Какие реформы по вашему мнению были первоочередными на повестке дня после революции

Обновлено: 04.07.2024

Сравните Венгерское народное восстание 1956 г и Пражскую весну 1968 г. Выделите общие черты и различия.

Почему Польша стала первой страной, где произошла революция?

Какие реформы, по вашему мнению, были первоочередными на повестке дня после революций?

1. В каких странах социалистического лагеря пытались проводить реформы и чем они закончились?

3. Какую роль сыграла перестрой­ка в СССР в развитии событий в странах социалистического лагеря в 1980-е гг.?

4. Чем была вызвана одновременность революций 1989-1991 гг.?

— кризис тоталитарных режимов, прежде всего в СССР;

— неспособность административно-командных методов управления вывести страну из экономического и политического кризисов;

— падение жизненного уровня населения.

1. Выделите главное противоречие послереволюционной эпохи. В чём оно

проявилось, по вашему мнению?

Материалы для самостоятельной работы и проектной деятельности

В чём состояли главные особенности развития стран Латинской Америки во второй половине XX — начале XXI в.?

В чем отличие национал-реформистской политики от курса левых националистических режимов?

Почем стал востребованной политика неоконсервативного поворот в 1970- гг.?

Чем был вызван левый поворот в странах Латинской Америке в конце XX —

Почему с конца XX в. Латинская Америка развивается без диктатур и революций?

1. Объясните национал-реформистский вариант политики на примере перонизма в Аргентине.

Национал-реформистские режимы в Лат. Америке, на примере Перрона и Пиночета, преследовали цель консолидации общества вокруг национальных идей — преследовались цели сделать общество более сплоченным и послушным военным диктаторам, которые пытались вывести свои страны из экономического кризиса, путем жестких общественных правил и законов. В первую очередь были введены жесткие меры и преследования против коммунистов, социалистов, которых в этих странах было занчительное количество. Благодаря жестким мерам в экономике, вплоть до военного трибунала, арестов и казни, военным удалось в значительной мере добиться роста экономики в своих странах.

2. В чём особенность политики революционных левых националистических режимов в Латинской Америке в 1960-1970-е гг.?

3. Охарактеризуйте роль иностранного капитала в экономике стран Латинской Америки во второй половине XX в.

4. Среди множества причин выделите наиболее важные, по вашему мнению, обусловившие переход к демократизации в Латинской Америке в 1980-1990-е гг.

1) Вмешательство США

2) Распад СССР и стран варшавского договора

5. Какую политику проводили диктатуры в странах Латинской Америки?

1. Подумайте, представители каких политических сил назвали Кубу Островом

свободы? Какой смысл, по вашему мнению, в него вложили авторы метафоры? К какому этапу истории Кубы вы бы отнесли эту метафору и почему?

3. Используя дополнительные источники, примеры из истории стран Латинской Америки, Азии, а также отечественной истории XX в., подготовьте аргументированный развёрнутый ответ на вопрос: почему демократия лучше, чем диктатура?

Сравните Венгерское народное восстание 1956 г и Пражскую весну 1968 г. Выделите общие черты и различия.

Почему Польша стала первой страной, где произошла революция?

Какие реформы, по вашему мнению, были первоочередными на повестке дня после революций?

1. В каких странах социалистического лагеря пытались проводить реформы и чем они закончились?

3. Какую роль сыграла перестрой­ка в СССР в развитии событий в странах социалистического лагеря в 1980-е гг.?

4. Чем была вызвана одновременность революций 1989-1991 гг.?

— кризис тоталитарных режимов, прежде всего в СССР;

— неспособность административно-командных методов управления вывести страну из экономического и политического кризисов;

— падение жизненного уровня населения.

1. Выделите главное противоречие послереволюционной эпохи. В чём оно

проявилось, по вашему мнению?

Материалы для самостоятельной работы и проектной деятельности

В чём состояли главные особенности развития стран Латинской Америки во второй половине XX — начале XXI в.?

В чем отличие национал-реформистской политики от курса левых националистических режимов?

Почем стал востребованной политика неоконсервативного поворот в 1970- гг.?

Чем был вызван левый поворот в странах Латинской Америке в конце XX —

Почему с конца XX в. Латинская Америка развивается без диктатур и революций?

1. Объясните национал-реформистский вариант политики на примере перонизма в Аргентине.

Национал-реформистские режимы в Лат. Америке, на примере Перрона и Пиночета, преследовали цель консолидации общества вокруг национальных идей — преследовались цели сделать общество более сплоченным и послушным военным диктаторам, которые пытались вывести свои страны из экономического кризиса, путем жестких общественных правил и законов. В первую очередь были введены жесткие меры и преследования против коммунистов, социалистов, которых в этих странах было занчительное количество. Благодаря жестким мерам в экономике, вплоть до военного трибунала, арестов и казни, военным удалось в значительной мере добиться роста экономики в своих странах.

2. В чём особенность политики революционных левых националистических режимов в Латинской Америке в 1960-1970-е гг.?

3. Охарактеризуйте роль иностранного капитала в экономике стран Латинской Америки во второй половине XX в.

4. Среди множества причин выделите наиболее важные, по вашему мнению, обусловившие переход к демократизации в Латинской Америке в 1980-1990-е гг.

1) Вмешательство США

2) Распад СССР и стран варшавского договора

5. Какую политику проводили диктатуры в странах Латинской Америки?

1. Подумайте, представители каких политических сил назвали Кубу Островом

свободы? Какой смысл, по вашему мнению, в него вложили авторы метафоры? К какому этапу истории Кубы вы бы отнесли эту метафору и почему?

3. Используя дополнительные источники, примеры из истории стран Латинской Америки, Азии, а также отечественной истории XX в., подготовьте аргументированный развёрнутый ответ на вопрос: почему демократия лучше, чем диктатура?

Чем демократия лучше диктатуры?

4 апреля · 12,5 K

Хочешь что-нибудь почитать — чти меня.

Тем, что формальна. Формальные процедуры можно улучшать. Людей, как показала практика, улучшить нельзя, все кто пытались, просто впустую погубили миллионы.

Филолог, литературовед, преподаватель языков, политический публицист…

В корне неверное понимание. Диктатура отличается от диктатуры так же как и демократия от демократии. К примеру… Читать дальше

Я — переводчик, юрист и поэт. Интересуюсь политикой, поэзией и религией.

Демократия лучше диктатуры тем, что, во-первых, она обеспечивает сменяемость власти. Так, если у власти оказывается опасный для страны человек, его можно отстранить от должности или переизбрать на следующих выборах. Это обеспечивает стабильность системы. Во-вторых, демократия обеспечивает баланс между различными ветвями власти, не давая одной из них… Читать далее

Ученый к.т.н., Изобретатель… Эксперт Международного Энергетического Конгресса…

А кто лучше: кит или слон? Оба луше: кит живёт в океане, а слон на суше… Диалектика. Энергетика системы определяется внутренним состоянием и граничными условиями: Термодинамика. Примеры: 1. Римская Республика управляется Сенатом, но в случае войны или восстания рабов, назначается Диктатор. 2. Новгородская Республика управлялась Вече. Но вслучае… Читать далее

Историк instagram: aidar_mar_history

Конечно, если брать самые неудачные демократии и удачные диктатуры будет не совсем обьективный результат. Но если примерно брать в расчет среднестатистическую демократию и диктатуру: — В среднем выше уровень материального благосостояния граждан . — Выше продолжительность жизни. — Ниже уровень коррупции. — Выше социальная справедливость. — Выше… Читать далее

Звучит убедительно, но как и за какой период Вы подводили среднюю статистику? Без этого я буду сильно сомневаться… Читать дальше

инженер по тб, политика, экономика,электромобили

Демократия учит людей уважать друг друга, жить и подчиняться общим правилам сосуществования. Демократия опирается на силу Права, диктатура опирается на право Силы. Любая диктатура и авторитаризм это всегда беззаконие и произвол кучки жаждущих власти мракобесов, которые ни кем и ни чем не регулируются и не контролируются, не подчиняются никаким… Читать далее

А кто вам сказал, что демократия это не диктатура . Вы наивны как студентка … Посмотрите, что происходит в мире. Под эгидой внедрения демократических ценностей … Разрушили Ливию, разбомбили Сирию, уничтожили Югославию, поработили Германию, Францию, Италию итд. Я уже не говорю о пост советским пространстве и вукраине Только мы одни и остались… Читать далее

Человек как человек. Служил, работаю, дети, охота, спорт.

Студент факультета информационной безопасности. Увлекаюсь и интересуюсь всем…

Ай молодца! Да здравствует Путин!

Историк Российской Империи, убежденный монархист, противник советских…

Демократия или диктатура?

Алена Успешная 26-10-2017

Недавний опрос, проведенный Pew Re Center, показывает, как изменилось отношение людей к политическому режиму страны. Приверженность демократической модели управления государством сосуществует с открытой поддержкой диктаторских политических режимов. И хотя в каждой стране, в которой проводился опрос, почти половина населения выступает за демократию, уровень доверия людей к автократической форме правления растет.

В Европе, где самодержавное правление имело весьма губительные последствия в прошлом, и где в последние десятилетия активно прививались демократические ценности, поддержка автократии довольно незначительная.

Если обобщить полученные данные, то выходит, что автократию стали поддерживать активнее в тех странах, в которых лидеры упрочили свои позиции в последние годы. Помимо России, к ним можно отнести Филиппины и Турцию.

Демократия, автократия или военная диктатура? Мнения разделились…

Проведенное Pew Re Center исследование устанавливает следующую закономерность: жители богатых развитых стран и тех стран, в которых демократия уже существует и работает в максимально полном соответствии с представлениями о ней, более охотно склоняются к пользе демократической формы правления; жители неразвитых стран, в которых существуют проблемы с уровнем образования и развита идеология, над которой не нужно задумываться, но которой нужно следовать — предпочитают недемократические альтернативные формы правления.

В то же время, существуют некоторые различия в характеристиках демократии, как таковой. Согласно исследованию, более половины поддерживающих демократическую форму правления склоняются к прямой демократии, а не к представительной, при которой основные государственные вопросы решаются народом на голосовании, а не его представителями в парламенте.

В США отношение к автократии отличается у представителей различных политических сил. Так, 1/3 республиканцев полагает, что страной должен управлять сильный лидер, без вмешательства представительных органов. Такой же точки зрения придерживается всего 17% демократов и 20% независимых респондентов.

Военная форма правления (военная диктатура) во всем мире поддерживается менее остальных, однако есть страны, в которых более половины населения готовы отдать свой голос именно за нее. Это Вьетнам, Индонезия, Индия и Южная Африка. К большому удивлению исследователей, даже, в таких развитых демократических государствах, как США, Италия и Франция, эта форма правления находит свою долю поддержки — у 17% населения. При этом ученые утверждают, что военной диктатуре предпочтение отдают чаще всего люди с низким уровнем образования.

Факторы, оказывающие влияние на представления людей о демократии и автократии

Интересен анализ приверженности демократической форме правления с точки зрения удовлетворенности работой этой модели в своем государстве. В 26 из 38 стран, в которых проводился опрос, люди, которые довольны своей демократией, с большей вероятностью отдадут голос в пользу представительной демократии, а не прямой. В свою очередь, уровень удовлетворенности значительно отличается в разных регионах, странах, и даже внутри стран. Причин тому несколько. Это и различия в экономическом развитии, в военной обстановке, уровне образования, уровне жизни населения и т.д.

Эксперты утверждают, что степень удовлетворенности политическим режимом и формой правления напрямую зависит от одобрения и доверия к действующему национальному правительству. Чем меньше уровень доверия — тем хуже оценивают люди работу демократии. При этом лишь 14% населения стран, охваченных исследованием, доверяют своему правительству.

Взаимосвязь отмечается и между уровнем экономического развития страны и одобрением действующей формы правления, а также оценкой работы правительства страны. В государствах, где люди видят активное развитие экономики, действующая форма правления, а также работа правительства оцениваются подавляющим большинством жителей, как эффективные. В 23 странах мира представительная демократия оценивается, как неэффективная, большинством из тех, кто полагает, что за последние 50 лет экономические условия в стране значительно ухудшились и большинством среди тех, кто считает, что в дальнейшем ситуация в стране станет еще тяжелее.

В США в среднем 46% населения удовлетворены тем, как работает демократия, а 51% — недовольны. В зависимости от принадлежности к политической силе, голоса распределились следующим образом: 68% республиканцев, 31% демократов и 49% независимых респондентов одобряют ту демократическую модель, которая существует и работает сегодня в Америке.

Опрос был проведен Pew Re Center среди 41 953 респондентов в 38 странах с 16 февраля по 8 мая 2017 года.

Последняя реформа в истории империи продолжалась до её падения, в то время как сам реформатор трагически погиб 5 (18) сентября 1911 года. Убийство Столыпина – повод сказать: если бы он остался жив, история пошла бы совсем иначе. Его реформы, и прежде всего аграрная, вывели бы Россию на путь модернизации без революции. Или не вывели бы?

При этом нужно учитывать, что реформа, которая носит теперь имя Столыпина, была разработана до его прихода к власти[1] и с его гибелью не закончилась. Роль Петра Аркадьевича заключалась в том, чтобы запустить процесс, который продолжался и при других руководителях. То, что эта реформа могла дать – она и дала.

Кого делить: общину или помещиков?

Ключевая идея преобразования – разрушить крестьянскую общину, разделить её земли. Критика общины связана прежде всего с переделами земли, нарушающими священное право частной собственности, без которого для либерала эффективное хозяйство вряд ли возможно. Община считается экономическим тормозом, из-за которого русская деревня не могла идти по пути прогресса.

Но ведь треть бывших помещичьих крестьян перешла на подворное землевладение, и там переделы были остановлены. Что же они не вырвались вперед в производительности труда? В 46 губерниях, за исключением казачьих земель, в 1905 г. на общинном праве землей владели 8,7 млн дворов с 91,2 млн десятин. Подворное владение охватывало 2,7 млн дворов с 20,5 млн десятин.

Преодолеть аграрный голод можно было, только решив две задачи: вывести из села в город и трудоустроить там лишнее население и в то же время увеличить производительность труда настолько, чтобы оставшиеся на селе работники могли обеспечивать продовольствием всё население страны. Вторая задача требовала не только социальных изменений, но и технико-культурной модернизации. Она по определению не могла совершиться быстро, и даже при условии оптимальных социальных преобразований на селе для последующего скачка производительности труда требовалось время. Во второй половине XIX в. это время у России ещё было, а в начале ХХ в. уже нет – революционный кризис надвигался быстрее.

В условиях острой нехватки земли для решения аграрной проблемы требовалась фора по времени, и её мог дать раздел помещичьих земель. Но долгосрочного решения проблемы не мог гарантировать ни он, ни переселенческая политика, для которой в реальности в России были очень небольшие возможности.

Известный петербургский историк Б.Н. Миронов, положительно относящийся к реформам Столыпина, считает ошибкой Временного правительства отказ от быстрого распределения помещичьих земель[7] (и с этим трудно не согласиться). Но тем более нужно признать этот отказ недостатком аграрной политики Столыпина. В его случае это была не ошибка – он просто не мог покуситься на привилегии аристократии.

Масштабы перемен

Если крестьянин продолжал жить в деревне, его участок назывался отрубом. В случае согласия общины участки крестьянина, разбросанные по разным местам, обменивались так, чтобы отруб стал единым участком. Крестьянин мог выделиться из деревни на хутор, в удалённое место. Земля для хутора отрезалась от угодий общины, что затрудняло выпас скота и другую хозяйственную деятельность крестьянского мира. Таким образом, интересы хуторян (как правило – зажиточных) входили в конфликт с интересами остального крестьянства.

Крестьяне беспередельных общин, где переделы земли не проводились после 1861 г. (подворники), автоматически получали право на оформление земли в частную собственность.

В деревнях, где крестьяне прежде уже прекратили переделы земли, почти ничего нового не произошло, а в селениях, где община была сильна и экономически оправданна, возникали конфликты между общинниками и выделившимися из общины крестьянами, на стороне которых выступали власти. Эта борьба отвлекла крестьян от действий против помещиков.

Постепенно (уже после смерти Столыпина) реформа вошла в более спокойное русло. Если до реформы 2,8 млн дворов уже жило вне передельной общины, то в 1914 г. это число выросло до 5,5 млн (44% крестьян). Всего из общины вышло 1,9 млн домохозяев (22,1% общинников) с площадью почти в 14 млн десятин (14% общинной земли)[9]. Еще 469 тыс. членов беспередельных общин получили акты на свои наделы[10]. Было подано 2,7 млн заявлений на выход[11], но 256 тыс. крестьян забрали свои заявления[12]. Таким образом 27,2% из тех, кто заявил о желании укрепить землю, не успели или не смогли этого сделать к 1 мая 1915 г.[13] То есть даже в перспективе показатели могли увеличиться разве что на треть. Пик подач заявлений (650 тыс.) и выхода из общины (579 тыс.) приходится на 1909 г.[14]

Преимущества должны были возникнуть при выделении на хутора и отруба, но этот процесс землеустройства в условиях малоземелья был очень сложен и куда более скромен по масштабам. Пик заявлений о землеустройстве приходится на 1912–1914 гг., всего было подано 6,174 млн заявлений и землеустроено 2,376 млн хозяйств[17]. На надельных землях создали 300 тыс. хуторов и 1,3 млн отрубов, которые занимали 11% надельных земель, а вместе с укрепившими землю подворниками – 28%[18].

Землеустроительный процесс мог продолжаться и дальше. К 1916 г. была закончена подготовка землеустроительных дел для 3,8 млн домохозяйств площадью 34,3 млн десятин[19]. Но возможности улучшать положение крестьян даже с помощью такого межевания в условиях земельной тесноты оставались незначительными.

Последствия

Оборотная сторона столыпинской аграрной политики и её результативности – голод 1911–1912 годов. Крестьяне в Российской империи периодически голодали и раньше. Столыпинская реформа не переломила ситуацию.

В общем, результат реформ Столыпина, как бы к ним ни относиться, весьма скромен. Разрушить общину не удалось. Воздействие на производительность сельскохозяйственного производства оказалось противоречивым. Во всяком случае, системного выхода из аграрного кризиса реформа не дала и при этом несколько усилила социальную напряжённость в городах.

Реформа такого масштаба и направления не могла всерьёз изменить траекторию, которая вела империю к революции. Но сама эта революция могла осуществиться очень по-разному. Однако тут уж дело не в столыпинской реформе, а в мировой войне.

Иван Зацарин. Две разные экспансии. К 390-летию продажи индейцами Манхэттена

Иван Зацарин. Как нам вешали железный занавес. К 67-летию ФРГ

Игорь Пыхалов, Дмитрий Пучков. Великая оболганная война, или Была ли обезглавлена Красная армия

Иван Зацарин. К кому идут русские. К 67-летию самоубийства министра обороны США

Борис Юлин. Государство и Гражданская война. Зачем большевики разогнали Учредительное собрание

[1] См., например, Чернышёв И.В. Аграрно-крестьянская политика за 150 лет. Крестьяне об общине накануне 9 ноября 1906 года. М., 1997. С. 305–309; Первая революция в России. Взгляд через столетие. С. 472.

[2] Зырянов П.Н. Поземельные отношения в Русской крестьянской общине во второй половине XIX – начале ХХ века // Собственность на землю в России: история и современность. М., 2002. С. 155.

[4] Там же. С. 159-174.

[5] Корелин А.П., Шацилло К.Ф. П.А. Столыпин. Попытка модернизации сельского хозяйства России // Революция в начале века: революция и реформа. М., 1995. С. 23, 27.

[6] Давыдов М.А.Об уровне потребления в России в конце XIX – начале ХХ в. // О причинах Русской революции. М., 2010. С. 238.

[7] Миронов Б.Н. Благосостояние населения и революции в имперской России: XVIII – начало ХХ века. М., 2010. С. 668.

[8] Цит. по: Чернышёв И.В. Указ. соч. С. 322.

[9] Россия 1913 год. Статистико-документальный справочник. СПб., 1995. С. 66.

[10] Корелин А.П. Столыпинская аграрная реформа в аспекте земельной собственности. // Собственность на землю в России: история и современность. М., 2002. С. 283.

Революция и реформы в России. 1905-1914 гг стартовый минимум факты

Революция и реформы в России. 1905-1914 гг стартовый минимум факты — страница №1/1

Глава 4.

Революция и реформы в России. 1905–1914 гг.

стартовый минимум

термины, лексика

вопросы, проблемы, задания

Домашнее задание:

Можно, привлекая материалы хрестоматии, задать вопросы и посложнее, ответы на которые не всегда однозначны:

– в революции удалось восстановить потерянное самодержавным государством управление страной и создать новую систему государственной власти – более эффективную и устойчивую;

– общественные деятели, получив доступ к обсуждению и решению государственных дел, стали первыми российскими политиками и начали учиться взаимодействию между собой и сотрудничеству со специалистами-практиками исполнительной власти;

– для миллионов людей расширилась сфера свободы и самостоятельности, само-деятельности.

Глава учебника и хрестоматия дают достаточно материала для того, чтобы ответить на заданный вопрос достаточно однозначно.

– многонациональная империя (при этом характерно, что тема внешней экспансии П.А. совершенно не занимала);

– правовое государство, в котором обеспечено верховенство закона;

– сильное государство, которое надежно обеспечивает защиту общих для всех гражданских прав и свобод;

– страна, костяк которой составили бы вкалывающие до седьмого пота частные собственники.

Возможные темы для самостоятельных работ

Для сочинения стоит взять обе цитаты. Оцените тех, кто увидит между ними взаимосвязь.

Какая связь между аграрной реформой Столыпина П. и русской революцией 1905 года?

⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 5Следующая ⇒

Аграрная реформа:Кратко говоря, основной целью аграрной реформы Столыпина было создание широкой прослойки богатых крестьян. В отличие от реформы 1861 года, упор делался на единоличного собственника, а не на общину.

Важной частью столыпинской аграрной реформы стала деятельность кредитного банка. Это учреждение продавала крестьянам в долг земли, либо государственные либо выкупленные у помещиков. Причем процентная ставка по кредиту для самостоятельных крестьян была вдвое ниже, чем для общин. Через кредитный банк крестьяне приобрели в 1905-1914 гг.

около 9 с половиной миллионов гектар земли. Однако при этом меры в отношении неплательщиков были жесткими: земля у них отбиралась и снова поступала в продажу. Таким образом, реформы не только давали возможность приобрести землю, но и побуждали активно на ней работать.

Другой важной частью реформы Столыпина было переселение крестьян на свободные земли. Подготовленный правительством законопроект предусматривал передачу государственных земель в Сибири в частные руки без выкупа. Однако были и трудности: не хватало ни средств, ни землемеров для проведения землеустроительных работ.

Революция: Революция – это коренной переворот в развитии жизни общества.

ПРИЧИНЫ этой революции:

Нерешенность противоречий между крестьянами и помещиками, рабочими и капиталистами.

Политическое бесправие и отсутствие политических свобод.

Усиление нищеты после кризиса 1900 – 1903 годов.

Поражения в русско-японской войне 1904 – 1905 годов.

ХАРАКТЕР: буржуазно – демократический.

3 этап: январь 1906 – июнь 1907 – стачки рабочих, восстания крестьян и моряков Севастополя и Свеаборга. Деятельность 1 и 2 Государственной Думы. Они были распущены по обвинению в разжигании смуты.

Буржуазия добилась прихода к власти (работа в Государственной Думе).

Появились некоторые политические свободы, расширено участие народа в выборах, легализованы партии.

Увеличилась заработная плата, рабочий день уменьшился с 11,5 до 10 часов.

Крестьяне добились отмены выкупных платежей, которые должны были платить помещикам.

Первая российская революция

Предпосылки к революции формировались десятки лет, но когда капитализм в России перешел в высшую стадию (империализм), социальные противоречия обострились до предела, вылившись в события первой российской революции 1905-1907 годов.

В начале ХХ века в экономике России начал наблюдаться заметный спад. Это вылилось в возросшие государственные долги, повлекшие за собой и расстройство денежного обращения. Масла в огонь добавил и неурожай.

Все эти обстоятельства показали необходимость модернизировать существующие органы власти.

Русское крестьянство постепенно накапливало недовольство из-за постоянного уменьшения земельных наделов, что оправдывало их требования о предоставлении земельных участков со стороны власти.

Недовольство властью выросло после военных неудач и поражения в русско-японской войне, а низкий уровень жизни русского пролетариата и крестьянства выразились в неудовлетворенности малого количества гражданских свобод. В России к 1905 году не было свободы слова, печати, неприкосновенности личности и равенство каждого перед законами.

В России был многонациональный и многоконфессиональный состав, однако, права многих мелких народов ущемлялись, чем вызывали периодические народные волнения.

Тяжелые условия труда на заводах и фабриках вызывали недовольства среди пролетариата.

Историки делят Первую русскую революцию на три этапа, которые отражены в таблице:

Этапы	Первый	Второй	Третий
Даты	Январь-сентябрь 1905	Октябрь-декабрь 1905	Январь 1906 – 3 июня 1907
Характеристика	Начало и развитие революции	Кульминация революции	Спад

Особенностью революции был ее буржуазно-демократический характер. Это отражается в ее целях и задачах, в которые входило ограничение самодержавия и окончательное уничтожение крепостничества.
В задачи революции также входило:

• создание демократических основ – политических партий, свободы слова, печати и т.д.;
• сокращение рабочего дня до 8 часов;
• установление равноправия народов России.

Эти требования охватывали не одно сословие, а все население Российской империи.

3 января 1905 года рабочими Путиловского завода из-за увольнения нескольких тружеников началась стачка, которую поддержали крупные заводы Санкт-Петербурга.

В короткое время была составлена петиция, которую решили передать лично в руки императору.
Она состояла из пяти пунктов:

• Освобождение всех, кто пострадал за стачки, религиозные или политические убеждения.
• Объявление свободы печати, собраний, слова, совести, религии и неприкосновенности личности.
• Равенство всех перед законом.
• Обязательное бесплатное образование для всех граждан.
• Ответственность министров перед народом.

Рис. 1. Кровавое воскресенье.

19 марта Николай II выступил перед пролетариатом. Царь отмечал, что дарует прощение митингующим. Однако они сами виноваты в расстреле и при повторении подобных демонстраций расстрелы повторятся.

С февраля по март начинается цепь крестьянских бунтов, занявшие примерно 15-20% территории страны, которые стали сопровождаться волнениями в армии и на флоте.

19 сентября московская пресса выдвинула требования по экономическим изменениям, которые поддержали фабрики и железнодорожники. В результате в России началась крупнейшая стачка, продолжавшаяся вплоть до 1907 года.

В ней приняло участие более 2 млн человек. В городах стали формироваться Советы рабочих депутатов. Волну протестов подхватили банки, аптеки, магазины.

27 апреля 1906 года считается датой начала парламентаризма. Удовлетворяя требования народа, была начала работу первая в российской истории Государственная Дума.

Не в силах остановить и побороть революционную деятельность, Николаю II оставалось только принять требования протестующих.

Рис. 3. Портрет Николая II.

23 апреля 1906 года был составлен основной свод законов Российской Империи, в который были внесены поправки, согласно революционным требованиям.

9 ноября 1906 года Император подписал указ, позволяющий крестьянам получить землю в личное пользование после выхода из общины.

3 июня 1907 года – дата завершения революции. Николай II подвисал манифест о роспуске думы и принятии нового закона о выборах в Государственную Думу.

Итоги революции можно назвать промежуточными. Глобальных изменений в стране не наступило. Кроме реформы политической системы, решение остальных вопросов отсутствовало. Историческое значение этой революции было в том, что она стала генеральной репетицией к другой, более мощной революции.

Говоря кратко о Первой русской революции в статье по истории (11 класс), следует отметить, что она показала все недочеты и ошибки царского правления и дала шанс на их решение. Но за 10 лет большинство нерешенных вопросов так и остались висеть в воздухе, что привело к февралю 1917 года.

Средняя оценка: 4.7. Всего получено оценок: 593.

Учебные материалы по Истории России

Партия “Союз 17октября” или Октябристы получило название по имени известного царского манифеста, который по мнению октябристов поставил Росиию на путь конституционной манархии. Политическую платформу октябристов разделяли в основном чиновники, помещики и крупная торговопромышленная буржуазия.

Октябристы выступали за монархию, за единство и нераздельность Рос.гос.Они признавали права рабочих на создание своих организаций и другие демократические преобразования. Близки по своим политическим заявлениям к октябристам были партия правого порядка, Торгово-промышленная партия и нек.др.

В ходе работы 1ой гос.думы представители октябристов выступили инициаторами и создателями партии Мирного обновления.

Союз 17ого Октября стал правым крылом Рос.Либерального лагеря, официально партия Октябристов была признана в феврале 1906 года.

В октябре 1905 года оформилась и конституционно-демократическая партия кадеты, ядро этой партии сост. Представители творческой интеллигенции, профессура, врачи, учителя, средние и мелкие служащие. Их идиалом была демократия западного образца. Программа партии охватывала все стороны экономической и соц.

жизни России. Она провозглашала установление Конституционного строя, активно поддерживала идею культурно-науионального самоопределения в рамках империи.

Большое внимание в программе кадетов уделялось аграрному вопросу, предусматривалось увеличение крестьянских наделов за счет гоударственного, монастырского и частично помещичьего землевладения. Кадеты были за отмену сословных привилегий, признавали права рабочих на стачки и 8 часовой раб.день.

Кадеты приветствовали манифест 17 октября 1905 года и созыв учрелительного собрания основополагабщим требованием всех партий либерального направления была модернизация монархического строя в России, приспособление его к новым экономическим и политическим условиям.

Другой достаточно значительный политический блок представляли монархические партии. Основной политической силы этого лагеря стал “Союза русского народа”. Осовную массу составляли мелкие торговцы,дворники, извозчики. Идейной основой блока были патриотизм, незыблимость православных начал, единство и неделимость Рос.Империи.

Антиправительственными партиями, представлявшими третий полит.блок были социал-демократы и социолисты – революционеры. В отличаи от либералов они видели пути переустройства России в активной революционной деятельности.

Российская социал-демакратическая рабочая партия (РСДРП) оформилась в 1903 году. При обсуждении вопросов о программе и об уставе партии произошло ее размеживание на большевиков и меньшевиков.

Социал-демократы в своей программе преусматривали свержение самодержавия и создание демократической республики, обеспечение широких демократических свобод, решение земельного вопроса и как конечную цель – победу пролитарской революции и строительство социализма.

К 1905 году РСДРП насчитывало в своих рядах более 20 тысяч человек. Партия социалистов-революционеров (Эсеров) формировалась также в начале ХХ в., а ее программа была принята на первом съезде в конце 1905 – начале 1906.

Главной целью своей деятельности партия считала подготовку революции, решение крестьянского вопроса. В частности призывали к так называемой социализации земли – переходу права земельного пользования к общинам с дальнейшим управительным распределением земли между крестьянами.

В политической области у эсеров было много общего с социал-демократами : провазглашались демократические свободы, установление республики и предоставление автономии общинам.

А в тактических средствах борьбы у эсеров на первый план выдвигался террор.

Первая российская революция 1905-1907 годов

Обострение противоречий внутри страны, и поражение в Русско-японской войне привели к серьезному политическому кризису. Власти оказались неспособны изменить ситуацию. Причины революции 1905 — 1907 гг.:

• нежелание высшей власти проводить либеральные реформы, проекты которых были подготовлены Витте, Святополком-Мирским и другими;
• отсутствие каких-либо прав и нищенское существование крестьянского населения, составлявшего более 70% населения страны (аграрный вопрос);
• отсутствие социальных гарантий и гражданских прав у рабочего класса, политика невмешательства государства в отношение предприниматель – рабочий (рабочий вопрос);
• политика насильственной русификации по отношению к нерусским народам, которые составляли в то время до 57% населения страны (национальный вопрос);
• неудачное развитие ситуации на русско-японском фронте.

Первая российская революция 1905 – 1907 гг. была спровоцирована событиями, происходившими в начале января 1905 г. в Петербурге. Вот основные этапы революции.

Итогом революции 1905 — 1907 гг., носившей буржуазно-демократический характер, стал ряд серьезных преобразований, таких, как формирование Государственной думы. Политические партии получили право действовать на законных основаниях.

Улучшилось положение крестьян, поскольку были отменены выкупные платежи, так же, им было даровано право на свободное передвижение и выбор места жительства. Но, они не получили в собственность землю.

Рабочие завоевали право легально образовывать профсоюзы, сократилась продолжительность рабочего дня на заводах и фабриках. Часть рабочих получила избирательные права. Национальная политика стала более мягкой. Однако, важнейшее значение революции 1905 – 1907 гг.

заключается в изменении мировоззрения людей, что подготовило почву для дальнейших революционных преобразований в стране.

Революция — это переворот, быстрое качественное изменение существующего порядка в обществе, науке, политическом устройстве. Реформа — это медленное преобразование части системы, но сохранение её целостности. И в том, и в другом случае есть некие предпосылки для изменения сложившегося порядка вещей — острая проблема или ситуация, зашедшая в тупик и требующая кардинальных перемен. В этом сходство этих путей развития, но все же они существенно отличаются друг от друга.

Три отличия реформаторского и революционного развития общества

Признаки революции:

• резкое изменение системы в целом;
• часто используются незаконные методы борьбы;
• направлена на кардинальную перемену власти.

Признаки реформы:

• медленное изменение части системы;
• использование законных методов;
• зачастую направлена на укрепление позиций существующей власти.

Итак, отличие революции от реформы налицо. Далее на примерах из истории России подробно иллюстрируется суть реформ и революций, напрямую влияющих в конечном счёте на положение людей в обществе.

Известные реформы в Российской истории

Революция 1917 года

В 1917 году в России произошёл крупнейший переворот, полностью изменивший страну, её политическую систему и структуру общества.

Затянулась Первая мировая война, начались перебои в снабжении городов, резкие скачки цен. Люди сотнями тысяч гибли на фронте, а оставшиеся в городах массово голодали и укреплялись во мнении о слабой и безвольной власти царя. Начались восстания с требованием прекратить войну и голод, крепла оппозиция. Повсюду в обществе, включая солдат Петроградского гарнизона, обнаруживался революционный настрой. В итоге Николай II остался без поддержки Петроградского полка и своих родственников великих князей, а политические группы объединились в оппозицию к монархии и вынудили в итоге царя отречься от власти.

Таким образом, во время Февральской революции была свергнута монархия, власть перешла к Временному правительству.

А во время Октябрьской революции того же года большевики свергли Временное правительство и провозгласили власть Советов. Этот переворот назвали Великой Октябрьской социалистической революцией. Российская империя перестала существовать, теперь это уже была РСФСР (с 1922 по 1991 год в составе СССР).

Августовский переворот (путч) 1991 года

Произошёл по причине недовольства общества перестроечной политикой М.С. Горбачёва и её результатами. А точнее, отсутствием положительных результатов реформ — кризис в стране только усугублялся. К тому же ухудшались межнациональные отношения, а Политбюро пускало этот вопрос на самотёк. Это привело в итоге к началу распада СССР. После того как Горбачёв решил вместо СССР создать Союз Суверенных государств, консервативные силы в правительстве решили отстранить его от власти, чтобы сохранить целостность страны.

В итоге во время отсутствия Михаила Горбачёва в Москве власть захватил ГКЧП. Но его члены продержались наверху всего 3 дня, т. к. не получили поддержку широких масс населения. Б.Н. Ельцин, будучи президентом Российской федерации, не признал ГКЧП в качестве нового правительственного органа СССР, заговорщики были арестованы.

Эти события только ускорили распад СССР. 25 августа 1991 года Украина объявила о своей независимости и выходе из состава СССР, а за ней и все остальные республики, кроме России и Казахстана. В итоге СССР перестал существовать.

Революционные преобразования России навсегда останутся в нашей истории, а реформы продолжаются и по сей день, преобразовывая сферы жизни исходя из проблем и желаемого развития общества.

Читайте также:

  
• Кто имеет право выдавать избирательные бюллетени для голосования
  
• Что является основой любого бренда продукт реклама и продвижение социальные сети оформление
  
• Право есть все что не противоречит справедливости г гроций эссе
  
• Как распределяются расходы по исполнению обязательств
  
• Говоря об образовании следует отметить что в россии было положено начало