Дидактическое пособие что такое хорошо и что такое плохо

Обновлено: 18.05.2024

Цели: у чить детей разбираться в нравственных ситуациях, учить аргументировать свои ответы, развивать речь, фантазию и творческое воображение детей, закрепить стремление совершать хорошие поступки.

Дать детям знания о некоторых важных правилах поведения

- Расширять знания детей о значении вежливых слов

-у чить детей разбираться в нравственных ситуациях

- Знакомить дошкольников с этикой общения

- Развивать коммуникативные способности, умение отвечать на вопросы

- Развивать доброжелательное отношение друг к другу

- воспитывать уважительное , доброжелательное отношение к окружающим --закрепить стремление совершать хорошие поступки

Воспитатель : Ребята, всем вам известно, что и в детском саду, и дома следует вести себя хорошо, быть добрыми и вежливыми, а возможно кто- то этого не знает?

Стук в дверь. Приходит Буратино .( Плачет )

Воспитатель : Буратино, почему ты плачешь?

Буратино : Никто не хочет дружить с мной, потому что я не умею себя вести и не знаю волшебные слова.

-Буратино, не грусти. Очень хорошо, что ты пришел к нам в детский сад. Я думаю, что мы сможем помочь тебе стать вежливым и воспитанным. Поможем Буратино , ребята?

Воспитатель. - Буратино, а что это у тебя за коробочка такая

Буратино: -Я принёс с собой волшебную коробочку.. Эту коробочку дала мне Мальвина. Когда я научусь хорошо себя вести, говорить вежливые слова ,то в этой коробочке появится много золотых монет. А сейчас в этой коробочке лежит вот что. (открывает и показывает)

Воспитатель: Это же черная перчатка…

Послушайте: жила-была рука, которая била, толкала детей, отнимала игрушка, причиняя всем боль

Ответы детей.

Ответы детей: плохо, нельзя драться.

- Давайте, скорее, спрячем эту перчатку в коробку, и пусть наши ручки всегда будут добрые и ласковые.

Воспитатель : Ребята, чтобы помочь Буратино нам пора отправляться в путешествие. Вы любите путешествовать? Сейчас мы с вами отправимся на поезде в Страну Вежливости. Приготовились, поехали

Воспитатель : Вот мы и приехали в Страну Вежливости . Здесь живут волшебные слова – слова вежливости . Ребята, я знаю одну очень интересную игру. Хотите в нее поиграть? Я буду читать стихотворения, которые нужно закончить подходящими по смыслу вежливыми словами.

1. Приятель встретился тебе на пути

Мимо него не спеши ты пройти.

Не стесняйся и не лукавствуй,

А приветливо скажи ему. (здравствуй) .

3. Если вам помог кто-либо

Не забудь сказать. (спасибо) .

4. Если просишь что-нибудь

Никогда ты не забудь

Быть воспитанным всегда

И говорить. (пожалуйста) .

5. Ты чихнул? Без лишних слов

Скажем дружно. (будь здоров) .

6. Вот наступило время прощанья

Скажем мы громко всем. (до свиданья) .

8. Если случайно толкнули соседку

Уронила на пол она игрушку.

С ответом долго не тяните

Скажите громко. (извините) .

9. Вечер спать хотим мы очень

Скажем всем. (спокойной ночи) .

Воспитатель : Ребята, а что значит быть вежливым ?

Дети : Не обзываться, говорить вежливые слова , уважать старших, не драться и т. д.

Воспитатель : Правильно, ребята. Вежливый ребенок – это значит воспитанный ребенок. Вежливых слов очень много на свете. И самое главное, вежливые слова надо говорить приветливо, с нежностью, только тогда они станут волшебными. Вам нужно запомнить их дети! Давайте их еще раз повторим. (дети повторяют вежливые слова) .

Молодцы! Вы знаете много вежливых слов. Воспитатель. А ты Буратино запомнил вежливые слова?

Вопросы ситуации (из жизни детей):

- драться, обижать друг друга;

- приносить сладости и кушать одному, никого не угощая

+ пользоваться носовым платочком;

- бегать по группе и кричать;

+ перед едой мыть руки;

+ принести сладости и всех угостить;

+ помогать друг другу при одевании и раздевании;

Молодцы. Садитесь на свои места.

Воспитатель: . Ребята, Буратино в стране Вежливости живут порядочные, отзывчивые и добрые люди. В их городе повсюду стоят камеры, которые фотографируют все действия его жителей. Фотографии хранятся вот в этой копилке добрых дел. Но к ним приезжал всем известный Бяка Закаляка и совершил плохой поступок . Он привез с собой фотографии с плохими поступками и опустил в копилку добрых дел. И теперь жители города очень расстроены. Давайте поможем им и разберем все фотографии. Для этого нужно внимательно посмотреть на них и подумат ь , какой изображен поступок - хороший или плохой . Фотографии с добрыми делами мы положим в копилку добрых дел, а плохи е дела мы прикрепим к доске с грустным смайликом. Начинаем!

Воспит. Молодцы! Жители города благодарны за то, что вы им помогли.

Воспит. Буратино , ты все понял?

Буратино: Да, теперь я знаю как себя нужно вести. Но, неужели вы никогда не ссоритесь?

Дети : ссоримся…но потом миримся.

Воспитатель : А какие слова надо говорить, когда мирятся?

Дети : Прости, пожалуйста, извини, прошу прощения…

Воспитатель : Правильно. Давайте покажем Буратино , как еще можно мириться.

Воспитатель : Что ж, ребята, нам пора отправляться обратно в детский сад. Поехали

Буратино : Спасибо вам, ребята, вы мне очень помогли

Воспит : Буратино, может тебе пора заглянуть в свою коробочку и проверить, не появились ли там золотые монетки.

Буратино : (открывает) Ура, черная рука исчезла и появилось много золотых монет. Я хочу подарить их ребятам. ( РАЗДАЕТ МОНЕТКИ )

Дети : До свидания, Буратино . (Дети прощаются с Буратино – машут рукой , улыбаются) .

Полный текст материала Конспект занятия "Что такое хорошо и что такое плохо" смотрите в скачиваемом файле.
На странице приведен фрагмент.

Спасибо за Вашу оценку. Если хотите, чтобы Ваше имя
стало известно автору, войдите на сайт как пользователь
и нажмите Спасибо еще раз. Ваше имя появится на этой стрнице.

А вот картинки в книжке были прелестными. Особенно мне, почему-то нравились те, где мальчик был чумазым. 🙂 Наверное, на его фоне я чувствовал идеалом. 🙂

Иллюстрации эти были сделаны прекрасным художником А. Пахомовым. И я уверен, что Вам они тоже очень понравятся. Ну, готовы? Начали!

В. Маяковский

Что такое хорошо и что такое плохо

Крошка сын
к отцу пришел,
и спросила кроха:
— Что такое
хорошо
и что такое
плохо?-
У меня
секретов нет,-
слушайте, детишки,-
папы этого
ответ
помещаю
в книжке.

— Если ветер
крыши рвет,
если
град загрохал,-
каждый знает —
это вот
для прогулок
плохо.

Дождь покапал
и прошел.

Солнце
в целом свете.
Это —
очень хорошо
и большим
и детям.

Если
сын
чернее ночи,
грязь лежит
на рожице,-
ясно,
это
плохо очень
для ребячьей кожицы.

Если
мальчик
любит мыло
и зубной порошок,
этот мальчик
очень милый,
поступает хорошо.

Если бьет
дрянной драчун
слабого мальчишку,
я такого
не хочу
даже
вставить в книжку.

Этот вот кричит:
— Не трожь
тех,
кто меньше ростом!-
Этот мальчик
так хорош,
загляденье просто!

Если ты
порвал подряд
книжицу
и мячик,
октябрята говорят:
плоховатый мальчик.

Если мальчик
любит труд,
тычет
в книжку
пальчик,
про такого
пишут тут:
он
хороший мальчик.

От вороны
карапуз
убежал, заохав.
Мальчик этот
просто трус.
Это
очень плохо.

Этот,
хоть и сам с вершок,
спорит
с грозной птицей.
Храбрый мальчик,
хорошо,
в жизни
пригодится.

Этот
в грязь полез
и рад.
что грязна рубаха.
Про такого
говорят:
он плохой,
неряха.

Этот
чистит валенки,
моет
сам
галоши.
Он
хотя и маленький,
но вполне хороший.

Помни
это
каждый сын.
Знай
любой ребенок:
вырастет
из сына
cвин,
если сын —
свиненок,

Вот, наверное, и все на сегодня. Удачного дня!

Понимание того, как поступать хорошо, а как плохо – основа любого воспитания. Чтобы ребенок вырос добрым, честным и отзывчивым, нужно как можно раньше объяснить ему смысл этих замечательных слов и предостеречь от неправильных и некрасивых поступков. Эта игра поможет вам на наглядных примерах показать детям, какого поведения ждут от них окружающие. Играя, малыши запомнят, что недопустимо воровать, жадничать, обижать других, врать, завидовать, лениться, сквернословить, грубить, мусорить, что надо быть добрым, отзывчивым, щедрым, помогать родителям, уступать место в транспорте пожилым людям, кормить птиц зимой, защищать слабых, любить свою Родину. В игре рассмотрено 40 ситуаций, которым дети должны дать моральную оценку. Веселые стихи и картинки сделают так, что полезный урок будет быстро усвоен, и ваш малыш станет примером хорошего поведения для всех девочек и мальчиков.

В коробке вы найдете карточки двух видов и инструкцию с подробными методическими указаниями и шестью вариантами правил игры, учитывающими возраст и степень подготовленности участников. Помимо традиционного лото дети смогут сыграть в игры развивающие речь, тренирующие память и внимание. В отличие от обычного детского лото, дидактическое лото со стихами и картинками позволяет не только проверять знания, но и получать их, изучая тему с нуля. При этом от взрослого, играющего с детьми, не требуется больших усилий или специальной подготовки. Вести занятия по карточкам набора может как профессиональный педагог, так и любой родитель.

Игра рассчитана на 2-8 игроков и предназначена для детей в возрасте от 4 до 10 лет. При игре с детьми младше 8 лет участие взрослого обязательно. Средняя продолжительность игровой партии 15 минут.

Пусть Ваш малыш учится с удовольствием! Давайте поможем ему в этом!

Состав игры:

Карточки большие – 40 шт.
Карточки маленькие – 48 шт.
Правила игры.

Лото Олеси Емельяновой со стихами и картинками. Подробнее обо всех играх серии.

Загадки про вежливые слова. Загадки в стихах про все самые-самые волшебные слова.

Вежливость и этикет. Сборник стихов для детей про вежливые слова, правила хорошего тона и поведения.

Что такое хорошо и что такое плохо. Сборник стихотворений для детей про этику и хорошие и плохие поступки.

Настольные игры. Развивающие и обучающие, приключенческие и экономические, тактические и логические настольные игры для детей от 3 до 14 лет и их родителей.

Детские стихи. Стихи, потешки, игры, задачки и загадки в стихах для детей.

Настольные игры Олеси Емельяновой

Читайте также: