Заявление на замену освещения в классе

Обновлено: 18.05.2024

Экология познания. Наука и техника: Современные световые решения способны не только обеспечивать качественное освещение, соответствующее стандартам, но и значительно уменьшить расход электроенергии, поскольку в образовательных учреждениях на освещение уходит около 70% электроенергии.

Образовательные учреждения предназначены для того, чтобы развивать учеников умственно и физически. В школе ребенок проводит минимум 5-7 часов ежедневно 5 дней в неделю. То есть, существенную часть своего времени. Поэтому ему должны быть обеспечены условия для продуктивной, удобной, безопасной работы. Кроме того, по данным Philips, в образовательных учреждениях на освещение уходит около 70% электроенергии. А в связи с ростом тарифов, вопрос экономного потребления электроэнергии в образовательных учреждениях стоит довольно остро. Современные световые решения способны не только обеспечивать качественное освещение, соответствующее стандартам, но и существенно уменьшить расход электроенергии.

Почему важен свет?

По мнению физиологов, 80% информации воспринимается человеком через органы зрения, и только 20% - благодаря всем другим органам восприятия. Плохое освещение, устаревшие светильники и лампы, мерцающий или тусклый свет отрицательно влияют на настроение детей, их активность, концентрацию внимания, сосредоточенность, память и восприятие нового материала, а также приводят к развитию проблем со зрением.

По данным Департамента охраны материнства, детства и санитарного обеспечения Министерства здравоохранения, за 10 лет обучения у школьников зрение ухудшается в среднем вдвое. Если в начальной школе только у 3% детей имеются нарушения зрения, то в 3-4 классе эта цифра увеличивается до 10%, в 7-8 классе - 16%, а среди старшеклассников - примерно 20% близоруких. Кроме того, с первого по пятый урок, снижение остроты зрения происходит у 13% учащихся с нормальным зрением, и у 30% школьников с миопией. Последние устают гораздо быстрее, тем более при низкой освещенности. Значительно улучшить эти показатели, а также увеличить работоспособность и уменьшить утомляемость можно с помощью качественного освещения в классах.

Правильное освещение в школьном классе

Поскольку освещение влияет на самочувствие, настроение и продуктивность школьников, важно, чтобы оно было правильным. Согласно рекомендациям Philips, освещение в учебных заведениях должно соответствовать таким минимальным характеристикам:

- В учебных классах должен быть нейтральный белый свет - 4000 К, минимальная освещенность - не менее 300 люкс.
- В зонах отдыха - теплый белый свет - 2700 К-3000 К.
- Индекс цветопередачи в школе должен быть не менее 80 Ra.
- Окружающие стены, потолок и пол должны быть окрашены в светлые цвета.
- Коэффициент пульсации светильников не должен превышать 15%.

К сожалению, во многих школах используют светильники с устаревшей конструкцией и электромагнитными пускорегулирующими аппаратами. Они имеют низкое качество лампы с плохой цветопередачей и коротким сроком службы, низкое качество стартера, электронных балластов (для холодного запуска ламп), высокий уровень шума.

Замена стандартного освещения на более современное и энергоэффективное позволит улучшить качество окружающей среды ребенка, повысить его успеваемость, улучшить самочувствие.

Кроме того, энергоэффективные системы освещения служат дольше и заменяются реже. А затраты на эксплуатацию ниже, чем у устаревших светильников.

Как влияет освещение на школьников - результаты исследования

Производители источников света, разрабатывая решения, осознают значение света и учитывают особенность аудитории, для которой его создают.

Современное энергоэффективное освещение для школьников

Поскольку повышение энегроэффективности является одним из приоритетных направлений деятельности международных финансовых институций (МВФ, ЕБРР и др.) , многие организации финансируют замену старого освещения, на новые, современные системы.

В результате в школе были заменены 910 устаревших светильников, установленных в 1982 году, на 435 светильников нового поколения c энергоэффективными люминесцентными лампами типа TCS 260 и TCS 165.

После замены ламп энергоаудит показал, что уровень освещения классов улучшился в 4 раза и на треть уменьшился расход электроэнергии на освещение (32%). Потребление электроэнергии в целом по школе снизилось с 58,4 кВт/ч до 39,55 кВт/ч. Количество света (на уровне поверхности парты) выросло с 200 люкс до 800 люкс, то есть, вчетверо, и сейчас соответствует нормам. Цветопередача выросла с 55 Ra до 85 Ra, на 55%, и сейчас этот уровень соответствует стандартам и нормам.

Кроме того, на 400% вырос срок службы лампы без замены: с 5000 до 20000 часов.

Методический материал для руководств учебных заведений, сотрудников технического надзора и родительских комитетов. Будет интересен всем, кто интересуется качеством световой среды в помещениях, где он учится, работает и живет.

Рис. 1. Пример параметров световой среды в классной комнате, с люминесцентными лампами не соответствующей требованиям СП 52.13330.2016 цветопередачи Ra(CRI)

Рис. 3. Уровень пульсаций 45,5 % освещенности для люминесцентного светильника с электромагнитным ПРА. И вызываемый этими пульсациями стробоскопический эффект при карандашном тесте [3].

2.3. Индекс цветопередачи Ra ≥ 80 (или CRI ≥ 80) характеризует качество света, зрительный и эмоциональный комфорт. Он зависит от количества цветов радуги в спектре, определяет количество цветовых оттенков в сцене и соответствие этих оттенков тем, что видны под естественным освещением. Использование света высокой цветопередачи улучшает качество жизни, позволяет видеть больше и яснее. Использование источников света с низкой цветопередачей приводит к общему гнетущему впечатлению [4].

Рис. 4. Пример лампы с цветовым кодом в маркировке 765, что означает цветопередачу Ra = 70 и цветовую температуру КЦТ = 6500 К

2.5. Условный защитный угол светодиодных светильников не менее 90° означает запрет потолочных светильников, в которых видны не закрытые рассеивателем светодиоды.

2.6. Габаритная яркость светодиодных светильников не выше 5000 кд/м 2 — условие, позволяющее смотреть на светильник без визуального дискомфорта. Такая яркость по порядку величины соответствует видимой изнутри помещения яркости оконного проема в солнечный день.
Для потолочных светильников с рассеивателем из матового пластика размерами 600 × 600 мм или 300 × 1200 мм габаритная яркость не превышает допустимые 5000 кд/м 2 , если световой поток не превышает 5000 лм. Этому требованию удовлетворяют почти все подобные светильники.

2.7. Условие неравномерности яркости светодиодных светильников Lmax:Lmin не более 5:1 является требованием использовать рассеиватель, за которым не видно неприятно ярких светодиодов.

Рис. 6. Светодиодный светильник и измерение неравномерности его яркости. Яркость измерена дистанционным яркомером LMK Mobile Advanced

Даже если ряды светодиодов через рассеиватель видны, но рассеиватель изготовлен из матового или опалового пластика, однородность яркости обычно соответствует требуемой.
Контраст яркостей на улице в солнечный день многократно превышает 5:1 и не является большой проблемой. Поэтому если пятна яркости на рассеивателе светодиодного светильника визуально не кажутся значительно ярче светящейся трубки люминесцентной лампы, то и беспокоиться об этом не следует.

2.8. Объединенный показатель дискомфорта UGR характеризует, как много светильников, вызывающих дискомфорт своей яркостью, находится в поле зрения ребенка. Самое большое значение UGR обычно для задних парт в больших классах.
UGR проверяется расчетом в специализированных программах, таких как Dialux, и не может быть проверен после установки светильников в классе.
Если проанализировать требования к расстановке парт и размерам класса из СанПиН 2.4.2.2821-10, окажется, что наиболее неблагоприятный для величины UGR случай — длинный класс с максимальным допустимым расстоянием от дальней парты до доски 8,6 м и тремя рядами двойных парт. На рис. 8 показан расчет UGR в таком классе, освещенном светильниками с довольно большим световым потоком 3600 лм и матовыми рассеивателями. Даже на последних рядах UGR не превысил максимально допустимое значение UGR = 19 из имеющего рекомендательный характер ГОСТ Р 55710-2013 и тем более соответствует требованию UGR ≤ 21 из обязательного к применению СП 52.13330.2016.
В маленьких классах с менее яркими светильниками или с другими типами рассеивателей UGR будет еще меньше. Расчет для худших условий показывает, что нет необходимости рассчитывать UGR для остальных классов, в которых он будет принимать еще меньшие, заведомо соответствующие норме значения.

Рис. 7. Расчет UGR для наиболее неблагоприятного случая в программе Dialux. UGR меняется от UGR = 12 на передних рядах до UGR = 18 для учеников на задней парте по центру, в поле зрения которых одновременно находится максимальное количество светильников

3. Что учесть при замене осветительного оборудования

3.1. Модернизация люминесцентных светильников
Недостаточная освещенность и низкая цветопередача исправляются заменой ламп. Предпочтительный цветовой код новых ламп — 840 (что означает Ra ≥ 80, КЦТ = 4000 К) или, если желательна повышенная цветопередача, 940.
Высокий коэффициент пульсаций светового потока исправляется заменой в люминесцентных светильниках электромагнитных ПРА (дросселей) на электронные, которые обеспечивают минимальные пульсации.

Индекс цветопередачи: Ra ≥ 80 или CRI ≥ 80.
Коэффициент пульсации освещенности (или светового потока): Кп ≤ 5 %.
Коррелированная цветовая температура: КЦТ = 4000 К, или КЦТ менее 4000 К, или КЦТ, изменяемая в течение суток.
Тип рассеивателя: матовый (или опаловый).
Условный защитный угол: не менее 90° (т. е. не видно открытых светодиодов).
Габаритная яркость: не более 5000 кд/м 2 .
Неравномерность яркости выходного отверстия Lmax:Lmin не более 5:1.

Для светодиодного светильника обязательно выполнение всех требований, для люминесцентного светильника обязательны пункты 1 и 2 и желательно выполнение пункта 3.
Желательно, чтобы необходимые параметры указывались в паспорте светильника, так как паспорт является документальным подтверждением соответствия нормативам и при выявленном несоответствии позволяет требовать гарантийной замены оборудования.

В классных комнатах и аудиториях при использовании светильников с люминесцентными лампами удельная установленная мощность не должна превышать 13 Вт/м 2 , а при использовании светодиодных светильников — 8 Вт/м 2 .
ПП РФ №1356 устанавливает с 1 января 2020 года требование к типичным школьным светодиодным светильникам с матовым рассеивателем — иметь световую отдачу не менее 105 лм/Вт. Этого значения с небольшим запасом достаточно, чтобы соблюсти требования и по указанной выше установленной мощности, и по освещенности.

3.6. Экономическая целесообразность замены светильников на светодиодные
Требование к установленной мощности при использовании люминесцентных светильников не более 13 Вт/м 2 выполнимо только при использовании современных светильников, сопоставимых по стоимости со светодиодными. При этом, учитывая, что световая отдача светодиодных светильников все равно выше, целесообразно выбирать их.
Выбирая, оставить люминесцентные светильники старого типа или поставить светодиодные с меньшим энергопотреблением, нужно сравнить разницу цен на оборудование со стоимостью сэкономленной электроэнергии за предполагаемый срок службы.
Потребляемую за год электроэнергию W_год можно рассчитать по формуле:

где P — суммарная мощность всех светильников в ваттах, tгод — время работы светильников за год в часах. По данным из проекта ГОСТ 32498—20хх, при 2-сменном режиме школы наработка tгод за год составляет 2250 часов.
При разнице энергопотребления в два раза и разумном сроке окупаемости светильников 3…5 лет стоимость замены может оказаться оправдана.

4. Юридические и этические аспекты

Проверить характеристики установленных светильников, а также создаваемую ими освещенность можно в темное время суток с помощью портативных приборов: люксметра, пульсметра и спектрометра. Протокол измерений имеет юридическую значимость, если приборы внесены в реестр средств измерений и имеют действующие свидетельства о поверке или калибровке.
В любом регионе есть представительства светотехнических компаний и лабораторий, которые по запросу пришлют в школу представителя с поверенными измерительными приборами.
Если люксметра, пульсметра и спектрометра найти не удалось, большинство параметров осветительной системы можно проверить на основании данных из паспортов светодиодных светильников и цветового кода в маркировке люминесцентных ламп.
Паспорта светильников, сертификаты соответствия и копии протоколов, на основе которых сертификаты выписаны, хранятся у завхоза или в бухгалтерии и могут быть затребованы для ознакомления. В паспортах должны быть приведены необходимые для составления протокола осмотра осветительной системы параметры. Дополнительным документом, иногда предоставляемым производителем, является протокол светотехнических испытаний светильника, подтверждающий указанные в паспорте характеристики. Этот комплект документов важен тем, что определяет ответственность производителя.
Выявленное несоответствие фактических, полученных измерениями, значений заявленным в паспортах светильников является основанием для гарантийной замены оборудования. Если производитель от ответственности отказывается, необходимо обратиться в Роспотребнадзор.
Если необходимые для соответствия санитарным нормам параметры в паспорте светодиодного светильника не указаны или указаны и не соответствуют нормативам, ответственность за несоответствие несет подписавший приказ о закупке.
Школа, возможно, не позволит представителям родительского комитета провести осмотр осветительной системы и не предоставит для ознакомления паспорта светильников, тем более для составления протокола. Но предложение родительского комитета такое обследование провести, несомненно, приведет к тому, что школа проведет обследование сама или закажет экспертизу. Что, в свою очередь, приведет к выявлению и устранению проблем.
Важно то, что определение несоответствия освещения нормативам не вызывает и не обостряет противостояния родители — школа, но направляет уже существующие отношения в конструктивное русло. Любые обстоятельства можно обсудить и решить ко всеобщему удовлетворению.
Если изменить не получается совсем ничего, можно согласиться с тем, что рано или поздно проведут капитальный ремонт здания и у следующего поколения учащихся освещение будет хорошим. А этому поколению вдобавок к высокой учебной нагрузке, чрезмерному использованию смартфонов и недостаточности прогулок придется пережить и низкое качество освещения.

5. Шаблон протокола осмотра осветительной системы

Пошаговое заполнение протокола осмотра позволяет найти проблемы осветительной системы и сделать однозначный вывод о необходимых мерах.
Если измерить некоторые параметры нет возможности, но расчет или экспресс-оценка показывают соответствие нормам, в протоколе отмечается, что претензий к этим параметрам нет. Результат оценки юридически не значим, но отсутствие претензий — значимо.

Рис. 6. Шаблон протокола осмотра. Ссылка на файл: yadi.sk/i/kVk2OAcyXMMFKw

Авторы

Данный документ имеет статус препринта, и опубликован для публичного обсуждения со всеми заинтересованными лицами и организациями.

Редакция v2.5 от 2020.01.28, лицензия: cc by

Благодарности

За помощь в работе выражаем благодарность родителям школьников Ивану и Светлане Черновым, Марии и Павлу Ярыкиным, Вадиму Григорову, главе представительства компании ERCO в России Роману Мильштейну, инженеру Владиславу Лямину.

Как избежать лишних расходов на освещение, не нарушая нормы СанПиН ?

Ученье – свет! И правильный свет в процессе обучения играет важную роль. От него зависит эффективность учебного процесса. Но самое главное – освещение влияет на здоровье, а значит, на качество жизни человека.

❌Штрафы за освещение в школах — это сказки?!

Обеспечить комфортную и безопасную среду для учащихся в школе – это обязанность руководства учебного заведения. На плечах директора лежит ответственность за соблюдение требований, изложенных в главном регулирующем документе СанПиН 2.4.2.2821-10.

Роспотребнадзор проводит проверки по соблюдению установленных правил, в том числе и норм освещённости в учебных классах и других помещениях.

В прошлом учебном году за нарушения требований СанПиН школы по всей стране были оштрафованы на сумму более 200.000.000 рублей.

Риск попасть на крупный штраф и понести ответственность за административное нарушение – это одна сторона ситуации. Но не менее важно то, что несоблюдение санитарных норм негативно сказывается на детях. Примерно треть выпускников средней школы имеют проблемы со зрением. Большинство близоруких взрослых рассказывают, что ухудшение зрения они начали замечать в возрасте 10-14 лет.

Создать условия для достаточной освещенности рабочего места школьника – значит решить сразу 2 вопроса:

Позаботиться о здоровье подрастающего поколения.
Избежать штрафных санкций в случае проверки санитарно-гигиенических норм.

✅Параметры системы освещения в учебных помещениях

1. показатель, который проверят представители Роспотребнадзора, – это уровень освещённости (Е). Измеряется он в люксах (лк). А значения его можно сверить по таблице ниже: для разных типов помещений установлены свои минимальные значения.

2. существенный параметр – коэффициент пульсации . Более 5% - недопустимый уровень для учебных заведений, такое освещение утомляет глаза, затрудняет зрительную концентрацию и восприятие.

Измеряется показатель пульсметром, но у люминесцентных ламп старого типа (с электромагнитным пуско-регулирующим аппаратом) стробоскопический эффект можно заметить невооружённым глазом.

3. требование к освещению в классах – соответствие цветовой температуры диапазону 3500-4500К. Это позволяет по ощущениям приблизить искусственное освещение к естественному.

👉Какие светильники оптимальны для школы?👍

В большинстве учебных заведений всё ещё используют устаревшие на сегодня люминесцентные лампы. Это решение может показаться выгодным, если сравнивать цену закупки со светодиодными светильниками, а потребляемую мощность с лампами накаливания. Но есть более удачный выбор – светодиодные светильники.

По своим параметрам LED-светильники вписываются во все нормы и гигиенические требования СанПиН для школ. При этом они более выгодны в экономическом плане. Высокая стоимость окупается низким энергопотреблением (40 Вт при световом потоке 5000 Лм) и долгим сроком службы (более 100.000 часов).

✅ Преимущества светодиодных светильников:

коэффициент пульсации от 0 до 4%;
требуемый уровень освещенности достигается при меньшем потреблении энергии;
для обеспечения нужной освещённости достаточно меньшего количества светильников;
можно подобрать цветовую температуру;
достигают рабочей яркости мгновенно;
отсутствует шум при работе;
безопасный состав, не требуют особых условий утилизации.

✅ Подбираем LED-светильники с умом

В ассортименте Подольского завода светотехники есть разные варианты светильников для образовательных учреждений.

👉Посмотреть все светильники для школ >>>

Подскажем как можно сэкономить, без потери качества освещения!

✅ Подробное описание нашей работы 👉 Как сэкономить 68% на замене освещения в колледже ⁉️

Расскажем, какие модели и почему пользуются наибольшей популярностью, подберём лучший вариант для классов, коридоров, спортзала, доставим и установим оборудование. 5 лет гарантии на наши светильники дадут вам возможность убедиться в их качестве без каких-либо рисков.

В доме по адресу: ХХХХХХХХХХ, в темное время суток часто отсутствует свет по причине того, что подъезд освещается лампами накаливания.

При отказе от замены ламп накаливания на энергосберегающие или светодиодные вопрос будет поднят в вышестоящих инстанциях, поскольку использование ламп накаливания противоречит политике энергосбережения нашего государства и Федеральному Закону об энергосбережении.

Лига Юристов

19.3K постов 28.2K подписчик

Правила сообщества

1. Действуют общие правила Пикабу.

2. Дополнительно к правилам Пикабу предупреждение, скрытие комментария, бан в лиге или перемещение поста из лиги, можно получить за:

- глумление, издевательство, высмеивание, троллинг, провокации, подстрекательство пользователей к неправомерным и преступным действиям, рекламу своих услуг;

- оскорбление и/или унижение пользователей, социальных групп, народов, национальностей, комментарии экстремистского характера, разжигание национальной, расовой, религиозной и иной розни и ненависти;

- шитпостинг, постинг не на юридическую тематику.

Неправильно изложено основное требование, вы предъявляете необоснованные претензии.

Требовать надо не замены ламп на конкретный тип, а обеспечения освещения в соответствии с нормами и правилами. Как этого добьется УК, вас не касается, пусть хоть по вечерам солнце вручную в подъезд закатывают.

Проект дома, раздел освещение. Что видим? ". осуществляется лампами накаливания. "

Не всё так просто, УК нужен будет договор на утилизацию, что тянет ряд расходов и лишних телодвижений.

Что-то мне подсказывает, если лампы накаливания живут не больше недели, то и светодиодные китайпрома недолго проживут..

Спиздят вместе с антивандальным кожухом.

Незаконная перепланировка. Нужна помощь юристов

5 лет назад купили 2ку в МО, денег как вы понимаете было впритык, поэтому выбор стоял либо самый дешёвый вариант но ближе к Москве (работаем в Москве) либо слишком далеко чтобы ежедневно ездить (+ докучи около 2-х лямов в кредите). Брали за наличку, продав мамин дом.

Попался вариант в пятиэтажно доме на первом этаже. Там раньше был офис(просто пустое помещение без перегородок вообще,собственники никакой перепланировки не оформляли а просто решили продать дешевле). Мы обрадовались что смогли купить двушку, так как рассчитывали только на однушку. Поставили перегородки так как нам было удобно (да, знаю что в обоих случаях мы были неправы, просто на тот момент увидев что кв вообще без перегородок, и в течении долгого времени так эксплуатировалась, мы подумали почему бы и нам не сделать так как нам удобно. Несущих стен не было, мокрая точка не двигалась). Ещё раз повторюсь, ни в коем случае не оправдываю наши действия, просто решили на тот момент сделать так, тем более в ближайшие годы не собирались продавать, а там, уже лет через 10, когда хотя бы один ребёнок сьедет, думали сделать ремонт и обустроить по плану.

Но, вчера пришло письмо от УК (фото прилагаю, если коротко, то дают 10 дней на приведение в прежнее состояние либо на согласование перепланировки)

Прошу совета с чего начинать и куда бежать. Сейчас я без работы, а муж только устроился после последнего локдауна. Денег совсем нет. Даже наоборот, пока были без работы, залезли глубоко в кредитки.

Может ли УК отсрочить перепланировку хотя бы на год?

И с кем можно проконсультироваться по поводу правильности нашей планировки?

Нужна помощь. Наглая управляющая компания

Здравствуйте, нужна помощь. Иногда копирую ключи от домофона. Использовал для этого штуку, которая считывает криптоключ , с помощью которого можно прочитать метку. Для этого нужно подойти у домофону. Вчера решил перепаять антенну. Проверял спускаясь к домофону и прислонял антенну к считывателю . Проверил, моя антенна не работает. Сам домофон работает как обычно. Захожу в лифт и неожиданно подбегает человек, выхватывает устройство и начинает уходить. В итоге взаимного крика друг на друга и небольшого рукоприкладства без травм, устройство я у него забрал. Он звонит охране, я звоню в полицию. Угрожал, что я сломал домофон и он на меня все повесит. Когда приехали сотрудники полиции, мы вместе выяснили, что он работает в домофонной службе, и как я понял, так они борятся с конкурентами. Потом приехал участковый, по факту нападения , я что то подписал , суть не в этом. Этот самый работник домофонной компании угрожал, что вызовет кого то, и они сделают так, что домофон сломал я, хотя ещё вчера все работало. А вот сегодня домофон уже отключён. По этому поводу немного нервничаю.
Вопрос вот в чем, действительно ли они могут все устроить, что как будто бы я его сломал и подать на меня в суд? Или заявление в полицию ? Что мне лучше всего делать в такой ситуации ? Раньше никогда не сталкивался . Без рейтинга.

Нужна помощь, отключили лифт на неопределенные сроки

Уважаемая лига юристов, помогите с этой проблемой, так как самостоятельное изучение результатов не даёт. Дом 10 этажей, 2002 года постройки. Лифт отключили на прошлой неделе так как нет должной диспетчерской связи, в объявлении это указано. Отключили по их словам на очень долгое время, пока - или квартиры не сдадут от 5000 руб каждая или . не знаю что или, просто ждите годами. В квартплату УК обслуживание и ремонт лифта включено. Есть фонд кап ремонта (не самостоятельный счёт дома)- но оттуда деньги брать на эти нужды не предусмотрено (так нам сказали). Что делать - не понятно, в доме много маленьких детей, коляску с 10 этажа спускать на руках то ещё удовольствие. Есть пенсионеры (при чем в основном военные). Подскажите куда писать- по ощущениям действия УК не законны и они сами должны привести лифт в порядок а не собирать деньги с собственников квартир. Спасибо за помощь. Качество фото не очень (

Прошу совета юристов по вопросу ЖКХ

Надеюсь на совет со стороны участников лиги юристов.

История вот в чем:

имеется пятиэтажный дом с газовыми плитами и нагревателями воды. Я живу на 5м этаже. На втором этаже по моему стояку, сосед приобрел новую колонку (газовый водонагреватель), которая ему сообщила о недостаточной тяге. (к слову, это нормально, так как у меня такой же прибор, и он слишком мощный для нашего напора воды, по этому нужно на входе уменьшать подачу газа, иначе прибор уходит в защиту с ошибкой и плохой тяге). Сосед сделал заявку в управляющую компанию. Те в свою очередь, пришли, попытались ему прочистить дымоход, но столкнулись со сложностями. С их слов, канал забит на уровне пола моей квартиры.

Теперь управляющая компания требует доступ к моей стене, что бы проделать дыру и проводить ремонт, опираясь на то, что я обязан предоставить доступ к общему имуществу.

Я естественно против, так как у меня по периметру кухни стоит мебель с единой столешницей, и что бы дать им доступ к стене, нужно вынести всю мебель что есть в кухне. А у меня однокомнатная квартира, то есть где я буду жить, пока идут ремонт, всем плевать.

Тот кто проводил чистку, я с ним разговаривал. И спрашивал, с чего он вообще решил что есть какой-то засор, который можно устранить только через мою квартиру. Я требовал доказательств. Он долго думал и в конечном итоге выдал, что доказательства предъявит только в суде. Но там такие спецы, что плакать хочется, от их "профессионализма". Сначала он мне втирал что канал двойной,, потом что он кривой, далее что они лом бросали сверху (да вот только там окошко размером 250х200мм и как туда метровый лом они просунули он не пояснил). В итоге эти деятели написали заключение, что есть засор и его устранить можно, пробив у меня стену на уровне пола.

В управляющей я разговаривал с нашим мастером, и объяснил ситуацию. При этом, объяснил, что с обратной стороны у соседей спальня с пустой стеной. Так почему не попросить их пробить стену с их квартиры, ведь разницы с какой стороны получать доступ к вентиляционной шахты нет. Сначала управляшка согласилась с моими доводами, но потом отказалась от этой идеи, так как хозяин той квартиры их послал, сославшись что стояк не его, так что ему срать.

Управляшка теперь шлёт мне предписание и угрожает судом.

В голове я понимаю, что фактически я должен выйграть суд, если управляшка всё же дойдет до суда. Но хотелось бы услышать мнение юристов по данному впросу.

Почему я решил что победа за мной:

1. мне не предоставили доказательств, почему стену нужно ломать именно у меня

2. я не виноват в поломке

3. есть другие способы по решению данной проблемы, и варианты я предлагал управляшке, но они значительно затратнее того, что бы у меня стену разбить

4. управляшка ни в одном документе не пишет, что стену после будут восстанавливать

5. я сильно сомневаюсь в компетентности работяг

PS: тот кто оставлял заявку, я с ним разговаривал. Объяснил как пользоваться современным водонагревателем. У него всё работает. Он говорил об этом управляющей компании, но они стоят на своём. Есть заявка и её надо закрыть, тем более есть акт от вентиляционщиков, которые "на глаз" решили что вентиляция не исправна. на худой конец, есть же приборы, которые измеряют тягу.

А они всё "моют" и "моют", или "Тупая алчность"

Уже несколько лет читаю Пикабу. Нравится.

Ребята, помогите "раскачать" ситуацию. Мой поселок "благодаря" местной управляйке-монополисту загибается. п. Первомайский Оренбургского района.

Местное население отстает от развития различных интернет-сервисов. Сильно отстает. Оно какое-то "аморфное".

Мне не нужны "плюсцы".

Мне нужен резонанс.

Может "сверху" получится "переломить" ситуацию. Уж не буду упоминать Силу Пикабу, обычно она приходит неожиданно. Особо не рассчитываю. Просто прочитайте, кому то может пригодиться.

Если перейти по ссылке и ввести адрес своего дома, то можно найти очень много информации: год постройки, степень износа, сколько квартир и жителей, кем обслуживается, какие услуги предоставляются УК, когда запланирован капремонт, когда проходили собрания (ОСС), договор управления МКД и отчеты по обслуживанию дома начиная с 2017 года.

А если сложить отчеты по всем МКД? На 01.01.2020 года – 20 053 000 рублей. Я не ошибся. ДВАДЦАТЬ МИЛЛИОНОВ ПЯТЬДЕСЯТ ТРИ ТЫСЯЧИ РУБЛЕЙ. 4200 жителей МКД.

Т.е. вот ты думаешь, что УК ты ничего не должен, а вот УК, судя по их отчетам, так не считает. А теперь посчитай членов своей семьи и умножь на 5000. Вот столько ты должен. Не важно, собственник ты или наниматель. Это из их отчетов следует.

Например, Симонова, 10 – 1 500 000 рублей должен. Фото 3. И так по всем МКД. Только суммы долгов разные по МКД, зависит от площади дома.

Более того, эти отчеты должны согласовываться с бухгалтерской отчетностью УК и каждого дома. Но, судя по всему, это явно не так.