Сколько платят за проверку тетрадей в начальной школе по фгос справка

Обновлено: 19.05.2024

Справка о проверке тетрадей учащихся начальных классов
МОУ "Рощинская школа"
за 1 четверть
1.Цель проверки.
2.Вид контроля.
3.Формы контроля.
4.Выполнение единого орфографического режима.
5.Система проверки тетрадей.
6.Объем работ.
7.Система работы над ошибками.
8.Внешний вид тетрадей.

Оценить 7848 0

о проверке тетрадей учащихся начальных классов

за 1 четверть 2015-2016 уч. г.

Цель проверки:

- выполнение учителем норм и критериев проверки тетрадей;

- правильность оформления письменных работ;

- соблюдение единого орфографического режима;

- наличие (отсутствие) работы над ошибками;

- правильность подписи тетрадей в начальной школе;

- соответствие объема классных и домашних работ.

Вид контроля:

- предметный (русский язык, математика)

Формы контроля:

- просмотр тетрадей учащихся.

Были проверены рабочие тетради учащихся 1 – 4 классов, всего 82 ученические тетради.

Сбор информации и анализ показали, что тетради проверяются систематически всеми учителями. Качество проверки ученических работ удовлетворительное.

Рабочие тетради:

1. Выполнение единого орфографического режима.

Единый орфографический режим в целом соблюдается.

Надпись на обложке тетради должна быть выполнена единообразно, что выполняется полностью во всех начальных классах. Наблюдаются единичные ошибки при выполнении надписи на обложках тетрадей.

Учащиеся должны писать аккуратным, разборчивым почерком, соблюдая нормы каллиграфии. Работа над каллиграфией в рабочих тетрадях учащихся проводится регулярно в 4 классе (учитель Ханюченко Н.А.), просматривается во 2-ых классах (учителя Ельманова К.Д., Попович Ю.П.) и в 1 классе (учитель Шевчук О.В.), а в 3 классе проводится редко (учитель Эннанова Д.К.). Прописываются образцы букв, соединений букв, слова и предложения с данными буквами, цифры и числа, графические диктанты. Но есть случаи, когда они не выполняются учащимися.

На основании требований к ведению тетрадей подчеркивания необходимо выполнять аккуратно простым карандашом, с применением линейки. В основном это требование соблюдается.

2.Система (регулярность) проверки тетрадей.

По итогам проверки выявлено, что учителями начальных классов рабочие тетради проверяются регулярно. Учителя (Эннанова Д.К., Ельманова К.Д.) эпизодически допускают при проверке тетрадей пропуск ошибок учащихся в классных и домашних заданиях. В целом, состояние проверки тетрадей удовлетворительное.

3. Объём классных, домашних работ, разнообразие форм и видов работ.

Объем классных и домашних работ, разнообразие видов классной работы и её объём, достаточность и полнота выполнения домашних работ в целом соответствует норме. Учителям 2-А, 2-Б и 3 классов следует обратить внимание на объем классных и домашних работ. Учителю 3 класса следует использовать разнообразные виды работ на уроках русского языка и математики. Учителю 1 класса следует обратить внимание на правильность выполнения заданий в рабочих тетрадях с печатной основой.

4. Система работы над ошибками.

Регулярно проводится работа над ошибками в 4 классе (учитель Ханюченко Н.А.), периодически - во 2-А классе (учитель Попович Ю.П.).

5. Внешний вид тетрадей.

Тетради должны быть аккуратными, в обложках, что выполняется полностью во 2-А, 4 классах (русский язык, математика), во 2-Б, 3 классе (русский язык).

Учитывая результаты проверки, изложенные в справке, в целях улучшения уровня обученности учащихся учителям рекомендовано:

1. Качественно проверять тетради учащихся, не допуская пропуска ошибок учащихся.

4. Систематически проводить работу над ошибками.

5. При подготовке к урокам планировать разнообразные виды работ в соответствии с этапами урока, планировать необходимый объём домашних заданий.

6. Соблюдать требования к объему классных и домашних письменных работ по математике и русскому языку.

7. Устранить указанные в справке замечания.

8. Провести повторную выборочную проверку тетрадей учащихся 1-4 классов в декабре 2015 года.

Пакеты документов для школы
Положения
для
школы
Инструкции
для детских
лагерей
Должностные
инструкции
для школы
Документы
по Охране труда
в школе
Пожарная
безопасность
в школе
Инструкции
для
кабинетов
Документы
по ГО и ЧС
в школе
Документы
для котельной
школы
Инструкции
для организаций
питания

Пакеты документов для детского сада
Положения
для
ДОУ
Должностные
инструкции
для ДОУ
Охрана
труда
в ДОУ
Пожарная
безопасность
в ДОУ
Документы
по ГО и ЧС
в ДОУ
Документы
для котельной
ДОУ

Положение
о ведении и проверке рабочих тетрадей обучающихся

1. Общие положения

скачать: Положения для Школы
108 положений поштучно и пакетом. Дата обновления: 08.10.2021 г.

2. Виды письменных работ обучающихся в образовательной организации

упражнения по русскому языку, иностранному языку, математике, физике, химии;
конспекты первоисточников и рефераты по истории, обществознанию, истокам, географии, литературе в 5-11 классах;
планы и конспекты лекций учителей по предметам на уроках в 9-11 классах;
планы статей и других материалов из учебников;
сочинения и письменные ответы на вопросы по русскому языку и литературе;
составление аналитических и обобщающих таблиц, схем и т.п. (без копирования готовых таблиц и схем учебников).

2.2. По русскому языку, литературе, математике (алгебре, геометрии), иностранному языку, физике, химии проводятся текущие письменные контрольные работы.
2.3. По русскому языку и математике (алгебре) проводятся итоговые письменные контрольные работы.
2.4. Текущие контрольные работы имеют целью проверку усвоения, изучаемого и проверяемого программного материала; их содержание и частотность определяются учителем с учётом специфики предмета, степени сложности изучаемого материала, а также особенностей обучающихся каждого класса. Для проведения текущих контрольных работ учитель может отводить весь урок или только часть его.
2.5.

после изучения наиболее значимых тем программы;
в конце учебной четверти, полугодия.

2.6. Запрещается проводить контрольные работы в первый и последний день четверти, в предпраздничные и послепраздничные дни и в первый и последний день учебной недели.

3. Количество и назначение рабочих тетрадей обучающихся

3.1. Для выполнения всех видов обучающих работ, а также текущих контрольных письменных работ обучающиеся должны иметь следующее количество тетрадей:

Предмет
Предмет	1-4 классы	5-9 классы	10-11 классы
Русский язык	Две рабочие тетради и одна тетрадь для диктантов и изложений	Две рабочие тетради, одна тетрадь для контрольных работ (диктантов)	Две рабочие тетради, одна тетрадь для контрольных работ (диктантов)
Литература	-	Одна тетрадь	Одна рабочая тетрадь и одна тетрадь для творческих работ (сочинений)
Математика	Две рабочие тетради и одна тетрадь для контрольных работ	Две рабочие тетради и одна тетрадь для контрольных работ	-
Алгебра	-	Две рабочие тетради и одна тетрадь для контрольных работ	Одна рабочая тетрадь и одна тетрадь для контрольных работ
Геометрия	-	Две рабочие тетради и одна тетрадь для контрольных работ	Две рабочие тетради и одна тетрадь для контрольных работ
Иностранный язык	Одна тетрадь и словарь	Одна тетрадь и словарь	Одна тетрадь и словарь
Физика, химия	-	Одна рабочая тетрадь, одна тетрадь для контрольных работ и одна тетрадь для лабораторных и практических работ	Одна рабочая тетрадь, одна тетрадь для контрольных работ и одна тетрадь для лабораторных и практических работ

По остальным предметам учебного плана по 1 рабочей тетради на каждый предмет.
3.2. Тетради для лабораторных, практических и контрольных работ хранятся в кабинете в течение года.
3.3.

тетради на печатной основе;
контурные карты;
тетради для нот;
тетради по развитию речи обучающихся и т.д.

3.4. Обучение в 1 классе осуществляется без балльного оценивания знаний обучающихся.
3.5.

в 1-ом классе – 1,0 час;
во 2-3 классах - 1,5 часа;
в 4-5 классах - 2 часа;
в 6-8 классах - 2,5 часа;
в 9-11 классах - до 3,5 часов.

При этом учитываются индивидуальные психофизиологические особенности обучающихся.
3.6. Рабочей программой учителя может быть предусмотрено выполнение обучающимися некоторых видов работ в электронном виде с размещением выполненных заданий в информационной системе, обеспечивающей хранение таких работ и их оценивание учителем (например, в системе дистанционного обучения).
3.7. Периодичность проверки заданий, выполненных в соответствии с настоящим Положением пп.3.3. и 3.6., осуществляется в зависимости от частоты выполнения заданий при помощи таких инструментов обучения и их количества. В случае применения различных инструментов общая периодичность их проверки вместе с тетрадями обучающихся, указанными в пп.3.1, устанавливается в соответствии с п. 5.

4. Порядок ведения тетрадей обучающимися в школе

писать аккуратным, разборчивым почерком;
единообразно выполнять надписи на обложке, указывать, для чего предназначена тетрадь (для работ по русскому языку, по математике), класс, номер и название школы, фамилию и имя обучающегося.

4.4. Тетради для обучающихся первого класса подписываются только учителем.
4.5. Тетради по иностранному языку подписываются на изучаемом языке.
4.6. Все обучающиеся 1-11 классов должны беречь тетради, не допускать вырванных листов, не начинать новую тетрадь до тех пор, пока не будет исписана старая.
4.7. Во всех тетрадях писать разборчиво и аккуратно, соблюдая поля с внешней стороны.
4.8. В тетрадях по русскому языку, английскому языку, литературе число и месяц выполнения работы записываются словами в форме именительного падежа; в тетрадях по остальным предметам дата выполнения работы указывается цифрами на полях.
4.9. Все обучающиеся 2-11 классов обязаны единообразно выполнять надписи на обложке тетради: указывать, для чего предназначается тетрадь.
4.10. Обучающиеся всех классов должны писать на отдельной строке название темы урока, а также темы письменных работ (изложений, сочинений, практических и других работ); обозначать номер упражнения, задачи или указывать вид выполняемой работы (план, конспект, ответы на вопросы и т.д.); указывать, где выполняется работа (классная или домашняя).
4.11. Между заключительной строкой текста одной письменной работы и датой или заголовком (наименованием вида) следующей работы в тетрадях по русскому языку необходимо пропускать 2 линейки, а в тетрадях по математике - 4 клетки (для отделения одной работы от другой и для выставления оценки за работу).
4.12. Обучающиеся должны выполнять: аккуратно подчёркивания, чертежи, условные обозначения карандашом или ручкой (в начальных классах только карандашом), в случае необходимости - с применением линейки и циркуля.
4.13.

неправильно написанную букву или пунктуационный знак зачёркивать косой линией;
часть слова — тонкой горизонтальной линией;
вместо зачёркнутого надписывать нужные буквы, предложения, не заключать неверные написания в скобки.

4.14. После каждой проверки тетрадей учителем обучающиеся должны выполнять работу над ошибками в тех же тетрадях, в которых выполнялись соответствующие письменные работы.

5. Порядок проверки рабочих тетрадей учителем

контроль выполнения обучающимися классных и домашних работ;
соблюдения порядка ведения тетрадей;
проверка контрольных, лабораторных и других работ в соответствии с рабочей программой по предмету.

все тетради обучающихся проверяются ежедневно;
ошибка подчеркивается и исправляется учителем.

| - орфографическая ошибка;
V - пунктуационная ошибка.

5.4. Контрольные работы, изложения и сочинения проверяются и возвращаются обучающимся в срок не более трех рабочих дней.
5.5. После каждой проверенной работы обучающимися выполняется работа над ошибками.
5.6. Учитель обязательно прописывает в тетрадях упражнения для формирования навыков чистописания.
5.7.

в 5-6 классах ежедневно, каждая работа;
в 7-9 классах  наиболее значимые работы, но не реже одного раза в неделю;
в 10-11 классах  на усмотрение учителя, но не реже двух раз в месяц;
у слабоуспевающих обучающихся проверяются один-два раза в неделю.

в 5-9 классах не реже двух раз в месяц;
в 10-11 классах не реже одного раза в месяц.

5.10. Контрольные работы проверяются в срок не более трех рабочих дней, изложения и сочинения - не более пяти рабочих дней. Ошибка подчеркивается учителем, на полях отмечается вид ошибки. После каждой проверенной работы обучающимися выполняется работа над ошибками.
5.11.

в 5-6 классах - ежедневно, каждая работа;
в 7-9 классах - наиболее значимые работы, но не реже одного раза в неделю;
в 10-11 классах - наиболее значимые работы, но не реже двух раз в месяц;
у слабоуспевающих обучающихся — два раза в неделю.

5.12. Контрольные работы проверяются в срок не более трех рабочих дней.
5.13.

1 час в неделю — не реже одного раза за учебный период (четверть, семестр);
2 часа в неделю — не реже двух раз за учебный период (четверть, семестр);
3 и более часов в неделю — не реже одного раза в месяц.

5.14. Контрольные, лабораторные, практические и другие наиболее значимые работы проверяются у всех обучающихся в срок не более трех рабочих дней.
5.15. У слабоуспевающих обучающихся проверяется большее число работ.
5.16. Оценки за контрольные работы выставляются всем обучающимся в журнал и дневник, за иные виды работ — по усмотрению учителя.
5.17. При проверке соблюдения порядка ведения тетрадей учитель выставляет оценку за ведение тетради, при необходимости указывает ошибки в ведении тетради.
5.18. Тетради для лабораторных работ по всем предметам во всех классах проверяются у всех обучающихся в течение недели после проведения работы.
5.19. Тетради для изложений и сочинений по русскому языку и литературе, а также для лабораторных и контрольных работ по всем предметам проверяются у всех обучающихся после каждой работы.
5.20.

5.21. Проверка тетрадей обучающихся заместителем директора по УВР регламентируется Положением о внутришкольном контроле образовательной организации.

6. Оценивание проверки письменных работ обучающихся

6.6. Пятибалльная шкала в соответствии с ФГОС соотносится с 3-мя уровнями успешности (необходимый/базовый, программный и максимальный). Перевод отметки в пятибалльную шкалу осуществляется по следующей схеме:

орфографические, фактические, терминологические, пунктуационные и лексические ошибки в предметах филологического направления;
ошибки в вычислениях;
незнание определения основных понятий, законов, правил, основных положений теории;
незнание формул, общепринятых символов обозначений величин, единиц их измерения;
незнание наименований единиц измерения;
неумение выделять главное в ответе;
неумение применять знания для решения учебных задач и объяснения явлений;
неумение делать выводы и обобщения; неумение читать и строить графики, диаграммы, схемы, таблицы;
неумение подготовить установку или лабораторное оборудование, провести опыт, наблюдения, необходимые расчёты или использовать полученные данные для выводов;
неумение пользоваться первоисточниками, учебником и справочником;
нарушение техники безопасности.

неточность формулировок, определений, понятий, законов, правил, теорий, вызванная неполнотой охвата основных признаков определяемого понятия или замена 1-2 из этих признаков второстепенными;
ошибки при снятии показаний с измерительных приборов, не связанные с определением цены деления шкалы;
ошибки, вызванные несоблюдением условий проведения опыта, наблюдения, условий работы приборов, оборудования;
ошибки в условных обозначениях на принципиальных схемах, неточность графика и др.;
нерациональный метод решения задачи или недостаточно продуманный план ответа (нарушение логики, подмена отдельных основных вопросов второстепенными);
нерациональные методы работы с учебной и справочной литературой.

7. Порядок проверки тетрадей обучающихся администрацией школы

7.1. Контроль за ведением тетрадей обучающихся осуществляется заместителем директора по УВР в соответствии с планом внутришкольного контроля образовательной организации.
7.2. В необходимых случаях проверка осуществляется внепланово, оперативно.
7.3.

оформление обложки;
наличие даты и вида работы, соответствие даты работы в тетради дате, указанной в электронном журнале;
аккуратность ведения тетрадей;
оценивание работы в соответствии с нормами оценки, соответствие оценки в тетради, выставленной в электронный журнал;
частота проверка работы каждого обучающегося.

7.4. По итогам проверки рабочих тетрадей составляется справка, в которой указываются выявленные нарушения, даются рекомендации по устранению замечаний.
7.5. В случае выявления недостатков работы учитель-предметник ставится на индивидуальный контроль заместителя директора по УВР. При этом учитель-предметник обязан предоставить объяснительные о причинах недобросовестного отношения к работе с тетрадями и исправления замечаний.
7.6.

за недобросовестное исполнение должностных обязанностей вправе объявить учителю-предметнику замечание;
за ответственное исполнение должностных обязанностей — благодарность.

8. Установление доплат за проверку тетрадей обучающихся

8.1. За проверку тетрадей учителям устанавливаются доплаты в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации об оплате труда.
8.2.

неисполнения порядка проверки тетрадей;
ухудшения качества проверки тетрадей.

8.3. Учителям-предметникам, которым за проверку тетрадей не устанавливаются доплаты в соответствии с действующим законодательством об оплате труда, могут выплачиваться доплаты из стимулирующего фонда оплаты труда образовательной организации по решению соответствующей комиссии.

9. Заключительные положения

9.1. Настоящее Положение о ведении и проверке рабочих тетрадей обучающихся является локальным нормативным актом, принимается на Педагогическом совете школы и утверждается (либо вводится в действие) приказом директора общеобразовательной организации.
9.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской Федерации.
9.3. Положение о ведении и проверке рабочих тетрадей обучающихся общеобразовательной организации принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п.9.1. настоящего Положения.
9.4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.

скачать: Положения для Школы
108 положений поштучно и пакетом. Дата обновления: 08.10.2021 г.

скачать: Должностные инструкции для Школы (Профстандарт)
51 инструкция поштучно и пакетом, обновление - 3 сентября 2021 года!

-проверка рабочих тетрадей обучающихся посредством просмотра.

В декабре 2019 года по плану внутришкольного контроля была проведена административная проверка рабочих тетрадей. Проверка осуществлялась руководителем МО учителей начальных классов Новгородовой Е.А. и зам.директора по УВР Павловой Г.П.

Были проверены рабочие тетради учащихся 1 – 4 классов по русскому языку, математике, родному языку. Сбор информации и анализ показали, что тетради проверяются систематически всеми учителями. Наличие тетрадей соответствует количественному составу классов.

Рабочие тетради:

1. Выполнение единого орфографического режима.

Единый орфографический режим в целом соблюдается.

Надпись на обложке тетради должна быть выполнена единообразно, что выполняется полностью в 1,2,3 классах. Подписываются учителями. А в 4 классе обучающиеся обложку тетрадей пишут сами. Но подписаны по- разному: не подписаны названия школы в обложках тетрадей у некоторых учащихся и фамилии обучающихся.

Учащиеся должны писать аккуратным, разборчивым почерком. Работа над каллиграфией в рабочих тетрадях учащихся регулярна во 2 классе, в 3-4 классе частично, в 1 классе печатные тетради. Прописываются образцы букв, соединений букв, слова, цифры.

Единый орфографический режим соблюдается: указаны темы и даты уроков, поля и красная строка соблюдаются. В большинстве своём тетради подписаны правильно; ошибки, допущенные обучающимися, исправлены учителями. При выполнении заданий обучающиеся указывают его номер там, где это возможно и необходимо, между классной и домашней работой оставляют две линии или 4 клетки. Все учителя стараются вести учёт выполнения домашних заданий и регулярно выставлять отметку, стимулируя этим добросовестное и постоянное выполнение домашней работы. Проводимая работа позволяет своевременно выявлять недобросовестных учеников, уклоняющихся от выполнения письменных заданий, и принимать меры по устранению этих недостатков.

На основании требований к ведению тетрадей между разными заданиями по математике необходимо пропускать две клетки, в тетрадях по русскому языку строку не пропускать, начинать текст каждой новой работы с красной строки. Не всегда учащиеся соблюдают требования. Всем учителям начальных классов следует контролировать соблюдение этого правила.

Анализ письменных работ показал, что учителя проводят на уроках разнообразные виды работ: письмо под диктовку, различного вида списывания, выборочные, зрительные, слуховые диктанты, творческие задания, решение примеров и задач разного уровня сложности. Объём классных и домашних работ соответствует норме. Качество проверки рабочих тетрадей удовлетворительное, пропущенных учителями ошибок не обнаружено. Рабочие тетради проверяются своевременно в соответствии с нормами проверки.

2. Система (регулярность) проверки тетрадей.

По итогам проверки выявлено, что тетради регулярно проверяются учителями. В целом, состояние проверки тетрадей удовлетворительное.

3. Объём классных, домашних работ, разнообразие форм работ.

Объем классных и домашних работ, разнообразие видов классной работы и её объём, достаточность и полнота выполнения домашних работ в целом соответствует норме.

4. Система работы над ошибками:

Регулярно проводится работа над ошибками в 2-4 классе (учителя Новгородова Е.А., Спиридонова С.А., Гуляева С.Н.)

5. Внешний вид тетрадей.

Тетради должны быть аккуратными, в обложках, что выполняется не полностью в 1-4 классах. Есть грязные тетради в каждом классе с 2 по 4 классы.

2.Продолжать работу над каллиграфией, требовательнее оценивать каллиграфию учащихся при проверке тетрадей .

3. Систематически проводить работу над ошибками организованно в классе.

4. При подготовке к урокам планировать разнообразные виды работ в соответствии с этапами урока, планировать необходимый объём домашних заданий.

Педагогическая нагрузка учителя включает 18 учебных часов в течение учебной недели, составляющих тарифную ставку, а также другие виды педагогической деятельности в таком соотношении к тарифной ставке: классное руководство — 20 — 25 процентов, проверка тетрадей — 10 — 20 процентов и т. п.

Просим учесть указанные изменения в кратчайший срок и уведомить структурные подразделения, подчиненные Государственной аудиторской службе Украины, а также Министерство образования и науки Украины.

Министр Л. Гриневич

Комментарий специалиста Гоструда

Доплата за проверку тетрадей учителям начальных классов: ориентир правомерности — оценки в тетрадях

В комментируемом письме специалисты МОН рассмотрели вопрос, касающийся порядка установления доплаты за проверку тетрадей учителям начальных классов общеобразовательных учебных заведений (ОУЗ).

Напомним, что такая доплата в размере 15 % ставки заработной платы предусмотрена учителям I — IV классов ОУЗ и школ-интернатов всех типов и наименований согласно п. 37 Инструкции о порядке исчисления заработной платы работников образования, утвержденной приказом Минобразования от 15.04.93 г. № 102 (далее — Инструкция № 102).

Во-первых, при установлении такой доплаты основным учителям начальных классов недельная нагрузка не учитывается ( абз. 1 п. 37 Инструкции № 102).

Во-вторых, если уроки по языкам в начальных классах проводит другой учитель, то указанную доплату он получает за фактическое количество часов в размерах, предусмотренных для учителей начальных классов, с учетом количества учащихся. В таком же порядке оплачивается проверка тетрадей учителям І — ІV классов, которые проводят индивидуальные занятия на дому, групповые и индивидуальные занятия в больнице или санатории ( абз. 2 п. 37 Инструкции № 102).

В-третьих, в 1 — 11 (12) классах ОУЗ с количеством учащихся менее 12 человек оплата за проверку тетрадей осуществляется в размере 50 % соответствующих доплат. Заметим, что этот порядок оплаты применяется и при делении классов и групп на подгруппы. При этом перерасчет размера доплаты в связи с изменением количества учащихся в течение учебного года не проводят (кроме случаев, когда тарификация педагогических работников осуществляется на начало первого и второго полугодий) ( п. 38 Инструкции № 102).

Также отметим, что эту доплату исчисляют на основе ставки заработной платы учителя с учетом повышений. А при ее расчете другие доплаты и надбавки во внимание не принимают.

Дело в том, что с началом нового 2016/2017 учебного года начальная школа имеет целый ряд нововведений, которые применяются уже с 1 сентября 2016 года. В частности, оценивание стало конфиденциальной информацией, касающейся лишь учителя, ребенка и его родителей. То есть учебные достижения учащихся не должны озвучиваться на родительских собраниях или вывешиваться публично в виде разнообразных рейтингов. Также изъяты требования и критерии по поводу подписания тетрадей и ежемесячная оценка за ведение тетрадей — МОН отказалось от советской традиции регламентации этих вопросов.

Так, специалисты образовательного ведомства обратили внимание на приказ МОН от 19.08.2016 г. № 1009, на основании которого были внесены изменения в Ориентировочные требования оценивания учебных достижений учащихся по базовым дисциплинам в системе общего среднего образования, утвержденные приказом МОН от 21.08.2013 г. № 1222 (далее — Требования № 1222). Отметим, что в предыдущей редакции именно эти Требования содержали норму, которая предусматривала фиксацию результатов оценивания ведения тетрадей в отдельной колонке Классного журнала. Но указанный выше приказ ее отменил.

Поэтому, по разъяснениям специалистов Минобразования, на сегодняшний день факт проверки тетрадей учителем подтверждается выставлением текущих оценок в тетрадях, а ранее действовашая норма Требований № 1222 не применяется.

Принимая во внимание приведенное выше, учителям начальных классов можно посоветовать: ответственнее относиться к выставлению оценок при проверке тетрадей и не медлить с такой работой, ведь именно она является ориентиром при установлении соответствующей доплаты.

Пример. Учитель I — IV классов имеет вторую квалификационную категорию (10-й тарифный разряд). Ему установлена недельная педагогическая нагрузка во 2 классе (основной класс с количеством учащихся 21 человек) в объеме 20 часов. Кроме того, он ведет занятия по иностранному языку в 3 классе объемом 2 часа в неделю (количество учащихся в подгруппе — 10 человек).

1. Доплата за проверку тетрадей в основном классе составляет:

2430 грн. х 15 % = 364,50 грн.

2. Доплата за проверку тетрадей по иностранному языку составляет:

(2430 : 18 х 2) х 15 % х 50 % = 20,25 грн.,

18 — норма часов в неделю на ставку учителя (недельная педнагрузка);

2 — недельная педнагрузка по иностранному языку;

15 % — размер доплаты за проверку тетрадей учителям начальных классов;

Светлана МЕРЕНКОВА, главный бухгалтер — начальник отдела бухгалтерского учета и финансово-хозяйственного обеспечения Главного управления Гоструда в Харьковской области

Читайте также: