Имеет ли право учитель забирать телефон у ученика

Обновлено: 04.07.2024

Имеет ли право учитель забрать и не отдавать телефон после окончании всех уроков и забрать его к себе домой?

Сижу на парте и телефон вообще выкл, я им не пользуюсь. И вот работаю на уроке, ну вот учитель заметила, что на другой парте ученик пользуется телефон, она забрала и также у меня тоже забрала мой телефон. После этого урока, я подошла к ней, чтоб вернуться мой телефон, она сказала,"Что телефон не отдам без родителей" я ее говорю что я им не пользовался даже свидетели есть, она говорит что ей пофиг, ну я за батхердил и со злости сказала "Хорошо, я приду с родителями и будем разбирается!"

Я знаю, что учительница не имеет право отобрать чужие вещи! Пожалуйста если вы знаете этот закон, пожалуйста напишите где он написан подробно, и БЛАГОДАРЮ!

Ответы на вопрос:

Следует обратиться в полицию по факту грабежа.

УК РФ Статья 161. Грабеж

1. Грабеж, то есть открытое хищение чужого имущества, -
наказывается обязательными работами на срок до четырехсот восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо ограничением свободы на срок от двух до четырех лет, либо принудительными работами на срок до четырех лет, либо арестом на срок до шести месяцев, либо лишением свободы на срок до четырех лет.
2. Грабеж, совершенный:
а) группой лиц по предварительному сговору;
в) с незаконным проникновением в жилище, помещение либо иное хранилище;
г) с применением насилия, не опасного для жизни или здоровья, либо с угрозой применения такого насилия;
д) в крупном размере, -
наказывается принудительными работами на срок до пяти лет либо лишением свободы на срок до семи лет со штрафом в размере до десяти тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до одного месяца или без такового и с ограничением свободы на срок до одного года или без такового.
3. Грабеж, совершенный:
а) организованной группой;
б) в особо крупном размере, -
наказывается лишением свободы на срок от шести до двенадцати лет со штрафом в размере до одного миллиона рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до пяти лет либо без такового и с ограничением свободы на срок до двух лет либо без такового.

Грабежа тут конечно нет. Есть незаконное удержание Вашего имущества, что является поводом для его истребования из чужого незаконного владения (ст.301 ГК РФ) родителями как законными представителями. Если на время урока это еще обосновано, то удержание Вашей вещи после урока не имеет правовой основы. Повод для жалобы директору, а если мер не примет, то в Управление образованием. Локальный нормативно правовой акт не может регламентировать отъем вещей без возврата школьникам. Так что начните с жалобы директору. Вряд ли в локальном НПА прописано удержание чужих вещей до прихода родителей. Скорее всего это уже инициатива учителя, не подкрепленная позицией школы.

Какие бы ни были локальные нормативные акты,-они не должны противоречить нормам Федерального законодательства.

Ст. 30 ФЗ " Об образовании"

4. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене образовательной организацией.

Поэтому действия учителя незаконны.

Фактически попадают по самоуправство.-ст. 19.1 КоАП РФ

Грабежа, здесь конечно же не будет. Телефон изъят не с целью хищения.

Но в Прокуратуру обратиться имеете право.

КоАП РФ Статья 19.1. Самоуправство

Самоуправство, то есть самовольное, вопреки установленному федеральным законом или иным нормативным правовым актом порядку осуществление своего действительного или предполагаемого права, не причинившее существенного вреда гражданам или юридическим лицам, за исключением случаев, предусмотренных статьей 14.9.1 настоящего Кодекса, -

влечет предупреждение или наложение административного штрафа на граждан в размере от ста до трехсот рублей; на должностных лиц - от трехсот до пятисот рублей.

– Заметила такую практику – когда сын в школе (второклассник), то не могу до него дозвониться, потому что телефон выключен. Задала вопрос, а он говорит о том, что учитель собирает у них телефоны перед началом уроков и отдает только после того, как обязательные уроки закончатся. Это вообще законно? И как быть, если я против таких действий учителя? А если мне надо срочно дозвониться до своего ребенка?

– Сегодня повсеместно можно услышать, что гаджетам в школе не место. Но законодательного запрета сегодня так и нет. Разберемся, кто прав, а кто виноват в данной ситуации.

💡 Законодательные положения о праве собственности на мобильный телефон

А вот тут все очень и очень сложно, и странно. И связано это с правильным толкованием правовой позиции.

Изначально при оформлении договора купли-продажи нужно понимать, кто и на какие средства этот телефон приобретает. Не уходя в правовые дебри, можно выделить две ситуации:

школьнику подарили деньги, и он на них приобрел себе гаджет;
смартфон или мобильный телефон был куплен родителями или законными представителями ребенка вне зависимости от возраста.

В первом случае в качестве собственника гаджета можно рассматривать ребенка. Но только при условии, что ему уже исполнилось 14 лет и родители оформили на его имя согласие на совершение сделок. Такое правило действует в соответствии со статьей 26 Гражданского кодекса (ГК) РФ. Необходимость составления такого согласия связана с тем, что покупку смартфона очень сложно отнести к мелким бытовым сделкам – хотя бы в обывательском понимании.

Если согласие на совершение сделки не было дано, а телефон фактически приобретал родитель – пусть даже и на средства ребенка, и родитель же вписан в договор купли-продажи, а также в гарантийный талон, то собственником будет де-юре родитель.

Во второй ситуации собственником телефона является, безусловно, родитель, который имеет право распоряжаться своим имуществом в порядке статьи 209 ГК РФ, в том числе подарить этот телефон или передать его в безвозмездное пользование.

Как же решить вопрос в этом случае о том, кому принадлежит телефон? Только принять во внимание, что мог иметь место простой договор дарения, совершенный в порядке Главы 32 ГК РФ, то есть без нотариального оформления. Тогда, даже если в тексте договора купли-продажи содержится указание на то, что покупатель телефона – родитель ребенка или законный представитель, собственником гаджета все равно будет считаться ребенок.

📲 Что происходит – с правовой точки зрения, – когда ученик сдает телефон учителю

Договор хранения предусматривается статьей 886 ГК РФ. А по статье 887 форма такого договора может быть простой письменной, а может быть и устной, если это не противоречит требованиям закона. И для устных сделок в расчет нужно брать еще и статью 159 ГК РФ.

С юридической точки зрения, имеет место заключение в устной форме договора хранения. Но здесь есть один нюанс: данный договор будет иметь силу при заключении в устной форме только в том случае, если речь идет о стоимости гаджета до 10 тысяч рублей. Если стоимость передаваемого по требованию учителю на хранение телефона превышает 10 тысяч рублей, то должен быть заключен письменный договор хранения.

Но кто его должен заключать? Учитель и ученик? Или учитель и законный представитель ученика?

С юридической точки зрения, в данном случае ни о какой мелкой сделке речи быть не может, поэтому здесь нужно уточнить, что подобный договор может заключить либо родитель или законный представитель ученика с учителем, либо сам ученик, но если ему дано согласие от родителей на данное действие.

Но этот договор должен быть – только если очень сильно придираться ко всей ситуации.

В целом же, если учитель принял решение о необходимости собрать телефоны у своих учеников, то он должен выполнить главное условие, которое предусмотрено положениями части 1 статьи 886 ГК РФ – вернуть полученное на хранение имущество в целости и сохранности.

Да, собирают – и это правильно: дети не отвлекаются от занятий на развлечения Да, собирают, но я против этого – а как же право на частную собственность? И как дозвониться до ребенка тогда? Нет, не собирают, но заставляют выключать, чтобы ничего не мешало Нет, не собирают и вообще никак не контролируют процесс – все зависит только от совести самих учеников У нас другая ситуация, расскажу в комментариях

👩‍🏫 Какие обязанности появляются у учителя в случае получения телефона на хранение

Если учитель собрал у учеников мобильные телефоны, то он должен быть готов к тому, что у него появятся определенные обязанности по отношению к полученному на хранение имуществу.

Общая ответственность

Общая ответственность, как уже было сказано выше, представлена положениями части 1 статьи 886 ГК РФ . И заключается она в том, что учитель обязан вернуть ученику полученный от последнего гаджет в целости и сохранности.

В том случае, если по каким-то причинам возникает угроза такому имуществу, то учитель, как хранитель, обязан предпринять все возможные действия, зависящие от него, которые позволят избежать такой угрозы или минимизировать возможный ущерб.

Рекомендации педагогу: что делать, если полученный на хранение телефон был поврежден или пропал

Если же по каким-то причинам телефон пострадал или вовсе был утрачен, то для учителя в данном случае начинает действовать принцип необходимости возмещения причиненного ущерба. Однако хвататься за голову и возмещать стоимость нового флагманского гаджета в случае его повреждения или потери не стоит, так как сначала необходимо выполнить следующие действия:

уведомить непосредственного руководителя (как правило, это директор образовательного учреждения) о ситуации. Вполне возможно, что такое уведомление необходимо будет составить в письменном виде, ссылаясь в том числе на локальные правовые акты образовательного учреждения, в которых указано требование о необходимости забирать у учеников мобильные телефоны;
уведомить родителей или иных законных представителей о произошедшем с имуществом ребенка;
в случае проведения служебной проверки по линии руководства образовательного учреждения дать подробные объяснения о случившемся.

Вот только в свидетели своих учеников призвать не получится – дети до 10 лет не дают показания вообще, так как, с правовой точки зрения, они не могут еще отдавать отчет в своих словах. Дети до 14 лет дают показания только в присутствии родителя, законного представителя, педагога или иного работника образовательного учреждения либо психолога, специально приставленного к нему. И даже в суде такие показания не оцениваются со стопроцентной вероятностью их принятия, в том числе из-за того, что дети в этом возрасте могут приукрасить известные им обстоятельства, а проверка на полиграфе в отношении детей не проводится. Единственный случай, когда можно привлечь в качестве свидетеля учащегося – если ему исполнилось 14 лет и он обладает частичной дееспособностью.

Учитель дает объяснения по факту случившегося. Но при этом следует понимать, что принудить к выплате материального ущерба учителя в случае повреждения или утраты гаджета может только суд. Исключение здесь только одно: если был подписан договор хранения, в котором указываются все права и обязанности сторон, то тогда учитель будет обязан возместить причиненный ущерб в том порядке и на тех условиях, которые указаны в тексте договора.

❗ Ученикам и родителям на заметку. Право педагога требовать сдать телефон на хранение на время учебного процесса

А теперь нужно разобраться в том, как быть ученику, если учитель требует сдать телефон. И здесь опять есть две ситуации:

Итак, в первой ситуации ученик обязан сдать телефон на хранение.

Во второй – телефон не обязательно сдается, но должен быть переведен либо в беззвучный режим, либо выключен полностью.

Каждый ребенок подвержен социальной деформации. Несформировавшийся человек подобно губке впитывает в себя различные аспекты деятельности: как хорошие, так и плохие. Особое место в жизни ребенка занимает школа. Громадное влияние на детей оказывают учителя. Но где обозначены границы этого влияния? Что дозволено, а что запрещено педагогу? Имеет ли учитель право забрать телефон ребенка, ограничить в пользовании определенными вещами или установить нестандартные запреты? Постараемся разобраться в статье.

Организация образовательного процесса

Школы уже давно не руководствуются одними лишь нормами морали и нравственности. В 2012 году был принят Закон "Об образовании", в котором закреплялись правила поведения учеников и учителей, а также способы организации учебного процесса. На основе этого закона школы стали издавать свои уставы, в которых закреплялись правила образовательной процедуры.

Проблема пользования гаджетами остро проявилась лишь в середине 2000-х годов. В то время ученики только начали приносить с собой в школу сотовые телефоны. Это вызвало волну негодования со стороны педагогов. При этом дети и родители задались вопросом о том, имеет ли учитель право забрать телефон ученика.

Обязанности учителя

Педагог наделен рядом общих обязанностей. Первая и самая важная функция учителя - это качественная реализация образовательного процесса. Процедура образования включает в себя обучение и воспитание - два взаимосвязанных направления. Учитель не сможет качественно организовать ни тот, ни другой процесс без уважительного отношения к каждому ребенку. Именно проявление уважения, этичности и толерантности является второй обязанностью педагога.

Учитель должен показывать своим детям пример. Этот до безумия банальный тезис до сих пор не осмыслен многими работниками в сфере образования. Большинство педагогов отдают приоритет авторитаризму и запугиванию. Вместо поучительной беседы о неуместности телефонов на уроке учителя прибегают к спорам и конфликтам. Здесь мы подходим к ключевому вопросу статьи: имеет право учитель забирать телефон у ученика?

Учитель, ребенок и телефон

Работа педагога предполагает громадное количество обязанностей. Однако ничтожная зарплата и, как следствие, невысокая профессиональная мотивация зачастую делают учителя безалаберным и халатным работником. Нередко педагог ничем не отличается от своих же учеников. Он хамит, ленится и без причины раздражается. Телефоны у детей являются отличным поводом для конфликта. В порыве гнева педагог может выбросить или даже сломать устройство. С такими случаями все понятно: школьный работник ведет себя непрофессионально и намеренно портит собственность третьих лиц. Но как быть с изъятием? Имеет ли учитель право забрать телефон? Ответ юристов однозначен: нет, такого права работники школы, колледжа или вуза не имеют.

Каждый человек обладает тремя правами собственности: владением, пользованием и распоряжением. Ни одно из этих прав не может быть ограничено иначе, как по решению суда. Если учитель забирает телефон ученика, то это однозначное нарушение прав. Норма в уставе школы о запрете пользования напрямую противоречит Конституции и Гражданскому кодексу. Но как вести себя педагогу, если дети всецело отдались миру игр и интернета вместо поглощения знаний? Давайте разбираться.

Что позволено учителю?

Справедливости ради стоит отметить, что прав у педагога не так уж и много. Приоритет в учебном процессе отдается детям, хоть они этого и не замечают. Учитель же нередко превышает свои полномочия. На примере ситуации с телефоном это нетрудно проследить.

Легко представить ситуацию: педагог на протяжении получаса пытается объяснить материал детям, которым нет до учебы никакого дела. Все они уткнулись в телефоны. Как поступит в этом случае хороший, образованный работник? Он применит все свои навыки и проведет с детьми беседу: повысит им учебную мотивацию, расскажет о разрушительном влиянии "пустой" информации, наконец, поделится собственным опытом избавления от вредных привычек. Однако организовать такую беседу очень трудно. Куда проще изъять телефоны и в очередной раз подпитать учеников ненавистью к себе.

Есть и второй, чуть более простой вариант легальной борьбы с "телефонной зависимостью". Стоит организовать родительское собрание. Педагог рассказывает о проблеме законным представителям своих учеников и просит принять меры. Поднимается вопрос о том, имеет ли учитель право забрать телефоны учеников, которые являются, по сути, собственностью родителей. Как итог - добросовестный родитель сам не позволяет своему чаду ходить с гаджетами в школу.

Права учеников в РФ, РК и РБ

Имеет ли учитель право забирать телефон ученика в любой другой стране постсоветского пространства, кроме России? Если в конституции или любом другом законе регламентируется право собственности, то такой возможности у педагога нет. Школьные уставы не дополняют учителя в правах: это локальные акты, которые не должны противоречить федеральным нормам и статьям.

Учитель не имеет права забирать телефон. Разобравшись с этим, следует обратить внимание на учеников. Какими правами они обладают? Здесь нужно обратиться к Конвенции прав ребенка 1989 года. Документ закрепляет право на жизнь и здоровье, на получение образования, а также защиту от насилия и угроз. Не секрет, что некоторые учителя превышают свои полномочия. При этом поведение ребенка не оправдывает нарушений со стороны педагога. Учителя часто давят на детей, угрожают им или даже применяют силу. Терпеть в этом случае не стоит. Необходимо как можно скорее обращаться за помощью.

Решение конфликтов

Вернемся к ситуации с электронными устройствами. Что делать, если учитель забрал телефон у ребенка и не желает его отдавать? Сначала ученик должен обратиться к родителям. Необходимо во всех подробностях рассказать о произошедшем. Вместе с ребенком родители отправляются к директору школы, где заявляют о мирном разрешении конфликта.

Если директору нет до родителей никакого дела, то обращаться стоит в муниципалитет или в управление образования. Будет составлена жалоба в отношении конкретного педагога. В течение месяца школа должна ответить на жалобу и вынести мотивированное решение.

Образование

Вопрос использования во время учебного процесса мобильных телефонов обсуждается родителями, учителями и самими учениками. Конфликты возникают, когда учитель вынужден забрать устройство, чтобы продолжить урок. Разберемся, может ли учитель забрать телефон у ученика в школе и насколько законны действия педагога в этом случае.

Что говорит закон

Вопрос неприкосновенности имущества и частной собственности, к которой относится телефон, регулируется ст. 35 Конституции РФ. В ней сказано, что имущество не может быть изъято никаким другим способом, кроме как по решению суда. Отсюда следует, что телефон у учащегося отобран быть не может.

Однако он не может противоречить нормам Конституции, поэтому указание на то, что учитель может забрать телефон у ученика во время урока, незаконно.

Варианты решения вопроса

Учителя и любые другие сотрудники учебного заведения не вправе отбирать телефон у ученика. Чтобы установить порядок на уроках и решить проблему, придется искать другие способы воздействия на учащихся:

обсуждение с родителями и учениками правил поведения в школе, донесение до них требований о недопустимости использования телефона в учебное время;
отказ от использования методов принуждения для исключения проблем и разбирательств;
инструктаж персонала школы и учителей по поводу недопустимости отбирания телефона или иного имущества у детей.

Если ситуация выйдет из-под контроля действия учителя могут расцениваться как кража или грабеж, где применяется статья УК РФ 161. Чаще конфликт заканчивается мирным путем. Однако, чтобы не провоцировать такие ситуации, вопрос нужно решать иными способами.

Если с учеником договориться не получается, действовать нужно через родителей. К решению проблемы можно подключить школьного психолога и других специалистов.

Использование телефонов на ЕГЭ и ОГЭ

Есть мнение, что в момент проведения ЕГЭ и ОГЭ применяется особый порядок и существует закон о запрете телефонов в школе. Оно ошибочно, так как даже на ЕГЭ отбирать телефон никто не вправе. Именно поэтому участников экзамена просят заранее оставить телефон дома и не брать его с собой. Если школьник будет замечен с телефоном в руках, его действия могут расцениваться как списывание. За это ученика могут удалить с экзамена.

Отбирать телефон не имеют право даже в момент сдачи ЕГЭ или ОГЭ.

Телефон как инструмент обучения

Использование телефона на уроке недопустимо не только для развлечения, но и с целью обучения. Об этом говорят санитарно-эпидемиологические правила, устанавливающие порядок проведения учебного процесса. Они запрещают проведение обучения через телефон, кроме исключительных случаев, когда ученики находятся на дистанционном обучении.

В методических рекомендациях Роспотребнадзора прямо указано на вред смартфонов — родителям и учителям рекомендовано провести с детьми разъяснительную работу по минимизации использования гаджетов, а также предусмотреть места для их хранения во время уроков (см. Методические рекомендации об использовании устройств мобильной связи в общеобразовательных организациях).

Это означает, что наличие и применение телефона учеником на уроке ничем не оправдывается. Следовательно, директора школ, учителя и родители должны действовать сообща, объясняя ученикам требования школы по запрете использования мобильных устройств на уроках.

Учитель и иное лицо не имеют право на то, чтобы:

отбирать телефон, вырывать из рук, забирать телефон на перемене или уроке, забирать с парты или вытаскивать из портфеля;
удерживать телефон или иное имущество школьника у себя, не отдавать его. Часто учителя не только забирают телефон, но и не отдают после завершения уроков. Действия педагога в данном случае незаконны;
заставлять учеников сдавать телефоны и т.д.

Все перечисленные действия не укладываются в нормы действующего законодательства и считаются противоправными. Обсуждения о необходимости запретить телефоны в школах на законодательном уровне возникают постоянно, но закон на эту тему не принимали.

Имеет ли право учитель забирать телефон и отвечать на звонки по нему?

У ученика зазвонил телефон. Учитель подошёл, забрал телефон, и начал разговаривать по нему с человеком.

Любовь, добрый день!

Нет, конечно не имеет, так как этот сотовый телефон находится в собственности вашего ребенка и он вправе распоряжаться им, как хочет.

В школьных правилах обычно указывается положение, согласно которому, пользование телефоном запрещено во время процесса обучения, то есть во время урока. Но даже в этом случае, если ваш ребенок нарушил эти правила, учитель не имел право его забирать. Он мог лишь сделать замечание и попросить убрать телефон в сторону.?

Правомерно ли учитель забрал телефон у ученика?

Здравствуйте! Учитель в техникуме на уроке у моего сына забрала телефон, но после урока отказалась его вернуть, сказала - " всё что лежит на её столе принадлежит ей", взяла телефон и вышла из класса. Подскажите пожалуйста что мне делать в такой ситуации. Спасибо.

Статья 48. Обязанности и ответственность педагогических работников

1. Педагогические работники обязаны:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

Обратитесь с жалобой на действия педагога к директору техникума.

Имеет ли право учитель забирать телефоны, воду и личные вещи?

играл на уроке, пил воду.Имеет ли право учитель забирать телефоны, воду и личные вещи ученика? Если нет то скажите по какой статье их можно засудить?

В данном случае вы не правы, засудить никого не получиться. Вы указываете, что играли в телефон, а значит нарушали дисциплину, мешали учителю, возможно, другим ученикам.

Вы можете пользоваться на уроках хоть телефоном, хоть планшетом, хоть ноутбуком, это не запрещено, но использовать вы их должны исключительно для целей обучения, и их использование не должно нарушать дисциплину и создавать препятствий для получения образования другими обучающимися. Это же касается воды. Если вы ее потихоньку пили не нарушая дисциплину, то ничего страшного в этом нет.

1. Обучающиеся обязаны:

1) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять индивидуальный учебный план, в том числе посещать предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в рамках образовательной программы;
2) выполнять требования устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности;
3) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к нравственному, духовному и физическому развитию и самосовершенствованию;
4) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, не создавать препятствий для получения образования другими обучающимися;
5) бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей образовательную деятельность.

При этом у педагогов тоже есть обязанности.

1. Педагогические работники обязаны:
1) осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;
2) соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
3) уважать честь и достоинство обучающихся и других участников образовательных отношений;
4) развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
5) применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;
6) учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;

Если вы считаете, что педагог превысил полномочия, повел себя некорректно, неуважительно по отношению к вам, можете пожаловаться директору (сами в устной форме, или родители в устной или письменной форме). Но учтите, что обстоятельства на которые вы ссылаетесь нужно будет доказать.

Читайте также: