Блага и привилегии как основа социальной иерархии
Обновлено: 07.05.2024
Люди часто не понимают друг друга. И не только потому, что некоторые не хотят понимать (слушать, вникать), но просто потому, что человеческое общество расслоено по целому ряду признаков: это и социальная иерархия, и религия, и национальная принадлежность (менталитет), и уровень потребностей личности.
Вот пример разногласий между средним (СК) и бедным классом только по вопросу, кто должен заботиться о благополучии человека:
Кроме того, существуют анклавы преступного мира, всевозможных сект, сексменьшинств и проч., которые существуют относительно обособлено, но в последнее время усиленно стараются занять легальное место в человеческом обществе.
Помните, из школьного курса структуру биосферы? В каждом ее разделе свои обитатели, в том числе и человек (в литосфере - от поверхности земли до макушек деревьев). В ряду производителей биомассы, её потребителей и разрушителей, - он занимает место потребителя-биофага (организм, поедающий других живых организмов).
Каждый живет в своем мире.
Попробуйте подбросить рыбу в небо, - она шлепнется об землю и погибнет без воды. Вытащите слепого крота из под земли к свету. или затолкайте в нору орла.
Все это будет иметь плачевные результаты.
Так и в человеческом обществе: "слепышу" не об'яснить, что значит солнце, "ужу" не приделаешь крылья (рожденный ползать. ), "льва" не убедишь, что жить в подземном гроте прохладно и приятно.
Иногда, наблюдая за животными, их взаимоотношениями, можно понять многие явления в жизни людей, в частности разделение общества на слои, классы.
В животном мире сушествуют свои иерархии и свои заморочки :)
Приведем пример эксперимента с крысами, проведенного Дидье Дезором, исследователем лаборатории биологического поведения университета Нанси (Франция), с очень интересными результатами:
С целью изучения плавательных способностей крыс он поместил в одну клетку шесть зверьков. Единственный выход из клетки вел в бассейн, который необходимо было переплыть, чтобы добраться до кормушки с пищей.
В ходе эксперимента выяснилось, что не все крысы плавали за едой. А именно, роли в маленьком обществе из шести зверьков распределились следующим образом: два рабовладельца (эксплуататоры), два раба (эксплуатируемые), один вольный пловец, и один бомж.
Рабовладельцы не плавали за едой, а отнимали её у своих рабов, избивая их до тех пор, пока не выпустят из зубов еду, и лишь насытив своих хозяев рабы могли есть сами. Вольный пловец был достаточно силен, чтобы не подчинятся эксплуататорам: сам плавал за едой и сам её ел.
А бомж не плавал за едой, а питался крошками, которые рассыпались во время драк и оставались от других.
То же разделение вновь проявилось в двадцати клетках, где эксперимент был повторен.
Чтобы лучше понять причины социальной стратификации крысиного общеста и возникновения иерархии, Дидье Дезор поместил в одну клетку шестерых рабовладельцев-эксплуататоров. Они дрались всю ночь, и на утро история повторилась вновь: два рабовладельца, два раба, вольный пловец и бомж.
Этот факт можно объяснить тем, что эксплуататоры плохо плавали или боялись воды, но то же самое разделение крысиного общества повторилось и тогда, когда в одну клетку посадили шесть вольных пловцов или шесть бомжей. Удивительно, но трое из бомжей почему-то прекрасно начинали плавать ( два раба и один свободный), а в случае с шестью свободными, один из них плавать переставал и становился бомжом. И эта закономерность повторялась при каждом эксперименте.
В результате выяснилось: каков бы ни был предыдущий социальный статус индивидуумов, они всегда, в конце концов, распределяют между собой новые социальные роли.
Казалось бы, все ясно, все естественно, - природа постаралась: в обществе есть несправедливость, есть бомжи, трудяги, эксплуататоры. Но только мы - не крысы, ибо у нас есть разум. Наш эксперимент еще не закончился, и его результат зависит от нашего выбора и работы над собой.
Иерархия человеческих потребностей по Абрахаму Маслоу
Концепция разделения общества на классы имеет многовековую историю, и представление о том, что человек должен знать раз и навсегда отведенное ему место в обществе, появилось очень давно.
Они становились изгоями. Величайшее (парадоксальное) преимущество этой системы заключалось в том, что представители любого класса ощущали свою обособленность от представителей всех других классов. Так система воспроизводила саму себя.
Понять, каким образом социальное положение определяет потребности человека, позволяла широко известная концепция иерархии потребностей Абрахама Маслоу, где также использует понятие общественной пирамиды и рассматривает потребности людей на каждом уровне иерархии.
Продвижение вверх по иерархической пирамиде потребностей неразрывно связано с уровнем материального благосостояния. Чем более развита и богата страна, тем больше населения находится ближе к вершине пирамиды.
Это очень хорошая модель. Однако, она считается устаревшей, потому что потребности людей на всех уровнях становятся одинаковыми.
Все хотят жить как "звезды шоу-бизнеса" или "наследные принцы" (шутка :)
Однако, и сегодня о социально-экономическом равенстве не может быть и речи. Напротив, к примеру, Великобритания и США движутся в прямо противоположном направлении. Социальное неравенство - одна из острейших проблем нашего времени. Как известно, если общество не решает эту проблему, происходят такие события, как революция или массовые беспорядки.
Растущее экономическое неравенство - проблема политическая. Но культура человека (вкусы, представления, индивидуальные особенности и повседневная деятельность людей) больше не зависит от его социального статуса.
Сегодня люди уже не могут четко и определенно указать свое место в обществе (особенно если они не принадлежат к среднему классу). На их жизнь влияют одни и те же факторы, независимо от положения на социальной лестнице.
А может, все эти различия заложены в генах?
Итак, общество, как организм, можно подразделить на управляющих (голова), производителей (руки-ноги) и потребителей (тело(желудок).
И большинство членов этих групп вращаются в своей сфере всю жизнь, хотя некоторым удается перескочить в "лучшую": по счастливой случайности или в силу таланта, устремлений и трудов.
И тогда меняется мировоззрение, отношение ко многим аспектам жизни!
Мы не открыли секретов и не сделали научных открытий. Мы даже не коснулись темы самоощущения человека, как энергетической сущности вселенной.
Но, по крайней мере, мы пришли к выводу, что не стоит тратить свою драгоценную жизненную энергию на раздражение из-за непонимания. Будем делать свой выбор, радоваться себе, своим близким по духу и улыбаться!
***
Когда мы улыбаемся, мы реже ошибаемся.
И чаще награждаемся подарками судьбы.
Когда мы улыбаемся, мы жизнью наслаждаемся.
И вмиг освобождаемся от горестей любых.
Улыбка - вещь бесплатная, простая и понятная,
смешная и приятная, доступная для всех.
Когда мы улыбаемся, мы самоисцеляемся.
И силой наполняемся, дарующей успех!
***
Leda Avetis
Читайте также: