Специальность озиоз подразумевает трудоустройство на какие должности

Обновлено: 03.07.2024

В ряде случаев, предусмотренных трудовым законодательством, работодатель обязан перевести сотрудника на другую имеющуюся у него работу (разумеется, при ее наличии). О различных нюансах оформления процедуры перевода мы писали неоднократно. Но сегодня мы заострим внимание на самом ее начале, точнее, на порядке предложения вакансии. Как оказалось, здесь кадровика также может ожидать немало трудностей.

В каких случаях работодатель обязан предложить работнику другую работу или должность? Таких ситуаций достаточно много:

1) сокращение численности или штата работников (п. 2 ч. 1 ст. 81 ТК РФ);

2) несоответствие работника занимаемой должности или выполняемой работе вследствие недостаточной квалификации, подтвержденной результатами аттестации (п. 3 ч. 1 ст. 81 ТК РФ);

3) восстановление на работе сотрудника, ранее выполнявшего эту работу, по решению государственной инспекции труда или суда (п. 2 ч. 1 ст. 83 ТК РФ);

4) дисквалификация или иное административное наказание, исключающее возможность исполнения работником обязанностей по трудовому договору (п. 8 ч. 1 ст. 83 ТК РФ);

5) истечение срока действия, приостановление действия на срок более двух месяцев или лишение работника специального права (лицензии, права на управление транспортным средством, права на ношение оружия, другого специального права), если это влечет невозможность исполнения работником обязанностей по трудовому договору (п. 9 ч. 1 ст. 83 ТК РФ);

6) прекращение допуска к государственной тайне, если выполняемая работа требует такого допуска (п. 10 ч. 1 ст. 83 ТК РФ);

7) возникновение законных ограничений на занятие определенными видами трудовой деятельности, исключающих возможность исполнения работником обязанностей по трудовому договору (п. 13 ч. 1 ст. 83 ТК РФ);

8) перевод сотрудника (в том числе беременной женщины) на другую работу в соответствии с медицинским заключением (ст. ст. 73 и 254 ТК РФ);

9) изменение определенных сторонами условий трудового договора по причинам, связанным с изменением организационных или технологических условий труда (ст. 74 ТК РФ);

10) нарушение правил заключения трудового договора не по вине работника, если это исключает возможность продолжения работы (ст. 84 ТК РФ) и др.

Как правило, данные ситуации (за исключением перевода беременной женщины) предшествуют последующему увольнению работника. И предложение перевестись на вакантную должность является одной из гарантий трудоустройства работника, которую устанавливает ТК РФ.

Итак, закон указывает на обязанность работодателя предложить сотруднику другую работу и поясняет, что это должна быть вакансия, которую работник может занимать с учетом его квалификации (соответствовать ей или требовать более низкую квалификацию) и состояния здоровья (см., например, ст. ст. 81, 83 ТК РФ).

Как видим, закон предъявляет сразу несколько требований к новой работе:

- место должно быть вакантным;

- работа должна соответствовать квалификации работника или же соответствовать более низкой квалификации;

- состояние здоровья сотрудника позволяет выполнять предложенную работу.

Кроме того, работодатель должен предлагать вакантные места в данной местности. Предлагать вакансии в другой местности следует тогда, когда это предусмотрено трудовым, коллективным договорами или соглашением.

К сведению. Как следует из п. 16 Постановления Пленума Верховного Суда от 17.03.2004 N 2 "О применении судами Российской Федерации Трудового кодекса Российской Федерации" (далее - Постановление N 2), другая местность - это местность за пределами границ населенного пункта согласно административно-территориальному делению.

Отметим, что больше никаких пояснений, требований и определений ТК РФ не содержит, в связи с чем у кадровиков возникает довольно много вопросов. Далее рассмотрим наиболее частые из них, а также ответы, которые дает судебная практика.

1. Какая должность считается вакантной?

ТК РФ не дает определения вакантной должности (или профессии). Вместе с тем, обращаясь к Современному экономическому словарю и анализируя действующее законодательство, а также судебную практику, можно сказать, что вакансия (от лат. vacans - пустующий) - это незанятое рабочее место, должность, поименованная в штатном расписании, на которую может быть принят новый работник.

Иными словами, вакантной является должность (или профессия), не занимаемая ни одним работником, на замещение которой не заключен ни один трудовой договор.

Стоит напомнить также о Постановлении N 2, где теме вакансий посвящен п. 10. Так, работодатель не обязан заполнять вакансии немедленно по мере их возникновения. И если работодатель в целях эффективной экономической деятельности и рационального управления имуществом не желает заполнять вакансию, он вправе не заключать по ней трудовой договор. Однако во избежание споров руководство должно издать приказ о сокращении этих должностей.

2. Можно ли назвать вакантной должность работника,

который находится в длительном отпуске

или отпуске по уходу за ребенком?

Здесь сразу напрашивается ответ - нет, поскольку по данной должности (или профессии) заключен трудовой договор с основным сотрудником, который в любой момент может выйти на работу. То есть предлагать такую должность увольняемому работнику не надо.

Тем не менее судебная практика не так однозначна. Часть судов полагает, что работодателю придется предложить подобную должность.

Судебная практика. В Решении Таганрогского городского суда от 15.11.2011 по делу N 2-6249-11 указано, что на период отпуска по уходу за ребенком за работником сохраняется место работы (должность). Такое место фактически нельзя назвать вакантным, поскольку работник вправе выйти на работу в любое удобное для него время. Однако если у работодателя нет вакансий, но имеется временно свободная должность (в связи, например, с отпуском по уходу за ребенком), то эту должность он обязан предложить увольняемому работнику. В случае его согласия с ним заключается срочный трудовой договор на период отсутствия основного работника.

Другие суды не так категоричны.

Судебная практика. Например, Московский городской суд в Определении судебной коллегии по гражданским делам от 14.04.2011 N 33-7225 указал на возможность предложения увольняемому работнику работы по должности, сохраняемой за временно отсутствующим работником.

При этом есть и противоположное судейское мнение.

Судебная практика. Так, в Кассационном определении Санкт-Петербургского городского суда от 30.08.2010 N 33-11908 сделан вывод, что временно свободные должности не являются вакантными и предлагать их увольняемому сотруднику не следует, поскольку работа на данных должностях будет временной, а не постоянной .

3. Является ли вакантной должность,

по которой работу выполняет совместитель?

По поводу совместительства судьи солидарны: должность, занятая совместителем, не является вакантной, поскольку работа по ней осуществляется на основании заключенного трудового договора (ст. 60.1 ТК РФ).

Согласно ст. 287 ТК РФ совместитель наряду с трудящимися по основному месту работы имеет право на все гарантии и компенсации, предоставляемые трудовым законодательством. Поэтому совместитель вправе требовать обеспечения его работой по обусловленной трудовым договором трудовой функции наравне с основными сотрудниками.

Кроме того, из буквального толкования ст. 288 ТК РФ следует, что прекращение трудового договора, заключенного с совместителем на неопределенный срок, в случае приема на работу сотрудника, для которого данная работа будет являться основной, - это право, но не обязанность работодателя. Соответственно, нет оснований считать, что занимаемая совместителем должность является вакантной.

Судебная практика. Такие выводы делают судебная коллегия по гражданским делам Санкт-Петербургского городского суда в Кассационном определении от 07.07.2011 N 33-10309 , судебная коллегия по гражданским делам Вологодского областного суда в Кассационном определении от 18.05.2011 N 33-2323 , а также судебная коллегия по гражданским делам Верховного суда Республики Коми в Апелляционном определении от 11.10.2012 N 33-4541АП/2012г. .

4. Будет ли место вакантным, если сотрудник

совмещает работу без отдельного трудового договора?

При совмещении отдельный трудовой договор не заключается. Работник исполняет дополнительные обязанности наряду с основной работой за определенную доплату. Будет ли такое место считаться вакантным? Судьи думают, что нет.

Судебная практика. Так, в Кассационном определении от 13.02.2012 N 33-36 судебная коллегия по гражданским делам Костромского областного суда указала, что работающий по совмещению сотрудник фактически выполняет наряду со своей работой трудовые функции по совмещаемой должности и получает за это оплату. То есть трудовой договор по совмещаемой должности также становится заключенным и действующим. То обстоятельство, что он не обязательно оформляется самостоятельным отдельным документом, а лишь дополнительным письменным соглашением к основному трудовому договору, не делает его незаключенным или недействительным. Кроме того, так же как и в случае с совместительством, изменение трудовых обязанностей (как исключение дополнительной трудовой функции) работника, занимающего должность по совмещению, является правом, а не обязанностью работодателя. Таким образом, если должность занимает работник в рамках совмещения, она не является вакантной.

Более того, судьи поясняют, что ущемления конституционных прав в этом случае не происходит.

Судебная практика. В Определении Верховного суда Удмуртской Республики от 28.03.2011 по делу N 33-978/11 судьи также отметили, что если работодатель считает экономически более оправданным заключение соглашения о совмещении, чем прием нового работника, то данные действия нельзя расценивать как посягающие на конституционное право каждого на труд.

Еще один момент. Если по какой-либо штатной единице сотрудник работает не на полную ставку, то оставшаяся часть ставки считается вакантной. Этот вывод, в частности, подтверждает Определение Санкт-Петербургского городского суда от 13.04.2011 N 33-4388/2011.

5. Что такое квалификация?

Ранее мы отметили, что вторым условием предложения вакансии является соответствие квалификации работника предлагаемой работе. Как и в предыдущем случае, ТК РФ не содержит определения квалификации, поэтому снова обратимся к анализу действующего законодательства.

Из Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих (утв. Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2010 N 761н) следует, что квалификацией считается определенный уровень профессиональной подготовки работника, удостоверяемый документами об образовании, а также необходимым стажем работы.

Судебная практика. В Кассационном определении Вологодского областного суда от 18.05.2011 N 33-2323 дано такое определение квалификации: это уровень подготовленности, мастерства, степень годности работника к выполнению труда по определенной специальности или должности, определяемый разрядом, классом, званием и другими квалификационными категориями.

Все квалификационные требования содержатся в следующих нормативных актах:

- в Общероссийском классификаторе профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (принят и введен в действие Постановлением Госстандарта России от 26.12.1994 N 367);

- в Квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и других служащих (утв. Постановлением Минтруда России от 21.08.1998 N 37);

- в Едином тарифно-квалификационном справочнике работ и профессий рабочих (утв. Постановлением Правительства РФ от 31.10.2002 N 787).

На основании данных квалификационных требований работодатель разрабатывает должностные инструкции (или инструкции по профессии). А согласно п. 10 Постановления N 2 работодатель вправе дополнить эти требования своими в силу специфики той или иной работы.

Итак, ТК РФ (например, ч. 3 ст. 81) содержит требование о том, что работодатель может предлагать вакансию - как соответствующую квалификации сотрудника, так и нижестоящую должность. На практике возникают ситуации, когда вакантной оказывается вышестоящая должность, которая соответствует квалификации работника.

Обязан ли работодатель предлагать и ее тоже? Да, обязан. Такой вывод содержится в многочисленных судебных актах.

Судебная практика. Из ситуации, рассмотренной в деле, следует, что должностные обязанности заместителя генерального директора и управляющего магазином по существу идентичны и направлены на осуществление одних и тех же целей. Исходя из этого увольняемому управляющему следует предложить должность заместителя генерального директора, хоть она и является вышестоящей (Определение Ленинградского областного суда от 27.01.2010 N 33-388/2010).

Еще один момент, который отмечают судьи в своих решениях: работодатели не обязаны предлагать сотруднику вакансию или работу, которая потребует его переквалификации. Более того, сотрудник не может требовать предложить ему подобную работу, поскольку необходимость профессиональной подготовки и переподготовки кадров определяет сам работодатель (ст. 196 ТК РФ).

Это право реализуется в том числе путем заключения ученического договора между сотрудником и работодателем (ст. 198 ТК РФ). Такой вывод содержится, например, в Решении Октябрьского районного суда г. Уфы Республики Башкортостан от 01.02.2013 по делу N 2-518/13.

6. Что делать, если вакансия одна,

а претендентов на должность несколько

(квалификация и состояние здоровья которых равнозначны)?

Некоторые кадровики ссылаются на ст. 179 ТК РФ, где говорится о преимущественном праве оставления на работе, и предлагают действовать по аналогии: в первую очередь предлагать вакансии работникам, обладающим этим правом. Однако многие юристы (да и судьи тоже) указывают на неправомерность таких действий, поскольку в ст. 179 ТК РФ сказано о преимущественном праве на оставление именно на прежней (той же) работе.

Преимущественное право по сокращению численности или штата учитывается тогда, когда речь идет о частичном сокращении штатных единиц по одинаковой должности. То есть если несколько работников, подлежащих сокращению, претендуют на вакантную должность, то правило о преимущественном праве на оставление на работе к ним не применяется.

Поэтому, по нашему мнению, предлагать вакансию следует одновременно всем претендентам. Кому же отдать предпочтение в случае положительного ответа всех претендентов на должность (или профессию)? В этом случае уже действует право работодателя самостоятельно, под свою ответственность, принимать необходимые кадровые решения по подбору, расстановке и увольнению работников.

Хотя данное решение вопроса выглядит несколько "громоздким", однако формально буква закона будет соблюдена полностью.

7. В какой момент следует предлагать вакансии?

Закон не содержит четких требований предлагать вакансии в момент извещения работника о грядущем сокращении, изменении условий трудового договора и т. д.

В связи с этим делаем вывод, что работодателю следует предлагать работнику вакантные должности (в том числе вновь появившиеся) в течение всего отрезка времени, вплоть до дня увольнения. См., например, Решение Минераловодского городского суда Ставропольского края от 28.03.2012 .

8. Что делать с сотрудниками,

которые находятся в отпуске или на "больничном",

9. Как должно выглядеть предложение о вакансиях?

ТК РФ не указывает на форму предложения вакансий - письменную или устную. Однако письменная будет наиболее предпочтительна, так как появится возможность доказать в суде факт предложения работы. Более того, некоторые судьи довольно строго оценивают содержание уведомления о вакансиях.

Судебная практика. Так, в Решении Минераловодского городского суда Ставропольского края от 28.03.2012 судьи отметили, что листок с вакансиями без конкретизации, кому и для чего вручен, не может считаться уведомлением из-за нарушения ГОСТ 6.30-2003 "Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов" (принят и введен в действие Постановлением Госстандарта России от 03.03.2003 N 65-ст).

Помимо обязательных реквизитов документа, а также непосредственно списка вакантных должностей (профессий) рекомендуем указывать обязанности по вакантным должностям (профессиям), заработную плату, требования к квалификации и состоянию здоровья, чтобы работник мог объективно оценить свои силы и возможности относительно вакантной позиции (см. образец в примере). Все эти сведения о вакансиях можно прописать как в отдельном документе, так и, например, в уведомлении о предстоящем сокращении.

Что такое специальность?

Специальность представляет собой набор конкретных знаний и навыков, применимых в рамках определенной отрасли. Она включает в себя целый спектр однородных направлений деятельности, связанных конкретной наукой или областью.

Исходя из вышесказанного следует, что специальность – это целый спектр программ, действующих в рамках конкретной отрасли или трудовой области.

Каждый ссуз или вуз классифицирует специальности по группам в зависимости от характера и направления подготовки: экономические, технические, гуманитарные, естественнонаучные и пр. Каждой из них свойственен определенный набор дисциплин, соотношение теоретических и практических занятий, стажировка и пр.

Чем профессия отличается от специальности?

Что такое профессия?

Профессия представляет собой практическую деятельность, которая может осуществляться, как в рамках имеющегося образования, так и за его пределами. В частности, на практике более трети выпускников вуза трудятся в иной роли, а не согласно предусмотренной документом об образовании.

Профессии также принято делить по категориям и отраслям, аналогично специальностям.

Понятие должности

Должность – эта практическая реализация двух вышеописанных понятий и категорий: специальности и профессии. Притом реализовываться они могут, как в одной связке: когда человек занимает конкретную должность на предприятии с учетом имеющегося образования (специальности), работает по ней – то есть применяет знания по профессии в реальности второй сценарий – когда человек занимает должность без специальных знаний и навыков (с иным образованием либо вовсе без него).

Как должность связана с профессией, специальностью или квалификацией?

В первом случае индивид может рассчитывать на продвижение по карьерной лестнице и обретение каких-либо привилегий, а во втором – стабильность (работа в конкретной должности, соцгарантии и пр.).

Фактически должность представляет собой документальное подтверждение занимаемого статуса в организации, выполнения конкретных обязанностей, предусмотренных должностной инструкцией. Притом наличие специального образования для реализации полномочий необязательно. Для занятия должности важно грамотно корректно и эффективно выполнять основные функции, то есть работать.

На практике должности классифицируют на рабочие, административные, инженерные, экономические и пр.

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Многие абитуриенты и уже дипломированные специалисты путают указанные термины. На самом деле они имеют массу сходств и отличий, подчеркивающих как их взаимосвязь, так и индивидуальность.

Рассмотрим отличительные черты данных понятий:

Соотношение профессии и специальности.

Отличие №1. Способ получения. Для обретения специальности необходимо поступить в заведение профессионального образования (колледж или вуз), пройти обучение по конкретной программе (бакалавриат, магистратура и пр.), потратив на ее освоение от 4 до 6 лет (по отдельным программам и более). Притом наличие специальности важно подтвердить документально – предъявить диплом об образовании.

Освоить профессию можно без столь серьезных жертв и сил – сугубо на практике, проходя стажировку или небольшие курсы по переподготовке, переквалификации, курсы самообразования. Притом далеко не всегда необходимо предоставлять бумаги для подтверждения профессиональных качеств. Главное – показать себя на практике работе.

Отличие №2. Важно документального подтверждения. Об этом мы уже отметили в предыдущем пункте. Наличие специальности всегда требует документального подтверждения в виде диплома об образовании. Для профессии же подобные документы не всегда играют ведущую роль, порой достаточно таланта способностей и имеющегося опыта.

Отличие №3. Доходность. Финансовую выгоду приносит человеку только его труд, то есть непосредственно выполняемая им работа – профессия. Специальность – это же формальный документ, подтверждающий уровень подготовки и готовности к трудовым будням, притом нередко на ее освоение требуются траты. Само по себе образование дохода не приносит.

Отличие №1. Определение каждой категории, понятие. Профессия – это непосредственно выполняемые поручения и обязанности, род трудовой деятельности с учетом имеющихся знаний и компетенций. Должность – формальное подтверждение профессии или рабочего статуса индивида.

Отличие №2. Документальное оформление. Освоение профессии или трудовая деятельность не всегда оформляете документально, в отличие от должности, которая фиксируется в штатном расписании, приказах, трудовой книжке и пр.

Отличие №1. Возможности карьерного роста. Наличие специальности (то есть специального образования) еще не гарантирует трудоустройство по профилю и продвижение по карьерной лестнице. Занимать некоторые должности можно без соответствующего диплома.

В то же время для работы на административном уровне наличие высшего образования является приоритетным, а порой обязательным.

Несмотря на наличие немалых отличий, все три категории находятся в одной связке (которая притом очевидна каждому человеку): без профессии невозможно занимать должность, а без специальности – продвигать по карьерной лестнице.

Нужна помощь преподавателя?

Мы всегда рады Вам помочь!

Описанные примеры наглядно показывают как взаимосвязь, так и разницу в указанных терминах и категориях. Чтобы занимать достойную должность, важно иметь навыки, опыт, знания и умело ими пользоваться на практике.

Как выбрать специальность, профессию и занять достойную должность?

Выбор специальности – дело сугубо индивидуальное и важное, порой предопределяющее карьерный рост и успех. Чтобы сделать грамотный и правильный выбор, следует тщательно взвесить собственные таланты, способности и желания, мечты, возможности.

Критерии успешного выбора профессии

Выбор профессии – второй этап на жизненном пути каждого индивида. Здесь важно, чтобы работа удовлетворяла, как финансовые, так и физические, моральные, духовные и иные потребности. Притом не стоит стесняться имеющегося образования, специальности. Важно стремиться к совершенствованию и росту. Не бойтесь заниматься должность, не связанную с имеющимся образованием (специальностью). Главное – самосовершенствоваться.

Порой должность выбирать не приходится. Но если все же такой шанс есть, главное взвесить имеющиеся достижения, таланты и страхи, определить посильность новой ноши. В идеале – попробуйте себя в новой должности, чтобы оценить собственную профпригодность, компетентность и мобильность. После получения очередного опыта делать выбор будет проще.

Если есть возможность продолжать обучение (ссуз, вуз, курсы, самообразование), то обязательно стремитесь постигать новое. Тогда вероятность успешно занимать вышестоящие чины, продвигаться по карьерной лестнице и работать в любой сфере будет выше. Притом можно успешно совмещать работу и учебу. Облегчить участь студента или слушателя поможет команда Дисхелп.

На волне нововведений по охране труда 1 сентября 2021 года вступил в силу обновленный профессиональный стандарт специалиста по охране труда, требования к которому указаны в приказе Минтруда №274н от 22.04.2021.

Данный профстандарт определяет суть работы специалиста по охране труда и обязателен к применению на основании статьи 217 Трудового кодекса Российской Федерации. Общая структура профстандарта не претерпела кардинальных изменений, но как говорится дьявол кроется в деталях. Рассмотрим их.

Упор в новой версии профстандарта направлен на повышение уровня значимости и нужности самой профессии специалиста по охране труда. Выделим основные моменты:

1. Добавление восьмого уровня квалификации.

Напомним для непосвященных, что квалификация в трудовых отношениях — это степень или уровень проявления профессиональных достоинств, степень соответствия определённому уровню профессиональных требований. Как правило, каждая должность имеет свой набор квалификационных требований. Это касается и должности специалиста по охране труда. До ввода в действие нового профстандарта существовало семь квалификаций.

2. Расширение и разведение основных трудовых функций во избежание перегруженности, когда специалист по охране труда один в организации.

Шестому уровню квалификации относятся младшие специалисты по охране труда, специалисты по охране труда и главные (ведущие) специалисты по охране труда с обобщенной трудовой функцией – обеспечением функционирования системы управления охраной труда в организации. На седьмом уровне квалификации имеется две основные трудовые функции – планирование, разработка и совершенствование системы управления охраной труда и оценки профессиональных рисков, и экспертиза эффективности мероприятий, направленных на обеспечение функционирования системы управления охраной труда. Первой функцией должны обладать руководители службы охраны труда, начальники отделов охраны труда и начальники управления охраной труда, а второй – эксперты по условиям и охране труда, консультанты по условиям и охране труда и управлению профессиональными рисками, а также инструктора по условиям и охране труда.

3. Обобщенные трудовые функции изменились в формулировках и добавились новые.

4. Теперь в трудовых действиях специалиста по охране труда отсутствует обязанность в организации проведения предварительных при приеме на работу и периодических медицинских осмотров, других обязательных медицинских осмотров (освидетельствований), обязательных психиатрических освидетельствований. Организация заменена на проведение контроля, что является логичным – ведь специалист по охране труда не может контролировать тот процесс, чьим организатором он является.

5. Отныне специалист по охране труда должен организовать проведение периодического обучения работников рабочих профессий оказанию первой помощи пострадавшим. Ранее такое требование в профстандарте отсутствовало.

6. В каждом уровне квалификации трудовые функции получили более понятные действия, знания умения, которым должен соответствовать специалист по охране труда. Все изменения перечислять нет смысла, лучше все посмотреть в самом стандарте.

Требования к образованию специалиста по охране труда

Уровень компетенции по новым требованиям должен содержать:

Действия специалиста по охране труда при вступлении в силу профстандарта

Основополагающим действием специалиста по охране труда является пересмотр своей должностной инструкции в связи с вступившим в силу новым профстандартом. При актуализации должностной инструкции необходимо обратить особое внимание на функции, где необходимо расписать их в зависимости от уровня квалификации в профстандарте,

Также значительной корректировке подлежит раздел с обязанностями. В данном случае появилась легальная возможность уйти от лишних обязанностей, которыми специалисты по охране труда занимались ранее. Для этого должностную инструкцию необходимо подвести под формулировки профстандарта, без выхода за его рамки. Если все же дополнительными обязанностями работодатель пытается вас нагрузить, то можно поступить следующим образом:

через формализованную процедуру (служебную записку, пояснительную записку, рапорт и т.д.) поднять вопрос о расширении штата работников по охране труда, в случае отказа – об увеличении заработной платы за дополнительные обязанности;
обратиться в службу корпоративного надзора и через внеплановую проверку с выявленным нарушением несоответствия уровню квалификации получить предписание с последующим устранением данного замечания.

Все должны понимать, что чем выше уровень квалификации, тем выше должен быть уровень компетенции, стажа работы и знаний по стратегии управления профрисками в организации.

Пример должностной инструкции можно скачать по ссылке.

Посмотреть и скачать новый профстандарт специалиста по охране труда 2021

Специалист в области охраны труда

Общие сведения

Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт (функциональная карта вида профессиональной деятельности)

III. Характеристика обобщенных трудовых функций

Сведения об организациях — разработчиках профессионального стандарта

Общие сведения

Основная цель вида профессиональной деятельности:

Профилактика несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний, снижение уровня воздействия (устранение воздействия) на работников вредных и (или) опасных производственных факторов, управление профессиональными рисками

1212	Управляющие трудовыми ресурсами	2149	Специалисты в области техники, не входящие в другие группы
(код ОКЗ )	(наименование)	(код ОКЗ )	(наименование)

Общероссийский классификатор занятий .

Отнесение к видам экономической деятельности:

74.90	Деятельность профессиональная, научная и техническая прочая, не включенная в другие группировки
(код ОКВЭД )	(наименование вида экономической деятельности)

Общероссийский классификатор видов экономической деятельности .

III. Характеристика обобщенных трудовых функций

3.1. Обобщенная трудовая функция

Наименование

Обеспечение функционирования системы управления охраной труда в организации

Код

Уровень квалификации

Происхождение обобщенной трудовой функции	Оригинал	X	Заимствовано из оригинала
Код оригинала	Регистрационный номер профессионального стандарта

Специалист по охране труда

Высшее образование (непрофильное) — бакалавриат и дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в области охраны труда

Для занятия должности главный (ведущий) специалист по охране труда — не менее трех лет в области охраны труда при наличии высшего образования

Наименование документа	Код	Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности
ОКЗ	2149	Специалисты в области техники, не входящие в другие группы
ЕКС	—	Специалист по охране труда
ОКПДТР	22659	Инженер по охране труда
ОКСО	2.20.03.01	Техносферная безопасность

Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих.

Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов .

53% студентов высших и средних специальных учебных заведений планируют работать по специальности, 27% затруднились ответить на данный вопрос, а 20% респондентов осознали, что их не привлекает выбранная профессия.

Планы студентов вузов и учащихся ссузов относительно трудоустройства по специальности практически индентичны — 52% студентов вузов и 53% учащихся ссузов планируют работать по специальности.

Ожидаемо, что среди респондентов, поступивших в вуз под давлением родственников, лишь 20% планируют работать по специальности, в то время как среди студентов вузов, самостоятельно принимавших решение о поступлении, наблюдается противоположная картина — 62%.

Больше половины студентов, планирующих в дальнейшем работать по специальности, уделяют основную часть своего времени обучению (51%). Среди студентов, не собирающихся работать по профессии, — самый высокий процент предающихся безделью и отсиживанию времени в ожидании окончании обучения (24%).

Среди студентов вузов не сложилось единого мнения относительно того, как высшее образование способно повлиять на построение успешной карьеры. При этом прослеживается четкая корреляция: студенты, желающие впоследствии работать по специальности, склонны допускать, что наличие высшего образования помогает взойти на карьерный олимп, и, наоборот, студенты, у которых отсутствует мотивация развиваться в профессии, полученной в вузе, склонны думать, что высшее образование, скорее, не оказывает существенного влияния на построение успешной карьеры.

В среднем учащиеся и выпускники ссузов оценивают знания, полученные в учебном заведении, выше студентов вузов.

Среди выпускников вузов только 30% российских специалистов работают по специальности, которую они получили в учебном заведении. Профессиональная деятельность 40% отечественных работников никак не связана с полученным образованием, а 23% трудоустроены в смежной сфере.

33% специалистов с высшим образованием работают по полученной специальности, среди специалистов со средним специальным образованием данный показатель равен 20%.

При этом по специальности работают 37% специалистов, принимавших решение о поступлении в вуз самостоятельно, и всего лишь 19% респондентов, поступавших в вуз под давлением родственников.

Доля респондентов, удовлетворенных своей нынешней работой, напрямую зависит от того, соответствует ли их образование занимаемой должности: своей работой довольны 50% участников опроса, работающих по специальности, и всего 35% респондентов, выполняющих работу, не связанную с профессией, полученной в вузе.

Желание открыть собственный бизнес практически не зависит от соответствия полученного образования занимаемой должности.

Среди выпускников, работающих по специальности, наблюдается самый высокий процент респондентов, отдававших большую часть своего времени пребывания в вузе именно обучению (65%).

Диплом о высшем образовании стал необходимым фактором при трудоустройстве 72% специалистов, работающих по специальности. Респондентам, трудоустроенным не по специальности, диплом требовался гораздо реже (40%).

Знания, полученные в учебном заведении, пригодились всего лишь 18% работников, трудоустроившихся не по специальности, в то время как среди специалистов, работающих по профессии, данный показатель существенно выше (51%).

Всего лишь каждый четвертый молодой специалист работает по специальности. Среди респондентов старше 45 лет этот показатель выше (37%).

Работаете ли вы по специальности?

Профобласть	Да, %	Работаю по смежной специальности, %	Нет, моя работа не связана с полученным образованием, %	Затрудняюсь ответить, %
Юристы	81	8	6	5
Медицина, фармацевтика	65	17	13	5
Добыча сырья	55	22	19	4
Бухгалтерия, управленческий учет, финансы предприятия	55	23	18	4
Строительство, недвижимость	51	26	19	4
Наука, образование	46	22	24	8
Производство	44	31	23	2
Банки, инвестиции, лизинг	38	26	33	3
Информационные технологии, интернет, телеком	33	34	30	3
Рабочий персонал	32	12	52	4
Высший менеджмент	32	29	37	2
Безопасность	29	19	51	2
Туризм, гостиницы, рестораны	28	18	53	1
Искусство, развлечения, масс-медиа	28	28	40	5
Управление персоналом, тренинги	28	31	36	6
Маркетинг, реклама, PR	27	31	38	3
Спортивные клубы, фитнес, салоны красоты	27	18	53	2
Остальные профобласти	26	29	43	2
Автомобильный бизнес	23	28	44	5
Транспорт, логистика	19	17	60	4
Закупки	17	27	54	2
Начало карьеры, студенты	15	18	49	17
Административный персонал	14	22	60	4
Продажи	13	22	63	2

По специальности чаще всего работают выпускники Тюменской области (45%) и Иркутской области (44%).

Наибольшей долей трудоустроенных по специальности работников выделяются — ХМАО-Югра (53%), Кемеровская область (45%) и Приморский край (43%).

Читайте также: