Состав семьи в анкете как написать для садика образец

Обновлено: 19.05.2024

Педагогическая или любая другая характеристика на членов семьи, неважно куда она предоставляется (в органы опеки, для награждения, для суда или на конкурс) – должна характеризовать: положительные и отрицательные стороны взаимоотношений в семье, ее социальный и психологический статус, возможности для развития человека и его самореализации.

Общая социально психологическая характеристика благополучной семьи

Характеристика на семью

Отец – Петр Нестеров (43 года), образование – среднее специальное, работает в строительной компании начальником цеха.

Мать – Мария Нестерова (38 лет), образование – высшее педагогическое, работает в гимназии учителем начальных классов.

Ребенок – Андрей Нестеров (12 лет), обучается в гимназии.

Семья Нестеровых характеризуется как полная с одним ребенком. Обязанности внутри семьи четко распределены в равных долях: отец глава и кормилец семьи, на нем лежат финансовые и воспитательные функции, мать главенствует на бытовом и психологическо-эмоциональном уровне.

У семьи Нестеровых стабильное материальное обеспечение. Родители работают и получают официальную заработную плату, ребенку за хорошую учебу и помощь по дому дают карманные деньги. Андрей обеспечен всеми необходимыми вещами – у него много игрушек, развивающих учебных принадлежностей, разнообразный выбор одежды. У ребенка есть своя комната, в которой он по просьбе родителей может самостоятельно навести порядок.

Воспитание ребенка в семье реализовывается по демократическому типу. Психологический климат стабильный и спокойный. В семье Нестеровых преобладают положительные эмоции во время взаимодействия членов семьи друг с другом. Конфликтные ситуации практически отсутствуют. При возникновении таких, проводятся семейные советы, где решаются все недопонимания и острые вопросы.

Можно сделать вывод, что семья Нестеровых относится к числу благополучных семей. Отклонения не найдены.

Готовая характеристика семьи ученика от классного руководителя


на семью учащегося Средней общеобразовательной школы № 471 г. Санкт-Петербург, Преображенского Василия Михайловича, 15.07.2012 года рождения.

Состав: полная семья.

Отец – Преображенский Алексей Юрьевич, 1977 года рождения, высшее образование, место работы – ГУ МВД России по г. Санкт-Петербургу и Ленинградской области.

Адрес проживания – Санкт-Петербург, улица Жуковского, 29.

Семья живет в трехкомнатной квартире, у родителей и Василия собственные комнаты. Организовано рабочее пространство, квартира обустроена новейшими бытовыми приборами и всеми удобствами.

Ребенок воспитывается в доверительных и заботливых отношениях. Родители следят за поведением и успеваемостью Василия, контролируют выполнение домашних заданий. Также, Василий посещает секцию по теннису и ходит на дополнительные занятия по французскому языку.

В школе Василий общается со всеми одноклассниками, в некоторых ситуациях проявляет лидерские качества. В конфликтах с другими детьми замечен не был.

Алексей Юрьевич и Людмила Сергеевна участвуют в жизни класса и школы. Регулярно посещают родительские собрания и школьные мероприятия. Своевременно дают обратную связь педагогам на замечания и просьбы.

Семья Преображенских заявляет о себе только с хорошей стороны, замечаний и пожеланий не имеется.

Характеристика на семью воспитанника детского сада от воспитателя


Характеристика на семью Петровых г. Нижний Новгород

Состав семьи: полный.

Отец – Сергей Валентинович Петров, место работы – Управление ФСБ РФ по Нижегородской области.

Мать – Раиса Федоровна Петрова, место работы – Городская клиническая больница № 5.

Алиса способный ребенок: умеет читать, писать и считать, занимается танцами. Во время занятий проявляет усидчивость и внимательность, редко отвлекается. Выстраивает дружелюбные отношения со сверстниками, имеет зачатки лидерских навыков. Хорошо развита память и эрудированность. Алиса с удовольствием играет в игры и выполняет поставленные задачи.

Девочка всегда приходит опрятной и аккуратно одетой, с красивой прической. Полностью себя обслуживает, самостоятельна, правильно пользуется кухонными принадлежностями. Родители вовремя привозят и забирают ребенка. Без уважительной причины не пропускают посещения МАДОУ.

Взаимоотношения между родителями и дочерью абсолютно положительные, видна любовь и забота. Ребенку уделяется достаточно внимания.

Родители участвуют в жизни дочери и интересуются ее достижениями, посещают дошкольные мероприятия, всегда находятся на связи.

Пример характеристики взаимоотношений членов патриархальной семьи


Состав семьи: полный с выраженным патриархальным направлением.

Мать – Кузнецова Елена Павловна, 1981 года рождения, имеет среднее специальное образование, домохозяйка.

Дети – Марина и Дмитрий Кузнецовы, 2003 и 2005 года рождения. Марина учится на 1 курсе в университете, Дмитрий – в школе.

Семья Кузнецовых живет в частном доме, в котором есть все необходимые условия для комфортной и удобной жизни. У каждого члена семьи своя комната.

Александр Михайлович является главой семьи и авторитетом, он полностью несет ответственность за жену и детей. Александр руководит финансами и хозяйством, занимает высокую позицию в социуме.

Елена Павловна ведет быт и занимается воспитанием детей. С супругом имеет теплые и доверительные отношения, они всегда проводят время вместе и не ссорятся. В браке царит взаимное уважение и гармония.

Для детей модель поведения родителей является примером. У Марины и Дмитрия хорошие взаимоотношения друг с другом, они практически никогда не конфликтуют.

Семья Кузнецовых не заявила о себе в плохом ключе. Отклонений от нормы нет.

Образец характеристики на неблагополучную семью несовершеннолетнего ребенка


на семью учащегося 5 класса МОУ СОШ №3 г. Москва, Иванова Никиты Артемовича, 2009 года рождения

Никита воспитывается в неполной семье с мамой и бабушкой. Мать – Иванова Анна Николаевна – в данный момент не трудоустроена из-за отсутствия профильного образования (в наличии общее образование 9 классов). Основной доход семьи идет за счет пенсии бабушки – Яковлевой Антонины Семеновны.

Отец Никиты в 2011 году подал на развод, алименты не платит. Анна Николаевна, в свою очередь, в суд не обращалась.

Квартира, в которой проживает ребенок, имеет скромный вид. Нет ремонта и современной бытовой техники, мебель старая. У мальчика нет собственной комнаты, он спит вместе с мамой. Однако, место для выполнения домашних заданий в квартире имеется.

Одежда и обувь у Никиты не новые, также у него нет телефона для связи с родителями.

Анна Николаевна занимается воспитанием ребенка поверхностно. В основном, эту роль выполняет бабушка. Она ходит на родительские собрания и делает с Никитой уроки.

Никита замкнут в себе, у него есть пару друзей. На контакт идет тяжело, успеваемость удовлетворительная, может отказать учителю в выполнении просьбы или задания.

Краткий вывод

Обстановка в семье Ивановых неблагоприятная. Проживание в вышеописанных условиях может усугубить психологическое состояние Никиты Иванова.


Кто же может входить в состав семьи

Статья №31 данного кодекса гласит, что в состав семьи входят лица по следующим характеристикам и условиям:

  1. членами семьи считаются: собственник жилого помещения, его супруг, дети, а также его родители, если они проживают в этом помещении. Супругами считаются лица, которые официально регистрировались в соответственных органах. В категорию детей могут войти собственные родные дети, усыновленные, приемные, дети находящиеся под попечительством или опекой, а также совершеннолетние дети, которые до 23 лет обучаются в высших учебных заведениях всех типов на очной форме.
  2. членами семьи считаются другие родственники, которые вселены на территорию жилого помещения самим собственником.

Состав семьи в анкете как написать

Это могут быть бабушки, дедушки, тети, дяди, племянники, братья или сестры. Кроме документов о вселении родственников на жилплощадь нужно также подать документы, о том, что родственник проживает на территории жилого помещения как член семьи, а не по договору безвозмездного или оплачиваемого проживания. Без согласия собственника помещения родственник не может считаться членом семьи, даже если у него есть официальная регистрация в данном помещении.

Кто же не является членами семьи

Также важно знать, кто не является членами семьи:

  1. бабушки и дедушки и другие родственники, которые проживают на территории собственника без прописки или регистрации.
  2. лица, которые достигли совершеннолетия и дееспособности, согласно закону Российской Федерации (18 лет)
  3. военнослужащие, которые на момент постановления о составе семьи проходят строковую службу или учатся в профессиональном военном учреждении.
  4. пропавшие без вести или лица, которые находятся в розыске.
  5. осужденные лица, находящиеся по арестом или отбывающие наказание в местах лишения свободы.
  6. лица, которые находятся на принудительном лечении в соответственных заведениях (центры лечения алкоголизма, наркомании, шизофрении).

Выводы

Важно знать, что семья должна характеризоваться, как близкие отношения между ее членами, взаимным уважением, опекой и заботой. Одним из основных свойств семьи есть ведение общего хозяйства, некая ответственность друг перед другом, а также общее (но необязательно) денежное имущество. Общая прописка и совместное место проживания не делает автоматически всех членами семьи. Это важно знать и запомнить, поскольку часто возникают вопросы при оформлении множества документации на работе или документов связанных с жилой площадью.

Состав семьи в анкете как написать пример

Сведения о состоянии в браке

В составе семьи указываются только ее члены и степень родства или свойства. Ближайшие родственники — отец, мать, сын, дочь, родной брат, родная сестра, лицо, на воспитании которого находился работник, и иные ближайшие родственники, проживающие совместно с работником.

Родство и свойство

Родство, свойство Код по ОКИН
Муж
Жена
Отец
Мать
Сын
Дочь
Дедушка
Бабушка
Внук
Внучка
Брат
Сестра
Отчим
Мачеха
Пасынок
Падчерица
Тесть
Теща
Свекор
Свекровь
Зять
Невестка (сноха)
Другая степень родства, свойства

Паспортные данные указываются в строгом соответствии с паспортом. Адрес места жительства записывается по правилам записи места рождения. Поэтому необходимо заполнять обе графы: и адрес места жительства по паспорту, и фактический адрес местожительства, а также номер телефона работника или ближайших родственников.
Состояние в браке записывается и кодируется согласно Общероссийскому классификатору информации о населении (ОКИН):

· Никогда не состоял в браке – код 1;

· Вдовец (вдова) – код 4;

· Разведен (а) – код 5. Заполнение раздела о воинском учете

Основными документами, на основании которых заполняется раздел 2 личной карточки Т-2, являются:

— военный билет (или временное удостоверение, выданное взамен военного билета) — на граждан, пребывающих в запасе;
— удостоверение гражданина, подлежащего призыву на военную службу.

Пример анкеты для родителей

"Состоит на воинском учете". Заполняется простым карандашом

После заполнения разделов "Общие сведения" и "Сведения о воинском учете" работник подписывает личную карточку и проставляет собственноручно дату для подтверждения согласия с внесенными сведениями. Сотрудник кадровой службы ставит свою подпись, наименование должности и расшифровку подписи, подтверждая тем самым, что записи внесены им собственноручно на основании представленных документов.

Внесение сведений о приеме на работу и перевода. Сведения о приеме на работу и переводах на другую работу заносят на основании приказа (распоряжения) о приеме на работу (формы Т-1 и Т-la) и приказа (распоряжения) о переводе на другую работу (форма Т-5).
Специалист отдела кадров при заполнении этого раздела должен знакомить работника с внесенными записями под роспись.

При внесении сведений о приеме на работу и переводах на другую работу необходимо заполнять все графы таблицы. Сведения должны вноситься без сокращений.
Сведения о приеме на работу и переводах на другую работу заносят на основании приказа (распоряжения) о приеме на работу (формы Т-1 и Т-la) и приказа (распоряжения) о переводе на другую работу (форма Т-5).
Специалист отдела кадров при заполнении этого раздела должен знакомить работника с внесенными записями под роспись.

Холостой, скорее всего, будет больше времени уделять карьере, что в этом случае работодателю только на руку.

Справка о составе семьи или справка с места жительства – это официальный документ, подтверждающий, сколько именно людей проживает в той или иной семье по определенному адресу.

Семейное положение не только юридический статус

Стоит отметить, что понятие членов семьи, определяемое в Гражданском, Жилищном кодексе, а также в других законных и подзаконных актах, отличны друг от друга. В теории семейного права выделяется семья, состав семьи с социологической и юридической точек зрения.
В данном случае в основу ставится факт семейных отношений. Согласно социологическому смыслу семья может существовать и в том случае, когда в юридическом смысле таковой не создастся, в частности факт сожительства мужчины с женщиной без регистрации брака.

Аргументируют отказ прерыванием рабочей деятельности: отсутствием возможности нарабатывать, повышать профессиональный уровень, потерей имеющихся навыков.

Отдельные наниматели склонны игнорировать эту графу, уделяя повышенное внимание профессиональным качествам и навыкам. А вот ряд работодателей, напротив, выражает заинтересованность семейным положением.

В ходатайстве на выдачу документа сотрудниками миграционной службы гражданин указывает:

  1. дату составления документа.
  2. наименование государственного органа, принимающего заявку;
  3. паспортные данные заявителя;
  4. сущность просьбы;
  5. Ф.И.О.;
  6. реквизиты доверенности представителя заявителя;

Одним из основных свойств семьи есть ведение общего хозяйства, некая ответственность друг перед другом, а также общее (но необязательно) денежное имущество. Общая прописка и совместное место проживания не делает автоматически всех членами семьи.

Для чего же она может пригодиться? Существует множество причин, требующих обозначить состав семьи: взыскание алиментов, изменение регистрации проживания, получение жилищных субсидий, возмещение убытков за оплату детского сада для ребёнка, предоставление льготных условий для детей малоимущих и многодетных семей, оформление субсидий на оплату жилья и коммунальных услуг.

Есть несколько критериев, по которым можно оценивать социальный статус семьи. Виды, приведенные в этом разделе, являются самостоятельными.

Как бы ни назывался документ, в нем отображается следующая информация:

Категория семьи в анкете что писать

Семейным правом придается юридическое значение преимущественно брачным и родительским связям, а также отдельным степеням родства. Семья, согласно юридическому аспекту, семейные отношения продолжаются до момента законного, юридического расторжения отношений. Во внимание не принимается реальное положение дел.

Вообще, социальный статус достаточно тяжело четко обозначить. Нужно использовать ряд методов, которые может применять только опытный социальный работник. Тем не менее все способы достижения цели определить такой сложный критерий базируются на основных постулатах.

Одним из самых важных параметров, обозначающих степень эффективности выполнения основной функции семьи, является ее социальный статус. Поэтому сейчас все активнее выступают за приемные или фостерные семьи.

Этот пункт перекликается с п. 13, в котором уже отражается домашний адрес (адрес регистрации, фактического проживания) всех родственников. Тем не менее, законодатель выделил в отдельный пункт информацию о пребывании родственников за границей.

Что писать в графе состав семьи на анкете у ребенка

Ставится подпись и дата. Желательно, чтобы в документе была не только ваша подпись, но и всех членов семьи. Чтобы у вас не возникало ошибок при написании, соберите все необходимые документы и только потом начинайте оформлять бумагу. Cправка о семье призывника: образец для скачивания.

Подскажите, пожалуйста, работник заполняя личный листок по учету кадров, утверждает, что если она не замужем, то в составе семьи ничего не. Анкета Состав семьи. Состав семьи родители, супруга, дети, братья и сестры.В составе семьи указываются только члены семьи с указанием степени. В семья материодиночки наличие справки.

Если поставлен вопрос – семейное положение и нет вариантов, то для девушек необходимо указывать: замужем или не замужем. Для молодых людей: холост или женат.

Как правило это выписка из домовой книги, в. R R R R Какой указывать состав семьи в карточке т. Не могу понять, насколько важен пункт в анкете соискателя состав семьи?

Если поставлен вопрос – семейное положение и нет вариантов, то для девушек необходимо указывать: замужем или не замужем. Для молодых людей: холост или женат.

Получить справку о составе семьи можно в ЖЭКе (жилищно-эксплуатационной конторе), к которой прикреплен и в которой обслуживается соответствующий дом.

Состав семьи для военкомата образец

Подобные качества кандидата наверняка достойно оценятся работодателем. Также семейный сотрудник работает, проявляя повышенную интенсивность, стремится получить повышение, премию, поскольку такому человеку необходимо содержать семью.

Для чего нужен этот документ? Прежде всего, для предоставления во всевозможные органы для подтверждения необходимой информации и для определенных целей (при смене места регистрации, получении льгот, оформлении пособий), а также для иных разнообразных нужд. Поэтому выдача таких справок традиционно осуществляется по соответствующим запросам.

Первые две позиции являются оптимальными для развития ре­бенка. Они обеспечиваются демократическим отношением к нему, т. е. признанием такого же права на существование его вкусов, мыс­лей, чувств, как у взрослого.

Сведения о приеме на работу и переводах на другую работу заносят на основании приказа (распоряжения) о приеме на работу (формы Т-1 и Т-la) и приказа (распоряжения) о переводе на другую работу (форма Т-5).

Считать ли родителей членами молодой семьи, состоящей с мужа, жены, а также их детей? Или как определить количество человек в семье, если дети живут отдельно в общежитии и учатся в ВУЗах? На эти все вопросы должны быть ответы в законодательных документах Российской Федерации.

Без согласия собственника помещения родственник не может считаться членом семьи, даже если у него есть официальная регистрация в данном помещении.

Если родственники изменяли фамилию, имя, отчество, необходимо также указать их прежние фамилию, имя, отчество.

В данном пункте пишут адрес места жительства в соответствии с данными регистрации по паспорту с указанием индекса и адрес фактического проживания.

Страховой номер индивидуального лицевого счета (которое при приеме на гражданин должен представить в отдел государственной службы и кадров) указывается в соответствии со страховым свидетельством обязательного пенсионного страхования.

Часто заполняя анкету соискателя работы, у потенциального работника возникают вопросы: как правильно внести данные.

Подать заявление для оформления справки можно:

  1. через Единый портал государственных услуг.
  2. в отделения МВД по месту регистрации (полномочия ФМС в настоящее время выполняет МВД, в связи с упразднением ФМС);
  3. в администрации муниципальных образований;
  4. в многофункциональные центры;

Если взглянуть на статусы семейного положения в анкете, то тут можно под каждым из возможных сделать расшифровку.

Материальное положение семьи в анкете что писать для военкомата

По времени не менее 5 часов, поэтому оплата в 150 рублей — это издевательство и неуважение к труду респондента. Начала заполнять, увидела, какой это кошмар, но было жаль бросить из-за уже потраченного ранее времени на ее заполнение. Оплата должна быть намного выше за такой адский труд, тем более она еще и не поступила.

Функции четко распределены: финансовое обеспечение и планирование досуга выполняет отец, хозяйственную, бытовую и в большей мере воспитательную – мать.

Изучив проблемы этапов призыва, было решено уделить большее внимание изучению ситуации внутри семьи призывника.
Бывают ситуации в жизни, связанные как с профессиональными, так и с социальными нюансами, когда для получения учреждением или частным лицом требуется характеристика на семью.

Паспортные данные указываются в строгом соответствии с паспортом. Адрес места жительства записывается по правилам записи места рождения.

Также важно знать, кто не является членами семьи:

  1. бабушки и дедушки и другие родственники, которые проживают на территории собственника без прописки или регистрации.
  2. лица, которые достигли совершеннолетия и дееспособности, согласно закону Российской Федерации (18 лет)
  3. военнослужащие, которые на момент постановления о составе семьи проходят строковую службу или учатся в профессиональном военном учреждении.
  4. пропавшие без вести или лица, которые находятся в розыске.
  5. осужденные лица, находящиеся по арестом или отбывающие наказание в местах лишения свободы.
  6. лица, которые находятся на принудительном лечении в соответственных заведениях (центры лечения алкоголизма, наркомании, шизофрении).

Акт обследования жилищных условий

Решение призывной комиссии субъекта Российской Федерации может быть обжаловано гражданином в суде в установленный законодательством Российской Федерации срок со дня получения копии указанного решения (3 месяца). Решение призывной комиссии приостанавливается до вступления в законную силу решения суда. Бизнес-Прост.

Семья испытывает/не испытывает финансовых затруднений, средний доход – 3000 рублей на человека. Это влияет/не влияет на отношения в семье, порождает конфликтные ситуации/чувство неполноценности у детей и т.д.
В категорию детей могут войти собственные родные дети, усыновленные, приемные, дети находящиеся под попечительством или опекой, а также совершеннолетние дети, которые до 23 лет обучаются в высших учебных заведениях всех типов на очной форме.членами семьи считаются другие родственники, которые вселены на территорию жилого помещения самим собственником.

Социальный статус семьи в дет сад в анкете что писать образец

служащая вы сейчас, а по происхождению вы можете быть и из рабочих, служащих, интеллигентов или дворян. педагог дошкольного образования- напишите. нужно писать рабочий. я уже заполняла такую анкету Статей по этой категории нет. Продукцией фирмы Chicco пользуемся с рождения и с уверенностью могу сказать, что это качественная продукция.

Я бы не ответила на такой вопрос. Лен, Социальный статус семьи имеет несколько понятий, поэтому лучше конечно уточнить в садике, что именно они имели ввиду включив такой пункт в анкету. Ну, и вопросики же у Вас в анкете.

Ответыmail ru социальное положение варианты заполнения графы

Есть прецеденты, когда многодетная семья проживала по месту временной регистрации и доказала это в суде. Отношение общественного мнения к многодетной семье социальный статус женщины-матери зависит от того, насколько соответствует выбранная ее семьей модель репродуктивного поведения общепринятым нормам. Здесь все просто — к первому типу семей принадлежат те, в которых есть оба родителя. И что в таком случае писать родителю, если он знает, что в данной школе несколько человек на место и просто так сюда не попасть? Впрочем, в школе, где все вновь пришедшие родители заполняют такие анкеты, мне сказали, что ничего крамольного в этом нет, а шансы на поступление у всех детей равны.

здесь все очень просто с одной стороны, большая часть из нас и няни, и работодатели выросли в русские времена и были воспитаны на русской литературе и синематографе, где большая часть. Ваш соц статус а) рабочий б) служащий в) военнослужащий г) коммерсант д) личный бизнесмен е) домохозяйка ж) временно неработающий. Работа с родителями — анкеты для родителей. Из диаграммы воздействие генетических и средовых причин на главные свойства личности следует, что гены определяют числа очень напрягают. По этому аспекту семьи делятся на полные, формально полные и неполные.

Социальный статус семьи в анкете что писать

Такие семьи нуждаются в помощи социального работника, без него они ничего не могут поделать.
Специалистами проводятся разные мероприятия, направленные на восстановление их функциональности.

Анкета для родителей (социальный паспорт семьи) материал по теме

Чтобы в будущем рациональнее спланировать работу, наметить индивидуальный подход к каждому родителю, найти пути привлечения семьи к активному участию в делах ДОУ. Эта информация так же необходима для оформления документации (журнал, социальный паспорт группы) и организации работы социального педагога.

12. Если семья многодетная, укажите Ф.И.О. (полностью) других детей и дату их рождения ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Социальный статус семьи в анкете что писать образец

Full Name in Native Alphabet — полное имя и фамилия на родном языке. Здесь пишете кириллицей свое имя и фамилию. Если же по каким-то причинам нельзя вписать, ставим галочку ниже Does Not Apply/Technology Not Available — не применимо\технически недоступно Have you ever used other names (i.e.

Сейчас процесс упростили, заполняем форму ДС-260 онлайн в интернете и не выходя из дома отправляем заявку в Консульский Центр в Кентукки для подтверждения намерений получить Грин Карту после выигрыша в DV лотерее. Каждый заявитель подает отдельное заявление на иммиграционную визу в США по форме DS-260.

Социальный статус семьи — что это? Социальный статус семьи: примеры

Дети в таких семьях растут голодными, беспризорными и часто становятся жертвами насилия как внутри самой семьи, так и за ее пределами. Примерами могут служить семьи лиц с психическими отклонениями, страдающих алкогольной зависимостью, наркоманов. В принципе, грань между неблагополучной и асоциальной категорией временами очень тяжело найти. Условия жизни в семье настолько ужасные в асоциальных семьях, что детям часто на улице лучше, чем с родителями.

Социальный статус — это характеристика, отображающая адаптированность семьи к воспитанию ребенка на данный момент. Это динамический параметр, изменяющийся со временем. Эффективность воспитания ребенка значительно уменьшается, если ухудшается социальный статус семьи. Что это значит? Данная характеристика влияет на успешность воспитания ребенка.

Социальный статус семьи в анкете для детского сада что писать

Взаимодействие с семьями строится с учетом родительского стажа, уровня образования родителей, их интересов и потребностей в психолого- педагогической информации. Основные направления деятельности клуба: В ходе работы реализованы детско — родительские проекты:

Проживают ли с Вами совместно Ваши родители (бабушки и дедушки): да ; нет Фамилия, имя, отчество матери ______________________________________________________ _________________________________________________________________национальность _________________________________________________________________

Результаты анкетирования помогут в работе как социальному педагогу, так и классному руководителю. Просим Вас ответить на предложенные вопросы. Социально-психологическая служба гарантирует, что результаты не будут разглашены в адресной форме.

Социальный статус в семье в анкете что писать

Социальное положение родителей влияет на качество образования ребенка гораздо больше, чем характеристики учебного заведения. При этом успеваемость учеников практически не зависит от кадровых, материальных или финансовых ресурсов школы, выяснили в ходе исследования старший преподаватель кафедры экономической методологии и истории НИУ ВШЭ Гордей Ястребов и студент магистерской программы факультет экономики НИУ ВШЭ Алексей Уваров Неравный доступ к качественному образованию – одна из наиболее значимых проблем в современной России.

Каждый человек является членом различных социальных групп и соответственно обладателем множества различных статусов. Вся совокупность статусов человека называется статусным набором . Тот статус, который сам человек или окружающие его считают основным, называется главным статусом. Это, как правило, профессиональный или семейный статус или статус в той группе, где человек добился самых больших успехов. Статусы подразделяются на предписанные (получаемые в силу рождения) и достигаемые (которые приобретаются целенаправленно).

Статус семьи в анкете что писать

Что такое социальный статус в анкете Человек может обладать разными. Например, его статусный набор может быть таким: мужчина, неженатый, кандидат технических наук, специалист по компьютерному программированию, русский, горожанин, православный и т.д. Материал (1 класс) по теме: Анкета для родителей будущих первоклассников

Зависит от цели анализа. Как определяется социальный статус Вообще, социальный статус достаточно тяжело четко обозначить. Нужно использовать ряд методов, которые может применять только опытный социальный работник. © УСЗН Красноармейского муниципального района, 2021—2021 То есть он может принимать по вопросам выхода из гражданства и по визовым вопросам.

Социальное положение в анкете что писать

Из всех проблем, стоящих перед современной семьей, для социального педагога наиболее важной является проблема адаптации семьи в обществе. В качестве основной характеристики процесса адаптации выступает социальный статус, т.е. состояние семьи в процессе ее адаптации в обществе.

Статус семьи в анкете что писать

А. Урываев Волгоградский филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Abstract: Development of communicative competence in young men is one of the most important aspects of personal development. Interpersonal communication was seen in different psychological schools. Communication is a complex pattern of behavior that requires constant learning and development.

Социальный статус семьи в анкете что писать образец

Прирожденный статус остается с человеком на протяжении всей его жизни, то есть он не меняется. Однако существуют и некоторые исключения. К примеру, статус члена королевской семьи, который дается при рождении, может быть отменен при завершении монархии.

Приобретенное социальное положение характеризуется мобильностью. Это должность, пост, финансовый уровень, достигнутый собственными усилиями. К примеру, человек из бедной семьи открывает собственный бизнес и создает себе капитал.

Социальный статус семьи — fb ru

Он пишет никогда в россии не было социального неравенства, подобного нынешнему. Таким образом, мы можем предполагать, что наличие или отсутствие компьютера само по себе не является фактором, предопределяющим уровень успеваемости ребенка. Влияние характеристик системы образования на образовательные результаты учащихся из семей с разным социальным статусом результаты международных исследований показывают, что характеристики школы и системы образования в стране в целом по-разному влияют на образовательные результаты учащихся из семей с разным социальным статусом. Объем семейной библиотеки и успеваемость учащихся в начальной и средней школе в старшей школе успеваемость подростка коррелирует с размером семейной библиотеки, что отражено в диаграмме на рис.

Во-вторых, в семьях, где предки работают ради средств, им не удается восполнить недочет внимания и заботы по отношению к ребенку за счет обретенных вещественных ресурсов. Personal, family and academic factors affecting low achievement in secondary school electronic journal of research in educational psychopedagogy, 1 (1). Е в игровой форме на тему животные для малышей от 3-5 лет роль преподавателя в организации театрализованной.Status положение, состояние) личности это положение человека в обществе, которое он занимает в согласовании со своим возрастом, полом, происхождением, профессией, семейным положением.Случаи наполнения анкеты заместо автобиографии.

Социальный статус семьи в анкете что писать

Чем выше престиж социальной позиции человека, тем выше оценивается его социальный статус. Например, престижными считаются профессии экономиста или юриста; образование, полученное в хорошем учебном заведении; высокая должность; определенное место проживания (столица, центр города). Если говорят о высокой значимости не социальной позиции, а конкретного человека и его личных качеств, в этом случае имеют в виду не престиж, а авторитет. Социальный статус является характеристикой включенности человека в социальную структуру.

Данное анкетирование проводится при поступлении в дошкольное учреждение.

Цель: сбор информации о составе семьи поступающего воспитанника и социальном положении родителей.

Основные вопросы:

  1. Ф.И.О.
  2. Как вы обращаетесь к ребенку дома?
  3. Сколько детей в семье?
  4. Есть ли у ребенка личное пространство дома (комната, место для игры и т.д.)?
  5. Любимое занятие?
  6. Любит ли слушать/читать книги?
  7. Есть ли какие-то медицинские противопоказания?
  8. Предпочтения в еде?
  9. Любимая игрушка?
  10. Как вы успокаиваете сына/дочку?
  11. В какое время укладываете спать?

Обязательных вопросов нет, они могут отличаться от выше указанных.

Не рекомендуется создавать анкеты с большим количеством вопросов, т.к. родители не охотно на них отвечают.

Может проводиться в любое время.

Цель: определить ценности родителей в вопросах здоровья ребенка, их видение здорового образа жизни. Помочь родителям в физическом развитии детей и укреплении их здоровья.

Может включать следующие вопросы:

  1. Изучаете ли вы литературу, в которой описывают правила здорового образа жизни (ЗОЖ)?
  2. Что вы вкладываете в понятие ЗОЖ?
  3. Какие мероприятия вы проводите для укрепления здоровья вашего ребенка?
    1. Зарядка
    2. Закаливание
    3. Диета
    4. Свой вариант

    Адаптировался ли ребенок

    Задача: оценить динамику адаптации ребенка в ДОУ. Выявить положительные моменты и трудности, с целью дать рекомендации воспитателю и родителям по отношению к ребенку.

    Заполняется в период первых двух месяцев после поступления ребенка в детский сад.

    Используется:

    • Анкета (заполняется родителями);
    • Лист адаптации (заполняется воспитателем).

    Рекомендовано включить следующие вопросы в анкету:

    1. Как ребенок вел себя после первых дней посещения в детском саду:
      1. Обычно;
      2. Плохо засыпал;
      3. Плохо кушал;
      4. Угнетенно;
      5. Был впечатлительный;
      6. Все выше перечисленное.
      1. Со слезами;
      2. С улыбкой;
      3. С уговорами;
      4. Без желания.
      • Как прошла адаптация:
        1. Полностью;
        2. Утром не хочет идти в ДОУ;
        3. Иногда не хочет идти в детсад;
        4. Вечером хочет еще поиграть в детсаду.
      1. При встрече с воспитателем и детьми, он:
        1. Здоровается, начинает общение;
        2. Стеснителен;
        3. Не проявляет радости;
        4. Становиться беспокойным, с трудом расстается.
        1. Подвижен(на), радостно реагирует на мой приход;
        2. Спокойный(на), не сразу обращает на меня внимание;
        3. Беспокойный(ная), с капризами собирается домой;
        4. Тревожный(ная), ждет моего прихода, не общается с детьми и воспитателем.

        Лист адаптации должен включать в себя следующий ряд вопросов:

        • Фамилию имя, пол и возраст воспитанника;
        • Как засыпает ребенок?
        • Как кушает?
        • Предпочтения в еде?
        • Что делает самостоятельно? (одевается, умывается, играет…)
        • С каким настроением просыпается?
        • Как часто болеет?
        • Как общается с ровесниками?

        Скоро в школу

        Данное анкетирование проводят с целью определить уровень готовности воспитанника к обучению в школе.

        Проводиться в 2 этапа:

        1. Анкетирование родителей. Психолог заготавливает вопросы для родителей и передает через воспитателя;
        2. Тесты. Психолог задает вопросы и задания для детей в группе ДОУ.

        Учитываются:

        • Усидчивость;
        • Внимательность;
        • Элементарные знания (фигуры, животные, растения…);
        • Психологические особенности (например, общительность, желание идти в школу…).

        Пример вопросов:

        Полный перечень вопросов в виде готового бланка можно скачать здесь.

        Состояния работы учреждения

        Цель: выявить уровень взаимодействия детского сада и семьи. Проанализировать работу ДОУ и улучшить ее, услышать предложения родителей по усовершенствованию.

        Приблизительный список вопросов:

        1. С каким настроением ваш/а сын/дочь идет в детский сад?
        2. Устраивает ли вас работа воспитателя группы?
        3. Как вы считаете, дети получают достаточно интересные знания в группе?
        4. Насколько вы осведомлены о работе детского сада?
        5. Откуда вы получаете информацию о работе ДОУ?
        6. Спокойно ли вы оставляете ребенка в группе?
        7. Какие у вас отношения с воспитателем?
        8. Хотели бы вы что-то изменить?
        9. Как вы считаете, нужны ли какие-то дополнительные занятия с детьми?
        10. Что говорит вам ваш/а сын/дочь? Достаточно ли игр в течении дня?

        Для того чтоб получить более правдивые ответы, данное анкетирование рекомендуется проводить анонимно.

        Ваши взаимоотношения с детьми

        Цель: помочь родителям проанализировать особенности их общения со своими детьми, дать рекомендации как улучшить их взаимоотношения (если потребуется).

        Перед написанием вопросов стоит, написать краткое обращение к родителям с просьбой дать ответы на вопросы и, объяснив с какой целью, проводится опрос.

        Примерный перечень вопросов:

        1. Скажите, пожалуйста, сколько приблизительно времени вы проводите, общаясь со своими детьми?
        2. Какой интонацией вы с ним общаетесь?
        3. Как он реагирует на ваши слова, просьбы?
        4. Всегда ли вы выслушиваете его?
        5. Что мешает вам полноценно общаться?
        6. Считаете ли вы свое мнение важнее мнения вашего сына или дочери?
        7. Согласованы ли ваши принципы воспитания со всеми членами семьи (мамой, папой, бабушками, дедушками)?
        8. Что вы бы хотели улучшить в ваших отношениях?
        9. По каким вопросам воспитания вы бы хотели получить помощь?
        10. Считаете ли вы что нужно обучать детей общению?

        Дополнительные образовательные услуги в детском саду

        Цель: узнать, каким знаниям и навыкам хотят обучить родители своих детей. По возможности, организовать предоставление дополнительных образовательных услуг. Сделать пребывание детей в детском саду максимально полезным и интересным. Определение запросов, пожеланий и интересов родителей.

        Вопросы могут быть следующие:

        1. Возраст детей.
        2. Нужно ли всесторонне развивать способности детей в дошкольном возрасте?
        3. Зачем детям дополнительные занятия?
        4. Какие услуги вы выбрали б своему сыну/дочери?
        5. Как вы считаете, с какой регулярностью должны проводиться дополнительные занятия?
        6. Какое время для кружков было б самым приемлемым?
        7. Ваши предложения и пожелания.

        Скачайте бланк с вариантами ответа здесь.

        Как видим опросов в детском саду можно провести огромное множество. В этой статье далеко не весь перечень. Но стоит отметить, что родители не всегда охотно отвечают на такие вопросы, поэтому не стоит частить и без особой надобности беспокоить родителей.

        Читайте также: