Имеет ли право директор школы не отдать документы ребенка

Обновлено: 28.04.2024

Не нашла, в какую из существующих тем прилепить свой вопрос - сижу просто в шоке от общения с директором.

История такая. Ребенок закончил второй класс, последние полгода учился на домашнем (учительница вынудила уйти, я не стала спорить - ребенка довели до нервного срыва). Эти полгода искала школу, потому что дома учеба идет плохо - ребенок сидит дома один, скучает, я прихожу только вечером или таскаю его с собой. Экзамены еле-еле сдали на тройки, одна четверка.

Случайно зашла в одну из ближайших школ, поговорила с завучем - она меня обрадовала тем, что у них идет набор в третий класс, чтобы из одного переполненного класса сделать два нормальных. Она записала мои координаты, сказала приносить документы. Я к ней приходила еще раз, поговорила, утвердилась в своем желании перейти именно в эту школу. Взяла справку, забрала документы из своей школы.

Сегодня прихожу с документами к директору (она только сегодня вышла из отпуска). И директор ОТКАЗАЛАСЬ ВЗЯТЬ ДОКУМЕНТЫ!
Аргументы были такие:
- "у вас проблемы" (мои доводы, что у ребенка проблемы только с конкретной учительницей, услышаны не были)
- класс переполнен (о разделении на два класса она тут же "забыла")
- она не берет детей "с соседней улицы" ("вот если бы вы приехали из другого района". )
- плохая успеваемость и пр.

В общем, она сказала привести ребенка, чтобы посмотреть на него. Не думаю, что при личной встрече он ей понравится. :wink1 К тому же ребенок приезжает только в самом конце августа.

Вот теперь думаю, что делать - искать другую школу или бороться за место в этой? До беседы с директором эта школа меня устраивала по всем параметрам.
В старую школу не возьмут - директор отказалась даже в параллелльный класс перевести, ссылаясь на переполненность.

Имела ли право директор отказать в приеме документов, если уже была выдана справка?

СтОит ли звонить в департамент образования, пожаловаться?

География : Москва
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 1990, 1998

Звонить сейчас в районное управление образования и описать им ситуацию. Они должны сказать, в какую школу отдать ребенка. Ему обязаны по закону обеспечить место в школе. Если там будут кочевряжиться или школы не выполнят распоряжение управления - тогда уже жаловаться в департамент.

География : Тридесятое царство
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : дочь -2011.

А я не поняла, что значит "не берем детей с соседней улицы". Мне казалось что все школы берут детей именно по "территориальному" признаку, т.е. к какой школе ближе живете, та и ваша.

География : RoK
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : сын 1999 г.р.

А разве родители не в праве выбирать школу по своему усмотрению? Мне кажется, Вы можете задать этот вопрос юристам. И потом уже уверенно обращаться с заявлением в отдел образования.

География : Samara
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 1997г. сын

Когда мы в этом учебном году меняли школу, нам в старой школе документы не выдали до тех пор, пока мы не принесли официальное подтверждение с печатью из новой школы, что нас там берут. В "никуда" ребенка из школы не "выписывают", разве что в другой город уезжает. Обращайтесь в РАЙОНО, Вам там обязаны помочь. За эту школу стоит держаться только в том случае, если учитель, к которому вы собирались в класс, Вам очень понравился.

География : USA
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 1999 (тематич.)

Абсолютно согласна с armusik, школа не имеет права выдать на руки личное дело и медкарту без справки из новой школы. Районо в Москве нет, есть, как Мышь сказала, управление образованием, звоните туда как можно быстрее.
А с потенциальной учительницей вы разговаривали?

География : Россия/Королев Моск. обл.
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : Алёша 1999 тем / Полинка 2006

sabrina пишет: А разве родители не в праве выбирать школу по своему усмотрению? Мне кажется, Вы можете задать этот вопрос юристам. И потом уже уверенно обращаться с заявлением в отдел образования. Родители могут подавать документы в любую школу, отказать имеют право только если мест нет - а поди их проверь, вот они на это и ссылаются, чтоб только не брать неудобных учеников. А в школе к которой относится ученик по адресу прописки - вообще отказать не имеют права, перегружена - хоть вторую смену, хоть как, но должны взять. Синица, не переживайте, в Москве через деп. образования всё можно решить, они там очень доброжелательно к родителям относятся. Потом напишите, что у Вас получится!

География : Россия, Москва
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 1993, 2001 (тематич.)

Конечно, надо обращаться в районный департамент! Лично я предпочитаю говорить tet-a-tet, а не звонить по телефону. Но, естественно, надо узнать, когда принимает нужный работник.

География : RoK
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : сын 1999 г.р.

А кто знает, могут ли ученика выкинуть со школы, если он учится не по месту жительства. Или, если уже взяли когда-то, то всё, не имеют право.

География : Россия/Королев Моск. обл.
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : Алёша 1999 тем / Полинка 2006

География : Москва, СЗАО
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2000(СДГВ) /2003
мальчик и. еще мальчик

Спасибо за поддержку, я позвонила в районное управление, молодая девушка с сонным голосом записала мои данные и обещала перезвонить в течение дня. Боюсь теперь, как бы это не привело к еще большему конфликту с директором.
Отвечаю всем по порядку. Извините, если повторюсь в ответах.
Elli, из той школы, которая ближе, мы и хотим уйти, к сожалению. (Сожаление относится только к месторасположению - через два дома от нашего) А в новую берут всех, даже из Подмосковья - она специализируется на детях-спортсменах, а им важно тренироваться ближе к школе, а не жить рядом.
Sabrina, думаю, что родители вправе выбрать любую школу; если есть места, то могут взять, но не обязаны.
Марика, могут отказать, сама видела на нашей школе объявление: "Прием в первый класс окончен, обращайтесь в другие школы района". Потом, правда, взяли еще учителя, и висело уже другое объявление - о дополнительном наборе.
Armusik, совершенно верно, без справки-подтверждения документы не отдают, мне эту справку выдали сразу же, после первого разговора с завучем. Да, учитель мне понравилась, и завуч тоже, и обстановка в школе, и распорядок дня, и расположение школы. Директор мне не понравилась сразу же, еще до разговора - по тому как она зашла в школу, как поздоровалась. Но я решила, что учит ведь не она, так что это не так важно.
Anya, учителя сейчас, к сожалению для меня, в отпуске, а то я постаралась бы задействовать их, перетянуть на свою сторону в споре с директором. Пишу "учителя" - потому что классов-то планируется два, второго учителя мне так и не представили , но уверяли, что тоже неплохая. Да мне уже все равно, после того, что было у моего ребенка с нашей учительницей, я готова к любой искать подход.
Чеба, ага, я тоже предпочитаю лично - ну не люблю я по телефону разговаривать, это для меня мучительно. Знать бы еще, к кому конкретно идти - там такой разветвленный список! Для начала я выбрала куратора по нашему району.

Уф, волнуюсь, как все пройдет и к чему это приведет.

География : USA
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 1999 (тематич.)

Значит, на руках есть справка о том, что ребенка берут в эту новую школу? Обязательно покажите ее в районном управлении. Мести директора не бойтесь. Родителей, которые знают свои права, администрация школы обычно уважает. Удачи!

География : Россия, Москва
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 1993, 2001 (тематич.)

СИНИЦА, начинать надо именно с куратора района. Если что Вам будет непонятно, придется подниматься по восходящему начальству.

География : ***
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 1996

У тети в свое время была такая же ситуация- увидев диагноз невропатолога,племяшку отказались брать в школу. 1 сентября. Шок представляете? Причем дите абсолютно адекватно, просто в далеком детстве таблеток наглоталась. Так вот, когда тете сказали "Через мой труп", она ответила-"Надо-будет" и пошла в роно. Вопрос уладили моментально и без последствий( в смысле, никто к малой потом не придирался)

География : RoK
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : сын 1999 г.р.

Марика пишет: Прав-то не имеют, но если всерьёз начнут выживать - сами уходят. Я думаю, что если они поймут, что родители подкованы в своих правах, и вдобавок не мягкотелые, то связываться не будут. Вообще, мне кажется, учителей всегда легче на место поставить, чем врачей, например.

География : Россия. Москва
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 1991

Девочки, а сколько классов образования в РФ сейчас считаются обязательными? Если ребенок в середине 9 класса был переведен в новую школу, экзамены сдал, но возьмут ли его в 10 класс- под большим вопросом. Сам он пока не решил, где хочет учиться и хочет ли вообще. Не будет ли это нарушением закона об образовании если он пропустит учебный год?

География : Россия
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : Две дочки - 1994, 1999 г.р.

хочу-не хочу, дирепктор ведет себя как на рынке, чесслово. Поэтому не торгуйтесь, делайте через образование. И конечно надо познакомиться с учителем.

География : Москва
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 1983,1984,2001

Синица, при переводе ребенка в другую школу важным (нмв) является то, к какому учителю попадет ребенок. Во всяком случае, когда это касается ученика начальных классов. У вас уже был отрицательный опыт с первым учителем. Постарайтесь не повторить его в новой школе. С 15 августа учителя уже будут на местах. Поэтому постарайтесь переговорить с учителем прежде, чем поведете к нему ребенка. Имхо, конечно, но лучше отвести ребенка в дальюю школу, где ему будет уютно, чем недалеко от дома, но школа, в которой ребенку не рады.

География : Москва, СЗАО
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2000(СДГВ) /2003
мальчик и. еще мальчик

Продолжение мой истории.
Вчера из управления образования так никто и не позвонил. Я полдня еще подождала и позвонила сама. Еле дозвонилась - долго никто трубку не брал. Куратор сказала, что не может дозвониться до школы! Я не очень в это поверила. В школе была несколько раз, и в разное время - и всегда кто-то был на месте, хотя бы охранник. Не знаю, входит ли это в обязанности куратора, но можно было до школы и дойти - она в двух шагах от управления.
Дальше куратор мне предложила другую школу - у нее как раз была директор этой школы. Про эту школу я вообще ничего не знала, решила сходить посмотреть. Посмотрела, пообщалась с очередным директором.
В целом впечатления неплохие - и от школы, и от директора. Вот сижу теперь в раздумьях. По-хорошему, надо бы с учителями поговорить, но они в отпуске. Особо раздумывать некогда - я на днях уезжаю из города. Наверное, соглашусь на эту школу, хоть она и дальше всех остальных. Директора не испугал мой правдивый рассказ о ребенке , еще и сами позвали. Меня сначала это насторожило - может, думаю, у них нехватка учеников, - нет, нормальные классы.
Жаль, почти никаких отзывов я про эту школу не нашла.Тут из нашего СЗАО не так много народу, но может, кто-нибудь знает про следующие школы (в порядке возрастания номеров ): 115, 138, 160, 143, 593?

География : Россия
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 200@

Синица,наверно надо дать понять аккуратно новому директору,что ,если что,то вы своего ребенка в обиду не дадите.

География : Москва
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2000

Дася пишет: Синица,наверно надо дать понять аккуратно новому директору,что ,если что,то вы своего ребенка в обиду не дадите. Не понимаю зачем заранее создавать напряг и выпускать иголки по отношению к доброжелательно настроенному человеку? Да даже если нехватка учеников - ничего ужасного, наоборот - держаться за них будут!

География : Россия
СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : Две дочки - 1994, 1999 г.р.

Определяя детей в школу всегда смотрела на учителя, а все остальное - программа, школа как приложение к учителю Хотя, я всегда говорию - что моим детям повезло с первым учителем. Да, кстати, дружный и общительный класс начальной школы, превратился в маленькие группки в средней и даже иногда забывали как по имени зовут кого, обращение началось по фамилии как это делала классная.

Если школьнику отказали в переводе из одной школы в другую по месту прописки, то необходимо разобраться правомерным ли был такой отказ.

Имеет ли право учебное заведение не принять ребенка на обучение по месту прописки, можно ли перевести ребенка в другую школу если учебный год уже начался и что делать если директор организации отказывает в приеме ученика. Ответы на эти вопросы вы найдете в нашей статье.

Может ли школа отказать в переводе по прописке?

Перевод в другую школу может осуществляться по разным причинам:

переезд в другой район или город;
отсутствие контакта с одноклассниками;
отсутствие взаимопонимания с учителем;
претензии к качеству образования в предыдущей школе.

Законом № 273-ФЗ также установлено, что учреждение образования должно принять к себе всех детей, местом жительства которых является закрепленная за организацией территория, подлежат обучению по возрасту вправе обучаться по соответствующим образовательным программам.

Отказ в принятии в школу ребенка, проживающего и прописанного в районе, где находится учреждение образования, может быть расценено как нарушение права гражданина на получение образования, прописанное в Конституции РФ.

За нарушение правил приема сама организация, а также ее сотрудники могут быть привлечены к административной ответственности в соответствии с пунктом 5 статьи 19.30 КоАП РФ. Данной статьей за указанное нарушение предусмотрено наказание в виде штрафных санкций в отношении сотрудника школы в размере от 10 до 30 тыс. руб., а в отношении юридического лица – от 50 до 100 тыс. руб.

Условия и порядок перевода обучающихся

Порядок перевода ребенка из одной школы в другую регламентирован приказом Министерства образования и науки РФ от 12.03.2014 № 177. В соответствии с приказом учебное заведение, в котором обучался ребенок, должно отдать ему на руки или его законным представителям (родителям, опекунам, попечителям) личное дело школьника, а также справку, в которой отражены сведения об оценках и успехах ученика. Справка должна быть заверена печатью школы и подписан ее руководителем или иным лицом, имеющим такие полномочия.

Родители или опекуны несовершеннолетнего кроме указанных документов представляют также документ, подтверждающий личность ребенка (в отношении детей до 14 лет - свидетельство о рождении, старше 14 лет - паспорт ученика), медицинскую карту, документ о месте регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания, а также заявление на имя директора о принятии ребенка в образовательное учреждение с указанием причин перевода.

Учреждение образования, принимающее ученика, обязано оформить его зачисление на основании представленных бумаг. Требовать от родителей или самого несовершеннолетнего предоставления дополнительных сведений и справок школа не вправе.

Ребенок зачисляется в школу на основании приказа, который оформляется в течение 3 дней с момента написания заявления. В приказе указывается класс и дата начала обучения.

Может ли школа отказаться принять учащегося в течение учебного года?

Законодательством не предусмотрено ограничений переоформления в другую школу в зависимости от периода и сроков его учебы. Обычно родители стараются устроить ребенка в другую организацию перед началом учебного года или в середине обучения. Если учебный год подходит к концу, то родители стараются предоставить ребенку возможность закончить его по его прежнему месту учебы. Однако ребенок может быть переведен в любое время на протяжении учебного года и в период обучения в любом классе.

Учебное заведение, в которое родители решили переоформить ученика, когда его обучение уже началось в другой школе, не может отказать им в зачислении. Исключение могут составлять случаи, когда классы уже заполнены и нет возможности приема новых учеников.

Дети, которые прописаны на участке, обслуживаемой конкретной школой, имеют приоритетное право зачисления. Тем не менее в Приказе Министерства образования и науки РФ № 32 указано, что ограничений в зачислении учеников в школу не по месту их прописки быть не должно.

В каких случаях допустим отказ в приеме ребенка в школу

Школа, выбранная родителями для дальнейшего обучения ребенка, может отказать в приеме лишь при наличии двух обстоятельств и такой отказ будет мотивированным:

Отсутствие мест в школе. Статьей 67 Закона № 273-ФЗ переполненность школы предусмотрена в качестве причины отказа в принятии ребенка на обучение, в связи с ограничениями по наполняемости классов. Решение вопроса о дальнейшем обучении несовершеннолетнего в таком случае должно осуществляться путем обращения во властные региональные или местные органы, наделенные полномочиями в области образования.
Отрицательный результат тестирования. При определении ребенка в образовательное учреждение в углубленным изучением каких-либо предметов условиями зачисления может быть предусмотрено прохождение предварительного конкурсного или индивидуального отбора, которым предполагается тестирование ребенка для оценки его знаний и соответствия его установленным требованиям. Неудовлетворительные результаты прохождения таких тестов дают право учебному заведению отказать в приеме ребенка на обучение.

Другие причины отказа, например, такие как отсутствие у ребенка прописки по его месту жительства, наличие задолженности по предметам по прежнему месту обучения являются незаконными.

Как действовать и куда обратиться, если школьнику отказали в переводе из одной школы в другую по месту прописки?

Если администрация школы все же отказывается принять ученика в порядке перевода по месту прописки, то его родителям следует попросить письменный отказ, с указанием конкретных причин, по которым ребенок не может быть принять в образовательную организацию по месту жительства ребенка.

В случае, когда мотив отказа не обоснован и не является законным (например, низкая успеваемость ребенка по прежнему месту обучения), то его можно обжаловать, обратившись в районный отдел образования, который непосредственно осуществляет контроль за деятельностью образовательного учреждения, или министерство образования региона. Крайней мерой является обращение в прокуратуру или суд.

Как правило, если ребенок имеет регистрацию по месту жительства на участке, который обслуживает определенная школа, то вопрос его зачисления может быть решен даже если свободных мест в учреждении нет. Родителям необходимо добиваться решения этого вопроса. Для ребенка может быть подобран параллельный класс, где есть свободное посадочное место, либо вопрос может быть решен путем смены помещений, в которых располагаются классы, в целях высвобождения мест.

Заключение

При получении отказа в приеме в школу не стоит паниковать. Иногда проблема решается в ходе личного общения с директором учреждения. Осознавая грамотность и решительность родителей руководитель может сам приять необходимые меры для разрешения ситуации. В противном случае у законных представителей всегда есть возможность обратиться в вышестоящие инстанции, а также прибегнуть к помощи грамотного юриста для разъяснения обязанностей учебного заведения и правомерности выданного отказа.

Международные документы по правам ребенка, Конституция Российской Федерации, законодательство РФ наделили школьника довольно обширными правами. В частности, школьник имеет право:

на бесплатное образование;
на выбор учебного заведения;
на выбор формы получения образования: в школе и вне школы путем семейного образования и самообразования;
на выбор формы обучения: очное, заочное, очно-заочное, на дому, по индивидуальному учебному плану;
на перевод в другую школу по желанию ребенка (при согласии родителей);
на бесплатное пользование библиотечной (школьной) литературой;
на участие в школьном самоуправлении;
на помощь учителей во время обучения;
на свободу совести и выражение личных убеждений;
на обучение в безопасных условиях;
на добровольное посещение дополнительных кружков, секций, занятий;
на помощь школе на добровольных началах;
на свободное посещение школьных мероприятий, не входящих в план обучения;
на доступ к информации;
на защиту от эксплуатации, выполнения работы, которая вредна для физического или психического здоровья ребенка, препятствует получению образования;
на предоставление особых условий детям с ОВЗ;
на тайну переписки, телефонных переговоров, личных данных;
на участие в культурных мероприятиях, занятия творчеством и искусством;
имущественные права.

Однако, не всегда это бывает так. Приведем несколько характерных ситуаций.

Типичный случай: ученик опоздал на урок, пришел не в установленной школой форме, не с той прической, и учитель не допустил его до уроков. Когда ученика не пустили на урок или удалили с урока, то в этом случае произошло нарушение его права на образование. У учителя нет права решать: пускать или не пускать ученика на урок. В школе есть Устав, правила поведения, правила ношения школьной формы и т.д. Если же ученик их нарушает, то к нему могут быть применены такие меры как замечание, выговор, исключение из школы. А вот такой меры, как отстранение от урока — нет. Если ученик не был допущен на урок, то в таких случаях родители или ученик могут написать жалобу директору школы, в управление образования с ходатайством о проведении дисциплинарного расследования, в прокуратуру.

Если же действия ученика угрожают жизни и здоровью других обучающихся, учителю, то учитель обязан вызвать администрацию школы, полицию и других специалистов, которые примут к ученику адекватные меры воздействия. Применение педагогическими работниками мер физического воздействия к ученикам недопустимо.

Обсудить волнующую учителя проблему с учеником учитель может только лично, без посторонних. При этом он не должен также оказывать на ученика давление.

Иногда учителя разговаривают с учеником на повышенных тонах, необоснованно критикуют, шантажируют, предъявляют завышенные требования или подвергают чрезмерным наказаниям. Это ничто иное как применение мер психического насилия по отношению к ученику, унижение его чести и достоинства. В таком случае родители вправе не только обратиться к администрации школы, но и в прокуратуру, и в суд.

Не единичны факты, когда школа под разными предлогами принуждает родителей сдавать деньги. Однако ответственность за то, что некоторые родители не сдали деньги, классным руководителем почему-то возлагается на их детей. Этих учеников начинают ругать, преследовать, шантажировать. Такие действия классного руководителя — прямое нарушение права ребенка на образование, унижение его чести и достоинства. И в этом случае у родителей есть все основания обратиться с жалобой к директору школы, в орган управления образованием, прокуратуру и, если потребуется, – в суд.

Бывает, что школа привлекает учащихся к общественно-полезному труду: уборка класса, генеральная уборка школы или ее территории, работа по благоустройству по месту жительства и др.

Проблема может быть решена следующим образом: чтобы привлечь учеников к общественным работам, школа должна обратится к ученикам, а не приказывать им, обязательно получить согласие учеников на помощь школе своим трудом и письменное согласие родителей. Это относится и к дежурству учеников по классу и по школе. Если эти условия не будут выполнены, то у родителей будут все основания жаловаться на школу.

Примеры нарушений прав ребенка в школе можно приводить и дальше. В любом случае, если родитель считает, что права его ребенка нарушены, то он прежде всего должен обратиться к педагогу или администрации школы за разъяснениями сложившейся ситуации. Если разъяснения его не удовлетворили, то он имеет право написать жалобу директору образовательного учреждения и получить письменный ответ, который содержит объяснения относительно предмета спора. Если ответ администрации не устроил родителя, то можно обратиться за разъяснениями в вышестоящие инстанции управления образованием. Также в зависимости от характера нарушения прав ребенка и удовлетворенности принятыми по этому поводу мерами можно обращаться к региональному уполномоченному по правам ребёнка, в региональный орган Рособрнадзора, во Всероссийское общество защиты прав потребителей образовательных услуг, в местные органы опеки и попечительства, в Комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав, в прокуратуру, суд, полицию. Главное – не оставлять подобные случаи без разбирательства.

Следует обратить внимание, что юридическая ответственность, в том числе и уголовная, по определению является индивидуальной, а не коллективной. Поэтому ни возбудить уголовное дело, ни подать гражданский иск на группу граждан, например, на школьный класс или группу педагогов, родителей невозможно. Привлекать к ответственности можно только каждого в отдельности, а не коллектив.

Конечно, права школьника не должны нарушаться. Но помимо прав у ученика есть и обязанности, которые он должен знать и неукоснительно выполнять. К примеру, школьник должен добросовестно учиться, посещать обязательные занятия в соответствии с расписанием, бережно относиться к имуществу школы, уважать честь и достоинство других учеников и работников школы, выполнять требования работников школы по соблюдению правил внутреннего распорядка, и т.д. В школе они определены Уставом, правилами внутреннего распорядка, локальными актами школы, а на федеральном уровне — законом об образовании.

Примечание

С 2009 года в России действует институт уполномоченных по правам ребенка. На Федеральном уровне уполномоченным по правам ребенка в настоящее время является Анна Кузнецова. Есть такая должность и на региональном уровне. Кроме того, в школе тоже может быть уполномоченный по защите прав детей или по защите прав участников образовательного процесса, к которому также можно обращаться.

Основные нормативные документы по вопросам защиты прав детей

По новому ФЗ "Об образовании в РФ" за образование детей отвечают их родители. Поэтому личное дело Вам должны выдать по заявлению. Сначала договоритесь с принимающей школой. Потом пишете на имя директора исходной школы заявление об отчислении ребенка в связи с переводом в другую школу или переездом (пишете в какую школу именно, если неизвестно, то город). Школа на основании заявления должна отчислить.

Если в исходной школе это не понимают, то ссылайтесь на Приказ Минобрнауки России от 12.03.2014 N 177 "Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности"

По данному порядку:

II. Перевод совершеннолетнего обучающегося
по его инициативе или несовершеннолетнего
обучающегося по инициативе его родителей
(законных представителей)

5. В случае перевода совершеннолетнего обучающегося по его инициативе или несовершеннолетнего обучающегося по инициативе его родителей (законных представителей) совершеннолетний обучающийся или родители (законные представители) несовершеннолетнего обучающегося:

осуществляют выбор принимающей организации;

обращаются в выбранную организацию с запросом о наличии свободных мест, в том числе с использованием сети Интернет;

при отсутствии свободных мест в выбранной организации обращаются в органы местного самоуправления в сфере образования соответствующего муниципального района, городского округа для определения принимающей организации из числа муниципальных образовательных организаций;

обращаются в исходную организацию с заявлением об отчислении обучающегося в связи с переводом в принимающую организацию. Заявление о переводе может быть направлено в форме электронного документа с использованием сети Интернет.

6. В заявлении совершеннолетнего обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося об отчислении в порядке перевода в принимающую организацию указываются:

а) фамилия, имя, отчество (при наличии) обучающегося;

б) дата рождения;

в) класс и профиль обучения (при наличии);

г) наименование принимающей организации. В случае переезда в другую местность указывается только населенный пункт, субъект Российской Федерации.

7. На основании заявления совершеннолетнего обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося об отчислении в порядке перевода исходная организация в трехдневный срок издает распорядительный акт об отчислении обучающегося в порядке перевода с указанием принимающей организации.

8. Исходная организация выдает совершеннолетнему обучающемуся или родителям (законным представителям) несовершеннолетнего обучающегося следующие документы:

личное дело обучающегося;

документы, содержащие информацию об успеваемости обучающегося в текущем учебном году (выписка из классного журнала с текущими отметками и результатами промежуточной аттестации), заверенные печатью исходной организации и подписью ее руководителя (уполномоченного им лица).

9. Требование предоставления других документов в качестве основания для зачисления обучающихся в принимающую организацию в связи с переводом из исходной организации не допускается.

10. Указанные в пункте 8 настоящего Порядка документы представляются совершеннолетним обучающимся или родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося в принимающую организацию вместе с заявлением о зачислении обучающегося в указанную организацию в порядке перевода из исходной организации и предъявлением оригинала документа, удостоверяющего личность совершеннолетнего обучающегося или родителя (законного представителя) несовершеннолетнего обучающегося.

11. Зачисление обучающегося в принимающую организацию в порядке перевода оформляется распорядительным актом руководителя принимающей организации (уполномоченного им лица) в течение трех рабочих дней после приема' заявления и документов, указанных в пункте 8 настоящего Порядка, с указанием даты зачисления и класса.

12. Принимающая организация при зачислении обучающегося, отчисленного из исходной организации, в течение двух рабочих дней с даты издания распорядительного акта о зачислении обучающегося в порядке перевода письменно уведомляет исходную организацию о номере и дате распорядительного акта о зачислении обучающегося в принимающую организацию.

Читайте также: