Отправив связного с сообщением рябинкин велел бойцам выполнять этот его приказ вид сказуемого

Обновлено: 08.05.2024

1)Пушкин умел вырожая свои чувства до конца,доводя мысль свою до эмоционального предела,не напрягаться, не собирать в слово все то , что неуместно сказать именно сейчас.
2) в его написанных стихах постоянно предчувствуются новые еще не написанные стихи.
3) он писал наверное зная,что завтра может быть напишет еще прекрасней и достижимей.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА,ОЧЕНЬ ПРОШУ!

е) богатырская сила

9. Это слово образовано с помощью приставки со значением приближения:

10. Укажите простую форму сравнительной степени прилагательнонго мягкий:

д) наиболее мягкий

11. Укажите действительное причастие настоящего времени:

12. Укажите разряд наречий в предложении:

Вчера здесь, на субботнике, ученики трудились отлично.

а) времени, места, образа действия

в) указательное, время, образа действия

с) вопросительное, цели, меры

д) места, времени, времени

е) места, времени, образа действия

13. Частица - это .

а) особая часть речи, которая выражает, но не назывет различные чувства и побуждения

б) служебная часть речи, которая вносит различные оттенки значения в предложении или служат для образования форм слова

с) служебная чать речи, указываюшая на различные отношения между словами в предложении

д) служебная часть речи, которая всязывает однородные члены и простые предложения в составе сложного предложения

е) особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию.

14. Словосочетание, образованное по способу согласования:

а) внезапно остановиться

в) спустился мрак

с) преданность делу

д) народные традиции

е) озарять гладь

15. Вид односоставного предложения, где главный член - сказуемое выражен шлаголом в форме 1-2 лица единственного и множественного числа изъявительного наклонения.

а) назывное предложение

в) безличное предложение

с) обобщенно-личное предложение

д) определенно-личное предложение

е) неопределенно-личное предложение

16. Укажите полное предложение:

а) Астана светла, сияюща, лучиста

в) Над землей - рассвета позолота

с) На столе - ваза с цветами

д) За рекою - луг

е) На берегу - туристы

17. Укажите предложение, осложненное обрашением.

а) что открылось впереди?

в) поверите ли, едва дотащился

с) гусь, известно, птица важная и рассудительная

д) уж зачем ты, алая заря, просыпалься?

е) строго блестели его очки

18. Укажите тип предложения:

То поет надо мною синица, то полярная вьюга поет.

а) сложное с разными видами связи

нужно, знаки препинания.
1. Суровый взгляд отца её поразил и беспокойство овладело ею.
2. Здесь Пушкина изгнанье началось и Лермонтова кончилось изгнанье.
3. Дышать стало гораздо легче и голоса под липами теперь звучали мягче по-вечернему.
4. Действительно в наших краях знают толк в пении и село Георгиевское славится по всей России.
5. Время ли стёрло следы событий или их вовсе тут не было?
6. Душно стало в сакле и я вышел на воздух освежиться.
7. Мне кажется климат уже переменился и цвет моря стал другим.
8. Открыли дверь и в кухню паром вкатился воздух со двора.
9. Как всё спокойно и как всё открыто!
10. А туманы сами рвались в клочья и горели звёзды днём и ночью.
11. На дворе всходило солнце и громко пели птицы.
12. Гроза прошла и ветка белых роз в окно мне дышит ароматом.
13. Перед бурей чайки низко летали над морем и на берегу тревожно шумели деревья.
14. Цветы полевые завяли и жёлтые листья устлали подножье столетних берёз.
15. Тихо плескалась струйка воды и где-то вскрикивала ночная птица.
. Укажите номера предложений, в состав которых входят простые односоставные предложения
с главным сказуемым.
III Виды придаточных предложений.
В указанных предложениях выделите грамматические основы; укажите главное и придаточное
предложения, назовите вид придаточного, расставьте знаки.
1. Сегодня я чувствую себя так как будто гора свалилась с моих плеч.
2. Жить стоит только так чтобы предъявлять безмерные требования к жизни.
3. Не забывай поле которое первым накормило тебя.
4. Лётчик рассказал как полярники исследовали местность с самолёта.
5. Я не верю что писатель может равнодушно относиться к своим героям.
6. Никогда не забывай что театр живёт идеями драматурга.
7. Пока вы молоды сильны и бодры не уставайте делать добро.
8. Теперь когда старуха Изергиль кончила свою красивую сказку в степи стало страшно тихо.
9. Если человек сам стал хуже то ему всё хуже кажется.
10. Любое живое дело можно загубить если делать его равнодушными руками.
11. Я жить хочу чтобы мыслить и страдать.
12. Всякое дело надо любить чтобы его хорошо делать.

Вы находитесь на странице вопроса "1. Укажите вид сказуемого в предложении:", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.

Д.з.: упр.54 (тетрадь Богдановой)+ тест по желанию (подразумевается, что все желающие иметь "4" и "5" желают выполнять и дополнительные тесты)) - в конце записи.
К 20 ноября словарные слова: экспрессивный, диалект, ситуация, раздражение, наслаждение, аттракцион, тысячелетие, будущее, бахрома, коммуникации, инициатива, ветеран, аромат, ровесник, сверстник, труженик, мошенник, идеология, кандидат, мировоззрение (плюс повторите, пожалуйста, предыдущие словарные слова).

Слова-исключения, которые пишутся с НН: (нн) нежданный, читанный, негаданный, виденный невиданный, виданный неслыханный, слыханный нечаянный считанный священный, деланный, желанный, чванный.

Исключения - Н: смышленый, названый (брат), посаженый (отец), приданое (сущ.)

НОВАЯ ТЕМА. Тире между подлежащим и сказуемым
Существует несколько случаев, когда между подлежащим и сказуемым необходимо поставить тире.
1. Если оба главных члена выражены существительными в именительном падеже, например:
Тамань – самый скверный городишко из всех приморских городов России (Лермонтов).
2. Если оба главных члена выражены глаголами в неопределенной форме (инфинитивами), например: Ученого учить – только портить (пословица).
3. Если оба главных члена выражены числительными, например: Пятью три – пятнадцать.
4. А также если подлежащее и сказуемое выражены всеми возможными сочетаниями этих частей речи:
существительным и инфинитивом, например: Наша задача – отразить атаку;
инфинитивом и существительным, например: Помогать инвалидам – наш долг;
числительным и существительным, например: Четыре – четное число;
существительным и словосочетанием с числительным, например: Площадь треугольника – пять квадратных сантиметров.
5. Кроме этого, тире ставится перед сказуемым, выраженным фразеологическим оборотом: Пирог – пальчики оближешь; Ночь – хоть глаз выколи.
6. Если в составе сказуемого есть указательные слова ЭТО, ВОТ или ЗНАЧИТ, тире надо ставить перед ними всегда, вне зависимости от того, какой частью речи выражены главные члены предложения. Например: Париж – это столица Франции; Понять – значит простить; Все прошедшее, настоящее, будущее – это мы, а не слепая сила стихий (Горький).

К этому правилу есть три примечания. Тире между подлежащим и сказуемым, которые выражены существительными, глаголами в неопределенной форме, числительными или сочетаниями этих частей речи, НЕ ставится, если
1. Перед сказуемым, которое выражено существительным, числительным или фразеологическим оборотом, стоит отрицательная частица НЕ, например: Старость не радость (посл.).
Обратите внимание: это не касается предложений со сказуемым-инфинитивом (например: Чай пить – не дрова рубить) и предложений со словами ЭТО, ВОТ, ЗНАЧИТ (например: Аналогия – это не доказательство);
2. Перед сказуемым стоит сравнительный союз (КАК, СЛОВНО, БУДТО), например: Закат словно зарево пожара.
3. Между подлежащим и сказуемым-существительным стоит вводное слово, обстоятельство или дополнение, а также союз или частица: Грач, конечно, птица умная и самостоятельная, но голоса у него нет (Паустовский); Москва теперь порт пяти морей; Этот ручей лишь начало реки.strong

ТЕСТ ПО ЖЕЛАНИЮ (Д,З.)

1. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым не надо ставить тире.
1) Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун большой праздник для крестьянских мальчиков. (Тургенев И.)
2) Подозревать дурное прежде хорошего черта несчастная, свойственная сухому сердцу. (Достоевский Ф.)
3) Любить я вас недостоин, но преклоняться пред вами это обязанность каждого. (Достоевский Ф.)
4) Борьба за чистоту, за смысловую точность, за остроту языка есть борьба за орудие культуры. (Горький М.)

2. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым необходимо поставить тире.
1) Простота есть необходимое условие прекрасного. (Толстой Л.)
2) Приметы на дорогах это не главные приметы. (Паустовский К.)
3) Пруд как блестящая сталь. (Фет А.)
4) Офицер этот не чета вам. (Федин К.)

3. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым не надо ставить тире.
1) Весна время планов и предложений (Толстой Л.)
2) Желание что-то сделать признак истинного наслаждения. (Толстой Л.)
3) Степь словно сплошной солнечный диск. (Солоухин В.)
4) Тамань самый скверный городишко из всех приморских городов России. (Лермонтов М.)

4. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым нужно поставить тире.
1) Дед самый надёжный человек в этом доме. (Астафьев В.)
2) Книга, может быть, наиболее сложное и великое чудо из всех чудес, сотворённых человечеством на пути его к счастью и могуществу будущего. (Горький М.)
3) Они [книги] самые долговечные плоды человеческой деятельности. (Смайлс С.)
4) Книга не только наш друг, но и наш постоянный, вечный спутник. (Бедный Д.)

5. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым не нужно ставить тире.
1) Просвещать народ значит повышать его нравственность. (Гюго В.)
2) Он порча, он чума, он язва здешних мест. (Крылов И.)
3) Чтение это один из истоков мышления и умственного развития. (Сухомлинский В.)
4) Лесть и трусость самые дурные пороки. (Тургенев И.)

1. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым не надо ставить тире. — 4) Борьба за чистоту, за смысловую точность, за остроту языка есть борьба за орудие культуры. (Горький М.)

2. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым необходимо поставить тире. — 2) Приметы на дорогах — это не главные приметы. (Паустовский К.)

3. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым не надо ставить тире. — 3) Степь словно сплошной солнечный диск. (Солоухин В.)

4. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым нужно поставить тире.
1) Дед — самый надёжный человек в этом доме. (Астафьев В.)

5. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым не нужно ставить тире.
1) Просвещать народ — значит повышать его нравственность. (Гюго В.)

Егор, отлично. В РУЖЭЛЬ поставила.
Кирилл, пятёрку поставила.

1. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым не надо ставить тире.
1) Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун большой праздник для крестьянских мальчиков. (Тургенев И.)
2) Подозревать дурное прежде хорошего черта несчастная, свойственная сухому сердцу. (Достоевский Ф.)
3) Любить я вас недостоин, но преклоняться пред вами это обязанность каждого… (Достоевский Ф.)
4) Борьба за чистоту, за смысловую точность, за остроту языка есть борьба за орудие культуры. (Горький М.) Ответ:4

1 — 4
2 — 2
3 — 3
4 — 1
5 — 2

2 тест проверен-отлично

Здравствуйте, Елена Юрьевна! Я заболел и приду в школу только в понедельник. Я сделал дополнительный тест на субботу, но не уверен с 4 вопросом.

1. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым не надо ставить тире.

4) Борьба за чистоту, за смысловую точность, за остроту языка есть борьба за орудие культуры. (Горький М.)

2. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым необходимо поставить тире.

2) Приметы на дорогах — это не главные приметы. (Паустовский К.)

3. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым не надо ставить тире.

3) Степь словно сплошной солнечный диск. (Солоухин В.)

4. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым нужно поставить тире.
1) Дед самый надёжный человек в этом доме.

А где тире нужно поставить?(Астафьев В.)

5. Укажите предложение, в котором между подлежащим и сказуемым не нужно ставить тире.

2) Он порча, он чума, он язва здешних мест. (Крылов И.)

Антон! Выздоравливайте обязательно! Вас на уроках не хватает!:-).
Работу проверила. Есть маленький недочёт — 5-

Я кажется неправильно поняла задание. Нужно было выбрать предложение без тире, а я сделала наоборот. Тогда ответ — 2

1.3
2.2
3.3
4. 1
5. 2

1)-4. Борьба за чистоту, за смысловую точность, за остроту языка есть борьба за орудие культуры. (Горький М.)
2)-2. Приметы на дорогах это не главные приметы. (Паустовский К.)
3)-3. Степь словно сплошной солнечный диск. (Солоухин В.)
4)-1. Дед самый надёжный человек в этом доме. (Астафьев В.)
5)-2. Он порча, он чума, он язва здешних мест. (Крылов И.)

Сказуемое русского языка представлено тремя видами – простое глагольное сказуемое, составное глагольное и составное именное.

1. Простое глагольное сказуемое.

Это самый простой тип сказуемого – оно выражено глаголом в каком-либо наклонении. Например, он играет; пришел бы пораньше и др. Чаще всего этот тип запоминают по формуле: одно слово в сказуемом, значит, сказуемое простое глагольное. Не сложно догадаться, что эта формула ошибочна: к данному типу относятся сказуемые, в составе которых имеется 2, 3 и даже больше слов. Например:

Он будет долго вспоминать о былом (будущее сложное).

Пусть звезды вечно освещают твой долгий-долгий зимний путь (повелительное наклонение).

Он вышел из себя (фразеологизм).

Они ждали, ждали и не дождались (повторение одного глагола в разных формах).

Весны ждала, ждала природа (повторение одинаковых глагольных форм).

Обижайся не обижайся, а все равно будет по-моему (повторение одного глагола с частицей не).

Пойду прогуляюсь (сочетание разных глаголов в одинаковой форме).

2. Составное глагольное сказуемое.

Это сказуемое строится по схеме: вспомогательный глагол + инфинитив. Все эти элементы должны присутствовать в сказуемом, чтобы мы смогли его назвать составным глагольным! Снова-таки не стоит думать, что данное сказуемое состоит из 2 компонентов – их может быть больше.

Он хочет поступить в институт.

Я долго не мог с ними встретиться.

Он был охотник повеселиться.

Я был не в состоянии думать об этом.

Отметим, что в качестве вспомогательного элемента чаще всего выступают фазисные глаголы (те, которые обозначают фазу действия – начать, продолжать, стать, бросить) или модальные слова (должен, обязан, хочет).

3. Составное именное сказуемое.

Такое сказуемое состоит из глагола-связки и именной части. Наиболее употребительный глагол-связка быть, но можно встретить и иные связки. Именная часть выражается прилагательным. Существительным, наречием, причастием, местоимением и др.

1. Укажите вид сказуемого в предложении:

В окрестностях Москвы, в лесу, был разбит лагерь. (Медведев Д.)
1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое

2. Укажите вид сказуемого в предложении:

Пришел приказ захватить плацдарм на противоположной стороне реки. (Кожевников В.)
1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое

3. Укажите вид сказуемого в предложении:

Вечером с высоких берёз Тетерева начали нырять в снег.(Шим Э.)
1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое

4. Укажите вид сказуемого в предложении:

Перед балконом была большая утоптанная площадка. (Куприн А.)
1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое

5. Укажите вид сказуемого в предложении:

6. Укажите вид сказуемого в предложении:

Без вьючных животных мы не могли тронуться в путь. (Арсеньев В.)
1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое

7. Укажите вид сказуемого в предложении:

Тропа здесь проложена по увалам с правой стороны долины. (Арсеньев В.)
1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое

8. Укажите вид сказуемого в предложении:

Сюда приезжали директора предприятий договориться о подключении нового цеха, нового дома.(Гранин Д.)
1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое

9. Укажите вид сказуемого в предложении:

Я люблю над покосной стоянкою слушать вечером гуд комаров. (Есенин С.)
1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое

10. Укажите вид сказуемого в предложении:

Профессор был заметно взволнован. (Вересаев В.)
1) Простое глагольное сказуемое
2) Составное глагольное сказуемое
3) Составное именное сказуемое

1. Укажите вид сказуемого в предложении:

В окрестностях Москвы, в лесу, был разбит лагерь. (Медведев Д.)
1) Простое глагольное сказуемое

2) Составное глагольное сказуемое

3) Составное именное сказуемое

2. Укажите вид сказуемого в предложении:

Пришел приказ захватить плацдарм на противоположной стороне реки. (Кожевников В.)
1) Простое глагольное сказуемое

2) Составное глагольное сказуемое

3) Составное именное сказуемое

3. Укажите вид сказуемого в предложении:

Вечером с высоких берёз Тетерева начали нырять в снег. (Шим Э.)
1) Простое глагольное сказуемое

2) Составное глагольное сказуемое

3) Составное именное сказуемое

4. Укажите вид сказуемого в предложении:

Перед балконом была большая утоптанная площадка. (Куприн А.)
1) Простое глагольное сказуемое

2) Составное глагольное сказуемое

3) Составное именное сказуемое

5. Укажите вид сказуемого в предложении:

2) Составное глагольное сказуемое

3) Составное именное сказуемое

6. Укажите вид сказуемого в предложении:

Без вьючных животных мы не могли тронуться в путь. (Арсеньев В.)
1) Простое глагольное сказуемое

2) Составное глагольное сказуемое

3) Составное именное сказуемое

7. Укажите вид сказуемого в предложении:

Тропа здесь проложена по увалам с правой стороны долины. (Арсеньев В.)
1) Простое глагольное сказуемое

2) Составное глагольное сказуемое

3) Составное именное сказуемое

8. Укажите вид сказуемого в предложении:

Сюда приезжали директора предприятий договориться о подключении нового цеха, нового дома. (Гранин Д.)
1) Простое глагольное сказуемое

2) Составное глагольное сказуемое

3) Составное именное сказуемое

9. Укажите вид сказуемого в предложении:

1.Я люблю над покосной стоянкою слушать вечером гуд комаров. (Есенин С.)
1) Простое глагольное сказуемое

2) Составное глагольное сказуемое

3) Составное именное сказуемое

10. Укажите вид сказуемого в предложении:

Профессор был заметно взволнован. (Вересаев В.)
1) Простое глагольное сказуемое

Новые аудиокурсы повышения квалификации для педагогов

Слушайте учебный материал в удобное для Вас время в любом месте

откроется в новом окне

Выдаем Удостоверение установленного образца:

Грамматическая основа предложения. Виды сказуемых

1. Укажите вид сказуемого в предложении:

В окрестностях Москвы, в лесу, был разбит лагерь. (Медведев Д.)