился переход к денежному хозяйству, соотношение составляло 25 рублей.

Витте выступал против упрочения привилегированного положения дворян, считая, что перспективы страны связаны с усилением торгово-промышленного класса. В 1897 он заявил, что Россия переходит к капиталистическому строю. По его мнению, для дворянства был один выход — обуржуазиться.

При участии Витте разрабатывалось рабочее законодательство, в том числе, закон об ограничении на предприятиях рабочего времени (1897).

В 1898 году была проведена реформа торгово-промышленного налогообложения. Тогда же он резко выступил против захвата Ляодунского полуострова, где затем был возведен Порт-Артур.

Витте добился отмены в общине круговой поруки, телесных наказаний по приговору волостных судов, облегчения паспортного режима. Были облегчены условия переселения на свободные земли, расширена деятельность Крестьянского банка, изданы законы о мелком кредите.

Витте во главе Совета министров

В 1903 году занял пост председателя Комитета министров. Должность фактически была почётной отставкой, так как до революции 1905 года комитет не имел значения. Это перемещение с поста министра финансов произошло под напором консервативных дворянско-помещичьих членов правительства. После реформирования возглавил правительство в качестве Председателя Совета министров.

Летом 1905 года император направил Витте в США для заключения с Японией Портсмутского мирного договора.

По инициативе Витте был составлен Манифест 17 октября, который даровал гражданам основные свободы и учреждал Государственную думу – орган народного представительства.

В октябре 1905 года – апреле 1906 года Витте занимал должность председателя Совета министров.

В 1906 году успешно провёл переговоры с Францией о займе. Находясь заграницей, уделял особое внимание освещению в печати и общественному мнению о России и действиях её правительства.

Витте был по собственному желанию отправлен в отставку в апреле 1906 года.

Начало государственной службы

Готовые работы на аналогичную тему

Витте во главе Совета министров

Летом 1905 года император направил Витте в США для заключения с Японией Портсмутского мирного договора.

В октябре 1905 года – апреле 1906 года Витте занимал должность председателя Совета министров.

Витте был по собственному желанию отправлен в отставку в апреле 1906 года.

Читайте также: