Что означало заявление гитлера для государств европы история 10 класс
Обновлено: 26.04.2024
СЕГОДНЯ В НОМЕРЕ: На фронтах отечественной войны. Н.Антонов. — Месяц боевой работы. Б.Федоров. — Саперы. С.Голованивский. — Фронтовые будни. Г.Григоренко. — Участники боев вступают в партию (2 стр.). Огромный успех Всесоюзного воскресника железнодорожников (2 стр.). М.Белоусов. — Участники отечественной войны (2 стр.). Инициативу, производственную смекалку — на службу обороне (3 стр.). М.Кулагин. — Отлично уберем богатый урожай (3 стр.). Г.Александров. — Гитлеровский план порабощения Европы (3 стр.). СТИХИ: И.Уткин. — Дед (3 стр.). А.Леонтьев. — Беспокойство и тревога в фашистской Германии (4 стр.). Налеты на Советскую Миссию хозяйничающих в Словакии немцев и их словацких подручных (4 стр.). Борьба против фашистских оккупантов (4 стр.). Подробности налета на Берлин (4 стр.). Признание германской газеты (4 стр.). Германские угрозы по адресу Швеции (4 стр.). Обострение внутриполитического положения в Румынии (4 стр.). Рост дороговизны и спекуляция в Финляндии (4 стр.). Издевательства над семьями финских солдат (4 стр.). Ограбление Греции оккупантами (4 стр.).
Все народы мира, и прежде всего европейские народы, должны знать, какого злобного, жестокого и коварного врага они имеют в лице фашизма. Впрочем, фашистские идеологи отнюдь и не скрывают своего отношения ко всем европейским, да и не только европейским, народам. Тем более мы обязаны помнить, что говорят гитлеровцы о народных массах, для того, чтобы неукротим был наш гнев, неугасима страсть борьбы с современными рабовладельцами, неисчерпаема энергия в истреблении фашистских орд.
Известно, что когда речь идет о Европе, то имеются в виду прежде всего населяющие ее народы: русские, украинцы, белоруссы, англичане, французы, немцы, бельгийцы, голландцы, чехословаки, болгары, венгры, поляки, датчане, шведы, румыны и другие народы. Никакой Европы не может существовать вне жизни этих народов.
Вот, что пишут гитлеровцы о народах Европы:
Нет сомнения, что русский народ своей великой освободительной ролью, которую он играет для человечества, своими великими социальными преобразованиями, научными открытиями и культурными достижениями вызывает бешенство, ужас и неописуемую злобу у всех фашистских прохвостов. Это и понятно. В счастьи других народов эти варвары видят собственное несчастье. В хозяйственных и культурных успехах других государств эти людоеды видят причины собственного поражения. В создании сильных личностей, здорового, трудолюбивого и радостно живущего народа современные враги человечества усматривают высшую опасность всему своему звериному существованию.
Приведенные слова Гитлера — ничем не прикрашенная бандитская программа изничтожения не только мелких, но и крупных европейских народов и государств. Гитлер ценою смерти многих миллионов немцев стремится осуществить свою программу. Он уже назначил министров и управляющих для всех завоеванных и незавоеванных государств мира. Однако потеря полутора миллионов фашистских солдат в течение шести недель войны против Советского Союза не приблизила Гитлера к цели.
У всякого нормального человека высказывания гитлеровцев о народах мира вызывают такое чувство омерзения, как будто бы притрагиваешься к зловонной падали. Чувство зверской противоестественной ненависти к человеку, к народу, к любой нации у фашистов заменило собою все: разум, человеческий моральный облик, уважение к труду - созидателю всех материальных и духовных благ человечества.
Из приведенных выписок из различных фашистских источников ясно видно, что фашизм - это грязный клубок злобы, испускающий из себя смрад ненависти ко всему истинно человеческому и возвышенному. В благородных чертах, особенностях и выдающихся достижениях других народов враги человечества видят для себя — смертельную угрозу. Не случайно за последние годы мир был свидетелем неописуемой площадной брани взбесившихся фашистских преступников сначала поочередно по адресу австрийцев, чехословаков, поляков, французов, англичан, бельгийцев, американцев, турок, греков, русских, а затем сразу ли адресу всех народов вместе.
Из всего этого бреда торчат ослиные уши захватчика, грабителя, вора, пытающегося грязными и подлыми аргументами оправдать свое ремесло, свою профессию.
Героической борьбой народов Советского Союза, об'единенными усилиями всех свободолюбивых народов мира фашистская мразь, эти звериные отходы и отбросы людских подонков, возомнившие себя новым господами в Европе, будут ликвидированы навечно для блага и счастливого будущего всех народов мира, в том числе и немецкого народа. // Г.Александров.
До начала второй мировой западные страны в лице Франции и Великобритании всячески шли на уступки перед Гитлером и позволяли ему расширять зону влияния. Изначально на чисто германские земли, а затем на рядом прилегающие территории. Вспомним тот же Мюнхенский договор, по которому Франция и Великобритания, позволили Гитлеру провести аннексию Судетской области Чехословакии.
Боязнь новой войны
Первая мировая стала самой кровопролитной для Европы на тот момент. Потому после её окончания главной целью европейских лидеров, стало поддержание мира любой ценой. Миллионы погибших привели в шок всю европейскую общественность, а перспектива новой войны приводила в ужас. После прихода Гитлера к власти с его откровенным милитаризмом. Франция и Великобритания стали по-настоящему беспокоится о возрождении Германии, но при этом не хотели провоцировать Германию на новые конфликты.
В следствии чего западные страны игнорировали гитлеровские выпады, либо же ему потакали. Так Великобритания и Франция проигнорировали нарушение Версальского договора, по которому Германии запрещалось иметь большую армию и множество вооружения. Затем проигнорировали, когда Гитлер присоединил Соарскую область, ремилитаризировал Реймсскую чем также нарушил Версальский договор. Вскоре произошёл аншлюс Австрии и аннексия Судет.
Западные страны практически не препятствовали Гитлеру опасаясь разжигания новой войны. И в правда все эти события происходили без кровно, потому лидерам двум стран казалось, что они избегают войну. Кульминацией политики умиротворения стала передача Судет, которая произошла с подачи Великобритании и Франции. Именно эти страны подписали Мюнхенское соглашение, позволявшее Германии аннексировать Судеты.
Премьер министр Великобритании Невилл Чемберлен даже гордился этим соглашением, так как благодаря ему. Была подписана англо-германская декларация, которая должна была якобы гарантировать мир в Европе. Именно политика умиротворения привела к тому что Германия к началу второй мировой была столь могущественна. Благодаря аннексированным территориям и запрещенному росту армии.
Антикоммунизм
В меж военный период большинство стран Европы, тревожила скорее красная угроза с Востока, чем нацистская Германия. В таком положении многие страны Европы, в том числе Франция и Великобритания поддерживали Гитлера в его яром антикоммунизме. Гитлер ещё в самом начале своего пути, был ярым противником коммунизма и резко высказывался против него. А с приходом к власти в Германии, ликвидировал всех коммунистов.
Потому Франция и Великобритания делали в своем роде ставку на Гитлера, в его противостоянии Советскому Союзу. Именно Гитлера западные страны видели щитом от коммунизма и считали, что первостепенной задачей Гитлера, станет война именно с Советским Союзом, а не с западными странами. Западные страны не видели смысла в ликвидации такого ценного противника коммунизма, такого как Гитлер.
Никто даже не мог подумать, что в 39-ом Советский Союз и Германия, пойдут на сближение и будут участвовать в совместном разделе Польши. Более того, как мы знаем даже с началом второй мировой, Франция и Великобритания хоть и объявили войну, но не вмешивались в польскую компанию. Эти события вошли в историю под названием странной войны.
Они надеялись, что после падения Польши, гитлеровские войска двинуться на Восток. Однако войска Германии развернулись на Запад, а Советский Союз стал партнёром Германии.
Экономический кризис
В момент прихода Гитлера к власти, все капиталистические страны находились в ужасающем кризисе. Который начался ещё в 29-ом году с США. Так экономическое положение западных стран привело к тому, что многие правители были сосредоточены на внутренних проблемах государства. Пессимисты даже говорили, об окончательном падении капитализма.
Великая депрессия привела к тому что западные страны, не могли серьезно влиять на политику и не могли перечить, быстро растущей Германии. Более того в кризисном положении они боялись потерять рынок сбыта.
Переоценка противника
На ранних этапах становления Гитлера, Франция и Великобритания часто необоснованно его опасались и на самом деле могли с легкостью противостоять гитлеровским войскам, вплоть до 39-го. Так к примеру, вовремя ремилитаризации Рейна в 1936-м. Когда Гитлер ввёл войска в буферную зону Франция могли бы без труда его остановить. Даже сам Гитлер позже писал, что французская армия смогла бы остановить немецкую.
Уважаемый гость, если вам понравился материал, ставьте лайк и подписывайтесь на канал. Ждём вас снова на нашем канале.
В данный момент вы не можете посмотреть или раздать видеоурок ученикам
Чтобы получить доступ к этому и другим видеоурокам комплекта, вам нужно добавить его в личный кабинет, приобрев в каталоге.
Получите невероятные возможности
Конспект урока "От европейской к мировой войне"
1 сентября 1939 года части вермахта (вооружённых сил нацистской Германии) перешли государственную границу с Польшей.
Германское командование отказалось от использования танков лишь для усиления пехотных дивизий. Создавались крупные моторизованные корпуса. В войне против Польши их действовало пять. Эти соединения должны были прорвать оборону противника в самых слабых её местах, обойти польские армии с флангов и ударить им в тыл.
Вечером этого же дня польское правительство покинуло страну. Но воля поляков к сопротивлению ещё не была сломлена. До 27 сентября держались защитники Варшавы. Лишь 1 октября капитулировала балтийская военно-морская база Хель. 6 октября немцам удалось подавить последний очаг организованного польского сопротивления в городе Коцке севернее Люблина.
Были ли у Польши шансы устоять против агрессии? В одиночку, безусловно, нет. Сравним соотношение сил противников накануне войны. В живой силе германская армия превосходила польскую в 1,6 раза. В артиллерии (орудия и миномёты) – почти в 1,4. В танках – более чем в 3 раза. В самолётах – почти в 5. По количеству военных кораблей – в 7,7 раза.
Сосредотачивая свои основные силы на границе с Польшей, германское командование сильно рисковало. 3 сентября, как и ожидалось, Великобритания и Франция объявили о вступлении в войну. А вслед за ними войну Германии объявили Австралия, Новая Зеландия, Канада, Южно-Африканский союз и Индия. Война приняла мировой характер.
Если бы англо-французские войска на Западном фронте предприняли решительные действия, трудно сказать, чем бы закончилась эта история. Совокупное превосходство союзников (Великобритании, Франции и Польши) было очень ощутимым. 172 дивизии против 103 германских, около 4000 танков (у Германии 3200), более 7600 самолётов (у Германии – свыше 4000). Значительным был и перевес в артиллерии: 36000 орудий и миномётов против 26000 германских.
Чем это можно объяснить? Английское правительство склонялось к компромиссу, желая отвести войну от себя. Имея сильный военно-морской флот, к войне на суше Великобритания готова не была. Французское командование рассчитывало на мощь оборонительной линии Мажино на границе с Германией.
Быстро преодолеть её представлялось проблематичным. Война бы затянулась, приобрела позиционный характер. А за это время Великобритания смогла бы нарастить мощь своих вооружённых сил. К тому же английское и французское правительства надеялись на вступление в войну США, несмотря на их заявление о нейтралитете.
Что ещё, на ваш взгляд, могло повлиять на позицию западных союзников Польши?
6 октября 1939 года Гитлер предложил созвать мирную конференцию для урегулирования противоречий между крупнейшими европейскими державами. Но она не состоялась, так как Германия отвергла условия, выдвинутые Англией и Францией. Речь шла о немедленном выводе немецких войск из Польши и Чехословакии.
Оккупация Норвегии серьёзно изменяла соотношение сил в Северном море. Британское командование, разумеется, это понимало. В апреле в районе крупнейших норвежских портов был высажен англо-французский десант. Особенно упорные бои разгорелись за Нарвик.
Но закрепиться в центральной и северной Норвегии не удалось, и войска союзников были эвакуированы. 10 июня 1940 года норвежская армия сложила оружие.
Вся северная и западная часть Франции была оккупирована, а в южной – создано марионеточное государство со столицей в городке Виши. Лидером тех французов, которые не желали мириться с поражением, стал генерал Шарль де Голль.
10 июня 1940 года войну Англии и Франции объявила Италия. Это привело к формированию новых фронтов – на Балканах, в Средиземноморье, в Северной и Восточной Африке.
В начале июля итальянские войска с территории Эфиопии и Сомали вторглись в британские колонии Кению и Судан, а затем – в Британское Сомали.
В апреле 1941 года под контролем агрессоров оказался Балканский полуостров: были захвачены Югославия и Греция.
В Азии Япония контролировала юго-восточную часть Китая. Чтобы не допустить захвата Индокитая англичанами и деголлевцами, вишистское правительство согласилось на ввод в эту колонию японских войск.
7 декабря 1941 года Япония нанесла сокрушительный удар по военно-морской базе США в Тихом океане – Пёрл-Харбору.
Было уничтожено или серьёзно повреждено восемь американских линкоров, шесть крейсеров и более трёхсот самолётов. К счастью, основная ударная сила военного флота Соединённых Штатов – авианосцы – в этот день отсутствовали на базе. США объявили войну Японии, а через несколько дней – Германии и Италии.
Японцы активизировали свои действия и в других важных стратегических районах: Гонконге, Таиланде, Малайе, Филиппинах.
Крупнейшим же событием 1941 года стало нападение Германии на СССР, начало Великой Отечественной войны.
Подведём итог.
· К концу 1941 года военные действия в Европе были в основном завершены. Борьбу с фашистскими агрессорами продолжала лишь Великобритания.
· В войну вступили СССР и США.
· Стратегическая инициатива оставалась на стороне Германии, Италии и Японии.
Мы требуем объединения всех немцев на основе права самоопределения народов в Великую Германию.
Мы требуем жизненного пространства: территорий и земель (колоний), необходимых для пропитания германского народа и для расселения избыточного германского населения.
2) _________________________________________________
Гражданином Германии может быть только тот, кто принадлежит к германской нации, в чьих жилах течет немецкая кровь, независимо религиозной принадлежности. Ни один еврей не может быть отнесен к германской нации и являться гражданином Германии.
3) _________________________________________________
Тот, кто не является гражданином Германии, может проживать в ней как гость, на правах иностранца.
Мы требуем, чтобы государство обязалось в первую очередь заботиться о возможностях для работы и жизни граждан Германии. Если невозможно прокормить все население государства, то лица чуждых наций (не граждане государства) должны быть высланы из страны.
Вся дальнейшая иммиграция в Германию лиц негерманской расы должна быть приостановлена. Мы требуем, чтобы все лица негерманской расы, которые иммигрировали в Германию после 2 августа 1914 года, немедленно покинули рейх.
4) _________________________________________________
Все граждане государства должны обладать равными правами и обязанностями.
. Мы требуем уничтожения нетрудовых доходов и процентного рабства.
Мы требуем национализации промышленных трестов.
Мы требуем участия рабочих и служащих в прибылях крупных коммерческих предприятий.
5) __________________________________________________
Мы требуем значительного увеличения пенсионного обеспечения для стариков.
Мы требуем проведения земельной реформы в соответствии с интересами германской нации, принятия закона о безвозмездной конфискации земли для общественных нужд, аннулирования процентов по закладным, запрещение спекуляций землей.
Чтобы обеспечить каждому способному и старательному немцу возможность получить высшее образование и занять руководящее положение, государство должно заботиться о всестороннем широком развитии всей нашей системы народного образования. Программы всех учебных заведений должны быть приведены в соответствие с требованиями практической жизни. С самого начала развития сознания ребенка школа должна целенаправленно обучать учащихся пониманию идеи государства. Мы требуем, чтобы особо талантливые дети бедных родителей, несмотря на их положение в обществе и род занятий, получали бы образование за счет государства.
6) ___________________________________________________
Мы требуем ликвидации наемного войска и создания народной армии.
Мы требуем открытой политической борьбы против заведомой политической лжи и её распространения в прессе. С целью создания германской национальной прессы мы требуем, чтобы:
-все редакторы и издатели германских газет были бы гражданами Германии
7) ____________________________________________________
Для осуществления всего этого мы требуем: создания сильной централизованной имперской власти. Непререкаемый авторитет центрального политического парламента на территории всей империи во всех её организациях. Создание сословных палат и палат по профессиям для осуществления принятых империей общих законов в отдельных федеральных землях. Лидеры партии берут на себя обеспечение выполнения вышеуказанных пунктов любой ценой, даже жертвуя, в случае необходимости, своими жизнями
_____________________________________________________________________________________
Мы ведем борьбу за обеспечение существования и за распространение нашей расы и нашего народа. Мы ведем борьбу за обеспечение пропитания наших детей, за чистоту нашей крови, за свободу и независимость нашего отечества. Мы ведем борьбу за то, чтобы народ наш действительно мог выполнить ту историческую миссию, которая возложена на него творцом вселенной.
______________________________________________________________________________________
Все дело воспитания должно быть поставлено так, чтобы свободное время молодежи использовалось для физических упражнений. Наш юноша не должен праздно шляться по улицам и кино, а должен после трудового дня посвящать все остальное время закаливанию своего организма, ибо жизнь еще предъявит к нему очень большие требования. Задача воспитания нашего юношества должна заключаться вовсе не в накачивании его школьной премудростью, а именно в том, о чем мы говорим выше. Надо положить конец и тому предрассудку, будто вопросы физического воспитания являются частным делом каждого отдельного человека. Нет, это не так. Нет, и не может быть свободы, идущей в ущерб интересам будущих поколений, а стало быть, и всей расы.
_____________________________________________________________________________________
Если мы разделим все человечество на три группы: 1) основателей культуры, 2) носителей культуры и 3) разрушителей культуры, то представителями первых двух групп будут пожалуй только одни арийцы. Именно арийцы создали, так сказать, фундамент и стены всех человеческих творений. Другие народы наложили свой отпечаток только на внешнюю форму и окраску. Все основные планы человеческого прогресса, все самые большие камни, необходимые для постройки, — все это дал ариец. Другим расам принадлежало только выполнение планов.
_____________________________________________________________________________________
Кто в физическом и моральном отношении недостаточно здоров, тот не смеет увековечивать свою болезнь в организме своего ребенка. Нашему государству тут предстоит огромная воспитательная работа, но эта работа в свое время , будет считаться гораздо большим подвигом, нежели все самые победоносные войны нашей современной буржуазной эпохи. Государство будет воспитывать граждан в той мысли, что быть самому больным или слабым не позор, а только несчастье, но что позорным является из-за собственного эгоизма передавать свою болезнь будущим поколениям. Государство убедит граждан в том, что куда более благородным будет, если неповинные в своей болезни взрослые люди откажутся иметь собственных детей и отдадут свою любовь и заботу здоровым, но бедным детям своей страны, которые затем вырастут и составят опору общества. Эту свою воспитательную работу государство конечно дополнит чисто практическими мероприятиями. Не смущаясь никакими предрассудками, не останавливаясь перед тем, что вначале нос плохо поймут, наше государство будет вести линию именно в этом направлении.
____________________________________________________________________________________
Массовые собрания, устраиваемые германской национал-социалистической рабочей партией, все время были настолько переполнены, что каждый раз полиция закрывала двери и объявляла, что зал больше не может вместить ни одного человека.
____________________________________________________________________________________
Ведь ясно как божий день, что вновь вернуть отторгнутые от нас территории можно только силой оружия, а никак не торжественными призывами к милости божией или апелляциями к Лиге наций.
Мы должны были взять каждый отдельный пункт Версальского договора и систематически разъяснять его самым широким слоям народа. Мы должны были добиться того, чтобы 60 миллионов немцев — мужчины и женщины, взрослые и дети — все до одного человека почувствовали в сердцах своих стыд за этот договор. Мы должны были добиться того, чтобы все эти 60 миллионов возненавидели этот грабительский договор до глубины души, чтобы эта горячая ненависть закалила волю народа, и все это вылилось в один общий клич: Дайте нам снова оружие!
10.7,11 Практическая работа№4. Тоталитарные режимы Европы
Какую роль в приходе фашистов к власти в Италии и Германии сыграла буржуазия этих стран? Почему предприниматели были заинтересованы в приходе фашистов к власти?
Почему, на Ваш взгляд, фашистам не удалось прийти к власти в США, Англии, Франции?
Что общего и чем различаются тоталитарные режимы Италии и Германии в 1930-е годы?
Определите, какой из признаков тоталитарного государства характеризуют приведённые ниже факты истории Германии, Италии и Испании.
Мы любим тебя, вождь, потому что Любим Германию.
Мы боремся за тебя, потому что ты борешься за Германию,
Мы умираем за тебя, потому что ты делаешь Германию великой. Теперь мы любим ещё больше великую Германию
И тебя, наш вождь, немецкий герцог
В скромной одежде. Тебя не пурпур украшает.
Тихая ночь, святая ночь,
Всё спит, бдит одна Канцлера мысль, Бдит ради счастья Германии.
Всегда бдит ради нас. Тихая ночь, святая ночь, Всё спит, бдит один
Адольф Гитлер ради будущего Германии.
Он ведёт нас к величию, к спокойствию и счастью, Даёт нам, немцам, силу.
Ты, вождь, для нас — закон! Мы живём именем твоим.
Рейх — цель нашей борьбы, Её начало и конец.
Твоё слово — пульс нашего дела. Твоя вера строит для нас башни.
Генрих Анакер.
Мы все несём в сердце твой образ,
Все мы поднимаем тебя на наших плакатах! Идёшь ты впереди нас в трудные годы,
Идёшь ты впереди нас сквозь бури и опасности. Мы следуем за тобой слепо, в бурном порыве. От Альп до моря нужна сегодня наша песня.
Мы смеемся в лицо трудностям и нужде.
Хайль Гитлер, с фюрером к свободе и хлебу!
В декрете о единстве от 19 апреля 1937 г. записано, что политические
течения, поддержавшие в Гражданской войне в Испании генерала Франко — Народное действие, Испанское возрождение.Традиционалисты, Фаланга, — объединялись под общим названием Испанская Фаланга. Она оставалась единственной партией в Испании
В 1939 г. в тюрьмах и концлагерях Испании находилось около 1 млн. человек
В 1939 г. шеф Палаты немецкого искусства в своей речи сказал:
Читайте также: