По телефону можно выразить просьбу отдать приказ
Обновлено: 30.06.2024
А10. Укажите верную характеристику второго (2) предложения в тексте.
сложное с сочинением и подчинением
сложное с бессоюзной и подчинительной связью.
А11 . Укажите верную морфологическую характеристику слова ЕДВА в предложении 5.
1)союз 2) предлог 3) частица 4) наречие
А12. Какое из приведенных ниже слов, взятых из предложения 4, имеет эмоционально-экспрессивную окраску?
1) оратор 2) полководец 3)величие 4) деяния
А 7 – А 12 (в18)( 3 )
Прочитайте текст и выполните задания А 7 – А 12.
(1). (2)На смену первого впечатления приходит слово. (3)Оратор словом способен привлечь внимание аудитории и вызвать доверие к себе. (4)Звуковая сторона устной речи играет не менее важную роль, чем ее содержательная часть. (5)Известно, что блестящая по содержанию речь во многом проигрывает, если она произнесена вяло и невыразительно, с запинками и речевыми ошибками. (6). малосодержательная речь, произнесенная фонетически безупречно, может произвести благоприятное впечатление.
А7. Какое из перечисленных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
1) Первое впечатление о человеке бывает самым верным.
3)Речь является важнейшей способностью человека.
4)Речь должна быть красивой и грамотной.
А8 . Какое из приведенных ниже слов должно быть на месте пропуска в шестом (6) предложении?
Очевидно, 3) И наоборот,
Между тем 4) Может быть,
А9 . Какие слова являются грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?
оратор способен привлечь (предложение 3)
сторона играет (предложение 4)
известно (предложение 5)
речь может произвести (предложение 6)
А10 . Определите типы придаточных в предложении 5.
1) изъяснительное и причины
2) времени и уступительное
3) изъяснительное и уступительное
4) изъяснительное и условия
А11. Укажите верную морфологическую характеристику слова ФОНЕТИЧЕСКИ в предложении 6.
наречие 3) слово состояния
краткое прилагательное 4) деепричастие
А12. Укажите способ переноса значения в слове АУДИТОРИЯ в предложении 3.
метафора 3) метонимия
синекдоха 4) перенос по функции
А 7 – А 12 (в19)( 3 )
Прочитайте текст и выполните задания А 7 – А 12.
(1). (2)А сколько деловых разговоров приходится вести по телефону дома, порой находясь на отдыхе! (3)И если человек не владеет культурой телефонного общения, не знает элементарных правил его ведения или пренебрегает ими, то это может существенно подорвать его авторитет, навредить карьере, снизить эффективность его деятельности.
(4)С помощью телефонных разговоров деловые люди обмениваются необходимой информацией, договариваются о чем-либо (о встрече, совместных мероприятиях, дальнейшем сотрудничестве и т. д.), консультируются по различным вопросам, наводят необходимые справки. (5) По телефону можно выразить просьбу, отдать приказ или распоряжение, проконтролировать чью-то деятельность, поздравить в связи с достигнутыми успехами, праздниками, памятными датами и др.; телефон дает возможность устанавливать и поддерживать контакты с нужными людьми. (6). телефон сегодня становится незаменимым средством в работе.
А7 . Какое из перечисленных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
1) Телефон — одно из величайших достижений человечества.
Мы не можем представить своей жизни без телефона.
Телефон давно стал нашим незаменимым помощником.
Телефонные разговоры занимают значительное место в деловой жизни: на них тратится до 27% рабочего времени.
А8. Какое из приведенных ниже слов должно быть на месте пропуска в шестом (6) предложении?
Одним словом, 3) Наоборот,
Вероятно, 4) Итак,
А9. Какие слова являются грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?
человек не владеет (предложение 3)
люди обмениваются (предложение 4)
приходится вести (предложение 2)
телефон становится (предложение 6)
А10. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения в тексте.
простое осложнённое 3) сложносочинённое
бессоюзное сложное 4) сложноподчинённое
А11. Укажите верную морфологическую характеристику слова НАХОДЯСЬ в предложении 2.
1)наречие 3) причастие
2)деепричастие 4) прилагательное
А12. В каком из словосочетаний все слова употреблены в прямом значении?
1) находясь на отдыхе (предложение 2)
2)подорвать авторитет (предложение 3)
навести справки (предложение 4)
отдать приказ (предложение 5)
А 7 – А 12 (в 20)( 3 )
Прочитайте текст и выполните задания А 7 – А 12.
(1). (2)История донесла до нас примеры того, как в древние времена решались вопросы войны и мира, какой соблюдался ритуал при приеме иностранных гостей, как оформлялись полномочия. (3)Слова дипломат, дипломатия происходят от греческого слова диплом. (4)Дипломат — сотрудник ведомства иностранных дел, который осуществляет внешнеполитические связи своей страны с другим государством или государствами.
(5)Дипломатия как совокупность форм, методов и средств, используемых для осуществления внешней политики государства, и дипломаты как государственные служащие, призванные вести официальные дела между правительствами, менялись в ходе общественного развития. (6). при этом неизменной оставалась сущность дипломатии как отражения природы данного общества и государства.
А7. Какое из перечисленных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
Профессия дипломата является одной из старейших.
За последние годы характер отношений между странами меняется.
Дипломатия осуществляет внешнюю политику государства.
К дипломатам предъявляются определенные требования.
А8. Какое из приведенных ниже слов должно быть на месте пропуска в шестом (6) предложении?
1) Потому что 2) Видимо, 3) Однако 4) Ведь
А9 . Какие слова являются грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?
1)который осуществляет (предложение 4)
дипломаты менялись (предложение 5)
соблюдался (предложение 2)
донесла примеры (предложение 2)
А10. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения в тексте.
простое осложнённое 3) сложноподчинённое
сложносочинённое 4) бессоюзное сложное
А11. Укажите верную морфологическую характеристику слова ПРИЗВАННЫЕ в предложении 5.
прилагательное 3) страдательное причастие'
действительное причастие 4) деепричастие
А12 . В каком предложении используются антонимы?
А 7 – А 12 (в 21)( 3 )
Прочитайте текст и выполните задания А 7 – А 12.
А7. Какое слово должно стоять в начале первого предложения текста?
1)Какой-нибудь 3) Каждый
2)Не каждый 4) Наверное,
А8. Какое из перечисленных ниже предложений должно быть четвертым (4) в этом тексте?
3)Работы Вернадского стали широко известны русскому читателю с конца XX столетия.
А9. Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?
1)идея тесно связана (предложение 2)
статья становится (предложение 3)
понятие выходит (предложение 5)
А10. Укажите верную характеристику третьего (3) предложения текста.
сложное с бессоюзной и сочинительной связью
А11. В каком варианте ответа правильно указаны все предложения, в которых есть краткие причастия?
1)2,6 2) 1,2,6 3) 1,2,3,6 4) 1,2,4,6
А12. Укажите в каком значении употреблено слово БИОСФЕРА в предложении 6?
1)атмосфера, почва и воды как среда обитания живых организмов
4)почва, поверхность Земли
А 7 – А 12 (в 22)( 3 )
Прочитайте текст и выполните задания А 7 – А 12.
А7. Какое из приведенных ниже предложений должно быть вторым в этом тексте?
1) Однако люди безжалостно уничтожают свой земной шар.
Защищали наши предки свою землю и от врагов, и от стихийных бедствий природных.
Технический прогресс создал новые угрозы для человечества, грозящие ему полным уничтожением.
Ядерная катастрофа - это самая страшная угроза для Земли, угроза, впервые в истории объединившая всех землян в борьбе с нею.
А8. Какое из приведённых ниже слов или сочетаний должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста?
Поэтому 3) Несмотря на это
Но 4) Тем не менее
А9. Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?
это было (предложение 1)
земной шар становится (предложение 1)
не проглядеть бы (предложение 3)
масштабы были (предложение 4)
А10. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.
сложное с бессоюзной и подчинительной связью
А11. Какой частью речи является слово НЕДОПУСТИМО (предложение 5)?
наречие 3) краткое причастие
краткое прилагательное 4) слово состояния
А12 . Укажите, в каком значении употреблено слово ИМПЕРАТИВ в предложении 6.
1) запрет 3) безусловное требование
2) повелительное наклонение 4) приказ
А 7 – А 12 (в 23)( 3 )
Прочитайте текст и выполните задания А 7 – А 12.
(1)Анималистическое искусство существовало на протяжении тысячелетий: с доисторических времен во все века люди жили в окружении зверей и птиц и всегда их изображали — процарапанным контуром и минеральными красками на стенах пещер, вырезали в камне и дереве, лепили из глины.
(2)Родоначальником современного отечественного анималистического жанра мы по праву называем Василия Алексеевича Ватагина - народного художника России, действительного члена Академии художеств СССР. (3). (4)Чем больше накапливается рассказов друзей и учеников, чем пристальней анализируешь впечатление от встреч с художником, всматриваешься в его произведения, вчитываешься в строки воспоминаний, тем очевидней становится феноменальность его личности. (5)По скромности своей художник полагал, что обладает лишь талантом работоспособности; в прочих талантах он себе отказывал: он считал, что лишен дара красноречия и литературных способностей. (6)Какие образы, сравнения, эпитеты, какие незабываемые страницы находит читатель в его воспоминаниях, статьях, размышлениях о творчестве и о животных!
А7. Какое из приведенных ниже предложений должно быть третьим (3) в этом тексте?
1) И Ватагин всю свою долгую жизнь посвятил искусству, воспевавшему мир фауны.
2)Роль Ватагина в нашем искусстве и культуре уникальна.
3)У Ватагина было много учеников.
4)Творческий багаж художника, накопившийся за шестьдесят с лишним лет его деятельности, с течением времени становится драгоценнее, нужнее людям.
А8. Какое из приведённых ниже слов должно быть на месте пропуска в шестом (6) предложении текста?
1) тем не менее 3) несмотря на это
2)однако 4) между тем
А9 . Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?
мы называем (предложение 2)
феноменальность становится (предложение 4)
обладает талантом (предложение 5)
лишен (предложение 5)
А10. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.
сложное с сочинительной и подчинительной связью
сложное с бессоюзной и подчинительной связью
А11. Укажите номер предложения, в котором есть частица.
1) 1 2) 2 3) 3 4) 5
А12. Укажите, в каком значении употреблено слово ФЕНОМЕНАЛЬНОСТЬ в предложении 4?
3) художественные способности
4) знаменательность, значительность
А 7 – А 12 (в 24)( 3 )
Прочитайте текст и выполните задания А 7 – А 12.
(1). (2)Предчеловек, еще очень слабый, еще очень несовершенный, мало, чем отличался от зверя и даже позже, на более высоких ступенях своего развития, оставался намного слабее животных, отступал перед ними. (3) Но у нашего далекого предка уже было оружие — самое могучее из всех существовавших и существующих на Земле — разум, который и стал решающей силой в борьбе за существование. (4)А борьба велась постоянная, жестокая — ведь это была борьба за жизнь. (5)Пройдет много тысячелетий, прежде чем человек по-иному станет смотреть на своих соседей по планете, но суть этих отношений будет одна: человек против зверя. (6). в наше время дело совести человечества - не допустить, чтобы десятки видов животных целиком исчезли с лица Земли.
А7. Какое из приведенных ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
1)Взаимоотношения человека и животных — это одна из вечных проблем человечества.
2)Человек и зверь: какие разные и, казалось бы, какие антагонистические представления!
4)Люди сотни тысяч лет занимаются истреблением животных.
А8 . Какой союз должен стоять на месте пропуска в шестом (6) предложении текста?
1) Хотя 2) Но 3)И 4) Однако
А9. Какое сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста?
1)который стал (предложение 3)
2)была борьба (предложение 4)
3)это была борьба (предложение 4)
4)суть будет (предложение 5)
А10. Укажите верную характеристику пятого (5) предложения текста.
3)сложное с сочинительной и бессоюзное связью
4)сложное с бессоюзной, сочинительной и подчинительной связью
А11. Укажите, какой частью речи является слово ОДНА в предложении 5.
1)числительное 3) прилагательное
2)местоимение 4) существительное
А12. Укажите, с каким значением употреблено слово ЗЕМЛИ в предложении 6.
Похожие документы:
1. Вкаком слове при произношении происходит озвончение согласного звука?
. ? 1) цепи 3) увидеться 2) жилище 4) сияние 7. В каком слове букв больше, чем звуков? 1) солнце 3) ясный 2) вьюга 4) полёт 8. В каком .
Проверочная работа Вкаком порядке данные слова встретятся тебе в словаре? Расставь цифры от 1 до зяблик
. о слове жизнь. 1) В этом слове все согласные мягкие. 2) В этом слове два слога. 3) В этом слове букв больше, чем звуков. 4) В этом слове .
Вкаком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? (1)
. : В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? началИсь цемЕнт . марки заняли на 2 страницы больше, чем болгарские. Сколько страниц было . холодильников, в марте – на 20 холодильников больше, чем в феврале, а в апреле – .
1. Вкаком слове все согласные звуки твёрдые?
. 4) терпенье 7. В каком слове звуков больше, чем букв? 1) ёлка 3) окрестность 2) здоровье 4) воробей 8. В каком слове звуков и букв совпадает? 1) спать 3) окрестный .
Вкаком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? (2)
. А1. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? углубИть 2) кровотОчащий . замкнутую систему, в связи с чем зимой возникают трудности. При . отлично оборудованном спортивном зале. Большая длина кузова позволяет увеличить салон .
Между тем, существуют важные моменты, на которые стоит обратить внимание:
Просьба в речевом этикете
Одним из самых распространенных речевых действий считается просьба. Главной задачей человека, который обращается к кому-то с просьбой, является стремление быть предельно вежливым и понятным адресату. Обращение с просьбой, направленное в адрес собеседника, должно побуждать его к действию, но в максимально корректной форме. Просьба в речевом этикете
также должна подчеркивать деликатность человека. В противном случае есть риск не достигнуть цели, а лишь вызвать недовольство в глазах оппонента. Выбор нужной формулы (выраженной в форме императивных высказываний, вопросительных конструкций, развернутых высказываний, намеков или косвенных вопросов) зависит от многих факторов, поэтому в определенных ситуациях обращение может нести различную степень вежливости.
К хорошему привыкают быстро
В самом факте посильной помощи твоему начальнику нет ничего необычного или неправильного. В конце концов, мы все люди, и необходимо помогать друг другу.
Тебе же не сложно занести подписанный договор в риэлтерское агентство, тем более что оно расположено рядом с твоим домом?
При этом задачи могут принимать все более личный характер.
Такое злоупотребление сделает тебя практически обязанной тратить свое рабочее или личное время, чтобы начальник не проявил недовольство.
Согласно различным рекрутерским статистическим данным, подобные просьбы личного характера от начальства получает более половины сотрудников офисов. Из этого процента подавляющее число (около 70%) подчиненных не видят в таком положении вещей ничего плохого и считают, что таким образом зарабатывают себе очки и получают страховку от увольнения и штрафов.
Формулы просьбы в речевом этикете
Кроме того, просьбы могут быть выражены:
В зависимости от того, какой посыл зашифрован в словесной конструкции, формулы просьбы в речевом этикете
могут говорить о:
При обращении к кому-то с просьбой можно использовать много речевых конструкций. Их выбор обусловлен целым рядом факторов, среди которых важное значение имеют цель той или иной побудительной модели и потенциальные возможности говорящего, обеспечивающие ему должную речевую стратегию/тактику.
Просить или требовать?
Случалось ли такое, что вы просили о чем-то, и наталкивались на отказ или, того хуже — на резкость? Или вас неправильно понимали? Или (что еще хуже) человек как будто соглашался, но просьбу не выполнял, а впоследствии и вовсе отрицал, что его просили о чем-то? Чаще всего это связано с тем, что просьба формулируется не совсем корректно либо очень походит на требование.
Чем отличается просьба от требования?
Поэтому самым важным отличием является следующее: когда мы о чем-то просим, то внутренне готовы к отказу, принимая желание другого человека быть честным с нами и уважая его выбор. При этом не возникает чувства дискомфорта. Не обязательно заранее настраиваться на отрицательный ответ, но если он все же дан, то воспринимается спокойно. Например, как констатация факта того, что земля — круглая.
Так что задайте себе вопрос: примете ли вы любой ответ или только один вариант? И неважно, насколько нежной была ваша интонация. Ведь не очень легко понять, что мы требуем чего-то, если мы воспитаны как вежливые, приличные и интеллигентные люди и не стучим по столу кулаком, выражая свои пожелания собеседнику.
Почему просить так сложно?
Также наша культура не предполагает возможности говорить о своих потребностях, ведь просить о чем-то — неловко.
Кроме того, зачастую отказ в просьбе, даже пустяковой, воспринимается нами как отвержение. То есть если человек отказался выпить с вами кофе — значит, вы неприятны ему как личность. Хотя причин может быть великое множество, начиная от банальной головной боли и заканчивая нехваткой времени. И через 15 минут та же просьба была бы воспринята с гораздо большим энтузиазмом.
Как просить правильно?
Очень важен именно внутренний настрой. Даже если вы используете самые правильные слова, но энергетическим посылом все равно является требование — собеседник будет реагировать именно как на требование.
Покажите другому человеку, что он значим для вас.
Подумайте, какие еще варианты действий имеются, если в ответ на просьбу прозвучит отказ.
Обращайтесь к конкретному человеку.
Некоторым людям, воспитанным в постоянных требованиях, очень сложно поверить в то, что у них есть выбор, соглашаться ли на выполнение просьбы. В таком случае, решившись потратить силы и время на то, чтобы человек стал доверять просьбам, вы будете вознаграждены.
Какими бы простыми ни казались эти принципы, их зачастую сложно внедрить в жизнь. Однако успех в этом нелегком деле может изменить как вашу жизнь, так и жизнь окружающих.
Автор: Екатерина Кастрицкая
Речевой этикет – слова просьбы
Крайне важно при обращении к другому лицу (с целью удовлетворить какие-либо нужды, желания или исполнить что-то) соблюдать речевой этикет – слова просьбы
в этом случае играют ключевую роль. Их использование заметно смягчает речевую конструкцию, позволяет вызвать у собеседника определенную реакцию на реплику и повышает интерес у оппонента к выполнению определенных поручений/просьб.
Письмо-просьба о снижении арендной платы
Начальнику Иванову П. П. От руководителя Петрова И. И.
Здравствуйте, Петр Петрович. Нашу компанию затронул финансовый кризис. Покупательная способность потребителей уменьшилась, доходы бизнеса уменьшились. В связи с этим просим вас снизить арендную плату на 10%.
За все время нашего сотрудничества мы ни разу не задерживали выплаты. Надеемся, что вы пойдете нам на уступки, и мы сохраним наши деловые отношения. Мы гарантируем своевременную оплату аренды, несмотря на тяжелые финансовые условия.
С уважением, Иван Иванович.
В письме важно упомянуть то, что прежде компания выполняла свои обязательства в полной мере. Арендодатель должен быть уверен в том, что арендодатель будет и в дальнейшем осуществлять выплаты. Получатель также должен понимать, что если он не согласиться на предложенные условия, арендатор откажется от его услуг.
Речевой этикет – слова извинения
Общие положения
Рассмотрение корреспонденции, поступившей от населения, происходит в соответствии с положениями федерального законодательства, отраслевыми и внутренними нормативными актами органа, расширяющими или конкретизирующими его полномочия по работе с обращениями населения.
Первоначально письмо попадает в структурные подразделения, отвечающие за делопроизводство в конкретной организации – канцелярию или административный отдел. По общим правилам, входящая корреспонденция, принятая к рассмотрению, регистрируется как в журналах учета на бумажном носителе, так и в системах электронного документооборота.
Если в поступившем документе не указан адресат или конкретный отдел, то после регистрации, он попадает на стол к руководителю органа или его заместителю, или помощнику. Затем он отписывается по компетенции для исполнения.
Речевой этикет – слова благодарности
Благодарность – это ответ на поздравление, приглашение, пожелание и т. д. наиболее популярной и самой употребительной формулой выражения благодарности является слово «спасибо
, используемые в речи, являются признаком воспитанности человека и уважения к тому, кому они предназначаются.
Частные рекомендации
Написать действительно хорошую, убедительную просьбу может человек наделенный чувством такта, владеющий слогом, имеющий опыт в деловой переписке. Нужно понимать психологические аспекты, уметь поставить себя на место адресата, постараться составить обращение так, чтобы ему это было интересно и, возможно, с определенной точки зрения, выгодно.
Как заинтересовать получателя:
- соблюдать почтительный тон к конкретному лицу, группе лиц;
- указать, почему запрос поступает именно к этому человеку;
- убедить адресата, что выполнение просьбы принесет ему выгоду. Это может быть реализация привлекательной возможности получателя или решение актуальных для него вопросов;
- описать проблему таким образом, что она глубоко тронет адресата.
Примеры написания
Чтобы понять, как правильно склонять и изменять слова, необходимо рассмотреть несколько примеров с проверочными буквами. Они помогут не ошибиться с правописанием. Например:
- Не нужно просить слишком много.
- Пусть он просит столько, сколько считает нужным.
- Мои просьбы были удовлетворены немедленно.
Изменение и проверка
- Она просит тетрадь.
- Они просили пить.
- Он просил переписать.
Однокоренные слова личной формы глагола также помогают определять, как правильно пишется просьба или просьбочка (например, попросить, запросить).
Когда при написании возникают проблемы, лучше всего воспользоваться синонимами, которые заменят существительное и не допустят ошибок. Просьбу можно заменить на требование, желание, упрашивание, настояние.
Побудительные
Это предложения, которые содержат приказ, просьбу, совет или призыв. Другими словами, побуждают человека что-то сделать.
Не суй пальцы в розетку! (приказ) Берегите природу! (призыв) Передайте мне соль, пожалуйста. (просьба) Поучи еще чуть-чуть. (совет)
Как видно из этих примеров, побудительные предложения не всегда заканчиваются восклицательным знаком. Иногда у них в конце ставится просто точка.
В устной речи такие предложения распознать весьма просто. Они, как правило, произносятся более повышенным голосом.
Читайте также: