Прочтите отрывок из приказа полководца и назовите фамилию этого полководца

Обновлено: 18.05.2024

Тест по истории России Борьба Руси с внешними врагами 6 класс с ответами. Тест включает 2 варианта. В каждом варианте по 13 заданий.

Вариант 1

1. Что явилось последствием политической раздробленности Руси?

1) ослабление военной мощи русских земель
2) усиление позиций дружинников при дворе великого князя
3) расширение контактов с половецкими ханами
4) ослабление торговых отношений с Византией

2. Нашествие Батыя на русские земли началось в

1) 1237 г.
2) 1240 г.
3) 1242 г.
4) 1253 г.

3. Укажите название княжества, которое первым подверглось нападению в ходе монгольского нашествия на русские земли.

1) Муромо-Рязанское княжество
2) Галицко-Волынское княжество
3) Новгородская земля
4) Киевское княжество

4. Прочтите отрывок из летописи и укажите название города, о котором идёт речь.

1) Рязань
2) Киев
3) Козельск
4) Новгород

5. Какое событие связано с именем Евпатия Коловрата?

1) оборона Москвы
2) попытка разгромить татар, разоривших Рязанскую землю
3) сражение на Чудском озере
4) оборона Киева

6. Рассмотрите схему и выполните задание.

Назовите изображённые на схеме события.

7. Как называлась ханская грамота, дававшая право русским князьям властвовать в своих владениях?

1) ярлык
2) пайдзе
3) баскак
4) вира

8. Кто стоял во главе русских войск, одержавших победу на льду Чудского озера?

1) Дмитрий Донской
2) Александр Невский
3) Святослав Игоревич
4) Иван Калита

9. Установление зависимости Руси от Золотой Орды привело к тому, что

1) в русских землях была установлена система баскачества
2) к Золотой Орде отошли земли Галицко-Волынского княжества
3) к Золотой Орде отошли земли Великого Новгорода
4) прекратились набеги и карательные походы монголо-татар на Русь

10. Прочтите отрывок из источника и назовите событие, о котором идёт речь.

1) битва на Калке
2) Ледовое побоище
3) Невская битва
4) Куликовская битва

11. Установите соответствие между историческими личностями и фактами их биографии: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

Исторические личности

A) Темучин
Б) Таврило Олексич
B) Филипп Нянька

Факты географии

1) нойон, великий хан
2) литовский князь
3) воевода, защитник Москвы
4) дружинник, защитник Новгорода

12. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в ответ.

1) битва на реке Калке
2) восстание в Новгороде против численников
3) осада Торжка
4) разгром Киева

13. Прочтите отрывок из сочинения современного историка и ответьте на вопросы.

1) О каком князе идёт речь в тексте?

2) В каких битвах наиболее ярко проявился его полководческий талант?

Вариант 2

1. Что явилось последствием политической раздробленности Руси?

1) междоусобицы князей из-за прав на управление землями
2) вмешательство Византии во внутренние дела русских земель
3) усиление торговли с Востоком
4) прекращение набегов половцев

2. Укажите год, когда произошла битва на реке Калке.

1) 1097 г.
2) 1147 г.
3) 1223 г.
4) 1242 г.

3. Укажите русский город, который не был взят в ходе нашествия Батыя.

1) Рязань
2) Коломна
3) Новгород
4) Киев

4. Прочтите отрывок из летописи и укажите год, когда происходили события, о которых идёт речь.

1) 1223 г.
2) 1237 г.
3) 1238 г.
4) 1240 г.

5. С именем Петра Ослядюковича связана оборона города

1) Киева
2) Козельска
3) Владимира
4) Торжка

6. Рассмотрите изображение и выполните задание.

Укажите, о какой из форм зависимости Руси от Золотой Орды даёт представление данная иллюстрация.

1) Чудское озеро
2) глинобитные орудия
3) построение ополченцев
4) боевой порядок построения войска в форме клина

8. Под руководством какого новгородского князя была одержана победа над шведскими рыцарями в 1240 г.?

1) Дмитрия Донского
2) Александра Невского
3) Святослава Игоревича
4) Ивана Калиты

9. Что из названного ниже относится к последствиям ордынского владычества на Руси?

1) сокращение населения, разрушение городов
2) прекращение противостояния князей и бояр
3) усиление значения веча в большинстве городов
4) расширение торговли между русскими землями

10. Прочтите отрывок из сочинения современного автора и назовите событие, о котором идёт речь.

1) битва на Калке
2) Ледовое побоище
3) Невская битва
4) Куликовская битва

11. Установите соответствие между событиями и годами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

События

A) захват города Владимира
Б) вторжение монголо-татар в Половецкую степь
B) поход монголов на Венгрию и Польшу

Годы

1) 1223 г.
2) 1238 г.
3) 1241 г.
4) 1245 г.

1) разгром половецких войск в сражении с монголо-татарами
2) образование государства Золотая Орда
3) разгром города Рязани
4) перепись новгородцев

13. Прочтите отрывок из книги В. П. Пашуто и ответьте на вопросы.

1) О каком князе идёт речь в тексте?

2) Какие крупные сражения связаны с именем этого князя?

1. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

2) изобретение книгопечатания И. Гуттенбергом

3) Прутский поход под руководством Петра I

2. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

A) осада Киева печенегами

Б) Карибский кризис

B) заключение Тильзитского мира

Г) венчание Ивана IV на царство

ГОДЫ

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

3. Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к событиям (явлениям) периода Великих реформ 1860-х — 1870-х гг. XIX в.

1) редакционные комиссии; 2) мировой суд; 3) отруб; 4) третьеиюньская монархия; 5) городская дума; 6) выкупная операция.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другому историческому периоду.

4. Запишите термин, о котором идёт речь.

Осознанное, добровольное и умышленное сотрудничество с врагом, в его интересах и в ущерб своему государству. Термин чаще применяется в более узком смысле — как сотрудничество с оккупантами.

5. Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ)

A) Ливонская война

Б) реформы Александра I

B) борьба Руси с монголами

Г) внутрипартийная борьба в СССР

ФАКТЫ

2) ссылка Л. Д. Троцкого в Алма-Ату

3) оборона крепости Доростол

4) осада Пскова Стефаном Баторием

5) битва на Калке

6) принятие устава РСДРП

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

6. Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «. было смятение в мире, били челом всею землею государю на земского судью на Левонтья Степанова сына Плещеева, что от нево в миру стала великая налога и во всяких разбойных и татиных делах по его Левонтьеву наученью от воровских людей напрасные оговоры. И того ж дни возмутились миром на боярина и государева царёва дядьку на Бориса Иванова сына Морозова, да на окольничего Петра Тиханова сына Траханиотова, дома их миром разбили и разграбили. . Указал-де государь впредь-де им Борису Морозову и Петру Траханиотову до смерти на Москве не бывать и не владеть и на городех у государевых дел ни в каких приказах не бывать.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) В документе речь идёт о событиях, произошедших в XVIII веке.

2) В том же десятилетии, когда произошли события, описанные в документе, было принято Соборное уложение.

3) Современником событий, описанных в документе, был А. М. Горчаков.

4) Причиной выступлений, описанных в документе, являлись условия отмены крепостного права.

5) Исторический деятель, упоминаемый в документе, был главой приказа Большой казны и одним из инициаторов введения соляного налога.

6) В период событий, описанных в документе, Россия вела Северную войну. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

7. Что из перечисленного относится к событиям (явлениям, процессам) периода холодной войны? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) подписание договора СНВ III

2) создание НАТО

3) создание Совета экономической взаимопомощи

5) вступление СССР в Лигу Наций

6) Берлинский кризис

8. Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

Б) Начальником Центрального штаба партизанского движения в 1942-44 гг. был ____.

В) Блокада Ленинграда была прорвана в феврале ____ г.

1) П. К. Пономаренко

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

9. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ

A) основание Шляхетского корпуса

Б) восстание против Василия Шуйского

B) борьба с нашествием войск Батыя на Русь

Г) подписание Заключительного акта СБСЕ

УЧАСТНИКИ

1) Евпатий Коловрат

5) И. И. Болотников

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

10. Прочтите отрывок интервью и укажите страну, название которой пропущено в тексте.

«В целом операция прошла организованно и, за редким исключением, без боевых действий. Ещё до её начала по инициативе командования 40-й армии были активизированы контакты с полевыми командирами моджахедов и местным населением. Наши командиры и политработники проводили встречи со старейшинами близлежащих кишлаков, местным жителям оказывалась помощь топливом и продуктами. Правда, некоторые непримиримые представители оппозиции намеревались всё-таки устроить шурави напоследок кровавую бойню, но их не поддержали даже в среде моджахедов. Руководители оппозиции были заинтересованы в быстрейшем уходе наших войск, полагая, что после этого они станут хозяевами положения в стране.

Хотя, конечно, не всё, как вы заметили, шло гладко. Были отдельные стычки. Не обошлось и без потерь. Особенно на втором этапе: в январе и первой половине февраля 1989 года в ходе вывода погибли 39 советских воинов.

11. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

Событие истории России

Событие истории зарубежных стран

Перенесение резиденции митрополита всея Руси из Киева во Владимир

Битва на реке Воже

Принятие Декларации прав человека и гражданина

Подписание Мюнхенского соглашения

2) Издание манифеста о присоединении Крыма к Российской империи

3) захват Константинополя крестоносцами

5) открытие Васко да Гамой морского пути в Индию

6) первый созыв Генеральных штатов во Франции

7) запуск первого в мире искусственного спутника Земли

9) учреждение Государственного совета в России

12. Прочтите отрывок из указа монарха.

«..1. Всем недвижимых вещей, то есть родовых, выслуженных и купленных вотчин и поместий, также и дворов, и лавок не продавать и не закладывать, но обращаться оным в род таким образом:

2. Кто имеет сыновей, и ему же аще хочет, единому из оных дать недвижимое [имущество по завещанию], тому в наследие и будет; другие же дети обоего пола да награждены будут движимыми имениями, которые должен отец их или мать разделить им при себе как сыновьям, так и дочерям, сколько их будет, по своей воле, кроме одного, который в недвижимых наследником будет. А ежели у кого сыновей не будет, а имеет дочерей, то должен их определить таким же образом.

3. Кто бездетен, и оный волен отдавать недвижимое одному фамилии своей, кому похочет, а движимое, кому что похочет дать сродникам своим, или и посторонним, и то в его произволении будет. А ежели при себе не учинит, тогда обои те имения да разделены будут указом в род; недвижимое одному по линии ближнему, а прочее другим, кому надлежит равным образом.

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Согласно данному указу, дочери и сёстры полностью лишались наследства.

2) Указ ограничивал права податного населения.

3) Указ уничтожал различия между вотчиной и поместьем.

4) Указ создан в период, когда Российское государство вело затяжную войну.

5) Указ создан в период дворцовых переворотов.

6) Современником создания указа был А. Д. Меншиков.

Рассмотрите схему и выполните задания 13-16.

13. Укажите век, к которому относятся походы, обозначенные на схеме стрелками. Ответ запишите словом.

15. Назовите российского императора, в период правления которого окончилась война, отображённая на схеме.

16. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

2) Союзницей России в военных действиях, обозначенных на схеме стрелками, выступила Австрийская империя.

3) В ходе войны, события которой обозначены на схеме, военные действия разворачивались исключительно в акватории Чёрного моря.

6) В результате войны участникам антироссийской коалиции удалось предотвратить усиление России на Балканах.

17. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ

A) Теремной дворец

B) Успенский собор Московского Кремля

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) памятник культуры создан в XVIII в.

2) автор — Алевиз Новый

3) автор памятника культуры был обвинён в измене Родине и выслан из страны

4) памятник культуры создан по распоряжению царя Михаила Фёдоровича

5) памятник культуры создан под руководством Аристотеля Фиораванти

6) современником создания данного памятника культуры был Александр I

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Рассмотрите изображение и выполните задания 18, 19.

18. Какие суждения о данной марке являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) В период, когда выпущена марка, президентом России был Б. Н. Ельцин.

2) На марке изображены храмы Петербурга.

3) В период политической деятельности исторической личности, изображённой на марке, Россия вела войны за выход к Чёрному морю.

4) Исторический деятель, изображённый на марке, возглавлял Посольский приказ.

5) Современником исторического деятеля, изображённого на марке, был патриарх Никон.

19. Выберите монеты, посвящённые событиям, произошедшим в том же веке, когда была выпущена марка. В ответе запишите две цифры, которыми обозначены эти монеты.

Часть 2

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20—22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

«Ваше Императорское Величество. Простите ради Бога, что так часто тревожу Вас и беспокою.

Вам достаётся Россия смятенная, расшатанная, сбитая с толку, жаждущая, чтобы её повели твердою рукою, чтобы правящая власть видела ясно и знала твёрдо, чего она хочет и чего не хочет и не допустит никак. Все будут ждать в волнении, в чём ваша воля обозначится. Многие захотят завладеть ею и направлять её. Простите, что в эти скорбные часы прихожу к Вам со своим словом: в эти первые дни царствования, которые будут иметь для Вас решительное значение, не упускайте ни одного случая заявлять свою личную решительную волю, прямо от Вас исходящую, чтобы все слышали и знали: „Я так хочу“, или „я не хочу этого“.

Сегодня пущена в ход мысль, которая приводит меня в ужас. Люди так развратились в мыслях, что иные считают возможным избавление осуждённых преступников от смертной казни. Уже распространяется между русскими людьми страх, что могут представить Вашему Величеству извращённые мысли и убедить Вас к помилованию преступников. Слух этот дошёл до старика гр. Строгонова, который приехал ко мне сегодня в волнении.

Может ли это случиться? Нет, нет, и тысячу раз нет — этого быть не может, чтобы Вы перед лицом всего народа русского в такую минуту простили убийц отца Вашего, русского Государя, за кровь которого вся земля (кроме немногих, ослабевших умом и сердцем) требует мщения и громко ропщет, что оно замедляется.

Если бы это могло случиться, верьте мне, Государь, это будет принято за грех великий, и поколеблет сердца всех Ваших подданных. Я русский человек, живу посреди русских и знаю, что чувствует народ и чего требует. В эту минуту все жаждут возмездия. Тот из этих злодеев, кто избежит смерти, будет тотчас же строить новые заговоры. Ради Бога, Ваше Величество, — да не проникнет в сердце Вам голос лести и мечтательности.

20. Назовите императора, к которому обращается автор письма. Укажите год, когда произошли описанные в письме события. Назовите организацию, к которой относились упомянутые в тексте преступники.

21. Какого мнения относительно судьбы преступников придерживается автор? Как автор объясняет необходимость такого решения? Укажите два объяснения.

22. Укажите любые три политические инициативы автора письма, которые были реализованы в период правления императора — адресата данного письма, помимо указанных в тексте.

24. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

Аргументы в опровержение:

25. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 1505-1533 гг.; 2) июнь 1812 г. — декабрь 1825 г.; 3) июль 1914 г . — март 1918 г.

В сочинении необходимо:

- указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

- назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роли названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);

При характеристике роли каждой названной Вами личности необходимо указать конкретные действия этой личности, в значительной степени повлиявшие на ход и (или) результат указанных событий (процессов, явлений ).

- указать не менее двух причинно-следственных связей, характеризующих причины возникновения событий (явлений, процессов), происходивших в данный период;

- используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, оценить влияние событий (явлений, процессов) данного периода на дальнейшую историю России.

В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

Принять участие в конкурсе можно на официальном сайте проекта — Биг Хистори, он будет доступен в течение всего дня (3.12.2021) по московскому времени.

Участники должны будут ответить на 30 вопросов, которые были подготовлены профессорско-педагогическим составом Военного университета Министерства обороны России.

Тест по истории Великой Отечественной войны 2021 — возможные ответы

В каком году в Рабоче-крестьянской Красной армии ввели погоны?

Правильный ответ: 1943

Правильный ответ: Дмитрий Шостакович

Правильный ответ: Ил — 2

Кто подписал Акт капитуляции Японии со стороны СССР 2 сентября 1945 года?

Правильный ответ: Кузьма Деревянко

Правильный ответ: Красная армия начала мощную артиллерийскую контрподготовку

Сколько человек участвовало в Курской битве со стороны СССР?

Правильный ответ: 2 млн.

О какой великой женщине и герое Советского союза идет речь в приведенном тексте ниже? В ночь с 27 на 28 ноября она пробралась в деревню Петрищево.

Правильный ответ: З.А. Космодемьянская

Ниже приведено описание одного из известных романов. Укажите название произведения и автора. «Этот роман увидел свет спустя многие годы после войны, в нем описывается сражение, которое решило исход всей Сталинградской битвы.

Правильный ответ: Ливадия, Ялта, СССР

Какой детский лагерь в годы Великой Отечественной войны был эвакуирован в Белокуриху Алтайского края?

Правильный ответ: Артек

Санинструктор 355-го отдельного батальона морской пехоты Тихоокеанского флота. В августе 1945 г. участвовала в высадке десанта в корейский порт Сейсин.

Пятидесяти двум морякам она оказала помощь, была дважды ранена, в бессознательном состоянии попала в плен к японцам и была ими зверски замучена. Посмертно ей было присвоено звание Героя Советского Союза

Правильный ответ: Мария Цуканова;

В 1942 г. была построена и начала действовать воздушная трасса между Аляской и СССР. По ней поставляли американские самолёты в Советский Союз. Какой город на территории СССР был конечным пунктом трассы?

Правильный ответ: Красноярск

Летом 1943 года под Могилевым немецкие войска старались захватить очередной населенный пункт, но им помешала группа советских артиллеристов, которая вела огонь по танкам с открытого поля.

Не желая оставлять снарядов, в течение нескольких часов в одиночку продолжал обстрел красноармеец, который был убит фашистскими мотострелками. Фашисты, восторженные храбростью солдата, устроили похороны с почестями. Как звали этого героя?

Правильный ответ: Николай Сиротинин

Капитан-лейтенант Валентин Стариков служил на Северном флоте, командовал подводной лодкой М-171.

Его экипаж выполнил 23 боевых похода и потопил 13 кораблей противника: семь транспортов, танкер, две подлодки, два тральщика и катер. Как назывался тип этой знаменитой подлодки?

Правильный ответ: А.А. Пешкова

Правильный ответ: Серёжа Алешков

Тогда за шесть суток санитар вынес с поля боя 26 раненых воинов с их личным оружием. А за всю войну солдат спас жизни примерно 150 советским воинам. Назовите имя сержанта.

Правильный ответ: С.В. Грецов

Во время одной из операций было решено подорвать вражеский состав. Но боеприпасов в отряде было мало. Бомбу сделали из обычной гранаты.

Партизан подполз к железнодорожному мосту и, увидев приближение поезда, кинул ее перед составом. Взрыва не последовало. Тогда солдат сам ударил по гранате и отправил под откос длинный состав с продовольствием и танками. Командир отряда выжил, но полностью потерял зрение. Как звали героя?

Правильный ответ: Ефим Осипенко

Правильный ответ: Багратион

Назовите название наступательной операции советских войск во время Великой Отечественной войны, проведённой с 12 по 30 января 1943 силами Ленинградского и Волховского фронтов при содействии части сил Балтийского флота, Ладожской военной флотилии и авиации дальнего действия с целью прорыва блокады Ленинграда.

Правильный ответ: Верблюды

Этот летчик воевал на фронтах Великой Отечественной войны с 1941 года. За время войны сбил 28 самолетов противника, четыре — тараном.

13 августа 1942 года направил свой самолет на вражеский бомбардировщик. От удара пилота выкинуло из кабины и с высоты 6000 метров с не полностью раскрывшимся парашютом он упал в болото, сломав ногу и несколько ребер. После этого в госпитале летчик провел 10 месяцев, потерял правый глаз. После лечения добился разрешения продолжить лётную службу. Назовите имя героя?

Правильный ответ: Б.И. Ковзан

Эта операция занесена в Книгу рекордов Гиннесса. С обеих сторон участвовало в сражении примерно 3,5 миллионов человек, 52 000 орудий и минометов, 7750 танков и 11 000 самолетов. Назовите эту операцию?

Правильный ответ: Берлинская наступательная операция

Этот герой был артиллеристом 3-го контрбатарейного артиллерийского корпуса Ленинградского фронта. 5 ноября 1943 года, во время очередного сражения, его батарея попала под ожесточенный огонь противника, сам он был серьезно ранен.

Правильный ответ: Андрей Корзун

Десантный отряд из 55 добровольцев в 4 часа 15 минут скрытно высадился в торговом порту, снял часовых, и, заняв несколько зданий, организовал круговую оборону в районе элеватора. За время обороны было отбито 18 атак, последняя из которых состоялась 28 марта, после чего 61-я гвардейская и 243-я стрелковая дивизии из состава 6-й армии форсировали реку Ингул и с севера ворвались в город Николаев, освободив его от врага. Назовите эту операцию?

Правильный ответ: Десант Ольшанского

Правильный ответ: А.П. Мамкин

Правильный ответ: Голуби

Этот боец летом 1942 года попал в плен. Он прошел концентрационные лагеря, которые находились в Польше, Югославии и в Италии.

А) Олег Вещий
Б) Святослав
В) Александр Невский
Г) Мономах Владимир Всеволодович

2)О ком говориться в следующем отрывке?

Князь Новгородский, великий князь Киевский с 945 по 972 год. Прославленный древнерусский полководец вошел в историю как князь-воитель. Карамзин называл его русским Александром Македонским.
А) Святослав
Б) Иван IV
В) Мономах Владимир Всеволодович
Г) Невский Александр Ярославич

3) О ком идёт речь.
Будучи князем Новгородским, Владимирским и Киевским, он вошёл в историю как талантливый военачальник, возглавивший народ в борьбе с претендующими на северо-западные территории Руси шведами и немцами. В 1240 г., несмотря на преобладание в силах противника, он одержал блистательную победу на Неве, нанеся сокрушительный удар шведской армии. В 1242 г. разбил немцев на Чудском озере. Заслуги Александра Невского не только в военных победах, но и в дипломатических способностях. Путём переговоров с правителями Золотой Орды ему удалось добиться освобождения русской армии от участия в войнах, проводимых татарскими ханами. После смерти был канонизирован православной церковью. Считается покровителем русских воинов.

А) Святослав
Б) Суворов Александр Васильевич
В) Мономах Владимир Всеволодович
Г) Александр Невский

4)О ком говорится в тексте?
Князь Московский и Владимирский вошёл в историю как человек, положивший начало освобождению русских земель от татаро-монгольского ига. Устав терпеть произвол золотоордынского правителя Мамая, с войском выступил против него. Решающая битва состоялась на Куликовом поле в сентябре 1380 года.

А) Александр Невский
Б) Суворов Александр Васильевич
В) Дмитрий Донской
Г) Михаил Голицын

5) О ком говориться в тексте?
Будучи генералиссимусом морских и сухопутных войск, а также кавалером всех существующих в Российской империи военных орденов, он оставил заметный след в истории своей страны. Проявил себя в качестве талантливого военачальника в двух русско-турецких войнах, итальянском и швейцарском походах.

А) Александр Невский
Б) Суворов Александр Васильевич
В) Дмитрий Донской
Г)Михаил Голицын

А) Александр Невский
Б) Суворов Александр Васильевич
В) Дмитрий Донской
Г) Михаил Голицын

7) Главнокомандующим российскими войсками в Отечественной войне с Наполеоном

А) Суворов Александр Васильевич
Б) Кутузов Михаил Илларионович
В) Святослав
Г) Наполеон Бонапарт

8) Одним из тех, кому наше государство обязано победой, являлся легендарный маршал и дважды герой СССР

А) Георгий Жуков
Б) Конев Иван Степанович
В) А.М. Василевский
Г) К.К.Рокоссовский

9)О ком говориться в отрывке?

Величайший полководец, четырежды Герой СССР, обладатель множества отечественных и зарубежных военных наград, был поистине легендарной личностью. В молодости он принимал участие в Первой мировой и Гражданской войнах, битве на Халхин-Голе. К моменту вторжения Гитлера на территорию Советского Союза был назначен руководством страны на должности заместителя наркома обороны и начальника Генерального штаба.
А) Георгий Жуков
Б) Конев Иван Степанович
В) А.М. Василевский
Г) К.К.Рокоссовский

А) Алексей Ермолов
Б) Фёдор Ушаков
В) А.М. Василевский
Г) К.К.Рокоссовский

11) Прославленный русский полководец, не знавший поражений. Не потерял в боях ни одного корабля, ни один его подчинённый не попал в плен. В 2001 году Русской православной церковью причислен к лику святых как праведный воин.

А) Алексей Ермолов
Б) Фёдор Ушаков
В) А.М. Василевский
Г) К.К.Рокоссовский

12) О ком говорит автор?
Первая мировая война, Гражданская война в России, Бои на Халхин-Голе, Великая Отечественная война, Венгерское восстание 1956 года. Это, можно сказать, самый известный русский полководец XX века. Он стал кавалером более 60-ти наград самых различных стран мира. Среди иностранных, одним из самых редких и почетных является орден Бани 1-ой степени. За всю историю этой награды, 1-ой степенью англичане наградили очень немногих иностранцев, среди них двух русских полководцев: Барклая де Толли и он

А)Александр Невский
Б) Кутузов Михаил Илларионович
В) Наполеон Бонапарт
Г) Георгий Жуков

14) О ком говорится в тексте?
Его всегда отличали необычная смелость, хладнокровие, решительность и настойчивость. В ходе сражений он был неоднократно ранен, но никогда не покидал поля боя. Швейцарский поход под руководством Суворова в 1799 году, известный как переход Суворова через Альпы, прославил его и окончательно утвердил за ним звание превосходного русского генерала.

А) Павел Нахимов
Б) Барклай де Толли
В) Михаил Скобелёв
Г) Пётр Багратион

А) Спартак
Б) Барклай де Толли
В) Ермак
Г) Павел Нахимов

16) Во время какой войны Михаил Кутузов был назначен Главнокомандующим русской армии?

А) Войны третьей коалиции
Б) Третьей войны с Турцией
В) Отечественной войны 1812 года

17)Первым полным кавалером, какого ордена стал Кутузов

А) Орден Святой Анны
Б) Ордена Святого Александра Невского
Г) Орден Святого Георгия

18) Чьё это выражение из перечисленных полководцев?

Но война, как это всегда бывает, спутала все наши надежды и расчеты…

А) Георгий Жуков
Б) Конев Иван Степанович
В) А.М. Василевский
Г) К.К.Рокоссовский

19) О ком говориться в тексте?

А) Рокоссовский, Константин Константинович
Б) Георгий Жуков
В) Барклай де Толли
Г) Павел Нахимов

20) Кто (12) января 1770 года возведён в чин генерал-майора?

А) Александр Васильевич Суворов
Б) Конев Иван Степанович
В) Кутузов Михаил Илларионович
Г) Наполеон Бонапарт

1)А 11)Б
2)Г 12)Г
3)А 13)А
4)Г 14)Г
5)Б 15)В
6)Б 16)В
7)Б 17)Г
8)Б 18)А
9)А 19)А
10)А 20)А

Читайте также: