Укажите имя монарха который издал этот законодательный акт укажите год издания этого акта

Обновлено: 18.05.2024

Указ — вид и название нормативного или индивидуального акта, обычно издаваемого главой государства — (президентом или монархом) — в странах славянских языков.

В других странах используются термины:

— Decret (французский);
• Verordnung (немецкий); — в английском языке указ монарха или религиозного деятеля называется Edict, а указ президента — Decree.

В современном английском языке также существует термин Ukase, заимствованный из русского языка и относящийся только к указам на русском языке.

В России указы всегда играли важную роль в системе источников права.

Содержание

Указы до революции октября 1917 года

Устав (указ) [1] — древнейшая исторически сложившаяся форма права Русского государства. Так, уже Русская правда представляет собой кодификацию двух пластов источников права: обычного права Древней Руси и княжеских уставов (указов). В дальнейшем, в XIV — XVII столетиях, указ (указная грамота) продолжает оставаться как важным источником права Русского государства (наряду с собственно законодательными источниками — судебниками, актами Земских соборов), так и правоприменительным актом, представляющим собой царское (великокняжеское) волеизъявление по тому или иному вопросу, требующему оперативного решения. То есть, двоякая функция указов (нормативный акт и акт правоприменения) обозначилась уже тогда.

Периодически указы систематизировались, и их наиболее важные нормативные положения включались в уставные (указные) книги, являющиеся сводами правил по тому или иному ведомству (приказу). Так, известны указные книги Холопьего, Разбойного, Земского, Поместного приказов и т. д. В дальнейшем указные книги стали одним из важнейших источников наиболее полной кодификации русского феодального права — Соборного уложения 1649 г.

Именной Указ Государя Императора издавался в двух случаях: 1) тогда, когда при неединогласии Государственного Совета Император утверждал мнение меньшинства или особое мнение отдельного члена Совета, или же постановлял собственную резолюцию. Наиболее часто постановления последнего рода издавались в царствование Николая I, который при несогласии с мнением большинства утверждал предложение меньшинства преимущественно в тех случаях, когда к нему присоединялся председатель Государственного Совета — в остальных же он как правило постановлял собственные резолюции); 2) Именной указ, данный Правительствующему Сенату — особая форма законодательства, связанная с предшествующей одноименной исторически, но с момента учреждения Государственного Совета обретшая собственное существование. Использовался в тех случаях, когда предписывалось Сенату ввести в действие какое-либо законоположение, а также довольно часто содержал изложение мотивов нововведения. Проекты Именных указов Сенату вносились на рассмотрение Гос. Совета совместно с теми положениями, которые они вводили в силу.

Указы в Советский период

В соответствии с двумя различными возложенными на него функциями Президиум Верховного Совета СССР, соответственно, обладал и двумя различными группами полномочий. С одной стороны, выполняя чисто президентские задачи (награждение, помилование, решение вопросов гражданства и т. д.), он издавал большое количество ненормативных правоприменительных указов… Эти указы, как правило, не нуждались ни в специальном контроле, ни в утверждении их высшим представительным органом власти. Но президиумам, так как они были одновременно постоянно действующими органами верховных советов, которые за исключением чрезвычайных ситуаций собирались на свои сессии не чаще двух раз в год, также приходилось решать и неотложные нормотворческие задачи, непосредственно отнесенные к ведению высших представительных органов, которые тоже оформлялись указами.

По сложившейся практике, прямо в Конституции 1936 г. не закреплённой, некоторые нормативные указы Президиума Верховного Совета СССР, вносящие изменения и дополнения в действующие законы, впоследствии выносились на утверждение сессии Верховного Совета СССР, который принимал специальные законы об их утверждении. Однако далеко не все нормативные указы Президиума Верховного Совета СССР выносились на утверждение Верховного Совета СССР, но применялись непосредственно, без какого-либо утверждения [10] .

Дальнейшее развитие указотворческая деятельность в СССР получила в связи с принятием Конституции СССР 1977 г..

Безусловно посредством указов решались вопросы о внесении изменений и дополнений в действующие законы. Но указами также оформлялись и индивидуально-правовые решения, в частности, о награждении государственными наградами, лишении советского гражданства и т. д.

Таким образом, Конституция СССР 1977 г. (а равно аналогичные ей конституции союзных и автономных республик) сохранила двоякую юридическую природу указа как нормативного и индивидуально-правового акта.

Российская Федерация

Указ Президента России является подзаконным актом. Указы чаще всего имеют нормативный характер, распоряжения — акты индивидуального действия.

В соответствии со статьёй 90 Конституции России Президент Российской Федерации издаёт указы и распоряжения, которые обязательны для исполнения на всей территории Российской Федерации и не должны противоречить Конституции России и федеральным законам.

Примечания

Ссылки

Wikimedia Foundation . 2010 .

Полезное

Смотреть что такое "Указ" в других словарях:

УКАЗ — УКАЗ, а, муж. Постановление верховного органа власти, имеющее силу закона. Издан (вышел) у. У. президента. У. об амнистии. • Не указ кто кому (прост.) о том, чьи указания, наставления можно не слушать, кто не должен указывать. Он мне не указ. Что … Толковый словарь Ожегова

Указ — Указ. В слове указ при употреблении его в разговорной речи в функции сказуемого с отрицанием не возникает своеобразное значение, которое определяется в толковых словарях так: не может служить основанием, указанием для кого нибудь, чего нибудь (Ты … История слов

указ — См. приказ не указ. Словарь русских синонимов и сходных по смыслу выражений. под. ред. Н. Абрамова, М.: Русские словари, 1999. указ декрет, постановление; эдикт, ордонанс, повеление, наказ, ярлык, приказ, закон, прокламация, распоряжение, акт,… … Словарь синонимов

УКАЗ — в РФ и в ряде других государств собственное название наиболее важных актов, издаваемых главой государства (президентом). У. как правило, производится назначение и освобождение от должности высших должностных лиц, вводится режим чрезвычайного… … Юридический словарь

УКАЗ — УКАЗ, в ряде стран нормативный акт главы государства (например, президента). Смотри также Закон … Современная энциклопедия

УКАЗ — в ряде стран нормативный акт главы государства … Большой Энциклопедический словарь

УКАЗ — нормативный правовой акт, предусм. атривающий общие правила поведения (нормы права), рассчитанные на многократное применение, издаваемый Президентом РФ. Индивидуальные У. касаются конкретных отношений, определенных лиц. Некоторые У. носят… … Энциклопедия юриста

указ. — указ. (abbreviation) указательное местоимение Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949 1992 … Толковый словарь Ожегова

1. Расположите в хро­но­ло­ги­че­ской по­сле­до­ва­тель­но­сти ис­то­ри­че­ские события. За­пи­ши­те цифры, ко­то­ры­ми обо­зна­че­ны ис­то­ри­че­ские со­бы­тия в пра­виль­ной последовательности.

2) восстание Уотта Тайлера

3) восстание под предводительством К. Булавина

2. Установите со­от­вет­ствие между со­бы­ти­я­ми и годами: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

СОБЫТИЯ	ГОДЫ
А) на­ча­ло Вто­рой ми­ро­вой войны Б) окон­ча­ние Крым­ской войны В) на­ча­ло Кре­стьян­ской войны Сте­па­на Разина Г) окон­ча­ние монголо-татарского ига	1) 1380 г. 2) 1147 г. 3) 1480 г. 4) 1939 г. 5) 1856 г. 6) 1670 г.

А

Б

В

Г

3. Ниже приведён ряд терминов, понятий. Появление всех их в России, кроме двух, относится к царствованию Александра II.

1) земская управа; 2) коллегии; 3) временнообязанные крестьяне; 4) суд присяжных; 5) отходничество; 6) мировой судья.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, появление которых относится к другому историческому периоду.

4. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и укажите название учреждения, о созыве которого идёт речь.

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

1) Описываемые события произошли в IX в.

2) Александр Невский в XIII в. княжил в городе, в котором происходили описываемые события.

3) Описываемые события происходили с период политической раздробленности Древнерусского государства.

4) Современником описываемых событий был Ярослав Мудрый.

5) События, описываемые в отрывке, привели к образованию Древнерусского государства.

6) Описываемые события произошли в XI в.

Фрагмент А

Фрагмент Б

7. Какие три из перечисленных исторических личностей были историками? Соответствующие цифры запишите в ответ.

3) А. А. Ханжонков

4) В. О. Ключевский

8. Заполните про­пус­ки в дан­ных предложениях, ис­поль­зуя приведённый ниже спи­сок про­пу­щен­ных элементов: для каж­до­го предложения, обо­зна­чен­но­го бук­вой и со­дер­жа­ще­го пропуск, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го элемента.

Б) ______________ кон­фе­рен­ция про­хо­ди­ла в 1943 г., в ходе пе­ре­го­во­ров об­суж­да­лись во­про­сы от­кры­тия вто­ро­го фронта.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

9. Установите соответствие между событиями внешней полити­ки и именами царей: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

СОБЫТИЯ ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ	ИМЕНА ЦАРЕЙ
А) русско-японская война Б) подписание Парижского мирного договора В) Великое посольство Г) Ливонская война	1) Иван Грозный 2) Александр II 3) Пётр I 4) Александр III 5) Николай II
А	Б	В	Г

10. Прочтите от­ры­вок из по­ли­ти­че­ской речи и ука­жи­те фа­ми­лию автора.

«Какая, господа, разница, теперь, на 27-м ме­ся­це войны, разница, ко­то­рую осо­бен­но за­ме­чаю я, про­вед­ший не­сколь­ко ме­ся­цев этого вре­ме­ни за границей. Мы те­перь перед но­вы­ми трудностями, и труд­но­сти эти не менее слож­ны и серьёзны, не менее глубоки, чем те, перед ко­то­ры­ми мы сто­я­ли вес­ной про­шло­го года. Пра­ви­тель­ству по­на­до­би­лись ге­ро­и­че­ские сред­ства для того, чтобы бо­роть­ся с общим рас­строй­ством на­род­но­го хозяйства. Мы сами те же, что прежде. Мы те же на 27-м ме­ся­це войны, какими были на 10-м и ка­ки­ми были на первом. Мы по-прежнему стре­мим­ся к пол­ной победе, по-прежнему го­то­вы нести не­об­хо­ди­мые жерт­вы и по-прежнему хотим под­дер­жи­вать на­ци­о­наль­ное единение. Но я скажу открыто: есть раз­ни­ца в положении. Мы по­те­ря­ли веру в то, что эта власть может нас при­ве­сти к победе. (голоса: "Верно"), ибо по от­но­ше­нию к этой вла­сти и по­пыт­ки исправления, и по­пыт­ки улучшения, ко­то­рые мы тут предпринимали, не ока­за­лись удачными.

11. Заполните пу­стые ячейки таблицы, ис­поль­зуя представленные в приведённом ниже спис­ке данные. Для каж­дой ячейки, обо­зна­чен­ной буквой, вы­бе­ри­те номер нуж­но­го элемента.

1) Ели­за­ве­та I Тюдор

2) им­пе­ра­тор Александр I

4) М. М. Сперанский

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

12. Прочтите отрывок из воспоминаний военачальника и по­литического деятеля.

Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения.

1) события, описанные в отрывке, происходили в 1917 г.

2) правительство, о котором идёт речь в воспоминаниях, было свергнуто в том же году, когда происходили опи­санные события

3) события, описанные в отрывке, происходили в условиях Гражданской войны между белыми и красными в России

4) автор воспоминаний констатирует беспомощность пра­вительства в решении продовольственной проблемы

5) правительство пыталось организовать сдачу земледель­цами хлеба исключительно на добровольных началах

6) в названных в отрывке Советах рабочих и солдатских депутатов в период описанных событий преобладали большевики

13. Назовите российского монарха, в чьё правление велась война, события которой обозначены на схеме.

16. Какие суждения, относящиеся к схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

4) На схеме обозначено государство, прекратившее своё существование
в результате войны, которой посвящена схема.

17. Установите со­от­вет­ствие между па­мят­ни­ка­ми куль­ту­ры и их крат­ки­ми характеристиками: к каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столбца.

Запишите в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в порядке, со­от­вет­ству­ю­щем буквам:

18. Какие суждения о данном почтовом блоке являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Памятник русского литейного искусства, представленный в нижнем правом углу почтового блока, был создан в XVII в.

2) Почтовый блок выпущен в честь события, произошедшего в период, когда столицей Российского государства была Москва.

3) На почтовом блоке изображён храм – место коронации русских царей
и императоров.

4) Все архитектурные сооружения, представленные на почтовом блоке, были сооружены при одном и том же правителе.

5) В левом нижнем углу почтового блока изображён памятник русского литейного искусства, созданный мастером Андреем Чоховым.

19. Какие памятники возведены в городе, которому посвящён данный почтовый блок? В ответе запишите две цифры, под которыми указаны эти памятники.

Часть 2.

Прочтите отрывок из законодательного акта.

«Объявляем, понеже всем ведомо есть, какою авессаломскою злостию надмен был сын наш , и что не раскаянием его оное намерение, но милостию Божиею ко всему нашему отечеству пресеклось (что довольно из манифеста о том деле видимо есть); а сие не для чего иного у него возросло, токмо от обычая старого, что большому сыну наследство давали, к тому же один он тоже мужеска пола нашей фамилии был и для того ни на какое отеческое наказание смотреть не хотел; сей недобрый обычай не знаю чего для так был затверждён… ибо …блаженный и вечно достойный памяти великий князь Иван Васильевич, и поистине великий не словом, но делом: ибо оный, рассыпанное разделением детей Владимировых наше отечество собрал и утвердил… дважды отменял, усматривая достойного наследника, …перво мимо сыновей отдал внуку, а потом отставил внука, уже венчанного, и отдал сыну его наследство…

23. Во второй четверти XV в. в Северо-Восточной Руси шла война между членами московского великокняжеского дома. Назовите великого князя, который три раза терял московский престол и был изгнан из столицы, но всё же сумел остаться в этой войне победителем. Кто из двоюродных братьев этого великого князя ослепил его и взял в плен? Почему соперники великого князя три раза занимали московский престол, но так и не смогли удержать за собой власть? Назовите одну любую причину.

24. В ис­то­ри­че­ской науке су­ще­ству­ют дис­кус­си­он­ные проблемы, по ко­то­рым вы­ска­зы­ва­ют­ся различные, часто про­ти­во­ре­чи­вые точки зрения. Ниже при­ве­де­на одна из спор­ных точек зрения, су­ще­ству­ю­щих в ис­то­ри­че­ской науке.

Используя ис­то­ри­че­ские знания, при­ве­ди­те два аргумента, ко­то­ры­ми можно под­твер­дить дан­ную точку зрения, и два аргумента, ко­то­ры­ми можно опро­верг­нуть её.

Ответ за­пи­ши­те в сле­ду­ю­щем виде.

Аргументы в подтверждение:

Аргументы в опровержение:

25. Вам не­об­хо­ди­мо на­пи­сать ис­то­ри­че­ское со­чи­не­ние об ОДНОМ из пе­ри­о­дов ис­то­рии России:

В сочинении необходимо:

– указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

– назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);

В н и м а н и е! При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений)

– указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период;

– используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.

В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

Задачи и функции аптечной организации: Аптеки классифицируют на обслуживающие население; они могут быть.

Конфликтные ситуации в медицинской практике: Наиболее ярким примером конфликта врача и пациента является.

77. К обвиняемому по Соборному Уложению 1649 г. можно было применять пытки:

78. Смертная казнь по Соборному Уложению 1649 г. делилась на:

79. Брачный возраст в семейном праве по Соборному Улож ению 1649 г. был мужчины и

80. Главной предпосылкой для создания Соборного Уложения 1649 г. явилось:

81. Наиболее детально в Соборном Уложении 1649 г. были разработаны вопросы:

82. Соборное Уложение 1649 г. предусмат ривало особенно суровые наказа ния за

Тема 6. Возникновение и становление феодального государства и права у народов

83. Уния об образовании единого государства – Речи Посполитой – была подписана:

84. Контроль над деятельностью украинских властей (гетмана, генерального судьи,

85. Гетманская власть была впервые упразднена, казацкое войско было поставлено под

командование русского фельдмаршала, а управлени е Ук раиной передано царскому

86. В 1747 г. при Елизавете Петровне был издан указ о восстановлении гетманства на

Украине, вновь расширилась автономия Украины. В подчинение гетману была передана:

88. Первый Статут Великого княжества Литовского был основан на:

89. Высший судебным органом в Великом княжестве Литовском был:

90. Первый статут Великого княжества Литовского был принят в:

91. Источниками права на Украине в XVII – XVIII вв. были:

- Нормы второго и третьего Литовских статутов Магдебургского права;

Тема 7. Государство и право России в период становления и упрочения абсолютной

92. Утверждение абсолютизма в России связывают с именем монарха:

94. При назначении на руководящие государственные посты в период абсолюиизма

95. И деология абсолютизма может быть определена как “патриархальная”. Это означает,

- глава государства решает все вопросы за своих подданных;

- государство не вмешивается в дела народа, не существует законов, касающихся

гражданского и семейного права, все вопросы в семье решает мужчина единолично.

- несколько людей, входящих в состав Боярской думы , решающие в опросы постройки

- орган государственного отраслевого управления церковными делами;

- орган, занимавшийся доказательством вины человека, подозреваемого в совершении

- орган, занимавшийся регистрацией брачно-семейных отношений;

97. Преобразование органов местного управления (1699 г.) началось с создания

- губы – выборные органы местного упра вления, во главе кото рых стояли

- избы – назначаемые органы местного самоуправления, во главе которых – президенты;

- анализ материалов, представленных царю, рассмотрение дел, поступивших с

- судебная и организационно-судебная, финансовый и налоговый контроль,

101. Централизация государственного аппарата в первой четверти X VIII в. потребовала

102. Фискалам в первой четверти XVIII в. вменялось в обязанность:

- доносить о тяжких преступлениях – государственных и должностных, нарушениях,

- доносить о тяжких государственных преступл ениях, не рассматривая

103. К 1715 г. сложилась система местного управления и администрации:

104. Военная реформа - звено важнейших государственных преобразований в цепи

реформ начала XVIII в. Руководство армией осуществлял:

- состав и организацию армии, отношения командиров и подчиненных,

106. В 1721 г. организован высший орган церковного управления:

107. Петр I ввел административно-территориальное деление:

108. В ознаменование победы в Северной войне Сенат и Святейший Синод в октябре 1721

109. П етр I учредил орган, заменяющий особу императора, выполняющий функции

законосовещательного, административного и судебного органа:

110. Петр I преобразовал органы центрального управления, создав:

112. Найдите для каждого этапа государственных ре форм, проводимых Петром I,

1) 1 этап (1699 – 1710 гг.) 1б а) ликвидация прежних центральных органов власти и

2) 2 этап (1710 – 1719 гг.) 2 а б) частичное преобразование в системе высших

3) 3 этап (1719 – 1725 гг.) 3в в) образование новых органов отраслевого управления-

- покупались для обязательного использования их труда на мануфактурах;

116. В XVIII в. законодатель стремился определить правовой статус каждой социальной

группы. Экономическая консолидация дворянства была завершена принятием:

117. Логическим продолжением Указа о единонаследии стало:

- реформирование высших органов власти в 1699 – 1710 гг.;

118. По регламенту Главного магистрата (1721 г.) городское сословие стало делиться на:

- “регулярных граждан” (состоящих из двух гильдий) и “подлых людей”.

119. Светский закон в первой четверти XVIII в. внес некоторые изменения в семейно-

- разрешил вступать в брак по слабоумию, ограничил имущественные права жены,

затруднил разводы, ввел разрыв между обручением и венчанием до 12 месяцев;

- запретил вступать в брак слабоумным, неграмотным дворянам и лицам с

разрывом в возрасте, расширил имущественные права жены, узаконил полное

120. Петр I своим именным указом от 21 февраля 1697 г. «Об отмене в судебных делах

- отменил состязательный процесс и заменил его по всем делам процессом

121. В первой половине XVIII в. было издано 7 правовых актов, определяющих общую

структуру, статус и направления деятельности отдельных государственных учреждений.

122. Нормативный акт, издаваемый только монархом и за его подписью содержащий

- легитимностью – законностью, правильной организацией управления и суда.

126. В результате проведения реформы в 1775 г. было создано новое административное

127. Проведение реформы в 1785 г. предусматривал нормативный акт:

128. Во второй половине XVIII в. крестьянство делилось на категории:

- государственные, помещичьи, посессионные, монастырские;

- государственные, частновладельческие, экономические, дворцовые,

129. Государственные крестьяне в XV III в. имели право перехода в иное сословие и смены

места жительства, а также п раво участия в г осударственных совещаниях. К этой

категории крестьянства были приближены по своему положению:

130. Категория крестьянства, которую помещики могли перемещать из одного села в

131. Отлучиться с места проживания с 1774 г. крестьяне могли:

132. Изъятие в XVIII в. земель у церкви привело к возникновению категории

крестьянства, по своему статусу приближенного к государственным:

134. За городскими жителями по Жалов анной грамоте городам 1785 г. признавалось

135. Дифференциация правовых форм дворянского землевладения упростилась и все

136. Положения Указа о единонаследии начинают корректироваться, и от обязательной

военной и государственной службы дворянство было освобождено:

- Манифестом Петра III «О даровании вольности и свободы всему российскому

- закрепил принцип обязательного характера государственной службы, разрешил

покидать пределы государства, установил привилегии, распространенные и на

- закрепил принцип вольного прохождения государственной службы, разрешил

покидать пределы государства, поступать на иностранную службу, установил

политики, правовой системы и устанавливалось сословное деление с соответствующей

- первое место отводилось дв орянству, второе – городскому населению и

- первое место отводится дворянству, второе – городскому населению и

государственным крестьянам, третье – остальным категориям крестьянства;

российскому праву, выработаны новые представления о системе законодательства:

- законов должно быть много , они не должны оставаться неизменными;

- законов должно быть много , но они не должны оставаться неизменными, а указы

являются актами подзаконными, могут быть краткосрочными;

- законов должно быть немного, и они должны оставаться неизменными, указы

являются актами подзаконными, могут быть краткосрочными и отменяемыми;

- временные учреждения определяют порядок деятельности органов и лиц,

140. В 1768 г. в Уложенную комиссию было направленно «Начертание о проведении к

141. Название нормативного акта, изданного Екатериной II в 1766 г.:

142. Сборники, содержащие нормы, относящиеся к определенной сфере государственной

1. Укажите название органа власти, созданного в царствование Екатерины I.

Приказ Тайных дел

Верховный тайный совет

распада Древнерусского государства

3. Попытка Верховного тайного совета ограничить права монарха была предпринята при восшествии на престол

4. Камчатские экспедиции в первой половине XVIII в. возглавлял

5. Прочтите отрывок из очерка фельдмаршала Б.Х. Миниха и укажите имя императрицы, с правлением которой связаны описываемые события.

6. Из донесения первого испанского посла в России де Лирия.

С1. В какие годы происходили описанные события? О какой царице и каком историческом событии идёт речь?

С2. В чём заключалась суть возникшего конфликта? Каков был главный итог описанного события?

С3. Почему гвардия и служилое дворянство не поддержали составленный документ и выступили против его подписания императрицей? Назовите не менее трёх причин.

7. Из исторического источника.

1) «. Понеже по воле всемогущего Бога и по общему желанию российского народа мы. обещаемся, что понеже целость и благополучие всякого государства от благих советов состоит, того ради мы ныне уже учрежденный Верховный тайный совет в восьми персонах всегда содержать и без оного Верховного тайного совета согласия: Ни с кем войны не всчинять.

2) Миру не заключать.

3) Верных наших подданных никакими новыми податями не отягощать.

4) В знатные чины. выше полковничьего ранга не жаловать, ниже к знатным делам никого не определять, и гвардии и прочим полкам быть под ведением Верховного тайного совета.

5) У шляхетства живота и имения и чести без суда не отымать.

6) Вотчины и деревни не жаловать.

7) В придворные чины, как русских, так и иноземцев, без совету Верховного тайного совета не производить.

8)Государственные доходы в расход не употреблять и всех верных своих подданных в неотменной своей милости содержать.

С1. К какому веку относится этот документ? Кем он был первоначально подписан? Укажите его название.

С2. Используя текст документа и знания по истории, объясните, по чьей инициативе он был подготовлен и с какими целями. Укажите не менее двух целей.

С3. Используя знания курса истории, объясните, почему данные обещания не были реализованы. Назовите не менее трёх причин.

8. Из работы историка Н.И. Павленко.

Волею случая Верховный тайный совет был укомплектован преимущественно выходцами из аристократии, причем представителями двух фамилий: Долгоруких и Голицыных. Составленные ими кондиции отражали интересы прежде всего этих двух фамилий. Вчитайтесь в кондиции и их преамбулу, состоявшие из 12 пунктов, и вы обнаружите только два, в реализации которых были заинтересованы широкие круги дворянства: обязательство императрицы заботиться об укреплении и расширении православия и лишение императрицы возможности распоряжаться без суда жизнями и имениями дворян. Остальные же десять пунктов были нацелены на удовлетворение интересов двух аристократических фамилий и имели в виду не изменение политического строя в стране, а ограничение власти конкретного монарха в пользу конкретных фамилий.

С1. С каким периодом российской истории связаны описанные в документе факты? Кем были составлены кондиции и кому было предложено их подписать?

С3. Используя текст документа и знание курса истории, ответьте, какова была главная цель кондиций и почему её не удалось реализовать. Укажите не менее трёх причин.

9. Из воспоминаний.

«Матушка моя жила у Бирона в последние годы его силы и власти; при ней казнили Волынского, Хрущёва, Еропкина, а Мусин-Пушкину отрезали язык. Рассказывала матушка, что была однажды свидетельницею большой охоты в Петергофе, на которой императрица _________________ собственноручно застрелила волка, кабана, оленя и нескольких зайцев.

Бироны жили очень роскошно; одних бриллиантов у его жены было более чем на 2 000 000 руб., да перед самым свержением она заказала платье, унизанное жемчугом, ценою в 100 000 руб.

Про самое свержение Бирона матушка рассказывала, что ночью услыхала страшный шум в спальне, вбежала туда и увидела, как Бирона в одной рубашке тащили солдаты на улицу, а когда посадили в карету и увезли, то жену его отыскали на снегу; потом и её увезли, и с тех пор матушка оставила Петербург.

С1. На­зо­ви­те им­пе­ра­три­цу, имя ко­то­рой про­пу­ще­но в тек­сте. Ука­жи­те годы её цар­ство­ва­ния. Под каким на­зва­ни­ем вошла в оте­че­ствен­ную ис­то­рию эпоха, ча­стью ко­то­рой было это цар­ство­ва­ние?

С3. Привлекая исторические знания, укажите три итога царствования императрицы, имя которой пропущено в тексте (возможно указание итогов как внутренней, так и внешней политики).

10. Из документа 1741 г.

«Во все государственныя дела он вступал, и хотя прямое состояние оных ведать было и невозможно, однако ж часто и в самых важнейших делах без всякого, с которыми людьми надлежало, о том совету по своей воле и страстям отправлял, и какия от того в делах многие непорядки и государственным интересам предосуждения приключались, о том он сам довольно ведает и признать должен.

Важные государственныя торги и заводы не токмо к явному казенному убытку, но и с превеликою обидою и разорением здашних российских подданных, которые, надеясь на опубликованные от Его Императорского Величества, блаженнейшей памяти Петра Великого Манифеста, многие тысячи собственного своего капитала в те заводы положили, его старательством чужим отданы…

И понеже, с одной стороны, состояние его, в котором он в Государство приехал, а с другой стороны такожде нынешнее его богатство всему свету явны и известны, того ради он должен сам объявить:

1. Что ему от Ея Величества пожаловано деньгами, алмазами и другими вещами?

2. Что он сам взял казанного… и в которое время?

3. Что ему от других чужестранных государей подарено и пожаловано, и в которое время?

С1. Кому предъявляются обвинения? От кого из правителей России исходили обвинения и вопросы? О каких событиях идёт речь в документе?

С2. В чём об­ви­ня­ли ис­то­ри­че­ско­го де­я­те­ля (при­ве­ди­те не менее 3 об­ви­не­ний)?

С3. Как на­зы­ва­лась историческая эпоха, в ко­то­рую происходили события? Какие черты эпохи от­ра­зи­лись в дан­ных событиях (укажите не менее двух черт)?

11. Про­чти­те от­ры­вок из за­ко­но­да­тель­но­го акта.

«. дед наш, Пётр Ве­ли­кий. в то­гдаш­нее ж время рос­сий­ско­му дво­рян­ству. по­ве­лел всту­пить в во­ен­ные и граж­дан­ские служ­бы . Прав­да, что та­ко­вые учре­жде­ния, хотя и в на­ча­ле ка­за­лись тя­гост­ны­ми и не­снос­ны­ми для дво­рян­ства. (но) по­сле­до­ва­ли от того неисчётные поль­зы, пе­ре­ме­ни­лось не­ве­же­ство в здра­вый рас­су­док, по­лез­ное зна­ние и при­леж­ность к служ­бе умно­жи­ло. усер­дие и от­мен­ную в служ­бе нашей рев­ность, а по­то­му и не на­хо­дим мы той не­об­хо­ди­мо­сти в при­нуж­де­нии к служ­бе, какая до сего вре­ме­ни по­треб­на была. И тако мы. от­ны­не впредь на веч­ные вре­ме­на и в потом­ствен­ные роды жа­лу­ем всему рос­сий­ско­му бла­го­род­но­му дво­рян­ству.

l. Bce на­хо­дя­щи­е­ся в раз­ных наших служ­бах дво­ря­не могут оную про­дол­жать сколь долго по­же­ла­ют, и их со­сто­я­ние им поз­во­лит, од­на­ко ж во­ен­ные ни во время ком­па­нии, ниже пред на­ча­ти­ем оной за три ме­ся­ца об уволь­не­нии из служ­бы. про­сить да не дер­за­ют.

6. А как по сему на­ше­му все­ми­ло­сти­вей­ше­му уста­нов­ле­нию никто уже из дво­рян рос­сий­ских не­во­лею служ­бу про­дол­жать не будет, . разве особ­ли­вая на­доб­ность по­тре­бу­ет, но то не иначе как за под­пи­са­ни­ем нашей соб­ствен­ной руки имен­ным ука­зом по­ве­де­но будет.

7. . о ма­ло­лет­них их детях, коих от­ны­не по­ве­ле­ва­ем для един­ствен­но­го толь­ко све­де­ния объ­яв­лять в 12 лет от рож­де­ния их в ге­роль­дии, гу­бер­ни­ях, про­вин­ци­ях и го­ро­дах, . причём от ро­ди­те­лей или от срод­ни­ков их, у кого оные в смот­ре­нии, брать из­ве­стия, чему они до две­на­дца­ти­лет­не­го воз­рас­та обу­че­ны, и где далее науки про­дол­жать же­ла­ют, . од­на­ко ж чтоб никто не дер­зал без обу­че­ния при­стой­ных бла­го­род­но­му дво­рян­ству наук детей своих вос­пи­ты­вать под тяж­ким нашим гне­вом.

С1. Ука­жи­те, в каком году был издан дан­ный акт. Какое на­зва­ние он по­лу­чил? Какой го­су­дарь (го­су­да­ры­ня) его издал(-а)?

С2. В чём за­клю­ча­лось основное право, предо­став­лен­ное русскому дво­рян­ству этим за­ко­но­да­тель­ным актом? Какие огра­ни­че­ния предоставленного дво­ря­нам права вво­ди­лись этим актом (укажите не менее двух ограничений)?

С3. Какие дру­гие важ­ные внут­ри­по­ли­ти­че­ские ме­ро­при­я­тия были пред­при­ня­ты императором, при ко­то­ром был издан дан­ный акт? (Укажите одно любое мероприятие.) Как окон­чи­лось его правление? В каком по­сле­ду­ю­щем за­ко­но­да­тель­ном акте были за­креп­ле­ны права и при­ви­ле­гии дворян?

12. Из царского указа.

«. всемилостивейше указали мы, для лучшей государственной пользы и содержания шляхетских домов и деревень, следующий порядок учинить:

1) Кто имеет двух и более сыновей, из оных одному, кому отец заблагоразсудит, остаться в доме для содержания экономии, также которые братья родные два или три, не имея родителей, пожелают оставить в доме своём для смотрения деревень и экономии, кого из себя одного, в том давать им на волю; но чтобы те оставшие в домах довольно грамоте. обучены были.

2) Прочие все братья. должны вступить в военную службу. Но понеже какое время быть в воинской службе, по сие время определения было не учинено, . для того всем шляхтичам от 7 до 20 лет возраста их быть в науках, а от 20 лет употреблять в воинскую службу, и всякой должен служить в воинской службе, от 20 лет возраста своего, 25 лет; а по прошествии 25 лет всех. от воинской и статской службы отставлять с повышением одного ранга и отпущать в домы.

5) А которые, выслужа при армии и полках вышеписанные урочные годы, пожелают в домы свои, таковых отпущать с повышением одного ранга, токмо при отпуске из службы брать у них в службу из их собственных людей, за кем 100 душ и меньше, по одному, а с таких, за которыми великие деревни, - с каждого ж 100 душ по человеку.

С1. Укажите десятилетие, когда был издан дан­ный указ. На­зо­ви­те монарха, ко­то­рый его издал. Какое на­зва­ние получил пе­ри­од правления этого монарха?

С2. Какие нов­ше­ства про­воз­гла­шал указ в от­но­ше­нии су­ще­ство­вав­ших норм о дво­рян­ской служ­бе (укажите одно любое новшество)? Ка­ко­ва со­глас­но до­ку­мен­ту цель вве­де­ния новых норм? Какое внеш­не­по­ли­ти­че­ское со­бы­тие пре­пят­ство­ва­ло не­мед­лен­но­му по­лу­че­нию льгот дво­ря­на­ми на ос­но­ва­нии дан­но­го указа?

С3. Какова была про­дол­жи­тель­ность дво­рян­ской служ­бы до из­да­ния дан­но­го указа? С от­ме­ной ка­ко­го указа Петра I о дво­рян­ском зем­ле­вла­де­нии были свя­за­ны новые нормы? Ука­жи­те год, когда была от­ме­не­на обя­за­тель­ная служ­ба дворян.

13. Из законодательного акта.

«. По указам предков наших, великих государей, соборным уложением положено. отцам детей своих в движимых и недвижимых имениях делить всем по равным частям, а жёнам, после умерших мужей, давать из поместий их, с окладов, на прожиток и купленные при них вотчины. В 1714 году. дядя наш, его императорское величество, особливыми пункты, те разделы отменил, а по первенству одного наследником назначить соизволил, в таком всемилостивейшем намерении, чтоб от разделения деревень в разные руки, фамилии и знатные дома не упадали. Но. отцы, естественно сожалея своих детей, всеми образы старались, несмотря ни на какие свои убытки и разорения, делить детей своих всем по равным частям и крепили им то продажами и закладами через разные руки, а которые того при себе учинить не могли, тем другие разные способы к тому искали и подвергали детей своих под великие клятвы, чтобы оставшееся после их имение, по смерти их, равно между собою делили, и тем, как между детьми, так и между родственниками, не только ненависти и ссоры произошли, но некоторые. и до смерти побивали. Того ради мы, наше императорское величество, ревнуя закону Божию и милосердуя о своих подданных, пожаловали, всемилостивейше повелели впредь, с сего указу, как поместья, так и вотчины именовать равно одно недвижимое имение вотчина, и отцам и матерям детей своих делить по уложению, всем равно; тако ж и за дочерьми в приданое давать по-прежнему, а которые отцы и матери помрут без завещания, после таких в разделе недвижимых и движимых их имений, поступать по нижеследующим пунктам:

С2. Какой порядок раздела имения между наследниками вводился данным указом? Какими причинами объяснялась необходимость его введения? Как данный указ защищал имущественные права женщин?

С3. Укажите, чем поместье отличалось от вотчины. Назовите указ, по которому окончательно было ликвидировано различие между поместьем и вотчиной. Какую норму предыдущего закона отменял данный указ?

14. Из воспоминаний Н. Б. Долгорукой.

С1. Назовите императрицу, упоминаемую в тексте. Укажите годы её царствования. Назовите её фаворита, о котором говорится в воспоминаниях.

С2. Как автор воспоминаний определяет отношение фаворита императрицы к своему роду (фамилии)? Какие две причины такого отношения она указывает в воспоминаниях?

С3. Привлекая исторические знания, назовите три любые меры во внутренней политике, осуществлённые в царствование императрицы, о которой идёт речь в тексте.

15. Из труда историка С.М. Соловьева.

«До вступления на престол […] выразилось народное движение, направленное против преобладания иноземцев, утвердившегося в два последних царствования… С первых же дней ее царствования было видно, что национальное движение будет состоять в возвращении к правилам Петра Великого, следовательно, согласно с этими правилами должен был решиться вопрос об отношении русских к иностранцам, а правило Петра было известно: должно пользоваться искусными иностранцами, принимать их на службу, но не давать им предпочтения пред русскими и важнейшие места в управлении занимать исключительно последними.

Она объявила о ликвидации Кабинета министров и учреждении императорского Совета… Императрица также предприняла меры к возрождению и укреплению некоторых учреждений, созданных при Петре I. Так, Сенат снова стал правительствующим, т.е. главным после императрицы органом власти в стране. Он был пополнен русскими вельможами.

[Она] восстановила некоторые петровские коллегии, а также Главный магистрат. Расправы в отношении знати и дворянства прекратились.

1) О какой императрице идет речь в приведенном отрывке? Назовите годы ее царствования.

Читайте также:

  
• Почему россия не ратифицировала протокол 6
  
• Как оформить простую электронную подпись на почте россии
  
• Как писать предмет в протоколе впр
  
• Постановляющая часть объемных и сложных по структуре нормативных правовых актов как например ук рф
  
• Права и обязанности сторон договора найма жилого помещения жилищного фонда социального использования