Чем человек обязан обеспечить свое потомство

Обновлено: 28.06.2024

Один из главных законов жизни на планете Земля — закон продолжения Рода. Это основа для существования на планете любого биологического вида.

Посмотрим, как по-разному реализуют его животные и человек. Как реализация закона продолжения Рода заложена природой.

Морская черепаха откладывает более тысячи яиц в песок на берегу моря и оставляет их навсегда. Черепашки, вылупившись из яиц сразу самостоятельно начинают передвигаться в сторону моря и учатся жить каждый в одиночку. При этом из 1000 яиц выживает меньше 1/100 части, т.е. менее 10 черепашек.

Жеребёнок, появившись на свет, встаёт на ноги через 1–2 часа после родов. Мама лошадь кормит его своим молоком до 50-ти раз в сутки. Через пару месяцев жеребёнок начинает пробовать другую еду, подражая матери. Он растёт, постоянно находясь рядом с ней. После 6 месяцев жеребёнок начинает отбегать от матери, проявляя интерес к другим особям. В дикой природе к первому году жизни он начинает жить самостоятельно, отдельно от матери.

Лисицы, как и волки, относятся к моногамным животным. Лисы — хорошие родители. Самец начинает заботиться о самке до того, как она понесёт от него приплод. Лисы заранее ищут нору и охраняют её от непрошенных гостей. Обычно в приплоде от 4 до 12 лисят. Первое время мама-лиса находится с лисятами в норе, кормит их своим молоком и постоянно вылизывает, иначе они погибнут. В это время папа-лис постоянно охотится, чтобы прокормить самку и потомство. Полтора месяца мать кормит лисят молоком, постепенно приучая к другой пище. В это время они уже начинают выходить из норы и осваивать пространство, учатся охотиться вместе с родителями. Мать и отец вместе заботятся о потомстве, защищая в случае опасности. К 5 месяцам от роду лисята окончательно уходят из норы и начинают самостоятельную жизнь. К двум годам они могут уже иметь своё потомство.

Моногамные пары в животном мире образуют только несколько видов животных. Среди них бобры, волки, императорские пингвины, лебеди… О лебединой верности сложено немало песен людьми.

Как человек разумный реализует закон продолжения Рода

Ну и наконец, перейдём к человеку. Конечно, человек отличается от животных. Он наделён разумом. В отличие от животных он может сочинять, может научиться записывать то, что сочинил. Он может научиться читать то, что сам сочинил и сочинили другие люди. Но, с точки зрения биологии, человек разумный (лат. Homo sapiens) относится к роду Люди (Homo) из семейства гоминид в отряде приматов класса млекопитающих. Многие функциональные особенности в теле человека мало чем отличаются от других видов млекопитающих.

Давайте рассмотрим, как предназначено природой человеку, как биологическому виду, выполнять закон продолжения рода.

Мужчина выбирает привлекательную женщину, а женщина, в свою очередь, выбирает достойного мужчину, который готов защищать её и их потомство, готов поддерживать женщину, создавать комфортные условия для жизни семьи. Мужчина и женщина создают семью, становятся мужем и женой. Чтобы продолжить Род, женщина вынашивает плод в течение 9 месяцев. Для того, чтобы ребёнок родился крепким и здоровым, муж оберегает свою жену, защищает её от психологических и физических трудностей, создаёт комфортные условия для жизни семьи.

После рождения человеческий детёныш, в отличие от многих других биологических видов, не умеет сам добывать пищу (развит только сосательный рефлекс), не умеет сам о себе заботиться и ухаживать, не может сам себя согреть (шерсти то нет), защитить…Это все делает за него мама. Она создаёт комфортные условия жизни ребёнка в доме, кормит его молоком. Мама даёт ребёнку тепло своего тела и обеспечивает ему физическую и психологическую защиту от внешних воздействий, укрепляет психологическую привязанность между ними. Все время мамы занято новорожденным.

А в это время папа продолжает создавать, улучшать комфортные условия для жизни своей жены, матери их ребёнка:

защищает от внешних физических и психологических воздействий;
заботиться о пропитании семьи;
поддерживает и улучшает тёплые и комфортные для семьи условия;
помогает жене справляться с её обязанностями в случае усталости.

Только через год малыш начнёт ходить ножками. Он будет пробовать сам передвигаться в пространстве рядом с мамой, недалеко отходя от неё и возвращаясь обратно. Это пространство немного расширится к трём годам, при этом малыш всё равно находится рядом с мамой. Он всё также зависим от неё в физическом и эмоциональном плане. Мама продолжает кормить малыша (возможно и своим молоком тоже), поддерживает комфортные условия для его существования. Также защищает ребёнка на психологическом и физическом уровне. Ребёнок нуждается в маме постоянно. А папа продолжает выполнять свои обязанности по защите своей семьи от любых неприятностей, улучшая условия для жизнедеятельности семьи внутри дома. Для этого муж идёт на "охоту", в современном обществе — на работу, чтобы заработать достаточно денег для блага своей семьи. Ребёнок растёт, осваивая новые навыки, умения, новые пространства, учиться общаться с новыми людьми, но при этом продолжает находиться под опекой родителей. Ему ещё надо много времени, чтобы окрепнуть, сформироваться во взрослого человека в физическом и психологическом плане, набраться сил. В этом ему продолжают помогать родители. Он живёт с ними в одном доме, родители создают ему комфортные условия для развития.

Когда ребёнок достигнет подросткового возраста, матери уже нет необходимости постоянно быть рядом (тем более у родителей могут появиться за это время другие дети). Но та психологическая связь между мамой и ребёнком, которая формировалась и укреплялась между ними все эти годы, помогает ребёнку в новых жизненных ситуациях. Ведь он может в любой момент посоветоваться с родителями и спросить, как лучше поступить. И только к 20 годам (в разных культурах свой возраст) человеческий детёныш становится взрослым как физически, так и психологически. Он уже может создать свою семью, чтобы продолжить Род человеческий. А у него уже есть замечательный опыт его родительской семьи.

Откуда берутся травматичные родовые программы

Прочитав всё это, вы можете сказать: "Ну, прямо какую-то идеальную семью нарисовали. В жизни часто всё не так радужно бывает". К сожалению, вынуждена с вами согласиться. Для выживания биологические виды имеют на генетическом уровне, кроме наследования, ещё и способность к изменчивости, приспособлению. Если в жизни семьи происходит какая-то реальная беда, стихийное природное бедствие — пожар, наводнение, засуха, землетрясение, то человек начинает приспосабливаться: строит дом в другом, более безопасном месте, лучше укрепляет его, делает запасы еды на случай голода и т.д. Это хороший механизм, он помогает развиваться человеку и выживать в новых условиях. Так происходит технический прогресс.

Но если эти бедствия касаются человеческих жизней, то это сложнее сказывается на дальнейших поколениях в этом Роду. Например, другой случай: мужчина погиб в семье. Женщина осталась одна с ребёнком на руках. Теперь ей приходится выживать самой, беря на себя все мужские обязанности: поиск пропитания, создания условий для выживания себя и ребёнка. О комфорте часто говорить не приходится. Да и вместо психологической защищённости мать чувствует страх и напряжение. Эти чувства передаются ребёнку, он их впитывает в себя, и чем младше ребёнок, тем сильнее и глубже. Ведь маленький ребёнок не умеет пока что-то себе сознательно объяснить. Ему просто страшно, как его маме. Мать вынуждена проводить вне дома гораздо больше времени, чем с ребёнком, чтобы смочь прокормить его и себя. Часто ребёнок остаётся с какими-то чужими людьми. Возвращаясь после рабочего дня, у уставшей и обессиленной матери уже не хватает сил и времени поддерживать с ним психологический контакт. Главное выкормить. И такой ребёнок растёт с чувством постоянного внутреннего страха, напряжения, не получая своей базовой порции любви, ласки, душевного тепла, чувства защищённости и психологической поддержки. Его навыки формируются под углом "выжить любой ценой".

Этот человеческий детёныш тоже имеет шансы вырасти. Но качественно это уже другой человек, у него сформировался другой взгляд на Мир, другая "картина мира", в которой тёмных красок гораздо больше. Этот человек вынужден был развивать в себе иные качества, нежели в первом случае. Он на всю жизнь останется "обделённым" человеком (у всех есть папа, а у него нет), с чувством страха и напряжения внутри. И всё, что он не получил в детстве, он, возможно, будет пытаться получить силой от других людей: любовь, комфорт, увеличивая тем самым чувство агрессии в себе и в других людях. Либо будет жить с чувством неудовлетворённости всю жизнь. Такой человек тоже создаст семью и передаст своим детям через свои 23 хромосомы всё, что у него сформировалось внутри. Это будет уже другая родовая программа, нежели в первом случае. И такую травматичную родовую программу этот человек передаст своим детям, а они его внукам. И только через 4 поколения (если бедствия в семьях потомков прекратятся) новое потомство снова научиться смотреть на мир с радостью, без страха и напряжения.

Как писал Лев Толстой: "Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая, несчастлива по-своему". И я с ним согласна, ведь вариант счастливой семьи — это семья из папы, мамы и детей, где каждый выполняет свою роль (задуманную природой). А вот вариантов несчастливых семей — великое множество:

неполные семьи;
семьи, где мамы выполняют мужские обязанности;
семьи, где мужчины не хотят выполнять свои мужские обязанности;
семьи, где мамы не хотят своим молоком кормить своих детей;
семьи, где мамы торопятся выйти на работу, отдавая детей на воспитание другим людям;
и т.д…

Причём внешне эти семьи могут выглядеть вполне благополучно. У них может быть шикарный дом и комфорт, но тех самых базовых качеств, чувства защищённости, любви, душевного тепла, психологической привязанности их потомство не получит. Маме, постоянно работающей, не хватит времени, а чаще даже желания, укрепить эту привязанность, наполнить ребёнка любовью и своим теплом.

Создав свою семью, этому повзрослевшему ребёнку будет нечем поделиться со своими детьми, тем, чем он сам не наполнен. И он снова создаст несчастливую семью.

Современные люди считают уже нормой семьи, которые построены по травматическому сценарию. Современный человек всё дальше и дальше отходит от природы. Технологии сегодняшнего дня позволяют человеческим детёнышам выживать в таких условиях, в которых ещё несколько десятков лет это было невозможно. Население планеты растёт с каждым годом. А вот уровень счастья у людей в мире не увеличивается.

Знание истории вашего Рода может помочь создать счастливую семью

Зная историю не только нашей страны, но и всего человечества, со всеми войнами и страданиями, на сегодняшний день по-настоящему счастливые семьи трудно найти. Но они есть!

И если ваша семья, где вы выросли, не является образцом счастливой семьи, то в ваших силах создать её самому. Да, это нелегко, но возможно. У потомков счастливых семей легко получается выстраивать отношения с близкими в любви и взаимопонимании. Но большинству из нас приходится учиться это делать заново, тренировать новый навык, развивать в себе необходимые позитивные качества и избавляться от негативных.

Изучая историю своего Рода, можно в ближайших 4-х поколениях посмотреть, где что-то "сломалось", какие события в Роду стали причиной травматичной родовой программы. Эта "поломка" мешает нам построить счастливые отношения в семье. Почему мужчина в 35 лет "лёг на диван"? Почему молодая мать торопиться выйти на работу? Почему жена постоянно боится, что муж уйдёт? Почему супруги вообще не хотят родить детей или не могут? И много других почему…

Нашим прабабушкам и прадедушкам досталось немало:

раскулачивание;
репрессии;
Великая Отечественная война;
строительство коммунизма на стройках века;
женщину рассматривали, прежде всего, как работницу, а для её детей настроили детсадов, чтобы они не мешали ей строить коммунизм.

Коммунизм не построили, но детей продолжаем отдавать на воспитание чужим людям, считая, что так правильно, придумывая всякие оправдания себе (социализация ребёнка, муж не сможет прокормить семью без моей работы и т.д.).

Так работают психологические установки, которые на генетическом уровне передаются в Роду из поколения в поколение. И потомки начинают принимать эти установки за "правильные". Но, живя по ним, ни женщина, ни её семья не чувствуют себя счастливыми.

В человеческих Родах таких "поломок" накопилось множество. И каждому поколению выпадают на долю свои испытания: перестройка, инфляция, дефолт, кризисы политические и социальные. Не даёт жизнь прожить без стрессов и бед нескольким поколениям подряд, чтобы трансформировались эти "сломанные" установки и восстановились здоровые установки у людей, сообразные их природе.

И всё-таки очень радует, что встречаются люди, несмотря ни на что, сохраняющие здоровые ориентиры на крепкие, традиционные семейные отношения. И если вы хотите построить счастливую семью, передать своим детям лучшие качества и стать для них настоящим примером, то это вполне реально:

надо сильно захотеть этого;
осознать свои "сломанные" установки, которые мешают выстраивать гармоничные семейные отношения;
знакомясь с историей своего Рода, вам будет легче понять, почему зародились такие установки и, не держа обиду на своих предков, начать избавляться от этих установок;
сформировать новые позитивные установки;
нарабатывать навык использования новых установок, учиться жить по ним;
если вы ещё не создали семью, то уделите достаточно времени для выбора будущего супруга.

Ни у меня, ни у мужа не было квартир. У меня нет вышки. Муж вышку получил сам. С 17 лет уехал и сам снимал квартиру, крутился-вертелся и взял таки в кредит себе стремную машинку, которую уже со мной продал в 2 раза дешевле — это и стало толчком для накопления на первый взнос за жилье.

Если б у нас что-то было — сидели бы на ж.пе ровно. А так приходится зарабатывать.

А кому куда уходить после развода… имхо… мозги надо вкладывать, а не квадратные метры.

А то сначала рожают и надеются на мужиков, а потом со своим потомством и голой пятой точкой по родителям мыкаются.

Как воспитаешь — так и будут жить. А то одни с родительской недвижимостью благодарными вырастают и помогают в ответ, а другие с такой же помощью продолжают деньги тянуть, считая, что их по гроб жизни должны обеспечивать

Ну это конечно все индивидуально, и должное воспитание никто не отменял. Но. Многие прям категорически против, мол, надо зарабатывать самим. Да, надо. А как? Ну много у вас примеров кто стал успешным человеком, к 30 имея собственную квартиру без ипотек и помощи родственников, при этом не считая каждую копейку и не отказывая себе в нормальной человеческой жизни? У меня вот честно, ни одного. А знакомых полно. Есть ребята с мозгами, с жаждой заработка, которые реально не сидят на месте, но я не могу позавидовать им. И напротив, те у кого изначально была платформа для прыжка, действительно многого добились, но уже без помощи родителей. Учитывая среднюю зп и среднюю стоимость квадратного метра не сложно подсчитать все реалии самостоятельной жизни. И по поводу образования тоже самое. Это как раньше, все дворянские дети с детства играли на музыкальных инструментах, кто-то писал картины и в каждом был талант. А с чего бы не быть талантливым, если с ними занимались педагоги? В то время, как крестьянские дети помогали родителям по хозяйству. Времена идут, но по сути, все тоже самое… разве не согласны?

Могу взять людей из ближайшего окружения:

Одна подруга купила квартиру с помощью родителей (вместе копили). К ней в хатку перебрался ее сожитель — сидит на жо пе ровно. Хе р ли ему не сидеть? Жить есть где. Как его деньги заканчиваются — уезжает к мамане своей, которая его кормит. Подруга сама разгребается, ремонт за свой счет делает.

Вторая подруга всю жизнь моталась с мужем по квартирам. родственников. То одни пустили пожить — платили только коммуналку, то другие. Потом перебрались к родителям мужа. Потом ту квартиру родители продали и разделили деньги между братьями. И что? А ничего. Перебрались они уже к ее матери в квартиру, все ждут у моря погоды, когда у них решится ситуация с работой и они определяться, где им жилье брать. Собственно, все у них там тянется долго и нудно — ничего не подгоняет, на расслабоне.

Третья подруга жила с мужем. В квартире родителей мужа. Вместе с его братом. Она всегда на психе, а ему комфортно: жилье есть, его никто не гонит, ничего ему не надо. Только недавно она все таки смогла взять ипотеку на квартиру, в которой нужно сначала сделать ремонт. Но муж и тут не чешется — его никто из гнезда не выгоняет, и с ремонтом заморачиваться он не спешит.

С другой стороны у нас есть 3 брата (по мужу):

1 брат уехал в 17 (мой), снимал сам, технику брал в кредит, подрабатывал и одновременно на заочке вышку получал. Родители помогали только продуктами. Единственное, чем помогли родители — это отдали ему дом в деревне, с которого он выручил 300тыс и которую мы потратили на свадьбу (не было бы их, свадьбу тоже не делали бы). Собственно, потом мы подаренными деньгами досрочно погасили часть кредита. Сейчас помогаем родителям.

2 брат уехал учиться, по съемным мотается, устроился на вахтовую работу, купил в ипотеку землю, когда дом построит неизвестно. Но с родителями почти не взаимодействует.

Первой помогли с жильем 15 лет назад: разменяли родительскую (мама до сих пор в себя придти не может), добавили ей (с мужем) денег, добавил мой отец, добавила моя сестра. А они до сих пор умудряются за нее кредит платить. Потом им помогали делать ремонт, помогали с дачей… Так и живут, свли деньги спускают на кредиты.

Вторая уехала к мужу в родительскую, под зад ему дала и заставила работать и сами решили проблемы с жильем. Решили.

Третья (я) жила с родителями до последнего, т.к. жила на всем готовеньком и стремлений ноль. Слава богу с мужем сошлась, уехала к нему на новую съемную и с тех пор пошло-поехала. Живем сами. На жилье (на взнос) копили сами и таки взяли тоже ипотеку.

Моя мама все хочет нам денег впихнуть, но мы отказываемся. А если и берем, то возвращаем, иначе никто не спокоен.

Детям квартиры может и купим, но с легкой руки они их не получат. Да и не факт, что если все таки получат, они будут на них записаны.

--> FISHKINET

Так называемое проактивное обучение, при котором учащегося сознательно обучает родитель — обычно путём демонстрации — менее распространено у людей, чем мы могли бы подумать, за пределами формального образования. Вместо этого мы учимся, копируя действия наших родителей, чтобы позволить нам воспроизвести это поведение в нашей собственной жизни.

Напротив, человекообразные обезьяны – орангутанги, гориллы, шимпанзе и бонобо — учатся, используя интригующее сочетание индивидуального обучения посредством игры и социального обучения без копирования, такого как совершенствование, — когда объект (или место) становится более интересным для одной обезьяны, потому что они видели, как им пользовалась другая обезьяна.

Рука помощи от мамы

У орангутанов интересная социальная жизнь. В отличие от остальных человекообразных обезьян, они ведут полу-уединённый образ жизни и в течение первых 8 лет своей жизни зависят от своих матерей. За это время мама может помочь им приобрести навыки, необходимые для выживания и процветания в их естественной среде обитания в лесах Борнео и Суматры, Индонезия.

Например, им нужно научиться перемещаться между деревьями так же, как это делают их матери. Орангутаны обучаются движениям взрослых примерно к семи годам — после многих лет помощи со стороны матери, которая адаптирована к уровню развития ребёнка, а также большого количества индивидуальных исследований в процессе игры.

У орангутанов сложная и разнообразная диета, и источники пищи, на которые они полагаются, по-видимому, почти не соответствующие какой-либо схеме. Но с помощью проб и ошибок и небольшой помощи мамы молодые орангутаны учатся использовать лес в качестве пропитания. Они также регулярно используют инструменты, чтобы получить доступ к более качественным и значимым плодам, таким как дуриановые, и эти навыки не развиваются в мгновение ока.

Почему младенцы выпрашивают еду

Исследователи хотели изучить влияние различных факторов, включая возраст потомства и сложность пищи, на поведение матери-орангутанга по отношению к её маленькому потомству. Сложность еды измерялась количеством шагов, которые требовались для обработки продукта питания перед тем, как его можно было проглотить — от простого срывания и поедания листьев до сложного использования инструментов для обработки плодов дуриановых. Исследователи наблюдали за 27 неполовозрелыми орангутанами на Суматре более 4 тыс. часов в течение 4-летнего периода и записали условия, связанные с 1390 попытками выпрашивания, которые им посчастливилось наблюдать.

Несмотря на все старания малышей, исследователи обнаружили, что матери-орангутаны с меньшей вероятностью делятся с ними едой в течение первого года жизни или около того, когда они уже были отлучены от груди, а это означает, что успех выпрашивания еды был низким.

Однако после того, как младенцы начали употреблять твёрдую пищу, их попытки стали намного более успешными: резко увеличилось количество раз, когда их мать стала соглашаться делиться с ним едой. Затем же, когда младенцы подросли, их выпрашивания еды снова стали менее успешными. После того, как потомство достигло 5-летнего возраста, уровень материнской помощи несколько снизился, особенно в случае более сложных продуктов, таких как дуриановые или мясо мелких беспозвоночных.

По мере того, как их потомство становилось старше, матери суматранских орангутангов, казалось, становились менее склонными помогать им в в поиске и добыче еды. Исследователи предполагают, что это могло быть связано с тем, что мать изменила своё поведение, чтобы обеспечить правильный уровень руководства, необходимый для того, чтобы ребёнок как можно быстрее стал независимым.

Учёные сравнивают это с поддержкой у людей, когда родители изначально оказывают ребёнку большую помощь на ранних этапах обучения навыку, но затем эта помощь постепенно прекращается, пока ребёнок не начнёт действовать самостоятельно. Но исследователи не предполагают, что то, что они наблюдали за орангутангами, является преднамеренным, как в случае с человеческим обучением.

Когда родители разводятся, приходится решать жилищные вопросы. Обычно ребёнка оставляют проживать именно с матерью. Между бывшими супругами (сожителями) заключается соглашение (п. 1 ст. 80 СК РФ), в котором определяются:

сумма алиментных выплат;
порядок выплат;
предоставление жилья (иного имущества) взамен ежемесячных выплат;
возможность общения и пр.

А если родители настроены враждебно друг к другу, тогда все эти вопросы решает судья (п. 2 ст. 80 СК РФ). В тех же обстоятельствах, когда один из родителей прекращает заботиться о детях, а второй родитель не желает судиться с ним, иск в суд с целью соблюдения интересов ребёнка должны подавать представители органов опеки и попечительства (п. 3 ст. 80 СК РФ).

Нововведение в законодательство

В конце января 2020 года Госдумой РФ был принят закон, позволяющий предъявлять к родителю дополнительные алиментные требования, если ребёнка после развода оставляют проживать не с ним. То есть если экс-жена забирает ребёнка и оказывается с ним "на улице" или в помещении с неблагоприятными условиями проживания, бывший муж (и он же отец несовершеннолетнего гражданина) обязан выплачивать дополнительную сумму, чтобы мать с ребёнком могли проживать в условиях, соответствующих социальным и санитарным нормам.

В новом законе о правах бывшей супруги на получение жилья ничего конкретного не говорится, только указывается на соблюдение жилищных интересов ребёнка. Но ведь ребёнка оставляют женщине, и она обязана проживать с ним. Значит, мужчине придётся оплачивать более просторную квадратуру.

Если раньше суд, когда выносилось решение, с кем будет проживать общий ребёнок, учитывал наличие собственной жилплощади у каждого из родителей, то теперь этот фактор не будет учитывать. Ведь отца обяжут оплачивать аренду. Даже если у экс-жены нет своей жилой недвижимости, всё равно она будет проживать с ребёнком в комфортных условиях. Конечно, если с отца ребёнка (бывшего мужа, сожителя) удастся вытребовать деньги.

В каких ситуациях отца обяжут выплачивать дополнительные алименты

Жилье должно быть "пригодным" для проживания. Расходы на его аренду приплюсовываются к алиментным выплатам.

Прежде действовали правила, обязывающие родителя осуществлять дополнительные выплаты только в случае крайней необходимости. Граждане-алиментоплательщики несли дополнительные расходы, если ребёнок был болен, требовал существенных затрат на уход. Родитель доплачивал за содержание и несовершеннолетних, и совершеннолетних больных детей (п. 1 ст. 86 СК РФ).

Родителя по решению суда обязывали нести дополнительные расходы и в настоящий момент, и в будущем (п. 2 ст. 86 СК РФ).

Согласно новому положению, добавилась ещё одна причина требовать дополнительных выплат. Это отсутствие у ребёнка жилья, именно пригодного для проживания. Теперь те условия, в которых проживают мать с ребёнком, могут быть признаны непригодными для нормального проживания. Отца обяжут оплачивать аренду именно нормального помещения.

Баланс интересов

Если родители не сумели оформить мировое соглашение, мать ребёнка подаёт иск в суд. Тогда судья оценивает различные обстоятельства, но учитывает интересы прежде всего ребёнка.

Однако учитываются и финансовые возможности алиментоплательщика, и его новое гражданское состояние, и стремление матери (потраченные ею усилия) также обеспечивать нормальное материальное положение этого осколка бывшей семьи.

Условия для назначения дополнительных алиментных выплат

1. Родитель, проживающий отдельно, признаётся трудоспособным лицом.

2. Собственная жилплощадь отсутствует:

у матери;
у ребёнка (нет такого подарка или унаследованного имущества).

3. Нет собственного жилья у матери и ребёнка, на которое распространялось бы:

право собственности;
право пользования.

4. Мать (экс-супруга или бывшая сожительница) свою неплатёжеспособность может подтвердить документально.

Однако в законе упущен один существенный момент: мать может обладать недвижимостью иного рода, которую вправе продать, но не желает этого делать. Наоборот, её доходы уходят на содержание какой-то малополезной недвижимости. Лично у нее или у ребенка может оказаться другое имущество, которое не приносит дохода, но является ценностью, а его продажа способна решить проблему приобретения или оплаты длительный период арендованного жилья.

Так что законодатели решили оставить последнее слово именно за судьей. А так как решаться подобные вопросы будут, скорее всего, в суде, роль семейного адвоката значительно возрастет. Ведь придется доказывать, если юрист выступает на стороне матери, что занимаемое в настоящий момент жилье не соответствует положениям СНиП и расчетам, произведенным органами власти. Поэтому требуется снимать другое жилое помещение.

Но стоимость такой аренды может не устроить отца. Обострятся противоречия в мнениях. Ведь адвокат отца будет доказывать, что его клиент не может выступать ни плательщиком, ни даже соплательщиком аренды, если помещение находится в крупном городе. Слишком накладно. К тому же от подобных выплат финансово пострадают дети в его новой семье.

Так что выиграет именно та сторона процесса, которая наймёт более опытного адвоката. Этот высококвалифицированный юрист скрупулёзно изучит все стороны дела и укажет клиенту, каковы шансы выиграть процесс, стоит ли вообще затевать тяжбу.

Читайте также: