Нормативно правовой акт это в обществознании 9 класс кратко
Обновлено: 28.04.2024
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Выбранный для просмотра документ практикум право.pptx
Описание презентации по отдельным слайдам:
2 слайд
мера свободы, справедливости и ответственности; вся совокупность установленных государством общеобязательных правил (норм) поведения, исполнение которых обеспечивается силой государственного принуждения. Право – это
3 слайд
относится к государственным властным явлениям; имеет общий обязательный характер; регулирует общественные отношения; отражает уровень и потребности развития общественных отношений; принимается строго определенными государственными органами; обеспечивается системой охранительных мер. Признаки права
4 слайд
5 слайд
Норма права – это Общеобязательное правило поведения, установленное и обеспеченное и государством, закрепленное и опубликованное в официальных актах, направленное на регулирование общественных прав и обязанностей их участников
6 слайд
властное предписание органов государства, устанавливающее, изменяющее и отменяющее нормы права Нормативно-правовой акт
7 слайд
Иерархия нормативно-правовых актов
8 слайд
Выбранный для просмотра документ урок- практикум право.docx
Урок-практикум
для обучающихся 9 класса
«Мы можем стать свободными только
образовательные: совершенствование ЗУН учащихся работы с тестами.
развивающие: развитие умения анализировать вопросы теста, сравнивать, сопоставлять, делать выводы; умения необходимые для применения полученных знаний при решении практических задач.
воспитательные: воспитание правовой культуры учащихся, активной гражданской позиции.
Дополнительные материалы: Тесты по теме, Конституция РФ.
1. Вступительное слово учителя.
3. Совершенствование ЗУН учащихся в практической деятельности по решению тестов по теме (работа фронтальная).
А 1.К признакам права не относится:
1) выражается в специальных государственных актах; 2) обеспечивается силой общественного воздействия; 3) является общеобязательным для всех граждан; 4) определяет юридическую меру свободы человека
А 2. Семейное право, гражданское право, уголовное право – это:
1) ценности права; 2) принципы прав; 3) отрасли права; 4) теории права
А 3. Особая социальная норма, принимаемая государством, выражающая государственную волю и охраняемая силой государства, называется:
1) обычаем; 2) моралью; 3) традицией; 4) законом
А 4. Какое из перечисленных положений не относится к правам человека?
1) право собственности; 2) право на свободу творчества; 3) право иметь друзей; 4) право на честь и достоинство
А 5. Какое из перечисленных положений не относится к правам ребенка?
1) распоряжаться собственностью своих родственников; 2) жить и воспитываться в семье; 3) общаться со своими родителями и другими родственниками; 4) выражать свое мнение по вопросам, касающимся его жизни
А 6. Какое действие не относится к жизни гражданского общества?
1) организация работы Ассоциации промышленников; 2) участие в деятельности Союза кинематографистов; 3) организация работы Государственной Думы; 4) издание независимой газеты
А 7. Укажите, из каких двух палат состоит российский парламент
1) Совет Федерации, Совет Национальностей; 2) Палата представителей, Сенат; 3) Государственная Дума, Совет Федерации; 4) Государственная Дума, Сенат
А 8. К представительным органам местного самоуправления относится
1) мэр; 2) староста; 3) совет; 4) администрация
А 9. В городе М. владельцы частных ателье решили создать для координации своей деятельности ассоциацию во главе с советом директоров. Какое право лежит в основе этого действия?
1) право на объединение; 2) право на тайну переписки; 3) право на жилье; 4) право на наследование
А 10. Добиваясь признания гражданина А. в совершении противоправного деяния, следователь ударил допрашиваемого. Какое право гражданина А. было нарушено в этом случае?
1) право на свободу совести; 2) право на равенство перед законом и судом; 3) право на свободу слова; 4) право на личную неприкосновенность
4. Совершенствование ЗУН учащихся в практической деятельности по теме. (Индивидуальная работа)
А 11. Укажите какое (-ие) действие (-я) могло (-и) иметь место в правовом государстве
1) задержав нарушителя, грубо обозвали его; 2) отправили инакомыслящего в психиатрическую лечебницу; 3) смягчили приговор суда по просьбе высокопоставленного чиновника; 4) возместили ущерб за задержание по подозрению в совершении преступления
А 12. Верны ли следующие суждения о нормах права?
А. Нормы права определяют общеобязательные границы возможного или должного поведения людей в обществе.
Б. Нормы права обеспечиваются применением государственного принуждения.
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
А 13. Верны ли следующие суждения об органах местного самоуправления?
А. Органы местного самоуправления устанавливают местные налоги и сборы.
Б. Органы местного самоуправления осуществляют управление муниципальной собственностью.
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
А 14. Верны ли следующие суждения о свободе слова?
А. Свобода слова означает право на пропаганду национальной, расовой и религиозной ненависти.
Б. Свобода слова означает право свободно распространять информацию.
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
5. Совершенствование ЗУН учащихся в практической деятельности по решению тестов по теме (работа фронтальная). Обратимся к словарю стр. 215
А 15. Верны ли следующие суждения об основных признаках правового государства?
А. К основным признакам правового государства относятся верховенство права, разделение властей, незыблемость прав и свобод человека.
Б. К основным признакам правового государства относятся системы государственных законов, правоохранительных органов, сбор налогов.
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
А 16. Какой признак отличает право от других социальных норм?
1) установление правил поведения; 2) существование в устной и письменной форме; 3) принятие государством; 4) опора на представление о добре и зле
А 17. В РФ установлен следующий порядок: все нормативные акты, принимаемые органами власти и местного самоуправления, должны соответствовать Конституции ПФ. Какой признак Конституции проявляется в данной ситуации?
1) особая охрана; 2) высшая юридическая сила; 3) прямое действие; 4) особый порядок принятия
А 18. Право в отличие от морали
1) имеет универсальный характер; 2) регулирует общественные отношения; 3) обеспечивается принудительной силой государства; 4) формируется в процессе развития нравственных идеалов
А 19. Чем отличается Конституция от других нормативно-правовых актов?
1) обладает высшей юридической силой; 2) обязательна для исполнения; 3) принимается государственным органом; 4) охраняется силой и авторитетом государства
А 20. Чем отличается право от других социальных норм?
1) установление правил поведения; 2) применение санкций за нарушение норм; 3) оценка поведения отдельных людей и групп; 4) государственное принуждение к выполнению норм
А 21. Правовые нормы, в отличие от других социальных норм,
1) поддерживаются силой государства; 2) рассчитаны на многократное применение; 3) опираются на силу общественного мнения; 4) регулируют поведение людей
А 22. Какой нормативно-правовой акт принимается Федеральным Собранием РФ?
1) распоряжение; 2) закон; 3) указ; 4) постановление
1) гражданство; 2) политика; 3) право; 4) норма
А 24. Верны ли следующие суждения о правах граждан РФ?
А. Политическим правом гражданина России является право на свободу и личную неприкосновенность.
Б. К личным правам гражданина России относится право обращаться в органы государственной власти.
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
А 25. Верны ли следующие суждения о Конституции РФ?
А. Конституция РФ обладает высшей юридической силой, ей должны соответствовать все законы и подзаконные акты.
Б. Конституция РФ была принята большинством голосов Федерального собрания РФ.
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
6. Индивидуальная работа учащихся (тест).
А 26. Нормативно-правовой акт в отличие от других источников права,
1) фиксирует решение суда по конкретному делу; 2) обеспечивается силой государства; 3) отражает представление общества о справедливости; 4) принимается компетентным государственным органом
А 27. Нормативный правовой акт
1) фиксирует сложившиеся правила поведения; 2) всегда отражает существующие обычаи и традиции; 3) принимается компетентным государственным органом; 4) обеспечивается силой общественного мнения
А 28. Право как совокупность норм, в отличие от морали,
1) регулирует общественные отношения; 2) исполняется под влиянием внутренних побуждений; 3) распространяется на взрослое население страны; 4) закрепляется в официальных документах государства
А 29. Верны ли следующие суждения о государственной власти в РФ?
А. Государственная Дума РФ осуществляет исполнительную власть.
Б. Федеральные законы принимаются правительством РФ.
1) верно только А; 2) верно только Б; 3) верны оба суждения; 4) оба суждения неверны
А 30. Органом законодательной власти в РФ является
1) Конституционный Суд РФ; 2) Правительство в РФ; 3) Высший Арбитражный Суд РФ; 4) Федеральное Собрание РФ
После выполнения теста взаимопроверка.
7. Подведение итогов урока.
На сегодняшнем уроке вы не только практически применили ваши знания по теме, но и выяснили, что Россия стоит на пути создания правового государства и гражданского общества.
8. Выставление отметок.
Вывод: В результате практической деятельности учащихся на уроке удалось закрепить теоретические знания по данной теме, развить познавательные способности учащихся и умения анализировать полученную информацию, умения вести дискуссию, решать познавательные и проблемные задания.
2. Методическое пособие к учебнику Боголюбова Л.Г.
3. Тренировочные материалы для подготовки к ГИА.
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Читайте также: