Профессия логопед плюсы и минусы

Обновлено: 26.04.2024

Ежегодно увеличивается количество детей, поступающих в первый класс с нарушениями звукопроизношения. С такими школьниками занимается логопед — выявляет, диагностирует и исправляет дефекты речи. Специалист также работает со взрослыми — помогает восстановить речь после травм, инсульта и так далее.

Очевидно, что профессия эта востребована. Но стоит ли учиться на логопеда? Давайте разбираться.

Какие плюсы и минусы профессии

Недостатки

Мы выделили основные минусы работы логопедом, ориентируясь на отзывы специалистов на тематических форумах:

Не всегда получается добиться прогресса в развитии. Иногда улучшений приходится ждать месяцами. К тому же логопедическое вмешательство может вообще не давать результата, поэтому нужно вовремя это понять и тактично объяснить ситуацию родителям.

Если специалист устраивается в образовательную или медицинскую организацию, приходится заполнять много бумаг. Нередко эта работа забирает столько же времени и сил, что и занятия с детьми.

Сложности в общении с родителями. Чтобы добиться прогресса в занятиях с ребенком, важно, чтобы и семья принимала участие в работе. Не все родители готовы слушать логопеда — некоторые считают, что логопед сам во всем разберется, ведь это его работа. В итоге, результат занятий минимальный, а родители винят специалиста.

Преимущества

Минусы деятельности логопеда в основном связаны с эмоциональными нагрузками. Но их компенсируют следующие преимущества:

Востребованность — такие специалисты нужны обществу. Многим людям важно понимать, что выполненная работа приносит пользу.

Короткий рабочий день. Учителя-логопеды трудятся не более 5 часов в день.

Длинный отпуск у школьных специалистов — 56 дней в году, а в некоторых регионах дольше.

Есть возможности для развития. Можно стать логопедом-психологом и осваивать игровые развивающие методики, арт-терапию или выбрать деятельность дефектолога — работать с детьми с РАС и другими нарушениями. Некоторые специалисты отдают предпочтение развитию детей младенческого и раннего возраста, другие — восстанавливают речь людей после травм. Смена направления поможет стать профессиональнее, избежать выгорания и сохранить интерес к профессии.

Отсутствие проблем с дополнительным обучением. Специалисты, желающие развиваться, не имеют сложностей при поиске материалов для подготовки — появляются новые эффективные методики, исследования, приемы работы с детьми и взрослыми. К тому же курсы повышения квалификации можно пройти дистанционно — без отрыва от работы.

Обязанности логопеда

определение степени сложности дефекта обучающихся;

составление плана индивидуальной коррекционной работы;

проведение занятий по исправлению отклонений в развитии речи;

консультация родителей по приемам и методам оказания помощи детям и так далее.

Востребованным направлением является логопедия-дефектология. Специалисты этой области проводят занятия с детьми, имеющими серьезные дефекты речи и развития, расстройство аутистического спектра. Логопеды-дефектологи:

устраняют нарушения голоса;

исправляют дефекты в чтении и письме;

проводят профилактику общего дефицита речи;

формируют правильную скорость и ритм произношения.

Чтобы понять, стоит ли учиться на логопеда, посмотрите на список наиболее важных качеств, необходимых специалисту:

наблюдательность и внимание;

тактичность и доброжелательность.

Невозможно стать логопедом-профессионалом без любви к работе и детям — если вы планируете устроиться в школу. Вы должны уметь убеждать и настаивать на своей позиции. Это необходимо, когда занимающийся сопротивляется, отказывается усваивать материал и просто не верит в свои силы.

Также логопеду необходимо регулярно обновлять знания и совершенствовать навыки работы. По профстандарту нужно проходить курсы повышения квалификации минимум раз в 5 лет, а по отзывам специалистов в области логопедии лучше учиться ежегодно.

Где можно работать?

Местами трудоустройства логопеда являются:

клиники и поликлиники;

частные логопедические кабинеты;

детские сады, включая специализированные;

школы — коррекция нарушений речи у учеников начальных классов;

психоневрологические клиники — работу ведут зачастую со взрослыми пациентами, утратившими речь.

Где получить образование?

Вы сможете учиться на логопеда дистанционно, что позволит:

совмещать курс с работой;

получать мгновенную обратную связь;

осваивать профессию по гибкому графику;

сэкономить — обучение в вузе стоит дороже;

пройти курс в сокращенные сроки — слушатели изучают только профильные дисциплины.

Специалисты проходят переподготовку на сайте учебного центра, используя электронные лекции, учебные пособия, видеоролики и другие материалы для самостоятельного обучения. Слушатель может заказать индивидуальную образовательную программу, в которой корректируется длительность курса, набор теоретических дисциплин и название специальности.

Путь в профессию

После 9-го класса я пошла в московский Педагогический колледж № 6. Логопедию выбрала, потому что мне было интересно, как устроена речь, какие механизмы при этом работают. Кроме того, об этой профессии много рассказывала моя тётя, которая работает в сфере дефектологии. Она посоветовала мне поступать на это направление, и я прислушалась. К тому же я хорошо ладила с детьми и мне хотелось им помогать. Ещё мне очень понравился сам колледж — и не только программой, но и возможностью общаться по интересам в студии вокала.

На старших курсах мы стали изучать сложные научные темы, касающиеся устройства и работы мозга, и мой интерес к этому направлению ещё больше вырос. Я поняла, что в этой профессии есть куда развиваться, и твёрдо решила стать именно логопедом. После окончания университета я работала в частных детских центрах и в центре реабилитации детей-инвалидов. Сейчас — в инклюзивной школе для детей с ОВЗ (особыми возможностями здоровья). Плюс частная практика: консультирование и занятия по коррекции речи.

Формат работы

Это один из самых приятных моментов в моей работе — видеть положительный результат и понимать, что смогла помочь.

Я консультирую и очно, и онлайн. Сначала узнаю у родителей, чего они хотят и что их волнует. Затем начинаю общаться с ребёнком, тестирую его с помощью диагностического материала, чтобы понять, соответствует ли речь возрасту, а если нет, то почему и какие есть отклонения и нарушения. Способы взаимодействия зависят от ребёнка: в лёгких случаях мы обычно занимаемся за столом, я показываю картинки, в игровой форме работаю с разными сторонами речи. В сложных случаях нужно прикладывать больше усилий, подбирать особый подход и методики. После диагностики я сообщаю родителям, какие проблемы вижу, разрабатываю программу занятий, договариваюсь о графике коррекционных занятий.

В первый год после вуза я начала работать с простыми случаями — постановкой звуков у детей без сопутствующих диагнозов. Постепенно с опытом я стала брать детей с более серьёзными нарушениями речи. Например, они плохо выговаривали не один звук, а много. Потом к ним добавились сложные дети с ДЦП, аутизмом и другими диагнозами. Запомнился один из первых таких клиентов. Ему было два с половиной года, он не говорил и вообще с трудом устанавливал контакт с людьми. Впоследствии ему поставили диагноз аутизм. Я перепробовала всевозможные методы, и ребёнок заговорил, смог общаться с окружающими. Это один из самых приятных моментов в моей работе — видеть положительный результат и понимать, что смогла помочь.

Что мне особенно нравится в профессии

🙂 Постоянно учиться

Нельзя останавливаться на достигнутом, нужно пробовать себя в других направлениях, изучать смежные сферы. У детей, с которыми мы работаем, разные диагнозы, в которых надо разбираться.

😏 Свободный график работы

У логопеда есть возможность выбирать: хочешь — работай в одном месте по графику, хочешь — совмещай или консультируй частным образом. Не нужно работать строго с 9 до 18. Официальная ставка логопеда в государственном учреждении — 20 часов в неделю. Плюс всегда свободное лето: у педагогов отпуск 56 дней.

😎 Отсутствие вертикальной карьеры

Минусы профессии

😕 Не слишком высокий доход

Начинающие специалисты зарабатывают немного. При этом опытный профессионал, консультирующий в частном порядке, может получать гораздо больше — от 1500 до 3500 рублей за одно занятие. Но даже в этом случае общая сумма гонорара будет ограничена количеством клиентов.

😳 Высокий риск выгорания

Консультирование — это регулярная работа с людьми: детьми и их родителями. Часто дети попадаются сложные, с особенностями поведения, и к каждому надо найти подход. Неважно, что происходит у тебя в жизни, — ты должен выкладываться по максимуму и быть на позитиве.

Нужно обязательно регулировать нагрузку и уметь восстанавливаться. Это умение приходит с опытом. Я, например, путешествую, это мой способ восполнять потраченные силы.

Где учиться на логопеда

Логопедия — часть дефектологии. Чтобы стать логопедом, нужно поступать в педагогический вуз на одноимённое направление.

вуз	Факультет / направление	Что сдавать	Бюджетные места в 2021 году	Проходной балл
Московский государственный педагогический университет	Институт детства. Дефектологический факультет	Биология Русский язык Обществознание	80	213
Московский государственный психолого-педагогический университет	Факультет клинической психологии / Специальное (дефектологическое) образование	Русский язык Биология Математика Обществознание	43	208 (в 2020 году сдавали три предмета)
Московский городской педагогический университет	Институт специального образования и психологии / Специальное (дефектологическое) образование	Биология Русский язык Обществознание	20	235

Нужно помнить, что для логопеда важен не диплом конкретного вуза, а практика, опыт и дополнительное образование, которое вы получаете уже после вуза на курсах.

Где работает логопед

Школы, в том числе коррекционные
Детские сады (специализированные и обычные)
Муниципальные психолого-педагогические центры
Центры реабилитации инвалидов
Детские центры (развивающие, языковые и т.п)
Медицинские центры

Отдельное направление работы — преподавание в вузах и научные исследования.

Какие качества нужны логопеду для успешной работы

Любознательность

В этой профессии нужно постоянно интересоваться современными тенденциями, знать последние методики и научные данные.

Аналитические способности

Для правильной диагностики нужно уметь видеть причинно-следственные связи, обобщать информацию.

Умение общаться

Коммуникативные навыки помогают установить контакт и с родителем, и с ребёнком.

Терпение

При работе с детьми оно необходимо.

Перспективы профессии

В последние годы количество детей с речевыми проблемами растет, и я думаю, что эта тенденция будет сохраняться.

Логопеды-дефектологи работают над коррекцией и развитием устной речи, слуха, звукового анализа и синтеза, помогают при дисграфии и дислексии. Кроме того, растёт потребность в социально значимых профессиях, поэтому без работы логопеды точно не останутся.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Для общего понимания дадим краткое определение того, логопед кто это такой, которое возьмем из википедии, где сказано, что это квалифицированный специалист, который занимается коррекцией речи, а так же разрабатывает способы предупреждения дефектов речи.

История профессии

Первые логопеды появились еще в 17 веке в Европе, там такие специалисты помогали детям со слабым слухом правильно произносить слова и звуки. Так же в те времена ошибочно полагали, что дефекты речи необходимо лечить медикаментозными препаратами, а не с помощью упражнений.

В 19 веке нашей эры логопедия стала самостоятельной наукой, а вследствие этого появились официальные специалисты логопеды.

Эти люди изучали причины, вызывающие недостатки речи, разрабатывали методы лечения подобных случаев.

Современные специалисты в своем арсенале пользуются не только методами коррекции дыхательных путей и связок и челюстных составляющих, но и знаниями в области дефектологии, психологии и педагогики.

Факты о профессии

Здесь постараемся подробно рассказать, чем занимается логопед и что входит в круг его компетенции.

Начнем с того, что этот специалист осуществляет коррекцию дефектов речи, как у детей, так и у взрослых. Причем, для тех и других методика работы будет значительно отличаться.

Основная масса пациентов страдает проблемами с устной речью, то так же встречаются и те, кто не в ладах и с письмом.

Заикание;
Картавость;
Проявления шепелявости и многие другие причины.

Среди логопедов существуют специалисты, которые имеют широко-профильное назначение, а так же те, кто занимается узкой специализацией.

Как стать логопедом?

Для того, что бы получить специальность логопеда, обязательным будет обучение в высшем педагогическом учебном заведении. Стоит обратить особое внимание, что на базе 9 классов не получится получить такую профессию, обучившись в колледже. Придется, впоследствии продолжать учиться в ВУЗе.

Где работать?

Логопеды работают в таких учреждениях, как:

Дошкольные учреждения (детские сады, ясли);
Школы;
Медицинские учреждения;
Развивающие центры;
Санатории;
Реабилитационные центры для людей, перенесших инсульты или травмы головы и позвоночника.

Чем занимается логопед?

Дадим подробное описание обязанностей логопеда, к которым относятся следующие пункты:

Обследование пациента и выявление речевых недостатков;
Анализ глубины дефектов речи;
Разработка плана по корректировке;
Помогают расширить словарный запас маленьких пациентов, повысить их грамотность;
Находят пути подхода индивидуально к каждому пациенту;
Разрабатывают план по социализации ребенка в обществе;
Ведет записи в карте пациента, отмечает динамику, ведет отчетность.

Каким должен быть логопед?

К ним относится:

Высокая степень выдержки и самоконтроля;
Коммуникабельность, стремление найти общий язык с каждым пациентом;
Желание помогать людям;
Ответственность за свою работу;
Обладать стрессоустойчивостью;
Уметь управлять своими эмоциями;
Быть психологом от природы и уметь чувствовать людей.

Плюсы и минусы профессии

Раздел статьи будет интересен как для детей, так и для взрослых, которые помогают своим отпрыскам в выборе профессии. Здесь подробно рассмотрим, с какими плюсами и минусами специальности придется столкнуться.

Преимущества профессии:

В настоящий момент профессия востребована на рынке труда, поэтому специалист имеет возможность выбора организации, где будет заниматься своей деятельностью;
Нормируемый рабочий день, где нет переработок и ночных смен;
Очередной отпуск всегда в летнее время;
Логопед имеет возможность вести свою частную практику или подрабатывать в свободное время;
Успешная работа влечет за собой признание и благодарность, как от пациентов, так и их родителей;
Возможность регулировать свой заработок.

А теперь разберем недостатки специальности:

Высокая эмоциональная нагрузка;
Работа с трудными пациентами, нежелающими идти на контакт;
Общение с агрессивными и избалованными детьми;
Большое количество отчетных документов.

Подведем итоги

В конце статьи хотелось бы сказать, что благодаря тому, что у нас имеются такие специалисты, как логопеды, каждый человек, имеющий дефективное нарушение речи, получил шанс на избавление от подобного недостатка.

А мы в своей статье подробно рассказали, логопед кто это такой и какую пользу он несет в массы.

Знакомьтесь: настоящий профи Руфина Белкина рассказывает о том, кто такой логопед на самом деле.

Кто такой логопед? В чем состоит его работа?

Логопед работает на стыке медицины и педагогики. Если углубляться в структурные вопросы, то логопедия — это часть специальной педагогики, т.е. дефектологии. Хотя до 60-х годов прошлого века она была частью медицины. В некоторых странах и сейчас логопедом может быть только человек с медицинским образованием.

Логопед (см. профессия логопед) — это специалист по исправлению речевых нарушений, а они бывают и у детей, и у взрослых, могут затрагивать и устную речь, и письменную, произносительную сторону и глубинные речевые процессы.

По существу, логопед — это тренер, но не спортивный, а речевой. Если проблема только в произношении, логопед проводит артикуляционную гимнастику, учит правильно дышать, делает массаж. Помогает извлечь правильные звуки и тренирует их произношение — сначала по отдельности, потом в слогах, в словах и т.д., покуда эти звуки не войдут в речь.

Но дикция — это только косметическая сторона вопроса. Речь служит нам для передачи информации, выражения мыслей и эмоций.

Часто родители не догадываются, что если в три года ребёнок почти не говорит, вместо фраз использует обрывки слов или жесты, надо даже не идти, а бежать к логопеду. Такая задержка речевого развития, если её не скорректировать, испортит ребёнку жизнь.

В этом случае логопед работает над пополнением словаря, грамматикой, связной речью.

Логопедическая помощь нужна также при заикании, при анатомических нарушениях речевого аппарата и т.д.

Большинство речевых проблем видны ещё в детстве. Но речь может пострадать в любом возрасте — после травмы или инсульта, например. Если речь у человека уже была, логопед помогает её растормозить, а если возможно, вернуть ей былую живость и богатство.

Каково соотношение работы логопеда и нейропсихолога?

Речевые нарушения могут сочетаться с задержкой психического развития. В отличие от умственной отсталости, она чаще всего преодолима, но это тоже требует совместных усилий невролога, нейропсихолога и логопеда.

Так же сообща работают специалисты, если речь нарушилась в результате инсульта или травмы головы.

Усилия логопеды сосредоточены в основном на речи как таковой. Речь невозможна без нормальной работы мозга. Она страдает, если подавлены или неразвиты психические функции: внимание, память (особенно речеслуховая память) и пр. Логопед работает и над ними, применяя специальные методики. Но в гораздо большей степени это относится к работе нейропсихолога. Если, конечно, он есть.

А невропатолог и нейрохирург лечат органическое поражение — главную причину речевого нарушения.

Бывает, что нормальной речи мешают проблемы голосового или артикуляционного аппарата. Например, в нёбе расщелина, она делает голос гнусавым, дикция тоже страдает. Это ринолалия, её причины устраняет челюстно-лицевой хирург. А логопед помогает как можно скорее привести речевой аппарат в рабочее состояние после операции.

Вариантов речевых нарушений множество. Независимо от причины, их нельзя преодолеть отрывочными занятиями. Они требует многогранной, комплексной работы.

Где работает логопед? Возможен ли свободный график?

Логопеды работают в образовательных и медицинских учреждениях. Логопед в образовании называется учителем-логопедом, в медицине — просто логопедом.

Логопеды в медицине работают в клиниках и отделениях для людей с патологиями речи, с последствиями инсульта, в клиниках челюстно-лицевой хирургии и др. Ведут приём в поликлиниках, трудятся в домах ребёнка т.д.

Ещё сохраняются ставки учителей-логопедов в некоторых детских садах, массовых и коррекционных школах. А также в коммерческих развивающих центрах. Свободный график возможен, если логопед работает исключительно частным образом. Ставка учителя-логопеда — 20 часов в неделю. Некоторые логопеды работают сразу в двух местах: с утра в одном месте, а после обеда — в другом. При желании можно сочетать работу в учреждении с частной практикой. Обычно это занятия у подопечных на дому, что, доложу я вам, довольно тяжело.

Что есть плохого в работе логопеда?

Это работа с детьми и их родителями, что само по себе не плохо, а трудно. Трудно найти общий язык с ребенком, если он уже затюкан настолько, что вообще боится разговаривать. Трудно призвать к порядку малыша, особенно если он плохо понимает речь, если память слабая, внимание неустойчивое.

Сейчас я работаю в школе для детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Их речевые трудности — следствие двигательных и интеллектуальных нарушений. У многих наших учеников — поведенческие проблемы, так называемые нарушения эмоционально-волевой сферы. Чтобы расположить к себе такого ребёнка, настроить его на работу, требуется дьявольская изобретательность и абсолютная отдача сил. Дефектолог, логопед, психолог, учителя по учебным предметам — мы все работаем в одной упряжке.

Это трудно, но нам нравится.

Раздражает обилие бумаг, планов и отчетов, которые приходится составлять на радость бюрократам от образования. Я никогда не научусь заполнять журнал без ошибок.

А вот совсем плохо другое — то, что сейчас происходит в образовании. Не знаю, надолго ли это несчастье, но многие детсады и школы лишились логопедов и дефектологов. А во многих российских городах их нет вовсе. Если рассуждать цинично, я должна порадоваться: чем меньше логопедов в детсадах, тем больше у логопедов частных занятий.

Но, как я уже сказала, один логопед в поле не воин. Чем сложнее проблема, тем больше специалистов нужно привлекать. Какое будущее ждёт ребёнка, если он на родном языке говорит, как иностранец? Как он найдёт друзей? Как он окончит школу? Какую профессию освоит? Это очень острая проблема.

А что хорошего есть в этой работе?

Мне трудно ответить на этот вопрос. Если не считать пренебрежения со стороны государства, мне кажется, в ней хорошо почти всё. В том числе и длинный отпуск. Очень радует, когда ребёнку удаётся что-то новое, такое, что ещё день назад казалось невыполнимым.

Кто категорически не может выполнять эту работу?

Раздражительный человек, мрачный, самодовольный, человек, склонный к насилию (в том числе к психологическому), не сможет работать логопедом.

Надо уметь быстро реагировать на постоянно меняющуюся ситуацию, приспосабливать свои методики под ребенка, а не ребёнка под методики. Нет универсальных методик и приёмов, отмычек, которые подходят ко всем замкам. Нужна гибкость.

В чем великая миссия этой профессии?

Дать каждому ученику, ребёнок он или старый человек, шанс на лучшее будущее.

Где этому учат?

В педагогических вузах на дефектологических факультетах или факультетах специальной педагогики. Если высшее образование уже есть, можно получить второе высшее или пройти курсы профессиональной переподготовки (юридически их диплом равен диплому о втором ВО).

Сколько может зарабатывать логопед?

В зависимости от того, где, в каком учреждении, в каком городе работает, даёт ли частные уроки. Сама возможность частных уроков — приятный бонус профессии.

Приведи интересные примеры из практики, которые тебя сильно удивили и открыли для тебя бездну жизни.

Читайте также: