Договор между россией и таджикистаном о едином научном пространстве
Обновлено: 16.06.2024
СОГЛАШЕНИЕ от 24 ноября 1998 года
МЕЖДУ ПРАВИТЕЛЬСТВОМ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ, ПРАВИТЕЛЬСТВОМ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН, ПРАВИТЕЛЬСТВОМ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ, ПРАВИТЕЛЬСТВОМ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ПРАВИТЕЛЬСТВОМ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН О ВЗАИМНОМ ПРИЗНАНИИ И ЭКВИВАЛЕНТНОСТИ ДОКУМЕНТОВ ОБ ОБРАЗОВАНИИ, УЧЕНЫХ СТЕПЕНЯХ И ЗВАНИЯХ
(в ред. Протокола от 26.02.2002)
Правительство Республики Беларусь, Правительство Республики Казахстан, Правительство Кыргызской Республики, Правительство Российской Федерации и Правительство Республики Таджикистан, именуемые в дальнейшем Сторонами,
руководствуясь Договором между Российской Федерацией, Республикой Белоруссией, Республикой Казахстан и Киргизской Республикой об углублении интеграции в экономической и гуманитарной областях от 29 марта 1996 года,
учитывая стремление Сторон к созданию единого рынка труда, желая способствовать дальнейшему развитию и углублению многостороннего сотрудничества в области образования, науки и культуры,
стремясь к установлению норм взаимного признания документов об образовании, ученых степенях и званиях,
согласились о нижеследующем:
Содержание
Настоящее Соглашение распространяется на документы государственного образца об образовании, ученых степенях и званиях, выдаваемые на территориях государств Сторон, а также на документы государственного образца, выдаваемые учреждениями образования одной из государств Сторон, расположенными на территориях других государств.
Свидетельство о базовом общем образовании, выдаваемое в Республике Беларусь, свидетельство об окончании основной школы, выдаваемое в Республике Казахстан, свидетельство об основном школьном образовании, выдаваемое в Кыргызской Республике, и аттестат об основном общем образовании, выдаваемый в Российской Федерации, свидетельство о неоконченном среднем образовании, выдаваемое в Республике Таджикистан, признаются Сторонами и эквивалентны при продолжении образования.
Аттестат о среднем общем образовании, диплом о профессионально-техническом образовании и диплом о среднем специальном образовании, выдаваемые в Республике Беларусь, аттестат о среднем образовании, диплом о среднем специальном образовании, выдаваемые в Республике Казахстан, аттестат о среднем образовании, диплом о среднем профессиональном образовании, выдаваемые в Кыргызской Республике, аттестат о среднем (полном) общем образовании, диплом о среднем профессиональном образовании и диплом о начальном профессиональном образовании (с получением среднего (полного) образования), выдаваемые в Российской Федерации, аттестат о среднем образовании, выдаваемый в Республике Таджикистан, признаются Сторонами и эквивалентны при поступлении в высшие и средние специальные учебные заведения, расположенные на территориях государств Сторон.
Аттестат или диплом о профессионально-техническом образовании, выдаваемые в Республике Беларусь, диплом о профессионально-техническом образовании или свидетельство о рабочей квалификации, выдаваемые в Республике Казахстан, аттестат или сертификат о профессиональной подготовке, выдаваемые в Кыргызской Республике, диплом о начальном профессиональном образовании и свидетельство о квалификации, выдаваемые в Российской Федерации, диплом младшего специалиста о средне-специальном образовании, выдаваемый в Республике Таджикистан, признаются Сторонами и эквивалентны при поступлении на работу в соответствии с указанными в документах специальностью (профессией) и квалификацией, если учреждения образования, которые выдали дипломы государственного образца, отвечают критериям, установленным органом по взаимному признанию документов об образовании, созданным в соответствии со статьей 13 настоящего Соглашения.
Дипломы о среднем специальном образовании, выдаваемые в Республике Беларусь и Республике Казахстан, дипломы о среднем профессиональном образовании, выдаваемые в Кыргызской Республике и Российской Федерации, диплом младшего специалиста (на базе высшего образования), выдаваемый в Республике Таджикистан, признаются Сторонами и эквивалентны при поступлении на работу в соответствии с указанными в этих дипломах специальностью и квалификацией, если учреждения образования, которые выдали дипломы, отвечают критериям, установленным органом по взаимному признанию документов об образовании.
Дипломы о неполном высшем образовании, выдаваемые в Кыргызской Республике и Российской Федерации, свидетельство о неполном высшем образовании, выдаваемое в Республике Таджикистан, признаются Сторонами при продолжении высшего образования на территориях государств Сторон.
Дипломы о высшем образовании с присвоением квалификации по специальности с нормативным сроком обучения 4 года, выдаваемые в Республике Казахстан и Кыргызской Республике, диплом специалиста о полном высшем образовании с присвоением профессии с нормативным сроком обучения 5 лет, выдаваемый Республикой Таджикистан, за исключением медицинского университета, признаются Сторонами при продолжении высшего образования на территориях государств Сторон, если учреждения образования, которые выдали их, отвечают критериям, установленным органом по взаимному признанию документов об образовании.
Дипломы бакалавра, выдаваемые в Республике Казахстан, Кыргызской Республике и Республике Таджикистан, и диплом о высшем профессиональном образовании, выдаваемый в Российской Федерации и свидетельствующий о присвоении степени бакалавра, признаются Сторонами при продолжении высшего образования и при поступлении на работу на территориях государств Сторон, если учреждения образования, которые выдали их, отвечают критериям, установленным органом по взаимному признанию документов об образовании.
Диплом о получении высшего образования, выдаваемый в Республике Беларусь и свидетельствующий о присвоении квалификации специалиста, специалиста с углубленной подготовкой, диплом о высшем образовании, выдаваемый в Республике Казахстан и свидетельствующий о присвоении соответствующей квалификации специалиста, диплом о высшем образовании с присвоением квалификации по специальности с нормативным сроком обучения не менее 5 лет, выдаваемый в Кыргызской Республике, диплом о высшем профессиональном образовании, выдаваемый в Российской Федерации и свидетельствующий о присвоении соответствующей квалификации специалиста, диплом о высшем образовании, выдаваемый Республикой Таджикистан и свидетельствующий о присвоении квалификации специалиста, признаются Сторонами и эквивалентны при продолжении образования, в том числе в аспирантуре, и при поступлении на работу в соответствии с указанными в них специальностью и квалификацией, если учреждения образования, которые выдали их, отвечают критериям, установленным органом по взаимному признанию документов об образовании.
Диплом о присвоении степени магистра, выдаваемый в Республике Беларусь, диплом о присвоении квалификации специалиста с академической степенью магистра, выдаваемый в Республике Казахстан, диплом о присвоении квалификационной академической степени магистра, выдаваемый в Кыргызской Республике, диплом о высшем профессиональном образовании, выдаваемый в Российской Федерации и свидетельствующий о присвоении степени магистра, диплом о высшем образовании, выдаваемый в Республике Таджикистан, и свидетельствующий о присвоении степени магистра, признаются Сторонами и эквивалентны при продолжении образования в аспирантуре и при поступлении на работу в соответствии с указанными в них областью подготовки и специализацией, если учреждения образования, которые выдали их, отвечают критериям, установленным органом по взаимному признанию документов об образовании.
Дипломы кандидата наук и доктора наук, выдаваемые в государствах Сторон, признаются Сторонами эквивалентными в порядке, предусмотренном двусторонними Соглашениями между ними, и дают их владельцам право осуществлять профессиональную деятельность на территориях государств Сторон в соответствии с присужденной им ученой степенью.
Аттестаты доцента и профессора, выдаваемые в государствах Сторон, признаются Сторонами эквивалентными в порядке, предусмотренном двусторонними Соглашениями, и дают их владельцам право осуществлять профессиональную деятельность на территориях государств Сторон в соответствии с присвоенным им ученым званием.
Для реализации настоящего Соглашения Стороны создают орган по взаимному признанию документов об образовании, который формируется на основе равного представительства каждой из Сторон и в состав которого входят руководители государственных органов управления образованием и государственных органов аттестации научных и научно-педагогических работников высшей квалификации государств Сторон.
Орган по взаимному признанию документов об образовании принимает решения о критериях признания документов об образовании и действует на основе Положения, утверждаемого Интеграционным Комитетом Евразийского экономического сообщества, Секретариат которого обеспечивает организацию деятельности этого органа.
Государственные органы управления образованием, государственные органы аттестации научных и научно-педагогических работников высшей квалификации государств Сторон обеспечивают сопоставимость основных требований к содержанию образования различных уровней, а также требований к соискателям ученых степеней и ученых званий, проводят взаимные консультации при разработке национальных номенклатур (перечней) направлений и специальностей подготовки специалистов и научных работников, а также при создании на территории своего государства советов по защите диссертаций.
Стороны будут развивать сотрудничество в области аттестации научных и научно-педагогических работников высшей квалификации посредством:
создания равноценных условий для защиты диссертаций соискателями государства одной из Сторон в советах по защите диссертаций государств других Сторон на основе ходатайства аттестационных органов государства Стороны, в котором выполнено диссертационное исследование;
своевременного информирования об изменениях в национальных государственных системах аттестации научных и научно-педагогических работников высшей квалификации;
обмена соответствующими нормативными актами и другими материалами по вопросам аттестации этих кадров.
Стороны будут предоставлять друг другу нормативные акты, регулирующие правила оформления и выдачи документов об образовании, ученых степенях и званиях, образцы и описания указанных документов, а также направлять в необходимых случаях соответствующие официальные разъяснения.
Стороны будут решать спорные вопросы, связанные с применением и толкованием настоящего Соглашения путем консультаций и переговоров.
Настоящее Соглашение не отменяет и не накладывает ограничения на другие соглашения, действующие между Сторонами, и не препятствует заключению между ними новых Соглашений в развитие настоящего Соглашения.
Настоящее Соглашение не ограничивает каждую из Сторон в признании и установлении эквивалентности документов об образовании, выданных на территории другой Стороны и не подпадающих под действие настоящего Соглашения.
Стороны будут координировать свои действия на многосторонних международных форумах, конференциях и встречах, посвященных общим вопросам признания и установления эквивалентности документов об образовании, ученых степенях и званиях.
Настоящее Соглашение вступает в силу со дня получения Интеграционным Комитетом четвертого уведомления о выполнении Сторонами необходимых внутригосударственных процедур.
Настоящее Соглашение действует в течение пяти лет и автоматически продлевается на последующие пятилетние сроки.
Настоящее Соглашение открыто для присоединения других государств при условии согласия Сторон.
Каждая из Сторон имеет право выйти из настоящего Соглашения, в письменной форме уведомив об этом Интеграционный Комитет.
Настоящее Соглашение прекращает свое действие в отношении этой Стороны по истечении шести месяцев со дня получения Интеграционным Комитетом такого уведомления.
Совершено в г. Москве 24 ноября 1998 года в одном подлинном экземпляре на русском языке. Подлинный экземпляр хранится в Интеграционном Комитете, который направит каждой Стороне, подписавшей настоящее Соглашение, его заверенную копию.
За Правительство
Республики Беларусь
С. С. ЛИНГ
За Правительство
Республики Казахстан
Н. У. БАЛГИМБАЕВ
Предыстория
Взаимодействие России со странами бывшего Советского Союза, а ныне – членами Содружества Независимых Государств, не ограничивается лишь экономическими вопросами. Партнеров по организации связывает также и тесное военное сотрудничество. Оно подразумевает как обмен опытом офицерского и высшего командного состава, так и более серьезные вещи. В частности – формирование единой позиции стран-участниц в вопросе безопасности собственных границ.
Проблема осуществления военной безопасности Центральноазиатского региона возникла практически сразу после распада СССР. По этой причине в 1992 году в Ташкенте был подписан Договор о коллективной безопасности (ДКО). Странами учредителями являлись Армения, Казахстан, Киргизия, Россия, Таджикистан и Узбекистан. Через год к договору присоединился Азербайджан, а также Грузия и Белоруссия. Но в 1999 году Азербайджан, Грузия и Украина покинули данный блок. А в 2003 году произошло переформирование ДКО в Организацию Договора о Коллективной Безопасности (ОДКБ).
Особое внимание хочется уделить сотрудничеству России и стран Средней Азии на примере Таджикистана, имеющего непосредственные границы с Афганистаном, главной горячей точкой сегодняшнего времени.
Сотрудничество в военной сфере
Военно-стратегическое сотрудничество двух стран началось в 1992 году, когда в Душанбе был подписан Протокол об установлении дипломатических отношений между Россией и Таджикистаном. Спустя год был также создан договор о дружбе, сотрудничестве и взаимной помощи, который в 1999 был превращен в договор о союзническом взаимодействии. В дальнейшем, между эти двумя странами было подписано и ратифицировано более 170 договоров межгосударственного, межправительственного и межведомственного характера.
И действительно, вооруженные силы республики Таджикистан создавались постепенно и при тесном взаимодействии с российской стороной. Это связано с тем, что в годы существования СССР Таджикистан являлся лишь резервом для комплектования Вооруженных сил Советского Союза, что отличает страну от Казахстана, Узбекистана, Туркменистана и Киргизии, которые создавали свои армии на базе бывших военных округов или армейских корпусов.
Подготовка кадров для армии Таджикистана
Из-за нехватки высшего командного состава, связанного с распадом СССР, Таджикистан постепенно наращивал количество специалистов с помощью советников из министерства обороны РФ. Благодаря помощи России за 10 лет республика основала несколько соответствующих учебных заведений (Военный институт МО РТ, Военный институт КНБ РТ), которые подготовили и выпустили около трех тысяч офицеров командного состава. Еще около тысячи человек прошли обучение на территории Российской Федерации.
С 1998 по 2003 год при Министерстве обороны республики Таджикистан присутствовали военные специалисты из России, которые осуществляли подготовку личного состава вооруженных сил республики. Проходили обучения для мотострелковых подразделений, десантников, разведчиков, артиллеристов, саперов и даже военных юристов и дирижеров.
Стоит отметить, что Россия оказывает помощь и сотрудничает со всеми странами Центральной Азии. Тем не менее, помощь Таджикистану является гораздо более обширной по причине того, что эта страна не имеет подходящей военно-промышленной базы, что создает постоянную потребность в новой технике, оружии и боеприпасах. Поэтому Российская Федерация передает Таджикистану различную технику и снаряжение 201-й военной базы, которая находится на территории страны. Стоимость переданного в руки Таджикистана оборудования составляет около одного миллиарда долларов США (примерно треть ВВП страны).
Борьба с наркотрафиком
Одним из важнейших аспектов сотрудничества двух стран является борьба с контрабандой наркотических веществ из Афганистана, который имеет протяженную границу с Республикой Таджикистан. Однако в одиночку вести борьбу против наркотрафика крайне тяжело. По этой причине уделяется активное внимание сотрудничеству с российскими правоохранительными органами.
За период с 2000 по 2005 год на афгано-таджикской границе проведено около 50 успешных операций (из них 11 – с помощью метода контролируемой поставки), результатом которых стало изъятие 1 тонны 167 кг наркотических и психотропных веществ.
В соответствии с соглашениями о защите таджикско-китайской и таджикско-афганской границы (общая протяженность примерно 1800-1900 километров), местные власти приняли от России 13 военных городков, 64 пограничных заставы и комендатуры. Пограничники Таджикистана получили все возможные средства охраны государственной границы, приборы и технику, чья стоимость составляет около 800 миллионов рублей.
После вывода основного процента российских пограничных сил в отрядах соответствующих структур Таджикистана остались российские советнические аппараты, чьи специалисты оказывают помощь консультативного, теоретического и практического характера. Российские и таджикские пограничники совместно разрабатывают и в необходимых случаях осуществляют различные меры, направленные на ликвидацию различных правонарушений на государственной границе.
Прочие контакты между странами
Взаимодействие двух стран происходит также в гуманитарной и научно-технической сфере. Правовой основой такого сотрудничества является Соглашение о сотрудничестве в сфере науки, спорта и туризма от 1995 года. Оно направлено на сохранение единого научно-культурного и образовательного пространства между Россией и Таджикистаном.
Благодаря этому большое количество граждан этой центральноазиатской республики обучается в российских вузах. На постоянной основе проходят научно-исследовательские контакты различных культурных и образовательных учреждений. Например, в Душанбе длительное время функционирует российско-таджикский университет, являющийся одним из главных образовательных центров Таджикистана.
Любопытна также и роль российского посольства, которое выполняет не только дипломатические функции, но и оказывает помощь учителям русского языка и литературы в образовательных учреждениях. Оно также организует различные курсы повышения квалификации специалистов и организует мероприятия, направленные на пропаганду культуры, языка и прочих духовных ценностей России и Таджикистана.
Таким образом, во многом благодаря пребыванию на территории Республики Таджикистан российской военной базы, две страны получили уникальную возможность выстраивать выгодную для обеих стран стратегию политического, экономического и культурного взаимодействия.
Читайте также: