Приказ о порядке передачи информации в случае возникновения чрезвычайной ситуации в доу

Обновлено: 19.05.2024

Пакеты документов для школы
Положения
для
школы
Инструкции
для детских
лагерей
Должностные
инструкции
для школы
Документы
по Охране труда
в школе
Пожарная
безопасность
в школе
Инструкции
для
кабинетов
Документы
по ГО и ЧС
в школе
Документы
для котельной
школы
Инструкции
для организаций
питания

Пакеты документов для детского сада
Положения
для
ДОУ
Должностные
инструкции
для ДОУ
Охрана
труда
в ДОУ
Пожарная
безопасность
в ДОУ
Документы
по ГО и ЧС
в ДОУ
Документы
для котельной
ДОУ

Положение
о системе и порядке оповещения и информирования в ДОУ

1. Общие положения

1.4. Прием сигналов оповещения и доведение его до руководящего состава ГО и ЧС дошкольного образовательного учреждения, органов управления и личного состава формирований, осуществляется звеном связи и оповещения детского сада согласно схеме оповещения и спискам оповещаемых.
1.5.

система оповещения АПС;
звонковая сигнализация;
оповещение голосом.

1.6. Данное положение распространяется на руководящий состав гражданской обороны и работников ДОУ (населения). Техническое управление системами оповещения и связи в дошкольном образовательном учреждении производится с мест установки аппаратуры, управление посыльными – командиром звена связи и оповещения.

скачать: Документация по ГО и ЧС для ДОУ
33 документа: планы, положения, инструкции по ГО и ЧС. Обновление: 02.09.2021г

2. Задачи системы оповещения и информирования в ДОУ

2.1. Основная задача системы оповещения и информирования (далее – система оповещения) - обеспечение своевременного доведения до руководящего состава органов управления ГО и ЧС ДОУ, личного состава формирований, работников и воспитанников распоряжений о проведении мероприятий гражданской обороны (ГО), сигналов и информации об угрозе или возникновении чрезвычайных ситуаций (ЧС) мирного и военного времени и принятии мер по защите от чрезвычайных ситуаций.

комиссия по предупреждению и ликвидации ЧС и обеспечению пожарной безопасности (КЧС и ПБ);
штаб по делам ГО и ЧС;
управление мобилизационной подготовки, ГО и защиты от ЧС, в состав которого входит начальник штаба по делам ГОЧС;
эвакуационная комиссия (ЭК);
оперативная группа в безопасной зоне (загородной зоне).

2.2. Система оповещения используется в целях реализации задач защиты личного состава и территории дошкольного образовательного учреждения от ЧС природного и техногенного характера, пожара, а также опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.

3. Сигналы оповещения

3.1. Сигнал оповещения - это условный сигнал, передаваемый по системе оповещения и являющийся командой для проведения определенных мероприятий органами, осуществляющими управление в области ГО и ЧС.
3.2. Для оповещения в дошкольном образовательном учреждении установлен сигнал два коротких и один длинный звонок или сирена автоматической пожарной сигнализации (АПС).

4. Порядок создания, совершенствования и поддержания в готовности системы оповещения

4.1. Система оповещения в детском саду создается заблаговременно, совершенствуется и поддерживается в постоянной готовности к задействованию по распоряжению руководителя ГО – заведующего ДОУ.
4.2. Ответственные лица по средствам связи, объектовой системы оповещения, охранно-пожарной сигнализации, систем оповещения людей о пожаре и пожаротушения проводят в дошкольном образовательном учреждении комплекс организационно-технических мероприятий, по исключению несанкционированного задействования технической системы оповещения.
4.3. В целях поддержания в готовности систем оповещения ответственными лицами проводятся проверки готовности к задействованию и организуется эксплуатационно-техническое обслуживание автоматических систем оповещения, штабом ГО и ЧС проводятся тренировки звена оповещения и связи.
4.4. Руководители органов управления ГО и ЧС ДОУ планируют и организуют проверки системы оповещения на основании утвержденных планов проверок.
4.5. Для оповещения и сбора руководящего состава и органов управления председателем КЧС и ПБ, начальником штаба ГОЧС разрабатывается схема, и составляются списки оповещения должностных лиц.

5. Задействование системы оповещения в ДОУ

5.1. Решение на задействование системы оповещения принимает только руководитель ГО – заведующий ДОУ, а в случаях, не терпящих отлагательства, - председатель КЧС и ПБ или начальник штаба ГОЧС, с немедленным докладом руководителю гражданской обороны дошкольного образовательного учреждения.
5.2. Обо всех случаях (санкционированных и несанкционированных) задействования систем оповещения осуществляется доклад руководителю гражданской обороны ДОУ.
5.3. Сигналы (распоряжения) и информация оповещения передаются командиром звена связи и оповещения, вне всякой очереди с использованием всех имеющихся средств связи и оповещения. При необходимости задействуется личный состав формирования – посыльные.
5.4. Порядок задействования системы оповещения, состав привлекаемых для оповещения и информирования сил и средств, ответственные за выполнение мероприятий должностные лица определяются руководителем ГО – заведующим ДОУ.
5.5. Обо всех случаях (санкционированных и несанкционированных) задействования систем автоматического оповещения докладывается руководителю гражданской обороны.

6. Управление системой оповещения и информирования в ДОУ

6.1. Общее руководство объектовой системой оповещения и информирования осуществляется руководителем гражданской обороны – заведующим ДОУ.
6.2. При введении установленной степени готовности гражданской обороны или режима функционирования РСЧС управление объектовой системой оповещения и информирования осуществляется из кабинета методиста.
6.3. Для оповещения через сеть громкоговорителей, размещенных в помещениях и коридорах дошкольного образовательного учреждения, используется оборудованное с этой целью помещение – радиорубка.
6.4. Непосредственное руководство объектовой системой оповещения, комплектование звена оповещения и связи осуществляется штабом по делам ГО и ЧС дошкольного образовательного учреждения.

7. Порядок оповещения и информирования руководящего состава, работников и воспитанников

система оповещения АПС;
звонковая сигнализация;
телефонная связь;
сотовая телефонная связь;
посыльные.

8. Режимы функционирования системы оповещения и информирования и осуществляемые мероприятия в ДОУ

8.1.
8.1.1. В режиме повседневной готовности:

поддержание объектовой системы оповещения и информирования в состоянии постоянной готовности к задействованию, с этой целью периодически проводятся объектовые тренировки, технические проверки готовности оборудования оповещения к работе;
проведение работ по эксплуатационно-техническому обслуживанию, совершенствованию и развитию автоматической системы оповещения в дошкольном образовательном учреждении.

8.1.2. В режиме повышенной готовности:

усиление состава дежурных служб объектовой системы оповещения и информирования;
проверка готовности средств объектовой системы оповещения к экстренному задействованию;
подготовка к работе каналов сети связи общего пользования и мобильных средств оповещения и информирования.

8.1.3. В режиме чрезвычайных ситуаций:

задействование объектовой системы оповещения для оповещения и информирования должностных лиц, штаба по делам ГО и ЧС, сил и формирований РСЧС и ГО, работников и воспитанников дошкольного образовательного учреждения;
задействование мобильных средств оповещения и информирования в зоне чрезвычайной ситуации;
проверка состояния технических средств объектовой системы оповещения в зоне чрезвычайной ситуации и проведение работ по восстановлению их работоспособности.

9. Проверка дееспособности системы оповещения

9.1. Для поддержания системы оповещения и информирования детского сада в постоянной готовности к использованию по предназначению, повышения уровня подготовки личного состава звена связи и оповещения, а также оценки состояния готовности технических средств, должны планироваться и регулярно проводиться в ДОУ проверки дееспособности системы оповещения.
9.2.

наличие документов, определяющих порядок организации оповещения в дошкольном образовательном учреждении;
утвержденная инструкция по действиям звена оповещения и связи при получении и передаче распоряжений о введении установленные степеней готовности;
разработанные и утвержденные схемы оповещения;
списки оповещения должностных лиц системы управления ГО и ЧС детского сада;
журнал приема распоряжений о введении степеней готовности и порядок его ведения;
порядок хранения документации по оповещению;
практические навыки состава звена оповещения и связи при получении (передаче) распоряжений о введении степеней готовности, в том числе при проведении тренировок;
работоспособность технических средств оповещения и связи в ДОУ.

9.3. Основным видом проверки работоспособности технических средств оповещения и связи является проверка с доведением до должностных лиц и работников детского сада проверочных сигналов оповещения по мобильным или служебным телефонам (циркулярно или выборочно) - один раз в полгода.
9.4. Планы проведения проверок в дошкольном образовательном учреждении утверждаются руководителем ГО, проводятся начальником штаба по делам ГО и ЧС.

10. Документация по приему и передаче сигналов (распоряжений)

введении установленных степеней готовности;
схемы оповещения о введении установленных степеней готовности;
списки оповещения должностных лиц и работников детского сада;
журнал приема распоряжений о введении степеней готовности.

10.2. Журнал приема распоряжений о введении степеней готовности обеспечивает учет по времени принимаемой информации, докладов соответствующим должностным лицам ДОУ и выполнение мероприятий по оповещению в соответствии с действующей инструкцией.

11. Заключительные положения

11.1. Настоящее Положение о системе и порядке оповещения и информирования в детском саду является локальным нормативным актом ДОУ, утверждается (либо вводится в действие) приказом заведующего – руководителя гражданской обороны дошкольного образовательного учреждения.
11.2. Все изменения и дополнения, вносимые в настоящее Положение, оформляются в письменной форме в соответствии действующим законодательством Российской Федерации.
11.3. Положение принимается на неопределенный срок. Изменения и дополнения к Положению принимаются в порядке, предусмотренном п.11.1. настоящего Положения.
11.4. После принятия Положения (или изменений и дополнений отдельных пунктов и разделов) в новой редакции предыдущая редакция автоматически утрачивает силу.

К чрезвычайным проишествиям с участием несовершеннолетних, требующих мер экстренного реагирования КДН и ЗП Елизовского муниципального района в целях организации межведомственного взаимодействия, относятся:

1) происшествия, повлекшие смерть или причинение тяжкого вреда здоровью несовершеннолетних;

2) совершение преступления против половой неприкосновенности несовершеннолетних;

3)совершение преступления в отношении несовершеннолетних родителями, иными законными представителями несовершеннолетних, лицами, совместно проживающими с детьми в семье, а также должностными лицами;

4)совершение суицида или попытки суицида несовершеннолетними;

5)самовольные уходы детей из организаций;

6) информация о подкинутых, подброшенных детях;

7) иные происшествия с детьми, вызвавшие общественный резонанс.

ДЕЙСТВИЯ СОТРУДНИКОВ В СЛУЧАЕ САМОВОЛЬНОГО УХОДА РЕБЕНКА С ТЕРРИТОРИИ ДОУ

1. При обнаружении самовольного ухода воспитанника воспитатель данной группы должен незамедлительно принять меры к его розыску:

- проверить возможные места нахождения ребёнка;

2. Сообщить руководителю или лицу, его замещающему, о самовольном уходе воспитанника.

3. Руководитель обязан:

- сообщить родителям (законным представителям) о самовольном уходе;

- сообщить в полицию по телефону 02, с мобильного-020, с указанием примет и одежды, в которую был одет воспитанник.

- сообщить в течение 24 часов с момента получения информации о ЧП комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав Елизовского муниципального района, указав полное наименование учреждения, обстоятельства ЧП, сведения о несовершеннолетнем, принятые меры реагирования.

4. Издать приказ о проведении расследования и назначения комиссии по расследованию данного конкретного случая.

5. Комиссия обязана:

- в течении 3-х суток провести расследование;

- выявить и опросить очевидцев и лиц, допустивших нарушение правил охраны труда;

- по возможности получить объяснение от пострадавшего;

- составить акт в 4-х экземплярах (если произошел несчастный случай);

- разработать и провести мероприятия по устранению причин произошедшего;

- к акту приложить объяснительные записки.

ДЕЙСТВИЯ СОТРУДНИКОВ ПРИ ВЫЯВЛЕНИИ ПРИЗНАКОВ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ, НАСИЛИЯ, ПРОТИВОПРАВНЫХ ДЕЙСТВИЙ В ОТНОШЕНИИ ВОСПИТАННИКОВ ДОУ.

1) при выявлении признаков жестокого обращения, насилия, противоправных действий в отношении обучающихся, воспитанников сотрудник организации незамедлительно информирует администрацию учреждения, социального педагога ДОУ;

2) администрация учреждения незамедлительно направляет информацию в органы управления образованием, опеки и попечительства, внутренних дел и в КДН и ЗП по месту фактического проживания ребенка;

3) при выявлении сведений о детях, находящихся в условиях, представляющих угрозу их жизни или здоровью, а также о выявлении детей, оставшихся без попечения родителей, администрация учреждения незамедлительно информирует орган опеки и попечительства для оказания экстренной помощи, направленной на обеспечение безопасности;

4) в случае выявления беспризорных, безнадзорных детей, самовольно ушедших из семьи или организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, администрация учреждения незамедлительно информирует подразделение по делам несовершеннолетних УМВД России по Камчатскому краю;

5) при выявлении несовершеннолетних, длительное время не посещающих или систематически пропускающих без уважительных причин учебные занятия в образовательных организациях, организация принимает меры к выяснению причин, в случае установления признаков социального неблагополучия в семье, информируют органы социальной защиты населения и КДН и ЗП по месту жительства данной семьи;

6) в отношении выявленных несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей, беспризорных, безнадзорных, пострадавших от жестокого обращения, организацией разрабатывается план психолого-педагогического и социального сопровождения и реабилитации несовершеннолетнего (семьи) (далее – план сопровождения).

7) для оказания комплексной помощи несовершеннолетнему, при составлении плана сопровождения организация взаимодействует с иными субъектами профилактики, привлекая их в качестве соисполнителей.

ДЕЙСТВИЯ СОТРУДНИКОВ В СЛУЧАЕ ПОХИЩЕНИЯ РЕБЕНКА ИЗ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

Если вы стали свидетелем похищения ребенка из дошкольной образовательной организации, необходимо:

2. Действовать согласно полученным указаниям.

3. Всеми возможными безопасными для жизни и здоровья способами попытаться воспрепятствовать похищению.

4.Запомнить приметы похитителя, марку автомобиля (цвет), государственный номер.

2. Действовать согласно полученным указаниям.

1. Осмотр ребенка, определение степени тяжести травмы воспитателем.

2. Оказание первой помощи на участке (при незначительной степени тяжести) воспитателем

4. воспитанником травмы.

5. Оказание медицинской помощи медицинской сестрой.

6. При значительной степени тяжести:

Ø вызов по телефону скорой помощи 03, с мобильного 030,

7. Госпитализация ребенка (по мере необходимости) с обязательным согласием родителей, в сопровождении родителей, медицинской сестрой.

8. Оформление документов по травме ребенка в 3-х-дневный срок с предоставлением в Управление образования Елизовского муниципального района.

ДЕЙСТВИЯ СОТРУДНИКОВ ПРИ УКУСЕ ВОСПИТАННИКА НАСЕКОМЫМИ

1. Осмотр ребенка воспитателем.

4. Оказание медицинской помощи медицинской сестрой

6. Госпитализация ребенка (по мере необходимости) с обязательным согласием родителей, в сопровождении родителей, медицинской сестрой.

ДЕЙСТВИЯ СОТРУДНИКОВ ПРИ ПОЛУЧЕНИИ ОТРАВЛЕНИИ ЯДОВИТЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ, ЯДОВИТЫМИ РАСТЕНИЯМИ

1. Осмотр ребенка воспитателем.

1. Оказание медицинской помощи медицинской сестрой

3. Госпитализация ребенка (по мере необходимости) с обязательным согласием родителей, в сопровождении родителей, медицинской сестрой.

ДЕЙСТВИЯ СОТРУДНИКОВ ПРИ ЗАЩИТЕ ОТ ЗЛОЙ СОБАКИ

При нападении собаки, необходимо:

2. Бросить в собаку какой-нибудь предмет, чтобы выиграть время.

3. При прыжке собаки - защитить горло, прижав подбородок к груди и выставив вперед руку.

4. Бить собаку по наиболее уязвимым местам: голове, носу, в пах, по хребту или задним лапам.

5. Призвать на помощь окружающих.

1.Заигрывать с незнакомой собакой, даже если она кажется вам дружелюбной.

2. Подходить к собаке, когда она ест или стережет какую-нибудь вещь.

3.Показывать ей свой испуг, неуверенность.

5.Поворачиваться к собаке спиной.

• промыть рану обильным количеством воды, лучше с перекисью водорода;

• окружность раны смазать йодом и наложить чистую повязку;

• срочно обратиться за медицинской помощью.

ДЕЙСТВИЯ СОТРУДНИКОВ ПРИ ЗЕМЛЕТРЯСЕНИИ

Ощутив колебания здания, увидев качание светильников, падение предметов, услышав нарастающий гул и звон бьющегося стекла, необходимо:

2. Быстро вывести из здания воспитанников, провести их поименную сверку по табелю посещаемости.

3. Покидая помещение, организованно спуститься по лестнице; оказавшись на улице, оставаться там, но не стоять вблизи здания, а перевести детей на открытое пространство;

4. Сохранять спокойствие и постараться успокоить воспитанников.

5. Строго следить за тем, чтобы ни один ребенок не зашел в поврежденное здание.

6. Может случиться, первые толчки застали вас на улице; немедленно как можно дальше отвести детей от зданий и сооружений, высоких заборов и столбов — они могут разрушиться.

7. Если вы вынужденно остались в помещении, то встаньте в безопасном месте: у внутренней стены, в углу, во внутреннем стенном проеме или у несущей опоры; если возможно, спрячьтесь под стол, он защитит от падающих предметов и обломков.

8. Держитесь подальше от окон и тяжелой мебели.

9. Не пользуйтесь свечами, спичками, зажигалками - при утечке газа возможен пожар.

10. Держитесь в стороне от нависающих балконов, карнизов, парапетов, опасайтесь оборванных проводов.

11. Если Вы находитесь в транспортном средстве, оставайтесь на открытом месте, но не покидайте транспортное средство, пока толчки не прекратятся.

• В момент разрушения или повреждения зданий, опасность представляют не только падающие стены и перекрытия, а также разлетающиеся кирпичи, стекла, дымовые трубы, карнизы, лепные украшения, балконы, осветительные устройства, вывески, дорожные знаки;

• Если Вы увидели травмированных детей, немедленно окажите им первую доврачебную помощь.

ДЕЙСТВИЯ СОТРУДНИКОВ ПРИ ПОЖАРЕ, ВЗРЫВЕ В ДЕТСКОМ САДУ

2. Не входить в зону задымления.

3. В сильно задымленном помещении необходимо двигаться ползком или пригнувшись, органы дыхания закрыть увлажненной тканью.

4. Прежде чем войти в горящее помещение, накрыться с головой мокрым куском плотной ткани, пальто, плащом и т.п..

5. Дверь в задымленное помещение открывать следует осторожно, чтобы избежать вспышки пламени от быстрого притока воздуха.

6. Если на вас загорелась одежда, необходимо лечь на пол (землю) и, перекатываясь, сбить огонь или набросить на себя пальто, плащ и плотно прижать, чтобы прекратить приток воздуха к огню.

7. При тушении пожара использовать огнетушители, воду, песок и другие подручные средства.

8. Если горит вертикальная поверхность, воду подавать в верхнюю ее часть.

9. Огнегасящие вещества направлять не в места наиболее интенсивного горения и не на пламя, а на горящую поверхность.

10. При неизбежности взрыва быстро лечь на пол и прикрыть голову руками (при этом положении воздействие ударной волны уменьшается примерно в 6 раз).

11. Не паниковать, быть бдительным и внимательным. Опасаться падения штукатурки, строительных конструкций. Держаться дальше от окон, зеркал, светильников.

12. Постараться как можно быстрее выйти на улицу и отойти подальше от здания. При покидании здания использовать запасные выходы, наружные и приставные лестницы.

• места соединения несущих конструкций (пола и стены);

• дверные проемы в несущих стенах.

• нависшие строительные конструкции;

• подвесные потолки, антресоли;

• перекрытия с большими трещинами;

• застекленная поверхность (окна, лоджии, зеркала, шкафы, двери).

• эвакуация (покинуть здание);

• сбор (заранее согласованное место);

• перекличка (проверка по табелю посещаемости).

Ты не должен паниковать и в одиночку бороться с огнем, прыгать из окна и прятаться!

Ты должен сохранять спокойствие и принять меры для оповещения (поднять тревогу) и спасения жизни!

ДЕЙСТВИЯ СОТРУДНИКОВ ПРИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ КРИМИНАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА

1. Персонал ДОУ при нападении на ДОУ и возникновении ЧС криминального характера должен:

Оповестить полицию по телефону 02 или дежурную часть ОМВД помобильному телефону 112, сообщить руководителю ДОУ илилицу, его замещающему.

2. Принять возможные меры по прекращению передвижения в помещениях работников и детей, посетителей, блокировать входы и выходы.

3. Осуществлять превентивные меры: занять наиболее безопасную позицию, осуществляя наблюдение за помещением, запоминая характерные приметы нападавших (возраст, одежда, отличительные черты).

ДЕЙСТВИЯ СОТРУДНИКОВ ПРИ ОБНАРУЖЕ НИИ ПОДОЗРИТЕЛЬНОГО ПРЕДМЕТА, ВЗРЫВНОГО УСТОЙСТВА,

1. Провести визуальную проверку подозрительного предмета, определить его характер и попытаться установить владельца подозрительного предмета.

2. Немедленно сообщить об этом руководителю или дежурному администратору ДОУ при этом указать место обнаружения подозрительного предмета, сообщить свою фамилию.

4. Известить руководителя ДОУ или лицо, его замещающего.

5. Применять меры по охране обнаруженного устройства и недопущению к нему посторонних предметов.

6. Обеспечить эвакуацию сотрудников и детей. Не допускать паники, действовать хладнокровно.

7. Вызвать к месту происшествия службы спасения (пожарную по телефону 01, мобильному телефону 010, 112, медицинскую по телефону 03, мобильному телефону 030, 112, полицию по телефону 02, мобильному телефону020, 112)

8. Закрыть доступ граждан в опасную зону.

9. Отключить электроэнергию.

10. В целях защиты от возможного взрыва запрещается: трогать и перемещать подозрительный предмет; заливать жидкостями, засыпать грунтом, и накрывать материалами этот предмет; пользоваться электро-радио-телефонной аппаратурой вблизи данного предмета;

12.Взять под охрану место происшествия, письменно фиксировать все, что имеет отношение к данному происшествию, принять меры к розыску и задержанию подозрительных лиц, установлению свидетелей.

Читайте также: