Какая из частей речи не входит в строгую хрию пример свидетельство опровержение подобие

Обновлено: 28.06.2024

Хрия — это рассуждение, которое изъясняет или доказывает какой-либо тезис.

В хрии мы имеем одну мысль (предложение, тезис), которую нужно доказать как справедливую, либо опровергнуть как ложную.

Строгая (прямая) хрия требует, чтобы формулировка основного тезиса предшествовала возможным выводам и частным следствиям из этого тезиса. Строгая хрия строится по следующему плану:

Пример прямой хрии по высказыванию:

2. Парафразис — разъяснение темы, экспозиция

2. Самому человеку трудно заметить ошибки в своих делах, последствия которых, например, на войне, могут быть ужасны. Поэтому надо быть благодарным тому, кто показывает тебе твои ошибки.

3. Причина — доказательство тезиса (этот тезис верен, потому что…); причин может быть указано несколько

3. Льстец старается приуменьшить, друзья скрывают твои ошибки, и ты не думаешь об их последствиях, противник же замечает малейшие промахи, ты их узнаёшь и не допускаешь больших.

4. Противное — то есть указание на контраргументы (если нет, то…)

4. Предположим, что лесть лучше, чем правда. Тогда ты теряешь само контроль и думаешь, что у тебя, непогрешимого, ошибок нет, но так в жизни не бывает. Следовательно, наше предположение неверно.

5. Подобие — сравнение этого явления со смежными областями

5. В электричестве, как известно, заряды двух знаков; чтобы понять свет, нужна тьма, чтобы были друзья, нужны и враги; для равновесия какого-то вида в природе нужны его враги, например, олени вырождаются, если нет волков.

6. Иван Грозный известен современной истории и из переписки со своим врагом Курбским. Если бы её не было, все считали бы государя лишь невежественным извергом.

7. Свидетельство (ссылка на авторитет)

8. Заключение , или вывод (своё отношение к теме)

8. Друзей стоит выбирать не из тех людей, для которых ты авторитет, а правдивых и равных себе.

Обратная (свободная, нестрогая, сократовская) хрия — способ рассуждения, при котором вначале подбираются частные аргументы, а затем формируется сам тезис.

Обратная хрия строится по следующему плану:

Пример обратной хрии
(из речи Козьмы Минина)

1. Приступ — начало речи с целью привлечения внимания

2. Доказательство или аргумент

4. Формулировка тезиса (основной мысли) — посредством искусственной связи или логического мостика адресат подводится к той мысли, в которой его необходимо убедить

5. Заключение, или вывод (своё отношение к теме)

2.5.2. Афоризмы для составления текстов-рассуждений

Эти афоризмы взяты нами из различных сборников высказываний великих людей. Если вы хотите использовать какой-либо другой афоризм, вы можете это сделать. Не забудьте только указать автора и источник.

1. Беседы, долго идущие, пожирают жизнь. (Василий Великий)

2. Молчание — золото. (Пословица)

3. Молчанием предается Бог. (Св. Григорий Богослов)

4. Бессмертие есть цель человеческой жизни. (Н.Ф. Кошанский)

5. В споре часто побеждают дерзость и красноречие, но не истина. (Менандр)

6. Талант великих душ есть узнавать великое в других людях. ( Н.М. Карамзин)

7. Закон — это немой судья, а судья — говорящий закон. (М.Т. Цицерон)

8. Все говорят: нет правды на земле. Но правды нет — и выше. (А.С. Пушкин)

9. Не бойся едких осуждений, но упоительных похвал. (Е.А. Баратынский)

10. Чем эпоха интересней для историка, тем она для современника печальней. (Н. Глазков)

11. Для того, чтобы творить справедливость, нужно знать очень немного, а для того же, чтобы на полном основании творить несправедливость, нужно основательно изучить право. (Г.К. Лихтенберг)

12. Война — это преступление, которое не искупается победой. (А. Франс)

13. Высший суд — суд совести. (В. Гюго)

14. Совесть без Бога есть ужас, она может заблудиться до самого безнравственного. (Ф.М. Достоевский)

15. Независимость — удел немногих. Самостоятельность — привилегия сильных. (Ф. Ницше)

Хрия - это понятие, которое известно еще с древнегреческого периода, оно дословно обозначает "необходимость в чем-либо", "речь по правилам". Определение также активно использовалось в Древнем Риме. Хрия в риторике обозначает специфическую форму размышлений. Они, как правило, касаются конкретного понятия или изречения.

Хрия - это часть риторики?

В римский и греческий периоды ораторы отрабатывали качество своей речи с помощью использования хрии. В тот период понятие являлось неоспоримой частью риторического искусства. В период до XIX века в России для обучения школьников в гимназиях, а также в университетах активно вводили различные дисциплины гуманитарного характера, которые были общеобязательны. Латынь и древнегреческий язык должны были знать все, именно поэтому параллельно изучалась и риторика, которая и зародилась благодаря этим языкам. Многие ученики использовали образцы хрии, чтобы преуспеть в риторических навыках, суметь выстраивать свою речь четко и правильно.

Судьба хрии

Хрия - это оптимальное решение для человека, который хочет преуспеть в изучении языка, так как она прекрасно тренирует. Печально, что в последующий период развития образования этого не понимали до конца. По этой причине и в университетах, и в гимназиях были урезаны часы преподавания древних языков, соответственно, риторики. По этой причине хрия перестала так активно использоваться. Реформа образования в России повлияла на это напрямую.

Позже, в двадцатые годы XX века, риторика вообще исчезла из основных дисциплин в учебных заведениях, но все изменилось через семьдесят лет. Начинается активный возврат к потерянным и забытым дисциплинам, поэтому хрия снова возвращает былые позиции. Она активно применяется, служит отличным вариантом для развития риторики речи.

Структура

Структура хрии со стороны выглядит просто, она включает доказательства или опровержения изначально выдвинутого тезиса, понятия. Все последующие выводы должны иметь четкую форму, а также должны быть изложены последовательно. Итогом всех логических выводов становится заключение, разрешение поставленной проблемы. То есть, говоря о хрии в общем, можно понять, что она состоит из проблемы, описания, решения. Понятие может присутствовать в любых текстах-рассуждениях или сочинениях-эссе, в которых поднимается определенная проблема. Важно то, что в итоге необходимо либо согласиться с тезисом, либо нет. Но не все так просто, как кажется на первый взгляд, потому что это понятие довольно обширное. Оно включает в себя два вида хрии, каждый из которых также имеет свой вид и структуру. Принято выделять классическую и свободную.

Структурные подразделения классической хрии

Классическая также может называться строгой или прямой. Основное требование при ее составлении заключается в том, чтобы вывести понятный и лаконичный тезис, который впоследствии будет раскрываться и доказываться или опровергаться. Структура классической включает в себя восемь подразделений.

Приступ - он акцентирует внимание слушателя или читателя, служит началом для повествования. В данном разделе можно "внешне" описать саму проблему либо рассказать и отдать дань уважения автору высказывания.
Парафразис - полное и детальное описание темы. Раздел включает в себя последующие пять пунктов, где первый раскрывает суть, а последующие объясняют и мотивируют ту или иную точку зрения. Главное в этой части - подробно и правильно раскрыть проблему.
Причина - указывается, что тезис верен или неверен.
Противное - в этой части повествования принято раскрывать противоборствующую точку зрения, причем ее возможно принять или опровергнуть. Важно обосновать тот или иной выбор.
Подобие - проблема сравнивается с аналогичными ситуациями, которые также играют роль своеобразных доказательств.
Пример - прорисовываются схожие события, где имеет место данная проблема.
Свидетельство - в пример указывают цитаты критиков или авторов, также допускается процитировать текст со схожим тезисом.
Заключение - в этом разделе принято выводить итоговую точку зрения, где указывается решение или невозможность решения проблемы, также зачастую присутствует собственное мнение рассказчика или пишущего.

Пример написания хрии в строгой структуре - это различные гипотезы в алгебре или геометрии. При собственном написании такого текста вполне возможно менять местами структурные подразделения, но полное изменение в строгом варианте недопустимо.

Образец написания хрии

Например, дана цитата:

Не позволяй твоему языку опережать твою мысль.

Приступ будет таким: эта мысль принадлежит знаменитому греческому поэту Хилону. Он имел представление о людях и знал о том, что зачастую они говорят прежде, чем думают.

Парафразис: поэт поднимал важную тему взаимодействия людей друг с другом. Чтобы проблем в общении не возникало, он предложил использовать простую тактику - думать, перед тем как что-либо сказать.

Причина: утверждение верно, так как люди не смогут долго общаться, если не будут продумывать свои слова и действия по отношению к другим.

Противное: возможно, правильно и говорить все, о чем думаешь, чтобы не казаться скрытным. Но разве это может впоследствии не нанести вред моральному состоянию человека? Многие мысли лучше держать при себе.

Пример: схожая ситуация происходила в жизни Печорина в произведении "Герой нашего времени", где он не скрывал своего мнения о людях или своих кардинальных взглядов на жизнь, но в итоге Печорина это привело к полной сломленности, отсутствию любимых и друзей.

Даже семейные узы распались бы, если бы наши мысли были написаны у нас на лбу (Мария Эбнер Эшенбах).

Заключение: такая точка зрения близка мне, поэтому я ее разделяю. Действительно, человек может потерять многое из-за одного неправильного слова. Язык нам дан для составления красивых и ярких речей, которые будут радовать их, а не приносить разочарование.

Свободная хрия

Составить хрию в свободном варианте гораздо проще, главное - это соблюдение последовательности - сначала всевозможные доказательства, а лишь за ними постановка проблемы. Для многих такая схема кажется более сложной, потому что меняется привычный ход вещей. Важно понимать просто, что сам тезис служит выводом повествования. Структура включает в себя пять подразделений:

приступ;
доказательство;
связь - она служит мостиком между доказательствами и тезисом, где необходимо написать или сказать о правильности проблемы;
тезис - должен быть сформулирован так, как вывод для всего сказанного выше.

Доказательства

Хрия - это не только проблема, это и аргументы (доказательства). Она может быть любой по своему характеру, но главное ее отличие - это структура, которая может быть прямой или обратной. Доказательства играют важную роль при составлении хрии, они могут быть и слабыми, и сильными. Это утверждение подчеркивал еще Гомер в своих работах. Принято, что количество весомых и структурированных аргументов помогают составить наиболее убедительный вывод.

Главное, что нужно знать при работе с хрией, - это то, что классический вариант необходимо использовать при работе с более зрелой публикой, а свободный лучше подходит для молодежи, которая еще не совсем полно умеет мыслить детально и четко.

Особенности

Особенности этого понятия заключаются в том, что оно в полной степени является инструментом риторического искусства. Но также оно является универсальным, так как может существовать во многих других стилях литературы. Например, часто можно увидеть хрию в научных статьях, в психологических текстах, а также среди философской прозы. Она может быть не видна сразу, так как порой используется в чрезвычайно развернутом виде, потому что необходимо большое количество доказательств или опровержений. Также она может быть показана достаточно кратко, но важно, что основные структурные части в тексте обязательно присутствуют.

Хрия для обучения

Сегодня достаточно часто встречается проблема среди школьников, порой даже среди студентов, - они не могут правильно писать эссе или сочинение. В большей степени они обращаются к интернет-источникам, где переписывают свои работы либо списывают у других, внеся небольшие изменения. Хрия в современной системе образования играет важную роль, так как она легко может научить писать прекрасные сочинения. Многие преподаватели объясняют систему этого понятия ученикам, а они просто логически выстраивают свои мысли и получают готовое упорядоченное сочинение без сильного напряжения. Также приобщать ученика к хриям можно еще с начальной школы с помощью пословиц. Дети разбирают их, анализируют, ищут проблему и ее решение.

Правила работы с учениками с помощью хрии

Хрия очень эффективна в образовании. Она отлично помогает при работе с сочинением не искать сложный план, а пользоваться уже имеющейся структурой. Также с помощью этого понятия и его применения у ребенка активно работает логика, он учится высказывать свою точку зрения, выстраивая ее последовательно. Школьники расширяют круг своих знаний, так как в качестве тезиса используется большое количество произведений. Конечно же, ученик в первую очередь учится ораторскому искусству, что позже помогает ему в жизни.

Сегодня студенты и ученики школ зачастую используют в качестве основы современные статьи и книги.

Основные правила для того, чтобы у ученика или студента появилась способность последовательно выстраивать доказательства:

Необходимо подбирать разные по характеру доказательства.
Они обязательно должны входить в текст поэтапно, вписываться в него органично, поэтому важно следить за своей мыслью.
Сильные доказательства лучше всего подавать дробно, а слабые объединять в группы, итогом послужат средние, понятные аргументы.
Лучше всего в первую очередь сказать о наиболее весомых аргументах, а напоследок оставить небольшие.
При составлении необходимо учитывать злободневные темы аудитории, так как это поможет обратить на свои слова большее внимание.

Лаконичная речь – это краткое изложение мыслей с использованием небольшого количества слов. Сегодня мы поговорим о происхождении этого понятия и его значении в древности и в современном мире.

Каждый человек в своей жизни когда-либо подвергался тем или иным искушениям, независимо от возраста, пола или религиозных убеждений. Давайте попробуем выяснить, что же это такое, какова их природа и чем они угрожают человеку. Также поговорим о том, как не поддаться искушению.

Косноязычие - это довольно распространенная проблема. В зависимости от степени выраженности дефекта, речь может быть и разборчивой, и совсем невнятной.

Предания - часть великого массива фольклорной культуры народа. О его определении и особенностях как жанра устного творчества поговорим в нашей статье.

Ризница – это специальное место в церковном алтаре или отдельное помещение в христианском храме, в которых хранится два вида предметов. Первый – это ризы - одежда священников. Второй – священные сосуды и прочая утварь. Лицо, которое заведует ризницей, называют ризничим, а тех из них, кто служит в кафедральных соборах,ээсоборным ключарем.

Хрия - рассуждение, которое изъясняет или доказывает какой-либо тезис. Это упражнение помогает развить у учащихся умение формулировать мысль (тезис), которую нужно доказать как справедливую или опровергнуть как ложную. Причем для доказательства используются примеры пословиц, примеры из художественной литературы, цитаты известных людей.

Вложение	Размер
zhadnost.docx	15.48 КБ
zavist.docx	16 КБ

Бесплатный марафон подготовки к ЕГЭ на зимних каникулах

Учи.Дома запускает бесплатный марафон в котором каждый день. В течении 5 дней утром ты будешь получать одно задание по выбранному предмету, а вечером его решение. Твоя задача, успеть выполнение задание до того как получишь ответ.

Бесплатно, онлайн, подготовка к ЕГЭ

Предварительный просмотр:

Жадность – всякому горю начало.

Эта пословица была создана великим русским народом. Честь и хвала краткости и меткости русского ума. Давайте возблагодарим русский народ за мудрый и полезный совет.

В пословице характеризуется один из грехов человека. Будешь жадным – будешь несчастным, ведь именно из-за жадности к человеку начинают относиться без уважения, опасаться его. Почему же это так?

Жадность делает человека слабым. Он становится скупым, корыстным. Он начинает зависеть от этого. Деньги, да что угодно, становятся главной целью его жизни. Человек готов умереть за копейку. Он никогда не поможет нуждающемуся человеку: а вдруг не вернет? Это постоянный вопрос жадины.

Жадность как река: чем дальше, тем шире.

Чем больше есть, тем больше надо.

Жадному все мало.

Если бы эта пословица была неверной, то жадность бы не считалась грехом и пороком. Если бы все люди были жадными, что творилось бы в мире. Началась бы война, ведь жадному мало всего и его мечта - заполучить чужое.

Жадность губит человека. Она лишает человека достоинства. Но жадность нельзя искоренить, она была, есть и будет всегда.

Предварительный просмотр:

Кто чужого желает – скоро своё потеряет.

Эту пословицу придумал народ. Давайте поблагодарим народ за эту пословицу про зависть! Создавая такую пословицу. Народ желал избавиться от этого порока.

Не надо завидовать успехам, счастью, здоровью других людей, потому что, завидуя, можно утратить свое счастье, здоровье, успех.

Завистники всегда чем-то огорчены, т.к. их мучают не только собственные неудачи, но и успехи других. Из-за этого у них часто плохое настроение и озлобленность, они не умеют получать радость от жизни, поэтому много хорошего и доброго в своей жизни пропускают.

Существует много пословиц, которые придумал народ.

Хороша рыба на чужом блюде.

На чужое добро и глаза разгораются.

Глаза даны на пагубу человеку( что не видя, все бы захватили).

Если бы пословица была неверной, то все люди завидовали друг другу – и никто бы сам не стремился к успеху. Тогда в мире бы царила разруха.

Зависть – порок, с которым надо бороться. Завистники никогда не могут понять побуждений людей, стремящихся к достижению каких-либо целей на благо общества. (244 слова)

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Образец написания сочинения-рассуждения задания 15.1 ( тренировочная работа по подготовке к ОГЭ от 15.12.2014; вариант 1)

Помощь учащимся в написании сочинения-рассуждения на лингвистическую тему: "Сравнение - одно из самых выразительных языковых средств, которым часто пользуются поэты и писатели, чтобы точнее и образнее.

Образец написания личного письма и эссе при подготовке к письменной речи на ЕГЭ по английскому языку

Данный материал поможет учащимся правильно написать личное письмо и эссе для ЕГЭ по английскому языку, Дается план-схема, а также речевые еденицы, разговорные клише, а такжеграмматичекие структуры.

Лекция Структура строгой хрии: дедуктивный образец. Свободная хрия.

Образец написания СИПР на ребенка школьного возраста.

Вариант написания программы индивидуального развития для ребенка 13 лет.

Образец написания эссе

В данном материале приводится образец написания эссе и даются примерные клише.

образец написания письма ОГЭ по английскому языку

письмо ОГЭ на 10 баллов.

Образец написания задания 40 (эссе) для ЕГЭ по английскому языку

Задание 40 на ЕГЭ по английскому является заданием повышенного уровня сложности и официально носит название “развернутое письменное высказывание с элементами рассуждения (ваше мнение)”. Да.

Вложение	Размер
zhadnost.docx	15.48 КБ
zavist.docx	16 КБ

Бесплатный марафон подготовки к ЕГЭ на зимних каникулах

Бесплатно, онлайн, подготовка к ЕГЭ

Предварительный просмотр:

Жадность – всякому горю начало.

Жадность как река: чем дальше, тем шире.

Чем больше есть, тем больше надо.

Жадному все мало.

Предварительный просмотр:

Кто чужого желает – скоро своё потеряет.

Существует много пословиц, которые придумал народ.

Хороша рыба на чужом блюде.

На чужое добро и глаза разгораются.

Глаза даны на пагубу человеку( что не видя, все бы захватили).

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Образец написания сочинения-рассуждения задания 15.1 ( тренировочная работа по подготовке к ОГЭ от 15.12.2014; вариант 1)

Образец написания личного письма и эссе при подготовке к письменной речи на ЕГЭ по английскому языку

Лекция Структура строгой хрии: дедуктивный образец. Свободная хрия.

Образец написания СИПР на ребенка школьного возраста.

Вариант написания программы индивидуального развития для ребенка 13 лет.

Образец написания эссе

В данном материале приводится образец написания эссе и даются примерные клише.

образец написания письма ОГЭ по английскому языку

письмо ОГЭ на 10 баллов.

Образец написания задания 40 (эссе) для ЕГЭ по английскому языку

Читайте также: