Справка о проведении социометрии

Обновлено: 07.07.2024

12345678910111213141516171819202122232425261. Хитрова Юля3212. Голованова Люда1233. Веркина Марина2314. Бондарь Саша2135. Артамонова Оля3126. Янина Даша1237. Будаева Надя2138. Шанин Данил3219. Карпенко Олег31210. Макарова

Социометрия, отчет по результатам исследования

Другие материалы по предмету

Ульяновский государственный университет

факультет гуманитарных наук и социальных технологий

Выполнила:

Данюкина Марина

студентка группы С-21

отделения социологии

Преподаватель:

г. Ульяновск

Социометрия

Методика: Социометрический метод это метод опроса, направляемых на выявление межличностных отношений путем фиксации взаимных чувств симпатии и неприязни среди членов группы (в учебном коллективе). В основе лежат критерии, формулируемые в виде вопросов, ответы на них и служат основанием для установления структуры взаимоотношений. Социометрия проводится только в коллективах, имеющих опыт совместной работы (учебы).

Испытуемые: было опрошено 26 школьников семиклассников (12-13 лет) школы N68 Заволжского района г. Ульяновска.

Процедура: каждому давался заранее приготовленный лист, давалась инструкция. После сбора ответы обрабатывались и были сделаны выводы (см. ниже).

Обработка результатов:

Взаимный выбор

Число взаимных выборов: 20

Рис. 1: выбор Колесниковой (лидера) Рис. 2: Выбор Нафиевой (лидера)

Таблица 1.

12345678910111213141516171819202122232425261. Хитрова Юля3212. Голованова Люда1233. Веркина Марина2314. Бондарь Саша2135. Артамонова Оля3126. Янина Даша1237. Будаева Надя2138. Шанин Данил3219. Карпенко Олег31210. Макарова Настя31211. Колесникова Алена32112. Нарбеков Наиль31213. Альбикова Эльвира32114. Живицы Миша32115. Головин Антон12316. Игошкина Кристина12317. Нафиева Эльвира23118. Левицкова Маша13219. Уфимов Роман32120. Улитин Игорь32121. Гаврильчев Сергей31222. Ефимова Маша31223. Андреева Наташа21324. Попова Лида23125. Белоногова Наташа13226. Биккулова Женя213Итого:2943118441317783111674535811111

Рис. 3: социометрические группы

(16-17) Лидеры группы: Колесникова

Алена, Нафиева Эльвира;

(11-9) Популярные члены группы:

Артамонова Оля, Голованова

Люда, Попова Лида, Биккулова

Женя;

(1-4) Отверженные члены группы:

Белоногова Наташа, Головин

Антон, Игошкина Кристина,

Карпенко Олег, Хитрова Юля.

Социометрия, проведенная в 7 классе школы N68 Заволжского района г. Ульяновска выявила, что в исследуемой группе большинство детей имеет более или менее благоприятный статус. Средний уровень благополучия взаимоотношений означает благополучие большинства детей группы в системе межличностных отношений, их удовлетворенность в общении, признании сверстниками.

На основании таблицы и рисунков 1-3 можно сказать о характере отношений, существующих в группе, то есть свидетельствует о разобщенности группы на отдельные группировки по половому признаку, причем в группе девочек наблюдается разобщенность на две группы во главе с лидерами (Колесниковой, Нафиевой).

В основе мотива выбора у девочек или мальчиков детей своего пола находятся дружеские отношения, а также проявляется интерес к совместной деятельности с выбираемым ребенком. В данной группе положение, как девочек, так и мальчиков благоприятно в равной степени. Выявлен такой характер связи как взаимная симпатия. Мотивация выборов в большинстве случаев определяется желанием детей общаться, иметь общее дело, другие причины выступают как второстепенные.

Среди популярных членов группы можно выделить: Артамонову, Голованову, Попову, Биккулову.

Нельзя оставлять без внимания непопулярных детей (Карпенко, Головин, Игошкина, Белоногова,

Анализ социально-психологического климата предприятия и решение следующих задач: измерение степени сплоченности – разобщенности в группе; выявление лидера группы, а также определение возможных микрогрупп. Сценарий психологического занятия "Круг помощи".

Рубрика Психология
Вид практическая работа
Язык русский
Дата добавления 22.06.2012
Размер файла 148,3 K

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Введение

В настоящее время интерес к наукам и дисциплинам, предметом изучения которых являются внутренний мир человека, его мировоззрение на окружающий мир все возрастает. На всем протяжении развития человеческого общества психологические и социологические исследования шли рука об руку. Но применительно к управленческой деятельности они часто идут параллельными путями. Психология изначально ориентируется на потребности человека, исследует личностные особенности человека и межличностные отношения. Но при этом она оставляет далеко в стороне общие проблемы, такие как социальная структура организации, ее особенности, потенциал, динамика развития и т.д., поскольку это задачи социологии. В социологии акцент делается на целенаправленные воздействия на коллективы людей для организации и координации их деятельности. В любом предприятии, в любой организации нужны структуры для управления. И от того, какие это будут структуры, какие цели они будут преследовать, зависит вся дальнейшая судьба предприятия, организации. Социология управления помогает выбрать определенные методы и формы управления социальными процессами.

Управление - это единый системный процесс, который невозможно осуществлять на основании отдельно социологии и психологии и тем более разнообразных, порой противоречивых социологических и психологических теорий. Поэтому овладевать искусством управления необходимо, опираясь на достижения обеих наук, что позволит создать целостную структуру, дающую максимальный результат в осуществлении управленческих функций.

Особое внимание в дисциплине уделяется социально-психологической диагностике коллективных взаимоотношений.

1. Социометрическое исследование

Цель данного исследования: анализ социально-психологического климата на предприятия и решение следующих задач: измерение степени сплоченности - разобщенности в группе; выявление лидера группы, а также определение возможных микрогрупп.

Объект: сотрудники отдела, состоящий из 15 человек.

Гипотеза: социометрия направлена на то, чтобы выявить взаимоотношения в коллективе, т.к. планируется создание нового отдела из числа сотрудников.

Материалы: список членов группы, бланк социометрического опроса.

Критерии опроса: мы использовали параметрический метод, который ограничивает количество выборов (3), делаемых каждым сотрудником. Для нашей группы, состоящей из 15 человек, каждому члену предложено сделать по 3 позитивных и 3 негативных выбора. Нами избран критерий коммуникативный, на выявление взаимоотношений в группе.

Критерии социометрии заносятся на специальную карточку, которая выглядит следующим образом:

Карточка социометрического опроса

Фамилия, имя ____________________________________________________

Инструкция: «Пожалуйста, заполните данную карточку, поставив:

+1, +2, +3 кого выбираете в первую, вторую, третью очередь, если делаете положительный выбор,

-1, -2, -3 тех, кого НЕ избираете в первую, вторую и третью очередь), если вы делаете отрицательный выбор.

При этом выбор в первую очередь равняется +3 баллам (-3), во вторую +2 (-2), в третью +1 (-1).

1. С кем из членов сегодняшнего коллектива Вы хотели бы остаться работать вместе? (назови 3 фамилии)

2. С кем из членов сегодняшнего коллектива вы НЕ хотели бы остаться работать вместе? (назови 3 фамилии)

Обработка результатов

По результатам опроса составлена социоматрица, т.е. все результаты опроса с личных карточек сведены в общую таблицу 1. На пересечении фамилий выбирающего и номера того, кого он выбрал, ставятся выборы (+, -). Затем подсчитаем сумму выборов (всего; +, -) полученных каждым членом группы, а также подсчитывается общая алгебраическая сумма, которые и определяет статус в группе.

Читайте также: