Тест помощь пострадавшим при дтп обж 8 класс

Обновлено: 02.05.2024

1. Аварийно химически опасное вещество – это:

а) опасное, химическое вещество, применяемое в промышленности и в сельском хозяйстве, при аварийном выбросе которого может произойти загрязнение окружающей среды и поражению людей;

б) проникновение опасных веществ через органы дыхания и кожные покровы в организм человека;

в) лучистый поток энергии.

2. Хлор – это:

а) зеленовато-жёлтый газ с резким запахом;

б) парообразное вещество с запахом горького миндаля, от которого появляется металлический привкус во рту;

в) бесцветный газ с резким запахом (нашатырного спирта).

3. Прибыв на место размещения в случае эвакуации из зоны аварии с выбросом АХОВ, необходимо:

а) немедленно зарегистрироваться;

б) снять верхнюю одежду, принять душ с мылом, промыть глаза, прополоскать рот:

в) помочь эвакуируемым разместится на сборных пунктах, пройти на пункт питания.

4. Какие существуют виды противогазов?

а) фильтрующие и рассеивающие;

б) изолирующие и фильтрующие;

в) только фильтрующие.

5. Установите последовательность действий при оповещении об аварии на химически опасном объекте:

6. Какой способ защиты является наиболее эффективным в условиях химического заражения окружающей среды АХОВ:

а) Использование средств индивидуальной защиты кожи;

б) Использование средств индивидуальной защиты органов дыхания;

в) Использование защитных сооружений.

7. Основные способы защиты населения от АХОВ:

а) Применение средств индивидуальной защиты, эвакуация населения;

б) Эвакуация населения;

в) Применение средств индивидуальной защиты органов дыхания, использование убежищ, временное укрытие в жилых зданиях, эвакуация населения.

8. Сирены и прерывистые гудки предприятий и транспортных средств означают сигнал:

9. К коллективным средствам защиты относятся:

а) Убежища, противорадиационное укрытие, открытые и перекрытые щели;

б) специальные защитные костюмы, защитная и фильтрующая одежда;

в) средства защиты кожи и респираторы.

10. Что необходимо провести для обеззараживание одежды и предметов от отравляющих веществ:

11. Каким раствором надо смочить ВМП при аварии с утечкой аммиака:

а) 2% раствором нашатырного спирта;

б) 2% раствором соды или водой;

в) 5% раствором лимонной кислоты.

12. При аварии с утечкой хлора, вы оказались в своей квартире на 2-ом этаже 9-этажного здания. Как вы поступите?

а) Укроетесь в подвале здания;

б) Подниметесь на верхний этаж;

в) Останетесь в своей квартире

13. Установите соответствие между понятием и его определением:

1. зона химического заражения

А) территория, в пределах которой может перемешаться облако АХОВ под действием ветра

2. очаг химического поражения

Б) территория, включающая в себя место разлива АХОВ и территорию, над которой распространились пары вещества в опасных концентрациях

3. зона возможного заражения

В) территория, на которой АХОВ содержатся в опасных для жизни количествах

4. зона фактического заражения

Г) территория, в пределах которой в результате химической аварии произошло поражение и гибель людей

14. Дайте определение понятию по описанию:

А) Болезненное состояние человека, вызванное попаданием в его организм каких-либо токсичных и ядовитых веществ – это ___________________.

Б) Количественная характеристика токсичности АХОВ, соответствующая определенному уровню поражения при его воздействии на живой организм – это _______________.

В) Повышение температуры воздуха по мере увеличения высоты – это __________________.

15. Напишите три основных показателя, используемых для распознавания и характеристики АХОВ.

1. Последствиями аварий на химически опасных предприятиях могут быть:

а) разрушение наземных и подземных коммуникаций, промышленных зданий в результате действия ударной волны;

б) заражение окружающей среды и массовые поражения людей, растений, животных опасными ядовитыми веществами;

в) резкое повышение или понижение атмосферного давления в зоне аварии и на прилегающей к ней территории.

2. Аммиак — это:

а) бесцветный газ с резким запахом, тяжелее воздуха;

б) газ с удушливым неприятным запахом, напоминающим запах гнилых плодов;

в) бесцветный газ с резким удушливым запахом, легче воздуха.

3. В случае оповещения об аварии с выбросом АХОВ последовательность ваших действий будет следующей:

а) включить радио, выслушать рекомендации, надеть средства защиты, закрыть окна, отключить газ, воду, электричество, погасить огонь в печи, взять необходимые вещи, документы и продукты питания, укрыться в убежище или покинуть район аварии;

б) включить радио, выслушать рекомендации, надеть средства защиты, взять необходимые вещи, документы и продукты питания, укрыться в убежище или покинуть район аварии;

4. В чем преимущество противогаза по сравнению с респиратором:

а) защищает органы дыхания, кожу и глаза;

б) легко надевать и не требует особых условий хранения;

в) можно использовать неограниченнее время.

5. При движении по зараженной радиоактивными веществами местности необходимо:

а) периодически снимать средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи и отряхивать их от пыли, двигаться по высокой траве и кустарнику, принимать пищу и пить только при ясной безветренной погоде;

б) находиться в средствах индивидуальной защиты, избегать движения по высокой траве и кустарнику, без надобности не садиться и не прикасаться к местным предметам, не принимать пищу, не пить, не курить, не поднимать пыль и не ставить вещи на землю;

в) находиться в средствах индивидуальной защиты, периодически снимать их и отряхивать от пыли двигаться по высокой траве и кустарнику, не принимать пищу, не пить, не курить, не поднимать пыль и не ставить вещи на землю.

6. Какова первая помощь при попадании жидких АХОВ в глаза:

а) не предпринимать никаких действий, чтобы не навредить (дождаться скорой помощи);

б) срочно промыть 2% раствором соды и наложить стерильную повязку;

в) срочно промыть большим количеством воды.

7. Фосген - это:

а) газ с удушливым неприятным запахом, напоминающим запах гнилых плодов, прелого сена;

б) бесцветная жидкость с запахом горького миндаля;;

в)не имеет цвета и запаха.

8. Отравление каким АХОВ произошло при следующих симптомах: резкая боль в груди, сухой кашель, рвота, отдышка, резь в глазах, слезотечение:

9. Основные способы защиты населения от АХОВ:

а) Применение средств индивидуальной защиты, эвакуация населения;

б) Эвакуация населения;

10. Вы играли с друзьями на улице. Вдруг на заводах и предприятиях загудели гудки. В жилом районе включили сирену. Ваши действия:

а) немедленно пойти домой и уточнить у родителей или соседей, что произошло в микрорайоне, городе, стране;

б) пойти домой, включить радио или телевизор, выслушать информацию и выполнить указания;

в) продолжать игру, не обращая внимания, на происходящее вокруг.

11. Каким раствором надо смочить ВМП при аварии с утечкой хлора:

а) 2% раствором нашатырного спирта;

б) 2% раствором соды или водой;

в) 5% раствором лимонной кислоты.

12. При аварии с утечкой аммиака, вы оказались в своей квартире на 6-ом этаже 9-этажного здания. Как вы поступите?

а) Укроетесь в подвале здания;

б) Подниметесь на верхний этаж;

в) Останетесь в своей квартире.

13. Установите соответствие между АХОВ и его характеристикой:

А) газ с запахом тухлого яйца. Вызывает раздражение слизистых и кожи, кашель, жжение, покраснение кожи.

Б) зеленовато-желтый газ с резким раздражающим запахом хлорки. Вызывает раздражение слизистых оболочек и кожи, ожоги, сухой кашель, одышку.

В) бесцветный газ с запахом прелого сена и гнилых фруктов. Симптомы отравления: слезотечение, боль в груди, затрудненное дыхание, кашель, тошнота, удушье.

Г) бесцветный газ с запахом нашатырного спирта. Вызывает раздражение слизистых оболочек и кожи, кашель, удушье, покраснение и зуд кожи.

14. Дайте определение понятию по описанию:

А) Опасный производственный объект, на котором хранят, перерабатывают, используют или транспортируют опасные химические вещества – это ___________________.

Б) Обеззараживание одежды и предметов от действия АХОВ – это _______________.

В) Вертикальное перемещение воздуха с одних высот на другие – это __________________.

15. Напишите, от чего зависят размеры очага химического поражения (не менее 3-х пунктов).

Цель: проверка знаний учащихся 8 класса по основам безопасности жизнедеятельности в конце учебного года.
Задачи:
- провести тестирование по ОБЖ;
- обобщить знания по правилам безопасного поведения в различных опасных ситуациях;
- сформировать навыки здорового образа жизни;
- уметь оказать первую медицинскую помощь при различных видах повреждений;
- развивать логическое мышление и память учащихся.

Вариант 1
1.Промышленные аварии с выбросом опасных веществ, пожары, взрывы, аварии на транспорте: железнодорожном, автомобильном, морском и речном –это.
А) ЧС техногенного характера;
Б) происшествие;
В) авиакатастрофа;
Г) бедствие;
Д) отключение электричества.

2. Назови основные внешние причины возникновения ЧС.
А) стихийные бедствия;
Б) неожиданное прекращение подачи электроэнергии, газа;
В) терроризм;
Г) войны;
Д) верно всё.

3. Что делать для защиты от отравляющих веществ при аварии?
А) открыть окна и двери;
Б) использование индивидуальных средств защиты и убежищ с изоляцией;
В) спрятаться на остановке;
Г) ничего не делать;
Д) такие аварии безопасны.

4. Как характеризуют последствия катастрофы?
А) число погибших во время катастрофы;
Б) число раненых;
В) экономические последствия;
Г) материальный ущерб;
Д) все ответы верны.

5.Что должен уметь делать человек в случае автономного существования в
природных условиях?
А) уметь действовать в различных природно-климатических условиях;
Б) петь;
В) танцевать;
Г) управлять вертолётом;
Д) не знаю.

6. Что должно входить в состав аварийной аптечки?
А) стерильные бинты, книги, рюкзак;
Б) бинт, топор, сковорода;
В) антибиотики, салфетки, гвозди, молоток;
Г) индивидуальные перевязочные пакеты, простые инструменты (шприц,
ножницы), жгут, бинты;
Д) все ответы верны.

7. Повреждение тканей, вызванное воздействием низких температур – это…
А) кровотечение;
Б) ушиб;
В) отморожение;
Г) перелом;
Д) гематома.

8. При оказании первой медицинской помощи нужно:
А) унести пострадавшего;
Б) обработать травмированные участки тела;
В) увезти пострадавшего в больницу;
Г) не допустить травматический шок;
Д) все ответы верны.

9. Вести здоровый образ жизни помогают:
А) закаливание;
Б) физические упражнения;

В) правильное питание;
Г) массаж;
Д) все ответы верны.

10. Какая температура воды поможет охладиться летом?
А) 10-15 градусов С;
Б) 15-20 градусов С;
В) 20-25 градусов С;
Г) 25-30 градусов С;
Д)любая температура.

11. Назови признаки отравления:
А) сильная рвота;
Б) головная боль;
В) сильная боль в области живота;
Г) возможная потеря сознания;
Д) все ответы верны.

12. Чем можно отравиться в лесу во время похода?
А) ядовитыми грибами и ягодами;
Б) одуванчиком;
В) луком медвежьим;
Г) цикорием;
Д) подорожником.

13. Зачем нужно закаляться?
А) не знаю;
Б) для улучшения памяти;
В) для снижения обмена веществ;
Г) повышает устойчивость организма к неблагоприятным условиям;
Д) для аппетита.

14. Как помочь пострадавшему при утоплении?
А) удалить воду из лёгких и желудка, сделать искусственное дыхание;
Б) уложить в тени;
В) убегать от пострадавшего;
Г) позвонить в милицию;
Д) спеть песню.

1.Происшествие, возникшее в результате природной или техногенной ЧС с гибелью людей, либо непоправимые последствия объекта – это …
А) катастрофа;
Б) несчастье;
В) крушение;
Г) несчастный случай;
Д) стихийное бедствие.

2.На каких предприятиях возникают аварии с выбросом СДЯВ (Сильнодействующие ядовитые вещества)?
А) на вокзале;
Б) в магазинах;
В) на рынках;
Г) в супермаркетах;
Д) химической, нефтеперерабатывающей промышленности.

3. Что делать, услышав сигнал оповещения об аварии с выбросом СДЯВ?
А) надеть средства индивидуальной защиты;
Б) отключить электричество;
В) укрыться в убежище;
Г) покинуть зону заражения;
Д) все ответы верны.

4. Что относится к ЧС природного характера?
А) извержения вулканов;
Б) обвалы, сели;
В) бури, ураганы, смерчи;
Г) наводнения, цунами, шторм;
Д) все ответы верны.

5.Назови самый удобный и надежный способ остановки кровотечения из
конечности в условиях автономного существования:
А) наложение шины;
Б) наложения жгута;
В) наложение повязки;
Г) наложение бактерицидного лейкопластыря выше раны;
Д) посыпать рану землёй.

6. Каким должен быть пульс в покое у ребят 12-15 лет (удар в минуту)?
А) 70-80;
Б) 120-130;
В) 110-120;
Г) 90-100;
Д) 80-90.

7. Чего нельзя делать при купании в водоёмах?
А) купаться сразу после приёма пищи;
Б) плыть при высоких волнах;
В) подплывать к движущемуся водному транспорту;
Г) прыгать с моста;
Д) все ответы верны.

8. Как оказать первую помощь при отравлении?
А) погладить по голове;
Б) спеть песню;
В) промыть желудок водой или слабым раствором перманганата калия;
Г) оставить пострадавшего одного;
Д) не оказывать помощь.

9. Как оказать первую помощь при обморожении?
А) согреть до покраснения тёплыми руками, лёгким массажем;
Б) сильно растереть снегом;
В) поместить поврежденное место в очень горячую воду;
Г) быстрое растирание спиртом;
Д) ничего не делать.

10. Что такое радиация?
А) болезнь;
Б) опасный вид энергии, губительный для всего живого;
В) название песни;
Г) район города;
Д) не знаю.

11. Выбери признаки отравления ядовитыми растениями:
А) слабость;
Б) тошнота и рвота;
В) сильные боли в животе;
Г) головокружение;
Д) все ответы верны.

12. Что мешает вести здоровый образ жизни?
А) употребление алкоголя;
Б) курение;
В) употребление наркотиков;
Г) употребление токсических веществ;
Д) все ответы верны.

13. Выбери правила при занятиях физкультурой:
А) с постепенным усложнением;
Б) регулярность занятий;
В) возможность занятий на свежем воздухе;
Г) все ответы верны.

14. Сколько степеней отморожения существует?
А) 1;
Б) 2;
В) 3;
Г) 4;
Д) 5.

Первая медицинская помощь - это комплекс срочных мер, направленных на спасение жизни человека. Несчастный случай, резкий приступ заболевания, отравление — в этих и других чрезвычайных ситуациях необходима грамотная первая помощь. Тест на проверку знаний для оказания первой медицинской помощи при различных ситуациях.

Навигация (только номера заданий)

0 из 20 заданий окончено

Информация

Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.

Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.

Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:

Результаты

Вы набрали 0 из 0 баллов ( 0 )

список заданий по основам безопасности жизни и здоровья

Если Вы ограничены во времени и Вам необходима помощь в учебе, воспользуйтесь популярным сервисом для учащихся. Здесь Вы сможете подобрать исполнителя для написания рефератов, найти помощь при выполнении курсовых и дипломных проектов. Заказать любой уникальный материал или презентацию по вашему техническому заданию. Попробуйте и возможно Студворк станет вашим помощником на долгое время.

Если Вы еще не зарегистрировались на портале?

Пройдите короткую регистрацию

У Вас появится доступ к личному кабинету участника, Вы будете получать результаты тестов на свой Email и сможете оформить диплом.

№ слайда 1

№ слайда 2

* ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ В ЧАСТИ ПОВЫШЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ – СНИЖЕНИЕ СМЕРТНОСТИ, ИНВАЛИДНОСТИ, СРОКОВ ВРЕМЕННОЙ УТРАТЫ ТРУДОСПОСОБНОСТИ

№ слайда 3

№ слайда 4

* БОЛЕЕ 60 % ПОГИБШИХ В РЕЗУЛЬТАТЕ ТРАВМ, ПОЛУЧЕННЫХ В ДТП СОСТАВЛЯЮТ УМЕРШИЕ В ДОГОСПИТАЛЬНОМ ПЕРИОДЕ =========================================

№ слайда 5

* Первая помощь – это комплекс простейших мероприятий, которые выполняются на месте происшествия непосредственно после получения пострадавшим травмы или возникновения у него какого-либо заболевания важный и самый первый вид помощи на месте происшествия является первая помощь Цель оказания первой помощи заключается в устранении и предупреждении развития состояний, которые могут угрожать жизни и здоровью пострадавших и окружающих до прибытия медицинского персонала

№ слайда 6

* требуется не менее чем у 65% пострадавших в ДТП ! Применительно к 2009 г. у 185 000 человек ВЫПОЛНЕНИЕ МЕРОПРИЯТИЙ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ (ПО ДАННЫМ РАЗНЫХ АВТОРОВ) ВЫПОЛНЯЮТСЯ сотрудниками ДПС не более 2,0% в порядке само- и взаимопомощи не более 8,0 %

№ слайда 7

№ слайда 8

№ слайда 9

№ слайда 10

* Имеются учебные центры в 77 % субъектов Из них имеют лицензию 60 % Большая часть – 91 % созданы в ТЦМК КОЛИЧЕСТВО УЧЕБНЫХ ЦЕНТРОВ ПО ОБУЧЕНИЮ ПРИЕМАМ И НАВЫКАМ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ Федеральные округа Кол- во субъектов РФ в Федеральных округах Всего созданных в ТЦМК на 01.01.10г созданных на базе ССМП, ОГУЗ ОКБ и др. Кол-во учебных центров, получивших лицензию Северо-Западный 11 7 6 1 2 Центральный 18 12 9 3 5 Южный 6 5 5 - 5 Северо-Кавказский 7 7 6 1 5 Приволжский 14 14 14 - 10 Уральский 6 4 4 - 1 Сибирский 12 11 10 1 8 Дальневосточный 9 4 4 - 2 Всего 83 64 59 5 38

№ слайда 11

* Примечание * - % от общего количества обученных лиц в учебных центрах ПЕРЕЧЕНЬ СУБЪЕКТОВ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ, В КОТОРЫХ ОБУЧЕНО НАИБОЛЬШЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЛИЦ В 2009-2010 ГОДАХ Субъект РФ Категории обученных Всего обученных Водители Сотрудники МЧС Сотрудники МВД Сотрудники ГИБДД Прочие категории Краснодарский край 323 342 - 162 3751 4578 13% * Пермский край - 886 516 174 2453 4029 -12% Республика Коми - 408 333 527 2144 3412 -10% Удмуртская республика 1051 703 - 276 835 2865 Нижегородская область 228 1437 - 654 436 2755 Иркутская область 60 272 2 304 871 1509 Тамбовская область - 586 - 295 471 1352

№ слайда 12

* КОЛИЧЕСТВО ВПЕРВЫЕ ВЫДАННЫХ ВОДИТЕЛЬСКИХ УДОСТОВЕРЕНИЙ КОЛИЧЕСТВО ОБУЧЕННЫХ ЛИЦ В 2009 – 2010 гг. Количество обученных лиц Категории обученных лиц Всего обученных Водители Сотрудники МЧС Сотрудники МВД Сотрудники ГИБДД Прочие в 2009 г. 4336 4155 1296 4185 14062 28034 за 9 месяцев 2010 г. 630 992 688 2459 2018 6787 Всего по категориям 4966 14% 5147 15% 1984 6% 6644 19% 16080 46% 34821 100% 2007 г. 2008 г. 2009 г. 2010 г. Москва (7,4% населения РФ) 185 468 189 379 154 082 110 669 (8 мес.) Тюменская обл. (2,4% населения РФ) 29 253 31 897 35 281 -

№ слайда 13

№ слайда 15

Читайте также: