Большое место в заявлении было уделено вопросу надежности аэс ошибка

Обновлено: 15.05.2024

Цель: познакомить со стилистической классификацией фразеологизмов; дать понятие об особенностях фразеологии ОДС; дать понятие о видах ошибок, связанных с употреблением устойчивых словосочетаний, имеющих окраску ОДС в текстах документов.

Основные понятия:

Оборудование рабочего места: доска, тетрадь, тексты, учебник.

Контрольные вопросы:

Что называют фразеологией?

Охарактеризуйте фразеологию ОДС.

Назовите ошибки при употреблении фразеологизмов.

Приведите примеры фразеологизмов.

1.Горбацевич О.Е., Ратько Т.В., Гормаш И.В. Русский язык. Стилистика. Культура речи. Правила, упражнения, тесты. – Мн., 2009.

2. Сенкевич М.П. Практическая стилистика русского языка и литературное редактирование.- М., 1980.

3. Стилистика и литературное редактирование под ред. Максимова В.И. – М., 2004.

4. Справочник-практикум. Культура устной и письменной речи делового человека. – М.. 1998.

5. Чечет Р.Г., Софронова И.Н.. Тесты по стилистике и культуре речи. –Мн., 2006.

6. Давыдова Э.Н., Рыбаков А.Е. Делопроизводство.- Мн.,2003.

Справочные материалы

Теоретическая справка

Фразеология – совокупность устойчивых, целостных по составу и значению сочетаний слов и выражений, воспроизводимых в виде готовых речевых единиц, витать в облаках, ахиллесова пята и др.

Фразеология ОДС

Для ОДС нехарактерно использование образной фразеологии, оборотов со сниженной стилистической окраской. Широко представлены в нем стилистически нейтральные выражения.

Стандартные обороты речи типа в связи с указанием Министерства о …; в соответствии с достигнутой договоренностью… постоянно воспроизводятся в служебных документах, приобретают устойчивый характер и по своей роли сближаются с фразеологизмами.

Процесс стандартизации и фразеологизации деловой речи можно проследить на примерах употребления так называемых расщепленных сказуемых – оборотов типа оказать помощь, воспроизвести ремонт вместо параллельных им глагольных форм (отремонтировать, расследовать).

Ошибки при употреблении фразеологизмов:

замена компонента фразеологического сочетания(перебирать из пустого в порожнее, вместо переливать из пустого в порожнее);

неоправданное сокращение или расширение состава фразеологического оборота (оставлять желать много лучшего, вместо оставлять желать лучшего);

использование неудачного определения в составе фразеологического сочетания(К сожалению, на вечере, посвященном А.С.Пушкину, задавали кляузные вопросы о Наталье Николаевне);

контаминация, или смешение, двух оборотов (играть значение, вместо играть роль и иметь значение);

искажение грамматической формы компонентов фразеологизма (подвернуться под рукой, вместо подвернуться под руку);

употребление фразеологизма, не соответствующего контексту (Зрители внушают мне доверие, что я как актриса еще многое могу сделать, вместо Зрители вселяют в меня веру, что я как актриса еще многое могу сделать);

стилистическая неуместность использования фразеологического оборота (Командир приказал сматывать удочки, вместо Командир приказал уходить).

Упражнение 1. Замените выделенные слова фразеологизмами. За справками обращайтесь к фразеологическим словарям.

1. Друзья работали рядом. 2. Он очень умный. 3. Сочинять он был мастер. 4. Не задерживайся, возвращайся быстро. 5. Опаздывая, мы мчались быстро.6. Администрация не замечает этих недостатков. 7. Любит он много говорить. 8. Что вы здесь бездельничаете? 9. У Виктора, при всех его недостатках, есть одна слабость. 10. Прежде чем стать стойким бойцом, он много испытал.

Упражнение 2. Укажите речевые ошибки в употреблении фразеологизмов (не оправданная замена компонентов фразеологизма, немотивированное расширение (или сокращение) его состава, изменение грамматической формы слов во фразеологизме, контаминация элементов разных сочетаний), исправьте ошибки.

Не мудрствуя долго, приведу цитату из отчета, составленного по следам рейда. – Нам пора, - сказала Марина. – Как пора? Ведь ни зги не брезжит! Да и подводы вязнут по колено в грязи. – А кто учил нас не торчать на достигнутом. Все понимали, что эти слова и слезы являются фиговым прикрытием авантюристки. Хоть был он и не из робкой десятки, но тут не мог не испугаться. Золотая лихорадка, вот что помутило мозги завоевателям. Из-за этого они кровь лили, а кое-кто и кости сложил. Театр в Андреевском Воронцов организовал на более широкую ногу. Приведенные показатели играют мало места для нашей экономики. Хотелось бы, чтобы эти случаи не прошли мимо внимания депутатов. Необходимо уделить самое серьезное значение борьбе с преступностью. Значительный эффект на аудиторию оказывает использование народным судьей примеров, взятых из жизни. В нашем административном округе придается большое внимание благоустройству дворовых территорий.

Упражнение 3. Найдите ошибки, связанные с употреблением устойчивых сочетаний. Назовите их причины. Исправьте предложения.

Упражнение 5. Найдите ошибки, связанные с употреблением устойчивых словосочетаний. Исправьте предложения.

Авторы монографии уделяют пристальное внимание вопросам периодизации развития страны, носящим лишь на первый взгляд не столь важное значение. Кустарная промышленность в экономике страны играла особое значение. Большое значение в перевозке грузов располагает река Ока. Петр 1 придавал особую роль созданию флота. Большое место в Заявлении было уделено вопросу о надежности АЭС. Немаловажное значение при приеме на работу в качестве секретаря играло умение кандидаток печатать на машинке.

Упражнение 6. Продолжите синонимический ряд

Бабьи сказки - . бить баклуши - . превозносить до небес два сапога пара - . заговаривать зубы - . восьмое чудо света куда Макар телят не гонял - . испокон веку (веков) - . .

Упражнение 7. Какие фразеологизмы обыгрываются в следую­щих примерах?

А в соборе давка - просто страсть! Здесь не то что яблоку, -здесь негде рисовому зернышку упасть (Е.Евт.).

Во всю ивановскую трачу деньги. (А.П.Чех.)

Для концессионеров началась страдная пора. Остап утверждал, что стулья нужно ковать, пока они горячи (И. и П.).

Большая и тяжелая гора свалилась с плеч заведующего хозяйст­вом (И. и П.).

Ликки. Ума не приложу, что же теперь будет.. Кири. Нет, дорогой генерал, тут очень даже придется прило­жить! Ликки. Ну, так прикладывай скорее! (М.А.Булг.).

Если бы все хватали звезды с неба, не было бы звездных ночей (Э.Коротк.).

Новое в архитектуре. По проекту архитектора М.Фрункеля на главной площади

г. Уйска строители возвели напраслину (А.Кныш.).

8. Занимательная ботаника: когда распускаются языки, уши вянут (А.Кныш.).

9. - Из него выйдет толк!

- Боюсь, уже весь вышел. (А.Кныш.).

Упражнение 8. В каких предложениях допущены ошибки, возник­шие при употреблении фразеологизмов?

Выпускники, радостные и веселые, на прощанье спели свою ле­бединую песню.

В соседней комнате раздался веселый гомерический хохот.

Никому не удавалось провести его вокруг пальца.

Успехи этого ученика желают лучшего.

Положение на комбинате остается из рук вон плохим.

Павел Константинович знал всю его подноготную.

Жизнь не баловала нас, но мы не пали духом.

Он не хочет работать, а гоняется за длинными рублями.

Гордиев узел абитуриента - не сделать ошибок в сочинении.

Я высказал свое мнение о пьесе, а если кто со мной не согласен, - что ж, да будет им земля пухом!

На солнечной полянке дети заморили червячков и пошли по до­роге к станции.

Писатель идет в ногу со временем.

Необходимо уделить самое серьезное значение подготовке к эк­заменам.

Значительный эффект на аудиторию оказывает использование лектором примеров из жизни.

Ваше предложение представляет интерес для нас.

Пора приподнять занавес над этой историей.

В этом году аэрофлоту удалось удержать поток пассажиров на высоком уровне.

Упражнение 9. Исправьте ошибки, возникшие в результате использования фразеологических оборотов без учета их значения

1. В толпе послышалось: "Всех этих бюрократов нужно убивать без зазрения совести". 2. Вопрос с топливом сложный, и просто так забросать его шапками нельзя. 3. Старушка, видимо, устала, она шла все медленнее, на одном дыхании. 4. "Белая ворона" - так иногда называют человека совест­ливого, не равнодушного к тому, что плохо лежит. 5. Ре­зультаты эксперимента превзошли наши ожидания: практи­чески погибла большая часть подопытных кроликов. 6. За дав­ностью лет у нас сложился дружный коллектив. 7. "Ботинки, -учил нас воспитатель, - нужно чистить с вечера, чтобы утром надевать их на свежую голову".

Упражнение 10. Исправьте данные предложения, обратив внимание на иска­жение грамматической формы компонентов фразеологических оборотов, на неоправданную замену в них предлогов.

1. Если давать всем сестрам по серьге, то распределение электроэнергии будет несправедливым. 2. Кое-кто пытается вбить клины под отношения Таджикистана и Афганистана. 3. Получив с ворот поворот, фирмач обратился к другим поставщикам. 4. На открытии нового телецентра его директор удовлетворенно заявил, что в полку журналистов прибыло. 5. В политике нельзя торопиться, иначе можно нарубить дрова. 6. Вольно-невольно кредиты пришлось возвращать. 7. Во главе угла партия поставила два вопроса. 8. Посетитель так и ушел несолоно нахлебавши. 9. Коммерческих магазинов сейчас прудом пруди. 10. Когда я узнал, что в здании сохранят булочную, у меня душа отлегла.

Упражнение11. Найдите искажения, связанные с употреблением фразеоло­гизмов (замена компонентов фразеологизмов). Исправьте ошибку.

1. Тяжелый труд механизатора раньше времени уводит его в могилу. 2. Что тут греха скрывать, деньги, посланные по поч­те, идут долго. 3. Услышав неожиданную весть, мы не знали, как реагировать, у нас буквально глаза полезли на затылок.4. Первые же бомбардировки заставили нас задуматься. Скре­пя душу мы собрали вещи и тронулись в дорогу. 5. Сыр-бор в основном развернулся из-за намерений городских властей за­крыть стадион. 6. Информация о внезапном изменении курса акций поставила все банки в полный расплох. 7. Работница паспортного стола оказалась женщиной невоспитанной и довольно грубой. Нервы она нам потратила.

Упражнение 12/домашнее/. Выполните по учебнику Сенкевича М.П. Практическая стилистика русского языка и литературное редактирование, № 149, с. 97.

Упражнение 13/домашнее/. Выполните по учебнику Сенкевича М.П. Практическая стилистика русского языка и литературное редактирование, № 154, с.103.

Упражнение 14/домашнее/. Выполните по учебнику Сенкевича М.П. Практическая стилистика русского языка и литературное редактирование, № 155, с.104 .

1. Какой из представленных паролей можно назвать надежным?

А) g4nw!0$bYw
В) iloveIT007
В) hfoewfopeioc
Г) my_NaMe_835

2. Сопоставьте типы файлов и соответствующие им расширения.

1) Текстовый документ А) .jpg
2) Изображение Б) .aac
3) Аудиофайл В) .docx
4) Архив Г) .rar

1В 2А 3Б 4Г

3. Один из важных терминов, знание которого пригодится не только в информатике, но и в повседневной жизни - пиксель. Наверняка вы используете его в жизни. Что он означает?

А) наименьший элемент цифрового растрового двумерного изображения
Б) кубик из игры в майнкрафт
В) мельчайшая частица вещества
Г) дефект матрицы

4. Скорее всего вы хотя бы раз слышали слово БПЛА, связанное с очень популярной в наше время технологией. А знаете ли вы, как расшифровывается эта аббревиатура?

А) Базовая Противолодочная Авиация
Б) Беспилотный Летательный Аппарат
В) Беспилотная Летающая Авиация
Г) Безупречно Пилотируемый Летательный Аппарат

5. Если VR и AR - это виртуальная и дополненная реальность соответственно, то как расшифровывается MR?

А) Мини-реальность (Mini-Reality)
Б) Смешанная реальность (Mixed Reality)
В) Массовая реальность (Mass-Reality)
Г) Самая популярная на данный момент реальность (MainStream-Reality)

1Г 2Б 3А 4В

7. В древности люди хранили информацию с помощью наскальных рисунков. В ходе эволюции и развития человечества появлялись все новые и новые способы хранения информации. В современном мире мы чаще всего имеем дело с цифровой информацией. Что из приведенного ниже списка является примером цифровой информации?

А) запись звука на магнитной ленте
Б) рисунок на листе бумаги
В) сканированная фотография, сделанная пленочным фотоаппаратом
Г) фотография жидкокристаллического монитора, сделанная пленочным фотоаппаратом

8. Наверняка вы часто пользуетесь поисковыми системами Google и Яндекс. Но всегда ли вам удавалось найти то, что вы хотели? Для быстрого поиска существуют специальные операторы расширенного поиска, которые помогают эффективно искать необходимую информацию в глобальной сети. Попробуйте соотнести операторы с их функциями.

1) " " А) объединение запросов
2) OR Б) указывает на пропуск одного или нескольких слов в запросе
3) * В) поиск точного слова или фразы
4) – Г) исключение результатов с определенным словом

1В 2А 3Б 4Г

9. Как вы думаете, почему при съемках видео, для замены фона чаще всего используется полотно ярко-зеленого цвета (хромакей)?

А) для замены фона компьютер воспринимает только яркие цвета
Б) по данным статистики зелёный цвет лучше всего воспринимается человеческим глазом
В) ярко-зелёный цвет наиболее сильно контрастирует с цветом обычных предметов и кожи человека
Г) по голливудской традиции используется только зелёный цвет

10. В современном мире остро стоит вопрос эффективной защиты персональных аккаунтов. Для повышения уровня безопасности был разработан метод, при котором пользователю нужно двумя разными способами подтверждать, что именно он является хозяином аккаунта. Как называется этот метод?

А) двухэтапная идентификация
Б) двухфакторная аутентификация
В) двухфакторная авторизация
Г) двухфакторная оптимизация

А) Скоуп
Б) Трабл
В) Вирус
Г) Баг

12. Есть мнение, что при наблюдении за звездным небом мы смотрим на далёкое прошлое Космоса. Как вы думаете, так ли это в действительности, и почему?

А) Ложь. Свет звёзд доходит до Земли почти мгновенно.
Б) Правда. Должны пройти тысячи лет до тех пор, пока свет далёких звёзд долетит до нашей планеты. Это обусловлено скоростью света.
В) Ложь. Мы видим звезды в реальном времени, независимо от излучаемого ими света.
Г) Правда. В некоторых областях космоса время искривляется - свет от некоторых звезд не успевает дойти до Земли из-за данного искривления.

13. День программиста отмечается в 256-й день года. Число 256, конечно, выбрано не просто так. Это количество различных значений, которые можно выразить с помощью восьмиразрядного байта. Кроме того, это максимальная целая степень числа 2, которая не превышает количества дней в году. В какой день будем отмечать День программиста в 2024 году?

А) 13 сентября
Б) 12 сентября
В) 11 сентября
Г) 13 октября

14. Внимательно посмотрите на квадрокоптер. Какие два двигателя должны вращаться сильнее, чтобы он повернул направо?


А) 1 и 2
Б) 2 и 3
В) 1 и 3
Г) 2 и 4

15. В разных частях мира ЭТО называют по-разному. Где-то улиткой, в других местах обезьяной или обезьяньим хвостом, кое-где даже штруделем. А как это называем мы в России?

А) Мышка
Б) Троян
В) Собака
Г) Утилита

16. Сегодня все уже привыкли использовать навигаторы, чтобы определить свое местоположение и построить маршрут. Они работают благодаря глобальным навигационным системам спутникам (таким как GPS или ГЛОНАСС). Спутники посылают сигналы, а приемники (например, ваши смартфоны) их ловят. Подумайте, какое минимальное количество спутников необходимо для определения местоположения в трёхмерном пространстве?

А) 3
Б) 4
В) 6
Г) 12

17. Представьте, что вам необходимо сделать ремонт, установить дома какую-либо бытовую технику или повесить полку. Для подобных работ вам обязательно пригодится один инструмент, который можно заменить тарелкой или бутылкой с водой (причем желательно, чтобы у них была какая-нибудь каемочка). Какой именно инструмент можно заменить таким способом?

А) строительный уровень
Б) торцовка
В) растворитель цемента
Г) электрод

18. Согласно Оксфордскому словарю, первое упоминание этого слова обнаружено в книге английского писателя, изданной в 1613 году. В то время слово использовали для обозначения человека, выполняющего некоторые расчеты. В этом значении оно использовалось вплоть до середины XX века. Но уже в конце XIX века слово начало приобретать более знакомое нам значение. О каком слове идёт речь?

А) Программист
Б) Кондуктор
В) Компьютер
Г) Пейджер

19. На первом логотипе этой компании был изображен известный всему миру ученый. О какой компании идёт речь?

А) Ford
Б) Apple
В) Samsung
Г) Vivo

А) 3 копии данных, 2 из них на разных носителях информации, 1 - на удаленной площадке
Б) 3 различные площадки, 2 разных носителя, 1 копия данных
В) 3 носителя, 2 копии, 1 площадка
Г) Всегда осуществлять обратный отсчет перед запуском новой программы

21. Вспомните мультфильмы от легендарных студий Disney и Pixar. Соотнесите мультфильмы с техникой их реализации.

История игрушек Суперсемейка Бэмби Король Лев WALL-E





А) Рисованная покадровая анимация
Б) Трехмерная анимация по ключевым кадрам

Б Б А А Б

22. Почему операционная система Windows была названа именно таким образом?

23. На ночном небе иногда, особенно в южных широтах, можно заметить что-то похожее на яркую подвижную звезду. Так выглядит с Земли Международная космическая станция. За счет какого эффекта мы можем наблюдать МКС на ночном небе?

А) все тела в космосе светятся
Б) это светятся двигатели МКС
В) мы видим свет, производимый для освещения самой станции
Г) мы видим солнечный свет, отраженный огромными солнечными панелями МКС

24. Вы видите рекламный баннер. Какая особенность автомобиля рекламируется таким образом?

А) автоматическая коробка передач
Б) новый состав покрышек
В) прорезиненные педали
Г) ручное управление

25. На сегодняшний день нейронные сети способны на удивительные вещи, в которые порой даже трудно поверить. Догадаетесь, какая из этих новостей фэйковая?

26. Чем больше робот оказывается похож на человека, тем симпатичнее он кажется. Такое высказывание кажется логичным, но оно не до конца правдоподобно. Это правило соблюдается только до определенного уровня похожести робота на человека. Слишком натуралистичные роботы начинают вызывать у человека резкое отторжение и даже тревогу из-за мелких несоответствий: например, слишком пропорционального лица. Это рождает чувство дискомфорта и страха. Как называется такой парадоксальный эффект?

27. В современном мире управление компьютерной мышью не составляет труда, но так было не всегда. Каким образом создатели Windows пытались научить пользователей ПК управлять компьютерной мышкой?

А) это связано с принципами организации памяти в компьютере и адресным пространством (2^10 = 1024)
Б) такое число выбрали случайным образом
В) 24 дополнительных байта выделили для хранения системной информации
Г) это связано с ошибкой в расчетах на заре создания информационных систем

29. Одной из самых популярных женщин из мира технологий является Ада Лавлейс. Знаете ли вы, чем она прославилась?

А) написала первую в мире программу, войдя в историю как первый программист
Б) сняла первый в истории анимационный фильм
В) разработала знаменитый на весь мир графический интерфейс операционной системы Windows
Г) разработала технологию поиска и выдачи информации, которая позволила юзерам работать с компьютерами, используя обычные слова вместо уравнений и кодов

А) И всё же они состоят из пикселей (Pixel)
Б) Тексели (Texel)
В) Воксели (Voxel)
Г) Кубсели (Cubecell)

Цель: познакомить со стилистической классификацией фразеологизмов; дать понятие об особенностях фразеологии ОДС; дать понятие о видах ошибок, связанных с употреблением устойчивых словосочетаний, имеющих окраску ОДС в текстах документов.

Основные понятия:

Оборудование рабочего места: доска, тетрадь, тексты, учебник.

Контрольные вопросы:

Что называют фразеологией?

Охарактеризуйте фразеологию ОДС.

Назовите ошибки при употреблении фразеологизмов.

Приведите примеры фразеологизмов.

1.Горбацевич О.Е., Ратько Т.В., Гормаш И.В. Русский язык. Стилистика. Культура речи. Правила, упражнения, тесты. – Мн., 2009.

2. Сенкевич М.П. Практическая стилистика русского языка и литературное редактирование.- М., 1980.

3. Стилистика и литературное редактирование под ред. Максимова В.И. – М., 2004.

4. Справочник-практикум. Культура устной и письменной речи делового человека. – М.. 1998.

5. Чечет Р.Г., Софронова И.Н.. Тесты по стилистике и культуре речи. –Мн., 2006.

6. Давыдова Э.Н., Рыбаков А.Е. Делопроизводство.- Мн.,2003.

Справочные материалы

Теоретическая справка

Фразеология – совокупность устойчивых, целостных по составу и значению сочетаний слов и выражений, воспроизводимых в виде готовых речевых единиц, витать в облаках, ахиллесова пята и др.

Фразеология ОДС

Для ОДС нехарактерно использование образной фразеологии, оборотов со сниженной стилистической окраской. Широко представлены в нем стилистически нейтральные выражения.

Стандартные обороты речи типа в связи с указанием Министерства о …; в соответствии с достигнутой договоренностью… постоянно воспроизводятся в служебных документах, приобретают устойчивый характер и по своей роли сближаются с фразеологизмами.

Процесс стандартизации и фразеологизации деловой речи можно проследить на примерах употребления так называемых расщепленных сказуемых – оборотов типа оказать помощь, воспроизвести ремонт вместо параллельных им глагольных форм (отремонтировать, расследовать).

Ошибки при употреблении фразеологизмов:

замена компонента фразеологического сочетания(перебирать из пустого в порожнее, вместо переливать из пустого в порожнее);

неоправданное сокращение или расширение состава фразеологического оборота (оставлять желать много лучшего, вместо оставлять желать лучшего);

использование неудачного определения в составе фразеологического сочетания(К сожалению, на вечере, посвященном А.С.Пушкину, задавали кляузные вопросы о Наталье Николаевне);

контаминация, или смешение, двух оборотов (играть значение, вместо играть роль и иметь значение);

искажение грамматической формы компонентов фразеологизма (подвернуться под рукой, вместо подвернуться под руку);

употребление фразеологизма, не соответствующего контексту (Зрители внушают мне доверие, что я как актриса еще многое могу сделать, вместо Зрители вселяют в меня веру, что я как актриса еще многое могу сделать);

стилистическая неуместность использования фразеологического оборота (Командир приказал сматывать удочки, вместо Командир приказал уходить).

Упражнение 1. Замените выделенные слова фразеологизмами. За справками обращайтесь к фразеологическим словарям.

1. Друзья работали рядом. 2. Он очень умный. 3. Сочинять он был мастер. 4. Не задерживайся, возвращайся быстро. 5. Опаздывая, мы мчались быстро.6. Администрация не замечает этих недостатков. 7. Любит он много говорить. 8. Что вы здесь бездельничаете? 9. У Виктора, при всех его недостатках, есть одна слабость. 10. Прежде чем стать стойким бойцом, он много испытал.

Упражнение 2. Укажите речевые ошибки в употреблении фразеологизмов (не оправданная замена компонентов фразеологизма, немотивированное расширение (или сокращение) его состава, изменение грамматической формы слов во фразеологизме, контаминация элементов разных сочетаний), исправьте ошибки.

Не мудрствуя долго, приведу цитату из отчета, составленного по следам рейда. – Нам пора, - сказала Марина. – Как пора? Ведь ни зги не брезжит! Да и подводы вязнут по колено в грязи. – А кто учил нас не торчать на достигнутом. Все понимали, что эти слова и слезы являются фиговым прикрытием авантюристки. Хоть был он и не из робкой десятки, но тут не мог не испугаться. Золотая лихорадка, вот что помутило мозги завоевателям. Из-за этого они кровь лили, а кое-кто и кости сложил. Театр в Андреевском Воронцов организовал на более широкую ногу. Приведенные показатели играют мало места для нашей экономики. Хотелось бы, чтобы эти случаи не прошли мимо внимания депутатов. Необходимо уделить самое серьезное значение борьбе с преступностью. Значительный эффект на аудиторию оказывает использование народным судьей примеров, взятых из жизни. В нашем административном округе придается большое внимание благоустройству дворовых территорий.

Упражнение 3. Найдите ошибки, связанные с употреблением устойчивых сочетаний. Назовите их причины. Исправьте предложения.

Упражнение 5. Найдите ошибки, связанные с употреблением устойчивых словосочетаний. Исправьте предложения.

Авторы монографии уделяют пристальное внимание вопросам периодизации развития страны, носящим лишь на первый взгляд не столь важное значение. Кустарная промышленность в экономике страны играла особое значение. Большое значение в перевозке грузов располагает река Ока. Петр 1 придавал особую роль созданию флота. Большое место в Заявлении было уделено вопросу о надежности АЭС. Немаловажное значение при приеме на работу в качестве секретаря играло умение кандидаток печатать на машинке.

Упражнение 6. Продолжите синонимический ряд

Бабьи сказки - . бить баклуши - . превозносить до небес два сапога пара - . заговаривать зубы - . восьмое чудо света куда Макар телят не гонял - . испокон веку (веков) - . .

Упражнение 7. Какие фразеологизмы обыгрываются в следую­щих примерах?

А в соборе давка - просто страсть! Здесь не то что яблоку, -здесь негде рисовому зернышку упасть (Е.Евт.).

Во всю ивановскую трачу деньги. (А.П.Чех.)

Для концессионеров началась страдная пора. Остап утверждал, что стулья нужно ковать, пока они горячи (И. и П.).

Большая и тяжелая гора свалилась с плеч заведующего хозяйст­вом (И. и П.).

Ликки. Ума не приложу, что же теперь будет.. Кири. Нет, дорогой генерал, тут очень даже придется прило­жить! Ликки. Ну, так прикладывай скорее! (М.А.Булг.).

Если бы все хватали звезды с неба, не было бы звездных ночей (Э.Коротк.).

Новое в архитектуре. По проекту архитектора М.Фрункеля на главной площади

г. Уйска строители возвели напраслину (А.Кныш.).

8. Занимательная ботаника: когда распускаются языки, уши вянут (А.Кныш.).

9. - Из него выйдет толк!

- Боюсь, уже весь вышел. (А.Кныш.).

Упражнение 8. В каких предложениях допущены ошибки, возник­шие при употреблении фразеологизмов?

Выпускники, радостные и веселые, на прощанье спели свою ле­бединую песню.

В соседней комнате раздался веселый гомерический хохот.

Никому не удавалось провести его вокруг пальца.

Успехи этого ученика желают лучшего.

Положение на комбинате остается из рук вон плохим.

Павел Константинович знал всю его подноготную.

Жизнь не баловала нас, но мы не пали духом.

Он не хочет работать, а гоняется за длинными рублями.

Гордиев узел абитуриента - не сделать ошибок в сочинении.

Я высказал свое мнение о пьесе, а если кто со мной не согласен, - что ж, да будет им земля пухом!

На солнечной полянке дети заморили червячков и пошли по до­роге к станции.

Писатель идет в ногу со временем.

Необходимо уделить самое серьезное значение подготовке к эк­заменам.

Значительный эффект на аудиторию оказывает использование лектором примеров из жизни.

Ваше предложение представляет интерес для нас.

Пора приподнять занавес над этой историей.

В этом году аэрофлоту удалось удержать поток пассажиров на высоком уровне.

Упражнение 9. Исправьте ошибки, возникшие в результате использования фразеологических оборотов без учета их значения

1. В толпе послышалось: "Всех этих бюрократов нужно убивать без зазрения совести". 2. Вопрос с топливом сложный, и просто так забросать его шапками нельзя. 3. Старушка, видимо, устала, она шла все медленнее, на одном дыхании. 4. "Белая ворона" - так иногда называют человека совест­ливого, не равнодушного к тому, что плохо лежит. 5. Ре­зультаты эксперимента превзошли наши ожидания: практи­чески погибла большая часть подопытных кроликов. 6. За дав­ностью лет у нас сложился дружный коллектив. 7. "Ботинки, -учил нас воспитатель, - нужно чистить с вечера, чтобы утром надевать их на свежую голову".

Упражнение 10. Исправьте данные предложения, обратив внимание на иска­жение грамматической формы компонентов фразеологических оборотов, на неоправданную замену в них предлогов.

1. Если давать всем сестрам по серьге, то распределение электроэнергии будет несправедливым. 2. Кое-кто пытается вбить клины под отношения Таджикистана и Афганистана. 3. Получив с ворот поворот, фирмач обратился к другим поставщикам. 4. На открытии нового телецентра его директор удовлетворенно заявил, что в полку журналистов прибыло. 5. В политике нельзя торопиться, иначе можно нарубить дрова. 6. Вольно-невольно кредиты пришлось возвращать. 7. Во главе угла партия поставила два вопроса. 8. Посетитель так и ушел несолоно нахлебавши. 9. Коммерческих магазинов сейчас прудом пруди. 10. Когда я узнал, что в здании сохранят булочную, у меня душа отлегла.

Упражнение11. Найдите искажения, связанные с употреблением фразеоло­гизмов (замена компонентов фразеологизмов). Исправьте ошибку.

1. Тяжелый труд механизатора раньше времени уводит его в могилу. 2. Что тут греха скрывать, деньги, посланные по поч­те, идут долго. 3. Услышав неожиданную весть, мы не знали, как реагировать, у нас буквально глаза полезли на затылок.4. Первые же бомбардировки заставили нас задуматься. Скре­пя душу мы собрали вещи и тронулись в дорогу. 5. Сыр-бор в основном развернулся из-за намерений городских властей за­крыть стадион. 6. Информация о внезапном изменении курса акций поставила все банки в полный расплох. 7. Работница паспортного стола оказалась женщиной невоспитанной и довольно грубой. Нервы она нам потратила.

Упражнение 12/домашнее/. Выполните по учебнику Сенкевича М.П. Практическая стилистика русского языка и литературное редактирование, № 149, с. 97.

Упражнение 13/домашнее/. Выполните по учебнику Сенкевича М.П. Практическая стилистика русского языка и литературное редактирование, № 154, с.103.

Упражнение 14/домашнее/. Выполните по учебнику Сенкевича М.П. Практическая стилистика русского языка и литературное редактирование, № 155, с.104 .

Читайте также: