После суворовского училища берут ли в армию

Обновлено: 30.06.2024

Военное образование есть не только в высших учебных заведениях, но также и для учеников младших классов. В суворовских училищах прививается дисциплина, развивается интеллектуальная и нравственная составляющая, повышается ответственность и стремление служить на благо родины.

Что из себя представляет учебное заведение?

Суворовские училища дают полноценное среднее образование по общим предметам, которые есть и в обычных школах. Главное их отличие — подчинение к ведомствам Министерства Обороны РФ и углубленное изучение предметов военного дела.

Курсантам прививают дисциплину, распорядок дня, нравственность, культуру поведения и готовят к поступлению в военные вузы России.

Организация учебного процесса на более высоком уровне, все преподаватели профессоры или кандидаты наук. Классы оборудованы компьютерами, а курсантам выдают личные ноутбуки для учебного процесса. Все суворовцы находятся на государственном обеспечении, им предоставляется жилье, питание, комплекты одежды и обуви. Ежемесячно выдается стипендия в размере 1000 рублей, а лучшие курсанты получают повышенную стипендию в размере 2000 рублей.

Учебные заведения России

Существует несколько основных суворовских училищ различного типа для несовершеннолетних кандидатов:

военные — Москва, Санкт-Петербург, Тверь, Казань, Астрахань, Екатеринбург, Уссурийск, Ульяновск, Север-Кавказ;
Кадетские президентские училища — Ставрополь, Тюмень, Владивосток, Краснодар, Кызыл, Оренбург, Севастополь;
Кадетские корпуса — Санкт-Петербург, Омск;
Нахимовское учреждение и Кронштадтское;
Аксайский казачий кадетский корпус;
Военно-музыкальное московское училище;
Кадетский корпус для девочек Пансион Министерства Обороны РФ.

Как поступить?

Поступление в суворовское можно разделить на несколько этапов:

Кто может претендовать на поступление?

Поступить в суворовское училище могут дети не старше 11 лет в пятые классы, и подростки 15-16 лет, окончившие 8 класс.

Помимо возраста, кандидат должен принадлежать к группе здоровья I или II, иметь достаточную физическую подготовку и отсутствие психических отклонений. Поступать имеют право лица мужского пола, для девочек есть Пансион Министерства Обороны и Кызылское кадетское училище. Возможно в суворовское училище города Москвы скоро будут принимать и девочек.

Принимаются на обучение только граждане Российской Федерации с подтверждающим документом в свидетельстве о рождении или отметке в паспорте.

Требования к кандидатам

Основными требованиями являются — достаточная физическая подготовка, крепкое здоровье и отличная успеваемость в школе. Уделяется внимание и общественной деятельности кандидата — всевозможные кружки, музыкальные школы, художественное образование и танцевальное. Призеры олимпиад и конкурсов.

Если корпус имеет музыкальный уклон, то от кандидата требуется хорошо играть на каком-либо музыкальном инструменте. Принимаются дети без вредных привычек, сложных заболеваний, нарушений опорно-двигательной функции, а также с здоровым психологическим состоянием. При проверке личных дел комиссия проверяет также, стоит ли на учете кандидат в комнате полиции. Наличие проблем с законом является весомым поводом для отвода.

Какие нужно сдавать экзамены?

Экзамены во многих суворовских училищах одинаковые, но в некоторых городах есть изменения в формате написания экзамена или сокращение предметов.

русский язык — диктант 120-150 слов + тестирование;
математика — тестирование или письменная работа, состоящая из трех частей;
английский язык — тестирование;
психологический тест;
физическая подготовка поступающего.

Физическая подготовка

Стандартные физические нормативы конкурсных испытаний проходят на специальной территории, дети должны быть в спортивной форме и обуви.

Подтягивание на перекладине — отлично (5 повторений), хорошо (4 повторения), удовлетворительно (3 повторения) меньшее количество не засчитывается.
Бег на 60 метров — 10,5 (отлично), 11,0 (хорошо), 11,5 (удовлетворительно).
Бег на один километр в минутах, секундах — 4 минуты 30 секунд(отлично), 4 мин. 45 сек (хорошо), 5 мин. 20 сек. (удовлетворительно).

Все нормативы исходят из возраста конкурсанта, если прием идет в девятые классы, то добавляют бег на 2 километра и требуют более высокие результаты.

Подача документов

Первоначальным этапом считается подготовка и подача необходимых документов. К этому стоит отнестись серьезно, поскольку малейшее несоответствие или ошибка в бумагах может стать причиной для отвода заявления. Пакет документов требуется отправлять с 15 апреля по 1 июня лично или через отделение почтовой связи.

согласие на обработку личных данных родителей и поступающего;
заявление родителей на имя начальника учреждения;
копия свидетельства о расторжении брака, если ребенок воспитывается только матерью;
личное заявление кандидата на имя начальника училища;
копия свидетельства о рождении вместе с штампом или вкладышем о гражданстве РФ;
паспорт кандидата, если поступающий идет после 8 класса;
лично написанная кандидатом автобиография;
копия личной карты ученика со школы;
выписка из табеля успеваемости за период в три четверти и текущие отметки за последнюю четверть текущего года;
педагогическая характеристика от преподавателей за подписью классного руководителя;
психологическое освидетельствование за подписью школьного психолога;
цветные фотографии в количестве 4 штук размером 3х4см без головного убора;
справка о регистрации по месту жительства №8;
копия документа удостоверяющего личность родителя или законного представителя;
справка с места службы родителей или иной документ, подтверждающий трудовую деятельность;
дипломы, сертификаты, подтверждение обучения в музыкальной или художественной школе, справка со спортивных секций и кружков;
документ, подтверждающий преимущественное право для поступления.

Для особых категорий:

Заверенная копия свидетельства о смерти одного или обоих родителей.
Копия об установлении опеки и попечительства от органа местного самоуправления.
Копия удостоверения опекуна.
Рекомендации от комиссии по делам несовершеннолетних.

Для детей военнослужащих:

выписка из служебного дела военнослужащего;
копия свидетельства о смерти;
справка о выслуге лет;
наличие подтверждающих бумаг о имении звания Героя СССР, Героя РФ и полного кавалера ордена Славы.

Какие нужны медицинские документы?

Физическое здоровье кандидата еще один важный аспект, на который обращает внимание приемная комиссия. Следует пройти всех нужных врачей задолго до поступления, чтобы выявить возможные проблемы со здоровьем.

Требуемые медицинские документы:

Копия мед. карты из школы за подписью директора.
Копия медицинского страхового полиса.
Медицинское заключение, определяющее группу здоровья кандидата.
Копия амбулаторной карты, заверенная руководителем поликлиники.
Выписка о состоянии здоровья ребенка.
Копия медицинской справки, выданной в военном комиссариате.
Копия прививочного сертификата.
Справка о состоянии здоровья из психоневрологического, наркологического диспансера.
Данные обследования — рост, вес, половая формула, ЧСС за минуту, АД.
Заключения осмотров следующих врачей — офтальмолога, педиатра, невропатолога, лор, кардиолога, хирурга, дерматолога, эндокринолога, фтизиатра, стоматолога, детского психиатра, уролога, ортопеда.
Данные специальных обследований — узи щитовидной железы, органов брюшной полости и почек, сердца и репродуктивной системы; ЭКГ в покое и нагрузке; общий анализ крови и мочи; анализ крови на сахар; анализ кала на яйца гельминтов; результат анализа на ВИЧ; анализ на RW; наличие или отсутствие гепатитов ВГС и HBs; результаты рентгена.

Какие существуют льготы при поступлении в суворовское училище?

При поступлении предпочтение отдают тем кандидатам, которые имеют преимущественное право, они проходят первыми. К ним относятся дети:

оставшиеся без попечения родителей и сироты;
работников внутренних органов, которые погибли при исполнении служебных обязанностей;
государственных служащих, гражданского персонала органов исполнительной власти, где предусмотрена военная служба;
бывших работников военной службы, если их уволили по достижению определенного возраста, по состоянию здоровья или из-за вынужденных организационных мероприятий;
военнослужащих, которые погибли при исполнении служебного долга или умерли от полученных увечий, болезней, которые получили во время службы;
военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, а также сержантов, офицеров, солдат;
Героев СССР, Героев Российской Федерации, кавалеров Ордена Славы;
прокурорских работников, которые умерли во время прохождения службы или от увечий, болезней, полученных во время службы.

Далее идут те, кто набрал большое количество баллов. Если таких несколько, то берут тех, кто имеет наилучшие показатели в табеле.

Получаемое образование

Суворовцы обучаются по общеобразовательным дисциплинам и совмещают деятельность с военным делом. Все предметы подаются более углубленно лучшими преподавателями, чтобы обеспечить курсантам достойный уровень знаний.

Кто из мальчишек в детстве не мечтал стать военным? Мечтают стать военными многие, но посвящают свою жизнь служению Отечеству единицы - те, кто твердо уверен в своем призвании и настойчиво идет к своей цели. Для тех мальчишек, которые с юных лет уже точно знают, что быть военными – их призвание, лучшим решением будет поступление в суворовское училище.

Суворовские училища дают полное среднее образование и готовят воспитанников к поступлению в высшие военные учебные заведения.

Какие есть суворовские училища на территории РФ

Главным отличием суворовских училищ от других учебных заведений является то, что они находятся в подчинении Министерства обороны РФ, а не Министерства образования. Процесс обучения происходит по общей программе, но многие отмечают, что уровень знаний кадетов намного выше, поскольку там лучше дисциплина и организация учебного процесса.

На территории РФ действует 22 училища подобного типа, количество учащихся в них строго ограничено. Численность воспитанников каждого отдельно взятого училища определяется ежегодно и утверждается приказом министра обороны РФ. Поскольку в большинстве училищ набор абитуриентов осуществляется на базе четвертого класса, то о наличии мест для поступления на более старшие курсы надо уточнять дополнительно.

Прием детей в возрасте от 10 до 15 лет обусловлен тем, чтобы они получили качественный уровень знаний и отличную физическую подготовку, привыкли к самоорганизации и дисциплине, что в дальнейшем является существенным преимуществом при поступлении в вузы.

Военные училища для несовершеннолетних детей есть разных типов:

Как видим, все училища распределены по территории России равномерно, чтобы предоставить одинаковые возможности для детей даже из самых отдаленных регионов России.

Порядок приема в суворовское училище

В суворовские училища принимаются дети, успешно окончившие четыре класса общеобразовательной школы, а также более старшие, но существуют ограничения по возрасту – до 15 лет (после 8 класса). Для тех, кто желает поступать после 9 класса открыли специализированные кадетские школы: две в Санкт-Петербурге (на базе Военного института физкультуры и Военной академии связи) и одну в Воронеже (на базе Военно-воздушной академии).

Перед тем как поступить в суворовское военное училище, надо предварительно позаботиться о своевременной подаче документов, ведь прием личных дел для конкурсного отбора проводится с 15 апреля по 30 мая, включительно.

Оформлять и отправлять личное дело ребенка можно самостоятельно, но лучше всего обратиться в местный военкомат, где вам предоставят полный список необходимых документов, помогут правильно их заполнить, примут их (что очень существенно, поскольку избавляет вас от лишних хлопот) и ответят на все волнующие вас вопросы.

Поступать в училища такого типа имеют право дети с российским гражданством, в возрасте до 15 лет (исключением являются те училища, которые принимают после 9 класса), успешно окончившее соответствующий возрасту класс школы, пригодные по состоянию здоровья (физически и психологически). Главным условием поступления является отсутствие каких-либо проблем с законом. Иностранные граждане могут поступить в суворовское училище только на основании международных договоров Российской Федерации.

Еще одним немаловажным фактором, который отличает суворовские училища от общеобразовательных заведений, является то, что поступление возможно только с согласия родителей или опекунов ребенка, предварительные собеседования проводятся только в их личном присутствии.

Какие документы нужны для поступления

Список документов, необходимых для поступления в суворовские училища, отличается от стандартного и регламентирован инструкциями МО. Для оформления личного дела кандидата надо заполнить и собрать такие документы:

Заявление родителей или опекунов на имя начальника выбранного учебного заведения о том, что ребенок желает поступать на обучение.
Заявление самого претендента на обучение.
Автобиография.
Копия свидетельства о рождении или паспорта (заверенная у нотариуса).
Справка об успеваемости в текущем учебном году (за три четверти).
Характеристика ученика с гербовой печатью и подписями директора и классного руководителя.
Медицинская справка о пригодности, которую выдает военно-врачебная комиссия.
Заверенная у нотариуса копия оригинала медицинской страховки.
Справка о составе семьи и прописке.
Справка о работе родителей или опекунов.
Заверенные нотариусом копии паспортов родителей. При изменении их семейного состояния возможны требования с предоставлением копий других необходимых документов.
Четыре цветных фотографии 3 на 4.
Документы, которые гарантируют права поступающего на предоставление льгот (при их наличии).
Документы, свидетельствующие об особых успехах в учебе, спорте или других сферах.

Как проводится отбор кандидатов на поступление и когда

По истечении срока приема документов с 1 июня проводится отбор кандидатов на основании предоставленных личных дел. Берутся во внимание и успеваемость, и личные достижения, и характеристики абитуриентов. В первую очередь проходят те, кто имеет право на льготы, а также абитуриенты с хорошим состоянием здоровья. Всем, кто прошел первый этап отбора, высылают приглашение для сдачи экзаменов и прохождения необходимых нормативов.

По прибытии в училище все кандидаты обеспечиваются проживанием и питанием на время прохождения испытаний.

Вступительные экзамены проводятся по двум предметам:

русскому языку (диктант с дополнительными тестовыми заданиями);
математике.

Возможно освобождение от сдачи экзаменов для призеров региональных, республиканских или международных олимпиад.

Обязательными являются и сдача нормативов для определения уровня физической подготовки кандидатов: бег (на 60м и кросс 2 км) и подтягивания. Нормативы предусмотрены согласно возрасту детей. При наличии одинакового количества баллов за экзамены и прохождение нормативов, предпочтение отдают тем, у кого выше баллы по табелю.

Те кандидаты, которые получили неудовлетворительную отметку на любом экзамене или не явились на какое-либо испытание, не допускаются к дальнейшему прохождению испытаний и сразу отчисляются.

Кто зачисляется вне конкурса

Поступить в суворовское училище вне конкурса имеют право кандидаты, которые являются:

детьми военнослужащих (в том числе гражданский обслуживающий персонал) Вооруженных Сил РФ, у которых минимальный рабочий стаж от 5 лет;
детьми военнослужащих, которые погибли при исполнении служебных обязанностей;
детьми военных пенсионеров со сроком службы от 20 лет;
детьми, родители которых являются Героями СССР, Героями РФ, полными кавалерами ордена Славы;
детьми-сиротами или детьми, которые остались без родительского попечения.

После прохождения всех экзаменов и комиссий кандидаты разъезжаются по домам и ждут письменного уведомления о результатах.

Тем, кто прошел отбор и поступил, высылается письменное извещение о зачислении, с которым необходимо обращаться в военкомат по месту проживания для оформления перевозочных документов к месту учебы.

Сроки обучения в суворовских или кадетских училищах зависят от возраста поступающего. Для самых маленьких срок обучения составляет 7 лет.

Какие льготы предоставляются ученикам суворовского училища

Все учащиеся суворовских училищ пребывают на полном обеспечении государства. Проезд на учебу также осуществляется за счет училища (при надлежащем оформлении необходимых проездных документов). Суворовцы подчиняются общей воинской дисциплине и распорядку, что воспитывает у них высокий уровень самоорганизации, ответственности, силы воли и моральной устойчивости.

Перспективы выпускников суворовских училищ

Все выпускники, которые успешно закончили суворовские училища, имеют преимущество на поступление в высшие военные учебные заведения перед выпускниками обычных школ.

Когда стало очевидно, что СВУ в прежнем виде себя изжили, и вопрос реформы кадетского образования начал активно осуждаться. Предложения звучали разные. В 2008 году, под сурдинку военной реформы А.Э. Сердюковым и присными была предпринята попытка максимально демилитаризировать обучение в СВУ и передать всё это беспокойное хозяйство из Минобороны в Министерство образования. Но тут активно возмутилась общественность в лице отставного генералитета: письма Президенту, запросы в Госдуму, общественные слушанья – в общем, любимые занятия людей, у которых нет личной жизни.

Сейчас у Минобороны России 22 общеобразовательных учебных заведения (суворовские училища, кадетские корпуса, президентские кадетские училища), в которых обучаются 12,7 тысячи воспитанников. Это больше, чем во времена СССР, численность армии которого была в три раза больше Армии России. Срок обучения увеличили до семи лет. Ещё шесть СВУ в системе МВД, один кадетский корпус – в системе ФСБ России.

Родители всеми правдами и неправдами пытаются устроить своих детей – и чтоб образование получил, и чтоб к дисциплине был приучен, и чтоб под дурное влияние не попал. Небольшая часть неисправимых романтиков мечтает, чтобы сын пошёл по стопам отца и продолжил офицерскую династию.

Конкурс высокий, 3-5 человек на место. Экзамены, психологическое тестирование, медкомиссия в значительной мере позволяют отобрать способных ребят, которые будут хорошо обучаться, успешно закончат СВУ и поступят в военные вузы. Например, в 2013 году у ребят, поступивших в Московское СВУ, средний балл за окончание 4 класса был не ниже 4,5.

В результате поступают ребята, чьи родители смогли подготовить их к поступлению – либо по причине того, что регулярно с ними занимаются, либо по причине высокого достатка. Но парадокс в том, что этим ребятам такие заведения в принципе не нужны – в своих семьях они получили бы и лучшее образование, и более разностороннее культурное развитие.

И самое печальное, что те категории населения, для которых в 1943 году создавались СВУ, при нынешних условиях поступить в них не могут: состояние здоровья, уровень образования и психологическая готовность чаще всего недостаточны, чтобы успешно пройти вступительные испытания.

Зачем это нужно Минобороны?

— Так-то оно так, — молвил солдат, — да вот что ты с меня за это запросишь, старая карга? Ведь не даром же ты для меня стараешься!

— Ни гроша я с тебя не возьму, — отвечала ведьма. — Только принеси мне старое огниво, его там позабыла моя бабка, когда спускалась туда в последний раз.

Министерству обороны Российской Федерации приходится выполнять стоящие перед ним задачи в области обороны страны в очень сложной социально-демографической ситуации.

Дивный новый мир предоставляет детям намного больше возможностей получения разностороннего образования и проведения досуга, чем было в своё время у их родителей. Нынешние школьники родились и живут в относительно благополучный период, когда экономическое состояние многих российских семей значительно выросло. Повысилась мобильность наиболее активной части населения, в результате чего растёт индустрия туризма и прочих развлечений.

Они хотят получить от жизни максимум разнообразных впечатлений и удовольствия. Вместо того, чтобы карабкаться по единожды выбранной карьерной лестнице, многие молодые люди стараются получить более широкий опыт в нескольких сферах. Они намного меньше идеологизированы и, как правило, отказываются заниматься тем, что им неинтересно. И если какое-то занятие им не нравится, они тут же его бросают. В прошлом веке подобное непостоянство осуждалось, ценностью считались упорство и целеустремлённость, но сегодня это уже не так.

Очень сложно вписать эти социологические особенности в рамки воинской службы, связанной с тяготами и лишениями. В принципе, по всем соцопросам в любой стране всего 14–15% мужчин склонны к военной службе, дисциплине, существовании внутри четкой иерархии, где существует необходимость выполнять разные скучные, неприятные и даже опасные обязанности, а также беспрекословно исполнять любые бестолковые приказы. Налагаемые на военнослужащих строгие ограничения права выезда за границу также отталкивают наиболее образованную и мобильную часть молодёжи от пополнения рядов офицерского корпуса.

Во-вторых, произошла глубокая поляризация российского общества по имущественному положению, образовались явно выраженные полюса богатства и бедности, что повлекло за собой отчужденность значительной части населения и появление в массовом сознании негативного отношения к социальным нормам, в том числе – в сфере обороны страны.

Нахождение в такой информационной среде каких-либо патриотических чувств не вызывает. В результате очень мало толковых ребят — выпускников сильных столичных школ, желают стать военными.

В-третьих, стоит отметить заметное ухудшение состояния здоровья и уровня физической подготовки современных школьников. Многие ребята почти никуда не ходят, зато много времени проводят за партой/компьютером/планшетом. Две трети детей, подростков и молодежи, не занимаются систематически физической культурой и спортом. У многих развивается гиподинамия. По данным Минздрава, сейчас только один из десяти выпускников не имеет нареканий со стороны врачей. У половины – различные функциональные отклонения, более трети – болеют чем-то хроническим.

Одни говорят, что это школа так пагубно влияет: неудобная мебель, тяжелые портфели, непосильная учебная нагрузка. Другие уверяют, что и раньше подростки не были вполне здоровыми, просто тогда медицина не так щедро раздавала диагнозы. Истина где-то посередине. Но в результате, половина допризывной молодежи не соответствует требованиям, предъявляемым армейской службой, в том числе в части выполнения минимальных нормативов общефизической подготовки.

Эксплуатируя стремление родителей переложить воспитание детей в наиболее сложном, переходном возрасте на казённые плечи, Минобороны пытается ориентировать детей в самом раннем возрасте на военную службу. А семилетний срок обучения, с точки зрения Минобороны, имеет неоспоримые преимущества. Дети легче поддаются воспитанию, развитию волевых качеств и формированию активной гражданской позиции. Многие личностные ценности формируются в возрасте от 10 до 15 лет. В этом возрасте человек ещё воспринимает уклад жизни и модель своего поведения как должные и не относится к ним критически. В этот период формируется система ценностей, с которой человек проживает всю жизнь.

Условия обучения в закрытом военно-учебном заведении характеризуются чёткой регламентацией распорядка дня, расписания занятий и регулярным питанием, что создаёт благоприятные предпосылки для сохранения и укрепления здоровья воспитанников. На фоне негативных тенденций в состоянии здоровья учащихся общеобразовательных школ специалистами Военно-медицинской академии в результате многолетних наблюдений отмечается систематическое улучшение показателей функционального состояния организма у воспитанников СВУ-КК: у старшекурсников наблюдаются существенно более высокие значения показателей функции внешнего дыхания, динамометрии, функционального состояния сердечно-сосудистой системы, и даже умственной работоспособности по сравнению с первокурсниками.

Психологическое тестирование с момента поступления в училище до окончания обучения выявляет четкую тенденцию стабилизации самооценки воспитанников, рост самокритичности и требовательности к себе, принципиальности и целеустремлённости, повышения уровней нервно-психической устойчивости и адаптации воспитанников к учебе и военной службе. Вместе с тем, те же исследования выявляют у воспитанников старших курсов снижение самостоятельности, ответственности и осознания долга.

Зачем это нужно родителям?

Как себе представляют кадетскую систему образования родители, можно из следующих цитат Интернет-переписки. В личном общении родителями высказывались похожие суждения.

Родители воспитанников считают, что СВУ-ПКУ-КК практически не отличаются от закрытой частной школы для мальчиков, но в отличии от частной школы, здесь всё бесплатно:

дети находятся под круглосуточным присмотром и охраной, а не шляются по улицам;
качественное образование, за выполнением домашних заданий следит воспитатель;
бесплатное 5-ти разовое питание;
физподготовка и занятия спортом (около 10 спортивных секций) — тоже бесплатно;
дети бесплатно ездят на экскурсии и в музеи, бесплатно занимаются в 20 кружках по интересам, бесплатно учатся танцевать и т.д.;
надежда на то, что из хлюпика там сделают настоящего сурового мужика;
престижно же!

При этом училища остаются казармами, такими же закрытыми системами, как любая воинская часть, которая живет по своим законам. Поэтому, если ребенок столкнулся с трудной, неразрешимой для него ситуацией, ему просто некуда пойти – командование не будет его защищать, а родители выслушают, но все равно вернут обратно.

(В.Д. Мельникова, член Общественного

совета при Минобороны России)

Нужно ли это детям?

По истории, действительно, балл МсСВУ выше среднероссийского на 12,5, зато по иностранному языку – на 10 баллов ниже. Стобалльников в 2014 году в МсСВУ не было, лишь один выпускник набрал 98 баллов (по русскому языку). По другим предметам максимальный балл был 77. Медалистов в 2014 году в МсСВУ не было вовсе. В любом районе любого региона нашей необъятной Родины найдутся школы с гораздо лучшими результатами. Для сведения, Московское СВУ в 2014 году было признано лучшим довузовским образовательным учреждением Минобороны России.

И, как уже говорилось, попытки сравнивать СВУ со средними российскими показателями некорректны в принципе. В СВУ-ПКУ-КК осуществляется конкурсный отбор, и сравнивать их нужно с теми общеобразовательными заведениями, в которые также осуществляется конкурсный отбор – с языковыми гимназиями и прочими физматлицеями.

Хотя ЕГЭ и подвергался критике, другой единой линейки в реальной жизни нет, а поступление и в военные вузы, и в гражданские, осуществляется по его результатам.

По опыту своей учёбы в военном училище, офицерской службы, бесед с однокашниками никакого превышения уровня общеобразовательной подготовки суворовцев не отмечалось. Несколько более высокий уровень начальной военной подготовки суворовцев ко 2 курсу высшего военного училища нивелируется. Особенно если училище – инженерное.

Отдельно стоит отметить качественный состав командования и воспитателей училищ. В СВУ образца 1943 года большинство офицеров-воспитателей были фронтовиками, которые учили суворовцев первых наборов тому, что необходимо на войне.

Но такое количество собранных вместе пенсионеров превышает критическую массу, в результате чего неумолимо срабатывает сформулированный Ф. Энгельсом закон природы – закон перехода количественных изменений в качественные. У всех них большущий стаж педагогической деятельности. Но когда они в последний раз командовали реальным армейским подразделением и видели живого солдата? Многие ли участвовали в боевых действиях последних лет? Уверен, что каждый из них отлично знает, как обустроить Россию, навести порядок на Украине и победить американский империализм.

Но ни один из них не способен поднять в атаку взвод контрактников. Стоит ли слушать таких воспитателей, когда они будут давать жизненные советы? Разве что, если хочется стать таким же, как они.

В СВУ вроде бы физподготовка и занятия спортом (около 10 спортивных секций) – но занимается в них едва ли треть суворовцев, в Спартакиаде общеобразовательных учреждений Минобороны участвует и того меньше – всего 6% воспитанников. Физподготовка остальных в объёме трёх обычных уроков физкультуры в неделю.

Вообще, ценность формального образования невероятно завышена. В то время как практические знания, умения и навыки в самом деле очень важны, количество проведённых в казарме лет вряд ли принесёт сравнимую со стоимостью потраченного времени пользу. На последующих ступенях обучения и военной службы всем будет глубоко безразличен имеющийся в биографии факт окончания СВУ/КК, а также баллы ЕГЭ и оценки в аттестате. Они немного помогут при поступлении в военный вуз, и на этом их роль полностью завершена. И уж мало кому этот факт будет интересен после принятия свежеиспечённым лейтенантом первой офицерской должности. Скорее, это будет лишний повод для упрёков за упущения по службе.

Может у кого дети обучаются там - не пожалели, что поступили? Дети не высказывают желания все бросить.
Сын в этом году опять завел песню о поступлении туда. При этом настоящего энтузиазма в нем не чувствуется. Рассказываю ему о том, что тогда придется завязать с поездками на каждые каникулы, развлечениями в свободном графике - ему все едино, хочет попробовать и все.
Для того, чтобы попробовать осталось три месяца. Вот и думаю в каком направлении работать - то ли подтягивать по математике, инязу и русскому, то ли отговаривать.

Суровая армейская дисциплина. Племяник учился, сказал очень тяжело, первые пару месяцев ревели всей казармой перед сном, потом привыкли, некоторые не выдержали. Вам виднее какой у вас ребенок. Как только он поступит в Суворовское- детство закончится. Я бы отдала сына, но не в 5 класс, считаю рано.

Мама там работает, брат учился. 2 года назад выпустился. Ну каникулы там как и у всех школьников. Увольнительные с субботы до воскресенья, отпускают если двоек нет и поведение хорошее. Дисциплина. Распорядок дня, ребенок всегда под контролем. Хорошие педагоги. Хорошо кормят (5 раз кажется, если не ошибаюсь), красивая форма. Спортивные секции, танцевальные занятия, для верующих тоже есть что-то с религией связанное. Дискотеки проводят по субботам, для тех кто в увольнение не ушел, девочек приглашают своих. В общем плюсов множество. Из минусов, скучают по началу, и все таки диковатые они немного выходят оттуда, неделями ничего не видят, им все хочется, все успеть надо. Так что почему бы и не попробовать, понравится пусть учится, нет никто не держит ведь.

Сын в этом году опять завел песню о поступлении туда. При этом настоящего энтузиазма в нем не чувствуется. Рассказываю ему о том, что тогда придется завязать с поездками на каждые каникулы, развлечениями в свободном графике - ему все едино, хочет попробовать и все.

Ему есть что терять? Расшифровываю - он сейчас учится в хорошей школе, которую жаль бросить, и в которую обратно могут не взять? Или школа так себе, всегда есть свободные места? Или вашего ребенка в любую школу с радостью возьмут?
Если первый вариант - тогда надо все еще раз взвесить, обдумать. Если же его в любой момент обратно примут, пусть попробует, хуже не будет.

если сам хочет, то пусть идёт. У мужа сын там. У меня не однозначное отношение к этому. Своего бы не отправила, ну если бы только очень хотел. А так сильно меняется ребенок. Если до этого был подвижный весёлый пацан, то сейчас его как будто выключили. Не знаю как объяснить, вроде как детства лишили - в 11 лет в армию отдали. А там казарма, жизнь по приказу и пр. Думать там как раз не учат, а вот выполнять приказы - это да. Увольнения не каждые выхи, периодически кому то из руководства приходит в голову - лишить всех ежевыходных увольнений даже если по учебе набирают нужные баллы, и сидят там. Но правда их вывозят на экскурсии очень часто и секции и пр. Но он сам не больно то и хотел, его мама отправила. Нет, кому то это только на пользу, но далеко не всем.

Да знаю я, что запредельно сложно.
Вот и думаю, стоит ли овчинка выделки.
При этом я процентов на 80 уверена, что еще в первом полугодии он пойдет на попятный.
С другой стороны меня изводит мысль о том, что я эту дорогу перед сыном закрою, если не попытаюсь.

+++
раньше всего три года учились, старше ребята были, и то не все выдерживали. Там при поступлении многие отсеиваются сами, во время вступительных экзаменов так же живут на казарменном положении, могут прочувствовать все прелести суворовской жизни. Не всем это приходится по нраву. Поднимают рано, бегом на зарядку в любую погоду. Всюду строем.
Сам-то у Вас, автор, почему туда хочет?

Прежде чем появляться в моей жизни, подумайте, оно вам надо? А то я опять окажусь виноватой, а вы опять пойдете на хрен.

Вот и думаю в каком направлении работать - то ли подтягивать по математике, инязу и русскому, то ли отговаривать.

Несколько лет назад там ввели порядок поступления такой, что дети "с улицы" не принимаются. А только дети военных. То есть еще могут и документы не взять. У меня знакомый, полковник МВД, своего внука не сумел "поступить". Но если

причем если по какому-то предмету педагог откровенно не очень (математика там у некоторых сильно прихрамывает) - даже репетитора нанять проблема, ибо чадо все время вне зоны доступа

Из минусов, скучают по началу, и все таки диковатые они немного выходят оттуда, неделями ничего не видят, им все хочется, все успеть надо.

У подруги сын поступил в прошлом году в 5 класс. Причём в 9-ку он не прошёл, а в Суворовского был в начале рейтинга.
После года обучения его забирают, не выдержали всего.
Причём мальчик сам очень хотел, прям горел этим, каждый день бегал (это его слабое звено было). Практически сразу стал проситься обратно. Все думали пройдёт, привыкает. Однако, после того, как он сбежал, все поняли, что это серьёзно.
Подумайте 100 раз. На дне открытых дверей они ооочень хорошо все презентуют, 10-леткам очень там внешне нравится.
На самом деле не все так радужно там, к сожалению.

9ка и Суворовское - совершенно разноплановые учебные заведения. Ничего удивительного, что в одно из них он не смог пройти, а в другое - с радостью взяли.

Автор пусть пробует если тяга есть. У моего мужа наоборот было. Он не хотела категорически, но под давлением родителей(мамы конкретно) поступил. 3 года учился и в итоге так его это задолбало что он что то там сделал такое и его выпнули :gy:
До сих пор мамочке эти три года вспоминает и жалеет что сразу не дошло до него сделать так что бы выгнали.
Ну и да. Туда поступить тяжело очень.

Брат 3 года назад закончил Суворовское, туда поступил сам без блата. Военных в семье нет, ребята из класса решили пойти и ему предложили попробовать. Попробовал, поступил. Что можно сказать, со слов брата- сначала оч тяжело, первые два курса особенно, потом привыкают. Сложности были разные. помню папа ездил туда несколько раз стёкла вставлять, драки были) нуу мальчики, же. После окончания мне сказал-низачто в военные, муштра эта достала)) Пошёл в УПИ, сейчас на 3 курсе, неделю назад он мне сказал, что сейчас оооочень жалеет, что не пошёл дальше учиться на военного. Прямо очень! Говорит, что привык на самом деле к такому режиму и гражданка ему не очень. В этом году ещё и женился))) мы говорим: не рано? Нет, я так решил! Ну ок че))
Сразу скажу брат поступил после 7 класса, т.е. уже взрослый достаточно.

Мода на реформы, охватившая все наши сферы жизни и деятельности, не обошла военное образование. Поэтому в развитии суворовской школы были свои эксперименты, шараханья, достижения и промахи. Предлагаю сравнение того, как было в советское время, с тем, что сейчас по некоторым, на авторский взгляд, важным позициям.

Первая позиция. Хочу в суворовцы!

“ В штате нет ни одной военной должности. Среди учителей в основном женщины. Такая обстановка делает СВУ все меньше военной школой, все больше – обычным интернатом ”

Вторая позиция. После бала

Как стало? Каждое 9 мая Россия с гордостью наблюдает за шеренгами суворовцев, марширующих по Красной площади. Но мало кто знает, что было до парада, и что ждет этих ребят после. Круглый год в любую погоду они тренируются на плацу училища. Затем на полтора месяца убывают в одну из воинских частей Московского гарнизона, где тренировки проходят в составе общего парадного расчета. Учеба при этом продолжается, но сил и времени на нее не хватает. Мальчишки выполняют государственную задачу, но закономерно теряют в качестве знаний. Отсюда недобранные баллы ЕГЭ и шанс никуда не поступить, поскольку выпускник СВУ больше не имеет льгот при зачислении в вуз. Трудно представить, что чувствует юноша, семь лет носивший форму, имеющий три медали за участие в парадах, когда он с проходной СВУ направляется служить солдатом по призыву…

Третья позиция. Жизнь – Родине!

Не только дать знания, но и воспитать будущего защитника Отечества – смысл и предназначение суворовского военного училища.

Сказанное следует воспринимать без огульного обобщения. Многие суворовцы в нынешней системе, как и в прежней, становятся настоящими офицерами и достойны имени великого генералиссимуса.

Четвертая позиция. Кем станешь, сынок?

Как было? В советское время суворовец готовился к выбору одного из военных училищ Сухопутных войск, что оправдано именем полководца, штурмовавшего Измаил и перешагнувшего через Альпы. Впрочем, кто очень хотел стать летчиком или моряком, как правило, добивались направления в соответствующие учебные заведения. Больших проблем здесь не возникало.

Пятая позиция. Кто сделает суворовца защитником Отечества

Как было? Все командиры рот, воспитатели и часть педагогов были действующими офицерами, имеющими, кроме военного, педагогическое образование. Начальник СВУ – штатный генерал. Большинство учителей – мужчины. Неудивительно, что они и растили мужчин.

Шестая позиция. Будь здоров, сынок!

Седьмая позиция. Есть ли жизнь за забором?

Личность человека формируется в детстве. И очень важно, чтобы не было пропущенных этапов развития.

В деле воспитания и обучения будущих защитников России реальных проблем гораздо больше. И далеко не все можно решить на местном уровне, в конкретном СВУ, НВМУ, ПКК и т. д. Многие вопросы являются системными. Ответы нужно искать на уровне государственных институтов. И делать это последовательно и взвешенно, дабы не наломать новых дров…

Все вышеизложенное не является официальной позицией руководства или трудового коллектива какого-либо довузовского образовательного учреждения. Это точка зрения автора, которую можно учитывать, а можно сделать вид, что все и так хорошо…

Школа русской элиты

На протяжении почти трех веков из выпускников кадетских корпусов формировалась элита русского народа. Кадетами были фельдмаршалы Румянцев и Кутузов, генералы Тормасов, Брусилов и Карбышев, адмиралы Ушаков и Нахимов, художники Верещагин и Боголюбов, географы Крузенштерн, Беллинсгаузен и Кропоткин, писатели Достоевский, Толстой и Куприн, конструктор Мосин, летчик-испытатель Нестеров, физиолог Сеченов.

Советская власть в разгар Великой Отечественной войны возродила кадетское воспитание в формате суворовских военных училищ (СВУ) и Нахимовского военно-морского училища (НВМУ). С 1943 по 1990-й их число менялось, составляя в максимуме 12. После распада СССР наряду с СВУ и НВМУ в системе довузовского образования появились президентские кадетские училища, морские и казачьи кадетские корпуса, кадетские школы, филиалы НВМУ, пансион воспитанниц. В Советском Союзе аналогичных учреждений было значительно меньше.

Читайте также: