Во время рассмотрения темы источники права студент семенов объяснил что нормативно правовой акт
Обновлено: 28.04.2024
1. Каково понятие источника права в формальном смысле?
2. Назовите виды источников права.
3. Что такое нормативно-правовой акт? Является ли он источником российского права? Назовите виды нормативно-правовых актов.
4. Что такое нормативный договор? Является ли он источником российского права? Назовите виды нормативных договоров.
5. Что такое правовой прецедент? Является ли он источником российского права? Назовите виды правовых прецедентов. Что такое судебный прецедент?
6. Что такое правовой обычай? Является ли он источником российского права? Назовите виды правовых обычаев.
7. Что такое правовая доктрина? Является ли она источником российского права?
8. Чем закон отличается от подзаконного нормативного акта?
9. Какие виды законов существуют в России?
10. Расскажите о порядке принятия федеральных законов и федеральных конституционных законов в России.
11. Что такое конституция? Чем она отличается от других нормативных правовых актов?
12. Какие бывают виды конституции?
13. Каково содержание конституции?
14. Когда была принята и вступила в силу Конституция РФ? Из каких частей она состоит?
15. Расскажите о порядке внесения изменений в Конституцию РФ Чем отличаются изменения, поправки и пересмотр Конституции РФ?
16. С какого момента действуют нормативно-правовые акты?
17. В какой момент нормативно-правовые акты прекращают свое действие?
18. Имеет ли нормативно-правовой акт обратную силу?
21. Что такое систематизация, инкорпорация и кодификация нормативно-правовых актов?
не согласен. Он утверждал, что нормативный правовой акт - это официальный документ, который создан специально уполномоченными на то государственными органами и содержит общеобязательные юридические нормы. Кто из студентов прав в данном случае?
вета Федерации; 4) Конституция РФ. Расположите их в правильном порядке.
нистерств и ведомств - со дня их подписания. Дайте правильный ответ.
Практические задания
3. Используя Конституцию РФ, выпишите:
- структуру Конституции РФ,
- основные личные права и свободы
- политические права и свободы;
- социально-экономические права и свободы;
- систему органов государственной власти РФ;
- основы конституционного строя РФ.
Темы для докладов (рефератов)
1. Значение судебно-арбитражной практики в правотворческой деятельности.
2. Значение практики Конституционного Суда РФ в правотворческой деятельности.
3. Место обычая в правовой системе России.
Тесты для проверки знаний
1. Федеральные законы вступают в силу:
а) на следующий день после дня их официального опубликования;
б) по истечении десяти дней после дня их официального опубликования, если иное не установлено в законе;
в) по истечении двух недель после дня их подписания Президентом РФ.
2. Нормативно-правовые акты Президента РФ вступают в силу:
а) на следующий день после дня их официального опубликования;
б) по истечении семи дней с момента их официального опубликования, если иное не установлено в самом акте;
в) по истечении двух недель после дня их подписания Президентом РФ.
3. Прекращение действия нормативного акта не происходит в результате:
а) истечения срока действия акта;
б) истечения срока полномочий органа государственной власти, принявшего данный нормативный правовой акт;
в) отмены нормативного акта актом равной юридической силы, регулирующим тот же круг общественных отношений.
а) действие закона не распространяется на отношения, которые имели место до его вступления в силу;
б) действие закона не распространяется на отношения, которые имели место до его принятия;
в) действие закона прекращается принятием нового закона, регулирующего те же отношения.
5. Уголовный закон имеет обратную силу, если:
а) он отменяет ответственность за какое-либо деяние или смягчает ответственность в сравнении с ранее действовавшим;
б) он вводит новый вид ответственности или усиливает ответственность за какое-либо деяние;
в) он утвержден Президентом.
– Право: учебник для бакалавров /под ред. И. Б. Гоптаревой, А. И. Плотникова. Оренбург: ОГУ, 2016. 774 с.
ТЕМА 7. ПРАВОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ
Вопросы для обсуждения
1. Что такое правоотношение? Назовите элементы правоотношения.
2. Что входит в содержание правоотношения? Дайте определение элементам содержания.
Кто может быть субъектом правоотношений?
4. Что такое правоспособность, дееспособность, деликтоспособность?
5. Что может выступать объектом правоотношения?
6. Что такое юридические факты? На какие виды они делятся?
7. Охарактеризуйте виды правоотношений: регулятивные (активного и пассивного типов) и правоохранительные, абсолютные и относительные.
8. В чем особенность гражданских правоотношений? Назовите
объекты и субъекты гражданских правоотношений.
9. Расскажите о гражданской правоспособности и дееспособности граждан.
10. Дайте определение юридического лица. Назовите его признаки.
11. Назовите организационно-правовые формы юридических лиц.
12. Чем отличаются коммерческие и некоммерческие, унитарные и корпоративные юридические лица?
13. Что означает общая и специальная правоспособность юридического лица?
14. Что такое правопреемство в гражданских правоотношениях?
Чем сингулярное правопреемство отличается от универсального?
15. Назовите виды гражданских правоотношений.
16. Что такое право собственности? Какие возможности оно дает собственнику? Какое бремя на него возлагает?
17. Какие виды общей собственности существуют? В чем их отличие?
18. Назовите основания приобретения права собственности. Чем первоначальные основания отличаются от производных?
19. Назовите основания прекращения права собственности. В каких случаях возможно принудительное изъятие имущества у собственника?
20. Как можно защищать право собственности?
21. Что такое обязательство? Каковы основания возникновения обязательств? Назовите
принципы исполнения обязательств.
23. Что такое гражданско-правовой договор? Назовите виды таких договоров.
24. В чем особенность гражданско-правовой ответственности? Какие меры гражданско-правовой ответственности существуют?
25. Конституционно-правовые отношения: предмет регулирования и осообенности
26. Какие отношения регулирует наследственное право?
27. Чем отличается наследование по закону и наследование по за-
28. Что такое брак? В чем заключаются брачные отношения?
29. В чем особенность имущественных правоотношений супругов? Что такое брачный договор?
30. В чем заключаются права и обязанности родителей и детей?
31. За что могут наступить меры ответственности по семейному праву?
32. Что такое трудовые правоотношения? Каковы их объект, субъекты, содержание?
33. Какой договор называют трудовым договором?
34. Перечислите виды трудовых договоров.
35. Назовите основания возникновения, изменения и прекращения трудовых правоотношений.
36. Что такое трудовая дисциплина?
37. В чем особенность дисциплинарной ответственности в трудовом праве?
38. В чем особенность административных правоотношений?
39. Что такое административный проступок?
40. В чем особенности административной ответственности? С какого возраста она наступает? Каков срок давности привлечения к административной ответственности?
41. Перечислите основные виды административных наказаний, которые предусмотрены Кодексом об административных правонарушениях.
1. Запишите слово, пропущенное в таблице.
Созданный государственными органами официальный документ, содержащий нормы права.
Вошедшее в привычку народу правило, которому государство придаёт общеобязательное значение
2. Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово.
1) Конституция РФ, 2) общефедеральные законы, 3) федеральные конституционные законы, 4) нормативно-правовые акты, 5) подзаконные акты.
1) установлена государством, 2) имеет письменную форму, 3) является совокупностью представлений о добре, 4) общеобязательна, 5) возникла стихийно в процессе общественной практики.
4. Найдите в приведённом списке источники права и запишите цифры, под которыми они указаны: 1) мемуары известного военачальника 2) приказ министра обороны 3) обращение к Президенту РФ 4) постановление Правительства РФ 5) газетная статья о введении нового налогообложения
5. Выберите верные суждения об источниках права и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Под источником права понимается способ закрепления норм права.
2) Источники права всегда имеют письменную форму.
3) Древнейшим видом источников права является правовой прецедент.
4) Ведущим источником права в Российской Федерации является нормативно-правовой акт.
5) Договор может являться источником права.
6. Найдите в приведенном ниже списке источники права и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) приказ директора школы
2) воспоминания министра обороны РФ
3) обращение к Президенту РФ
4) постановление Правительства РФ
5) газетная статья о введении нового вида налогообложения
1. Запишите слово, пропущенное в таблице.
Созданный государственными органами официальный документ, содержащий нормы права.
Судебное решение по конкретному юридическому делу.
2. В приведенном ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).
Источники права, законы, конституция, указы, судебные прецеденты.
3. Ниже перечислен ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к источникам права.
1) судебный прецедент; 2) естественное право; 3) правовая культура;
4) правовой обычай; 5) нормативно-правовой акт; 6) санкция.
4. Найдите в приведенном ниже списке признаки, характеризующие право.
1) Определяет границы должного поведения людей.
2) Относится к нормативной системе общества.
3) Существует как в устной, так и в письменной форме.
4) За нарушение этих норм следует общественное порицание.
5) Формулируется и поддерживается государством.
5. Выберите верные суждения о формах права и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Под формой права понимается способ закрепления норм права.
2) Источники права не всегда имеют письменную форму.
3) Древнейшим видом источников права является судебный прецедент.
4) Ведущим источником права в Российской Федерации является правовой обычай
5) Договор может являться источником права.
6. Выберите верные суждения о видах нормативных правовых актов и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) По юридической силе нормативно-правовые акты делятся на законы и подзаконные акты.
2) Приказы и положения министерств требуют утверждения парламентом.
3) Акты временного действия прекращают своё действие по разрешении вопроса, в связи с которым они были приняты.
4) Акты, принятые на референдуме, требуют утверждения органом законодательной власти.
5) Акты общего действия охватывают и разрешают наиболее схожий круг
7. Установите соответствие между видами источников права и приведенными характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Виды источников права
A) принимается парламентом страны
1) юридический прецедент
Б) является судебным решением по конкретному делу, которому придается общеобязательное значение
2) закон как вид нормативно-правового акта
B) регулирует наиболее значимые общественные отношения
Г) создается фактически самим судом
Д) является частью иерархической системы
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
8. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
1) кодексы 2) правоспособность 3) нормативные акты 4) правопонимание 5) конституции 6) общие принципы 7) государство 8) текущие законы
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
7. Установите соответствие между видами источников права и приведенными характеристиками: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Виды источников права
А) является частью правовой системы
1) юридический прецедент
Б) является судебным решением по конкретному делу, которому придается общеобязательное значение
2) закон как вид нормативно-правового акта
B) регулирует наиболее значимые общественные отношения
Г) создается фактически самим судом
Д) принимается Законодательным Собранием Иркутской области
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
8. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
Нормативный правовой акт как официальный документ, созданный компетентными органами государства и содержащий общеобязательные юридические нормы. Особенности внесения предложений по изменению и пересмотру положений Конституции Российской Федерации.
| Рубрика | Государство и право |
| Вид | контрольная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 21.12.2015 |
| Размер файла | 14,9 K |
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Задача 1
Каким из указанных нормативных актов следует руководствоваться в процессе реализации права в случае противоречия данных актов: Федеральный закон от 17.05.1995 г., закон РФ от 31.12.1992 г., федеральный конституционный закон от 24.09.1996 г.
Приоритет за Федеральным конституционным законом, затем следует Федеральный закон.
Задача 2
Раскройте состав данного правонарушения. Находясь в спортивном тире, В. и Д. вели беседу, во время которой В. бесцельно размахивал пистолетом. Неожиданно произошел выстрел, в результате которого Д. получил ранение в руку.
Если по неосторожности и тяжкого вреда здоровью нет, нет и преступления, т.е. уголовно наказуемого деяния. Если в тяжкий вред то Ст.118 УК РФ п.1 Причинение тяжкого вреда здоровью по неосторожности.
Причинение тяжкого вреда здоровью по неосторожности -наказывается штрафом в размере до восьмидесяти тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до шести месяцев, либо обязательными работами на срок от ста восьмидесяти до двухсот сорока часов, либо исправительными работами на срок до двух лет, либо ограничением свободы на срок до трех лет, либо арестом на срок до шести месяцев.
Задача 3
Какие допущены ошибки?
1. Срок предоставления списка кандидатов не 10 дней, а неделя. 2. Назначает на должность заместителей председателя правительства и федеральных министров президент - по предложению председателя правительства. Так что это президент издает указ о назначении заместителей председателя и федеральных министров. 3. Указ президента (как и любой другой федеральный правовой акт) вступает в действие после публикации в "Российской газете". А вот "журналистам объявили" никакого отношения к делу не имеет.
Задача 4
Может ли Государственная Дума принять закон, устанавливающий возможность передачи власти главой государства по наследству?
Это определяется тем, что, Половина ее статей (68 статей 1, 2 и 9 глав из 137) признаны не подлежащими изменению вообще в рамках данной Конституции;
Изменение положений другой половины конституционных статей возможно, как правило, только в порядке, предусмотренном для принятия федерального конституционного закона (т. е. принимается не простым, а квалифицированным большинством голосов -- не менее трех четвертей в Совете Федерации и двух третей в Государственной Думе) и после их одобрения органами законодательной власти не менее чем двух третей субъектов РФ, т. е. в порядке, значительно более сложном, чем порядок осуществления обычного законодательствования;
Право на внесение предложений по изменению и пересмотру положений Конституции РФ принадлежит сравнительно узкому числу государственных органов и не каждому депутату, а не менее одной пятой членов какой-либо палаты;
в-четвертых, крайне сложен процесс внесения и обсуждения таких предложений; в-пятых, пересмотр Конституции имеет право осуществить не сам парламент, а особое Конституционное Собрание.
Задача 5
юридический правовой акт
По мнению студентки Травкиной, нормативный правовой акт - это решение суда по какому-либо конкретному делу, которое также обладает общеобязательной силой. Студентка Ларионова с ними не согласилась. Она считала, что нормативный правовой акт - это официальный документ, созданный компетентными органами государства и содержащий общеобязательные юридические нормы.
Чье мнение является правильным?
Ларионова дала правильный ответ, Киселева раскрыла понятие правового обычая, а Травкина - судебного прецедента.
Подобные документы
Нормативный акт - это официальный документ, созданный компетентными органами государства и содержащий общеобязательные юридические нормы (правила поведения). Высшую юридическую силу имеет конституция, которую именуют по этому критерию Основным законом.
курсовая работа [35,2 K], добавлен 22.12.2008
Обоснование главенствующей роли Конституции как стержня юридической системы государства. Основные черты и юридические свойства Конституции Российской Федерации. Порядок пересмотра и внесения поправок в Конституцию. Проблемы конституционного развития.
курсовая работа [41,6 K], добавлен 24.01.2011
Понятия и задачи правовой охраны конституции. Субъекты и формы правовой охраны Конституции Российской Федерации. Особенности судебного механизма ее правовой охраны. Вопросы правовой охраны Конституции РФ на современном этапе развития государства.
курсовая работа [41,6 K], добавлен 14.01.2015
Право в системе социальных норм. Нормы права как общеобязательные правила поведения людей. Объективное и субъективное право. Основные признаки права и их отличие от неправовых социальных норм. Нормативный правовой акт, система российского права.
реферат [27,2 K], добавлен 19.05.2010
Особенности понятия и системы источников права в современной Российской Федерации. Принятие законов, договоров и иных нормативно-правовых актов, принимаемых компетентными органами государственной власти. Исследование принципов и норм международного права.
Формирование новых знаний по основным правовым понятиям и категориям, характеристика основных черт правовой системы России, порядок принятия и вступления в силу законов, поиска, первичного анализа и использования правовой информации; выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; решения правовых задач (на примерах конкретных ситуаций).
| Вложение | Размер |
|---|---|
| formy_istochniki_prava-metodicheskaya_razrabotka.docx | 40.89 КБ |
Предварительный просмотр:
Колотикова Наталия Николаевна
Преподаватель специальных дисциплин
ГБОУ СПО МО ОЗГППК
Методическая разработка занятия
Разработала: Колотикова Н.Н. – преподаватель специальных дисциплин ГБОУ СПО МО ОЗГППК.
Методическая разработка занятия составлена в рамках требований Федерального государственного стандарта к качеству подготовки специалистов в учреждениях начального и среднего профессионального образования.
Методическая разработка урока основы права составлена с учетом современных образовательных технологий применяемых на данном уроке: технология дифференцированного подхода, практико-ориентированная технология, ИКТ, игровая технология.
ПЛАН ЗАНЯТИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ
Дисциплина: Основы права
Преподаватель: Колотикова Наталия Николаевна
- систематизировать, обобщить и закрепить знания студентов о формах (источниках) права;
- об основных видах источников права;
- о действии нормативно-правовых актов;
- развитие креативного мышления, умения определять и объяснять понятия;
- выделять главное;
- интегрировать информацию смежных дисциплин;
- закрепление навыков работы с дополнительной литературой;
- развитие навыков участия в дискуссии, обсуждении; работе в группе;
- способствовать развитию правовой личности, в том числе, гражданского самосознания, патриотизма, активной жизненной позиции;
- воспитывать уважительное отношение к закону, правам граждан.
Тип занятия: Урок формирования новых знаний
Вид занятия: комбинированный урок с использованием мультимедийной презентации .
Методы обучения: словесный, практический, частично-поисковый (эвристический), наглядный.
Форма обучения: групповая
Организационные формы занятия: фронтальная, индивидуальная, парная.
Образовательные технологии: сотрудничество, интерактивное обучение, тьюторство.
Межпредметные связи: социология, обществознание, история, культурология, политология.
Технические средства обучения: мультимедийная установка, телевизор, видеомагнитофон.
- правильно употреблять основные правовые понятия и категории;
- характеризовать: основные черты правовой системы России, порядок принятия и вступления в силу законов, поиска, первичного анализа и использования правовой информации;
- выбора соответствующих закону форм поведения и действий в типичных жизненных ситуациях, урегулированных правом; решения правовых задач (на примерах конкретных ситуаций).
Учебные вопросы; Формы обучения
Организационный момент: вовлечение студентов в учебную деятельность
Организационный материал, вводное слово преподавателя
Опрос студентов по изученному материалу
Опрос домашнего задания:
– фронтальный;
– индивидуальный:
а) по карточкам;
б) на местах;
в) у доски
Новый материал: лекция-беседа
План:
1. Понятия формы (источника) права
2. Виды источников права
3. Юридическая сила. Нормативно-правовой акт, как источник права
4. Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц
Контроль знаний и навыков студентов по изученной теме
Аудиторная самостоятельная работа студентов:
1) работа в парах
2) индивидуальное выполнение заданий
Выборочный анализ работ студентов
Подведение итогов урока )
Заключительная беседа, выставление оценок, домашнее задание
I. Организационный момент: вовлечение студентов в учебную деятельность
II. Опрос студентов по изученному материалу
- Что такое социальная норма?
- Виды социальной нормы
- Охарактеризуйте обычай как норму права
- Дайте определение правовой норме
- Перечислите признаки права
- Функции права
Индивидуальный опрос (по карточкам):
- Что такое социальная норма?
- Какие функции выполняют правовые нормы в обществе?
- Дать определение правовой норме
- Какими признаками характеризуется право?
Слово преподавателя: «Обычай нашел свое применение и продолжение в современном обществе, так как является источником права.
Основной целью урока является: систематизация, обобщение и закрепление знаний о формах (источниках) права; об основных видах источников права; о действии нормативно-правовых актов: во времени, в пространстве и по кругу лиц.
- Формы (источники) права
- Правовой обычай
- Религиозные тексты
- Правовая доктрина
- Нормативный договор
- Нормативно-правовой акт
- Юридическая сила
- Судебный прецедент
- Закон
- Подзаконные акты
III. Новый материал: лекция-беседа
Формы (источники) права – официальные способы выражения и закрепления правовых норм, придания прав поведения общеобязательного юридического значения. Источники права, так или иначе, связаны с деятельностью государства. Эта деятельность выражается в разработке и издании государством юридических норм, выражающим его волю (правотворчество) и придание юридической силы иным социальным нормам, сложившимся вне государства (санкционирование) (слайд 4).
«Правовой обычай – самый древний источник права. Обычай представляет собой правило поведения, которое сложилось в течение жизни нескольких поколений и стало обязательным в силу привычки. На ранних этапах человеческой истории обычай играл важную роль в процессе регулирования общественных отношений. Существующие в первобытном обществе обычаи не только выражали интересы всех членов общества, но и закрепляли их равенство между собой.
Гражданским Кодексом РФ установлено, что некоторые имущественные отношения могут регулироваться обычаями делового оборота.
Обычаям делового оборота называются сложившиеся и широко применяемые в предпринимательской деятельности или какой-либо области, правила поведения, не предусмотренные законодательством, независимо от того, зафиксированы ли документально или нет.
«Судебный прецедент (редкость) – решение суда по конкретному делу, которое принимается за образец при разрешении других аналогичных дел. Прецедент как источник права известен со времен Древнего Рима. Прецедентное право первоначально сложилось в Англии, где роль суда всегда была существенной и впоследствии распространилась на большинство англоязычных стран. В настоящее время прецедент является одним из основных источников права в таких странах, как Австралия, Канада и США.
Применяя закон, суд не находит правовой нормы для решения конкретного дела, отказаться от рассмотрения спора на этом основании он не может, поэтому своими решениями фактически создает новую правовую норму, которая получая обязательную силу, применяется в последствии другими судами
Например, если за кражу компьютера судом был наложен штраф, определенного размера, то в случае рассмотрения судом дела о краже точно такого же компьютера и при условии, что обстоятельства последующего дела совпадают с обстоятельствами дела предыдущего, суд назначает преступнику идентичное наказание.
«Правовая доктрина представляет собой мнения ученых-юристов по вопросам права. Сложность, высокая степень обобщения и абстрактность права требует частого привлечения ученых-юристов к разъяснению тех или иных правовых норм.
Сегодня правовая доктрина как источник права широко используется в мусульманских странах, где она служит основой для разрешения имущественных, брачно-семейных споров.
« Религиозные тексты (священные книги) как источник права, прежде всего, имеют широкое распространение в мусульманских странах. Главными источниками мусульманского права считаются Коран и Сунна.
«Нормативно-правовой акт – это изданный или санкционированный компетентными
государственными органами правовой акт, обладающий государственно-властным характером, имеющий официально-документальную форму, содержащий обязательные правила поведения и гарантированный принудительной силой государства.
Нормативно-правовые акты издаются только компетентными органами с соблюдением в установленном законом порядке и обладают определенной юридической силой.
Юридическая сила показывает место нормативно-правового акта в правовой системе государства и зависит от того, какое место в системе государственных органов занимает орган, издавший данный нормативно-правовой акт.
Нормативно-правые акты подразделяются на законы и подзаконные акты.
Закон – нормативно-правой акт, обладающие высшей юридической силой, применяемый в особом порядке и выражающий государственную волю по важнейшим вопросам общественной жизни.
Законы характеризуются следующими признаками (ответ студента)
- принимаются только высшими представительными органами власти – Федеральным Собранием РФ или Парламентами субъектов РФ, в особом порядке, предусмотренном Конституцией РФ, Уставом субъекта РФ и Регламентом соответствующего Парламента;
- регулируют наиболее значимые сферы общественных отношений;
- обладают высшей юридической силой;
- имеют особую структуру, – состоят из определенного набора элементов, называемых реквизитами.
Основными реквизитами законодательного акта являются:
- название органа, принявшего закон;
- название закона;
- номер и дата принятия закона;
- преамбула, т.е. вступительная часть, в которой указываются мотивы, цели и задачи принятия закона;
- нормативно-правового содержания закона и т.д.
Законы бывают основными и текущими. К основным законам относятся Конституция РФ и Федеральные конституционные законы (слайд 9).
Конституция РФ – это основной закон государства и общества, регулирующий важнейшие стороны их внутренней организации. В отличие от остальных законов Конституция обладает высшей юридической силой: все иные нормативно-правовые акты не должны противоречить конституционным положениям.
Федеральные конституционные законы – это те законы, принятие которых предусмотрено Конституцией РФ в особом, усложненном порядке.
Все остальные законы называются текущими. Среди массы текущих законов
выделяются кодексы - законы , с помощью которых систематизируются юридические нормы в определенной отрасли права (например, с помощью УК РФ систематизированы нормы уголовного права).
Фемида показывает Уголовный Кодекс РФ.
Каждый закон состоит из отдельных утверждений, называемых статьями. В статье могут содержаться одна, либо несколько норм права или части норм права. Статьи имеют порядковый номер. В свою очередь статья разделена на части, а части иногда делятся на пункты и абзацы.
Учитывая, что законы регулируют только основополагающие общественные отношения и носят общий характер, необходима конкретизация того или иного вопроса. Поэтому выполняют эту задачу подзаконные акты.
Подзаконный акт представляют собой правотворческий акт, компетентных органов власти, который призван контролировать принципиальные положения законов, применительно к жизненным различным ситуациям. Во главе системы подзаконных актов РФ стоят указы Президента РФ, постановления Правительства РФ, ведомственные акты (приказы и инструкции министерств и ведомств), а также акты местных органов власти (слайд 10).
Действие нормативно-правовых актов граничит во времени, в пространстве и по кругу лиц (слайд 11).
Действие нормативно-правовых актов во времени определяется двумя моментами: моментом вступления нормативно-правового акта в силу и моментом утраты им юридической силы. Акт вступает в силу либо со временем, его принятия, либо с того времени, которое в нем указанно.
Прекращается действие нормативно-правового акта в следующих случаях:
- по истечению срока действия нормативно-правового акта (самоотмена), т.е. в самом нормативно-правовом акте срок действия оговорен;
- в случае указания государственного органа об отмене акта (прямая отмена);
- в случае принятия акта по тем же вопросам, тем же или вышестоящим государственным органам (косвенная отмена), т.е. принимается другой нормативно-правовой акт, отменяющий первый.
Пределы действия нормативно-правового акта в пространстве определяется территорией, на которой распространяется его предписания. Акт может действовать в пространстве на всей территорией государства, на какой-то определенной части страны и, в отдельных случаях, за пределами государства. Как правило, действие нормативно-правового акта охватывает ту территорию, которая подведомственна государственному органу, издавшему этот акт.
Действие нормативно-правовых актов по кругу лиц может носить общий характер (т.е. действовать в отношении всех граждан и юридических лиц, находящихся на соответственной территории) или адресоваться лишь некоторым из них (например, студентам, пенсионерам).
Но из этого правила существует исключение, – ряд законов распространяющихся только на граждан государства, они не действительны в отношении лиц без гражданства и иностранцев.
Порядок, в соответствии с которым, законы не распространяются на то или иное пространство или лиц называется экстерриториальностью.
IV. Контроль знаний и навыков студентов по изученной теме
Задание на карточках:
1. Расставьте перечисленные ниже источники права по степени убывания их юридической силы:
2. Опираясь на текст ст. 56, 65, 66, 70, 84, 88, 103, 114, 118, 128, 135 и 137 Конституции РФ, составьте перечень вопросов, по которым Конституцией РФ предусмотрено принятие федеральных конституционных законов
Вопросы к закреплению изученного материала:
- Формы (источники) права
- Какие виды источников права вы знаете?
- Что такое нормативно-правовые акты?
- Какие виды нормативно-правовых актов вам известны?
- Какие виды законов существуют в РФ?
- Перечислите основные признаки закона
- Опишите систему подзаконных актов, сложившихся в РФ
- Раскройте правила действия нормативно-правовых актов: во времени, в пространстве и по кругу лиц
V. Подведение итогов урока
Поставленные нами задачи урока решены, – мы познакомились с формами (источниками) права; основными видами источников права; охарактеризовали действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц, а также научились на практике распознавать виды нормативно-правовых актов.
Студент Анисов считает, что нормативный акт – это изданный компетентным органом письменный документ, в котором формулируются правовые нормы. Студент Черкасов не согласился. Нормативным актом, по его мнению, является решение суда по конкретному делу, ставшее затем обязательным правилом для решения аналогичных дел.
Кто из них прав, по вашему мнению?
Прав студент Анисов.
В теории государства и права выделяют четыре основные формы права: нормативный акт, правовой обычай, судебный прецедент и нормативный договор.
Студент Анисов абсолютно правильно дал определение нормативного акта. Это правовой акт, содержащий нормы права и направленный на урегулирование определенных общественных отношений.
Студент Черкасов дал определение юридического прецедента.
Какой из указанных нормативных актов обладает в России высшей юридической силой?
1.Закон Республики Бурятия;
2. Приказ ректора университета;
3. Постановление Правительства РФ;
4. Указ Президента Татарстана.
Ответ: Высшей юридической силой обладает Постановление Правительства РФ.
Обоснование этому такое: Постановление Правительства РФ, Указ Президента Татарстана, Приказ ректора университета относятся к группе подзаконных актов. Подзаконные акты по юридической силе располагаются следующим образом:
1) указы и распоряжения Президента РФ (вторые в отличие от первых принимаются больше по процедурным, текущим вопросам);
2) постановления и распоряжения Правительства РФ - акты исполнительного органа государства, наделенного широкой компетенцией по управлению общественными процессами;
3) приказы, инструкции, положения министерств, ведомств, государственных комитетов регулируют, как правило, общественные отношения, находящиеся в пределах компетенции данной исполнительной структуры;
4) решения, распоряжения, постановления органов государственной власти и управления субъектов РФ;
5) нормативные акты муниципальных (негосударственных) органов;
6) локальные нормативные акты - нормативные предписания, принятые на уровне конкретного предприятия, учреждения и организации (например, правила внутреннего трудового распорядка).
Постановление Правительства РФ относится к группе 2, Указ Президента Татарстана – к группе 4, Приказ ректора университета – к группе 6. Значит, Постановление Правительства РФ обладает большей юридической силой.
Закон Республики Бурятия – относится к группе законов. Это закон субъекта Федерации - издан представительным органом республики Бурятия и распространяет свое действие только на территорию Республики Бурятия.
Постановление Правительства РФ распространяет свою силу на всю территорию РФ.
Какой нормативный акт обладает высшей юридической силой на территории Республики Татарстан?
1.Распоряжение мэра Казани;
2.Закон Республики Татарстан;
3. Указ Президента РФ;
4.Решение администрации Казани.
Высшей юридической силой на территории Республики Татарстан обладает Указ Президента РФ. Президент - глава государства, и в соответствии с этим издаваемым им нормативно-правовые акты занимают следующее после законов место и обязательны для исполнения на всей территории РФ. Все перечисленные акты в условии задачи не должны противоречить Указу президенту.
Расположите нормативные акты по степени юридической силы:
1. Постановление Правительства РФ;
3. Инструкция Минздрава России;
4. Указ Президента РФ.
2. Указ Президента РФ
3. Постановление Правительства РФ
4. Инструкция Минздрава России.
Обоснование: принятая в науке иерархия нормативно-правовых актов.
По юридической силе все нормативные акты делятся на закон и подзаконные акты.
1) Конституция (закон законов) - основополагающий учредительный политико-правовой акт, закрепляющий конституционный строй, права и свободы человека и гражданина, определяющий форму правления и государственного устройства, учреждающий федеральные органы государственной власти;
2) федеральные конституционные законы принимаются по вопросам, предусмотренным и органически связанным с Конституцией;
3) федеральные законы - акты текущего законодательства, посвященные различным сторонам социально-экономической, политической и духовной жизни общества;
4) законы субъектов Федерации - издаются их представительными органами и распространяются только на соответствующую территорию.
Подзаконные акты - это изданные на основе и во исполнение законов акты, содержащие юридические нормы. Виды подзаконных актов:
1) указы и распоряжения Президента РФ (вторые в отличие от первых принимаются больше по процедурным, текущим вопросам);
2) постановления и распоряжения Правительства РФ - акты исполнительного органа государства, наделенного широкой компетенцией по управлению общественными процессами;
3) приказы, инструкции, положения министерств, ведомств, государственных комитетов регулируют, как правило, общественные отношения, находящиеся в пределах компетенции данной исполнительной структуры;
4) решения, распоряжения, постановления местных органов государственной власти и управления;
5) нормативные акты муниципальных (негосударственных) органов;
6) локальные нормативные акты - нормативные предписания, принятые на уровне конкретного предприятия, учреждения и организации (например, правила внутреннего трудового распорядка).
Нормативно-правовой акт не имеет обратной силы (эта юридическая аксиома сформулирована еще древнеримскими юристами). Нормативный документ действует только в отношении тех обстоятельств и случаев, которые возникли после введения его в действие. Исключение составляет уголовное законодательство, в котором из-за гуманных мотивов действует правило "Уголовный закон имеет обратную силу, если им смягчается или устраняется наказуемость деяния".
Назовите элемент юридической нормы, который указывает на условия, при которых данная норма вступает в действие:
Элемент юридической нормы, который указывает на условия, при которых данная норма вступает в действие – гипотеза.
Обоснование: исходя из понятий элементов нормы.
Структура юридической нормы — это упорядоченное единство необходимых элементов, обеспечивающих ее функциональную самостоятельность. Данная структура показывает, из каких частей состоит норма и как они взаимосвязаны. Таких частей три:
1) гипотеза - элемент нормы права, указывающий на условия ее действия (время, место, субъектный состав и т.п.), которые определяются путем закрепления юридических фактов;
2) диспозиция - элемент нормы права, определяющий модель поведения субъектов с помощью установления прав и обязанностей, возникающих при наличии указанных в гипотезе юридических фактов; диспозиция выступает основной регулирующей частью нормы, ее ядром;
3) санкция - элемент нормы права, предусматривающий последствия для субъекта, реализующего диспозицию.
Назовите элемент юридической нормы, который указывает на само правило поведения:
Элемент юридической нормы, который указывает на само правило поведения – диспозиция.
Обоснование: исходя из понятий элементов нормы.
Структура юридической нормы — это упорядоченное единство необходимых элементов, обеспечивающих ее функциональную самостоятельность. Данная структура показывает, из каких частей состоит норма и как они взаимосвязаны. Таких частей три:
1) гипотеза - элемент нормы права, указывающий на условия ее действия (время, место, субъектный состав и т.п.), которые определяются путем закрепления юридических фактов;
2) диспозиция - элемент нормы права, определяющий модель поведения субъектов с помощью установления прав и обязанностей, возникающих при наличии указанных в гипотезе юридических фактов; диспозиция выступает основной регулирующей частью нормы, ее ядром;
3) санкция - элемент нормы права, предусматривающий последствия для субъекта, реализующего диспозицию.
Читайте также: