Как себя обеспечить в 15 лет

Обновлено: 25.06.2024

Мне было 17 лет, и я захотела самостоятельности. Я решила как можно скорее начать себя обеспечивать.

Я обычная девушка из небогатой семьи из Омска. Родителям было не в тягость меня содержать, но я хотела снять с них это бремя как минимум для того, чтобы самостоятельно оплачивать свое хобби — тренировки по ирландским танцам. Вот что у меня получилось.

Первая подработка

Я пробовала работать репетитором. В школе мне нравился русский и литература, именно это я и пыталась преподавать. Еще мне казалось, что я люблю детей, но, видимо, только издалека: все мои ученики оказались непоседливыми, капризными и не такими, какой была я в детстве. Я не знала, как с ними заниматься.

Возможно, я сама виновата: пошла заниматься с детьми без педагогической подготовки. В итоге я решила, что полтора часа адских занятий не могут стоить 200 рублей, и бросила.

После репетиторства я пыталась заниматься копирайтингом. Я пролистывала базы для фрилансеров в поисках понятного и оплачиваемого задания, однако натыкалась либо на технические тексты, либо на бред вроде рекламы аура-камер.

Так прошел первый семестр. Во время зимней сессии я получила трояк и лишилась стипендии. Вопрос о деньгах стал острее.

Мой бюджет на месяц с подработкой

Первая работа: промоутер в Икее

Стало ясно, что получать больше я буду на постоянной работе. Это проблематично: в университете требуют присутствовать на всех парах, вовремя сдавать домашку, а на работу нельзя опаздывать или не выходить вовсе. А еще на момент поступления в университет мне было 17, поэтому никто не хотел меня нанимать.

В группе рекламного агентства я нашла объявление о наборе промоутеров. В итоге прошла отбор и стала работать в Икее за 86 рублей в час. За 64 часа работы в месяц можно было получить 5500 рублей. График был гибким: учеба, тренировки и работа совмещались. В среднем в неделю я работала около 16 часов и зарабатывала 1370 рублей.

Мой график на неделю

День недели	Днем	Вечером
Понедельник	9:45—15:00 — учеба	16:00–20:00 — работа
Вторник	9:45—15:00 — учеба	18:30—21:00 — тренировка
Среда	9:45—15:00 — учеба	16:00—20:00 — работа
Четверг	9:45—15:00 — учеба	18:30—21:00 — тренировка
Пятница	9:45—15:00 — учеба	Подготовка д/з
Суббота	14:00—21:00 — работа	___________
Воскресенье	10:00—13:00 — тренировка	Подготовка д/з

Промоутеры — не сотрудники Икеи. Они работают на стороннюю компанию, поэтому льготы Икеи мне не полагались: ни страховки, ни дешевой столовой у промоутеров не было. Я тратила деньги на проезд до работы и обратно и на еду. За февраль получился убыток. Но родители помогали деньгами, поэтому у меня оставалась часть зарплаты, которую я тратила на посиделки с друзьями и пошив платья для соревнований.

Мой бюджет на месяц с работой промоутером

Сотрудник Икеи

В апреле мне исполнилось 18, я подала анкету на работу в Икее. Через два собеседования меня взяли в отдел текстиля стажером. У меня была зарплата 98 рублей в час, контракт на 20 часов в неделю, а также доступ к льготам, недорогой столовой и бесплатному развозу после вечерней смены.

Первые дни на работе

Получив первые две зарплаты, я спустила их на фирменную одежду для тренировок и пару новой танцевальной обуви. Деньги закончились, и полтора месяца пришлось внимательно считать сдачу. За неделю до следующей зарплаты пришлось занять денег у родителей, было стыдно.

Я старалась хорошо учиться и закрыла сессию на все пятерки, что дало мне повышенную стипендию в 3200 рублей.

Мой бюджет на месяц с работой в Икее

В октябре мне повысили зарплату до 114 рублей в час. Однако нагрузка на неделю стала больше: если раньше в пятницу и воскресенье у меня были выходные, то теперь они чаще были рабочими. Домашку приходилось делать на планшете по дороге на тренировку или работу. Часто приходилось делать ее после работы.

Домой я приезжала в 11 вечера и какое-то время делала задания. На тренировки по ирландским танцам пришлось ходить не три раза в неделю, а два, но мыслей бросить танцы у меня не возникало.

Несмотря на трудности со временем, я захотела попробовать жить отдельно. Поэтому с октября я откладывала деньги на будущее жилье.

Комната

После просмотра разных вариантов жилья стало понятно, что по деньгам я потяну только комнату. В январе я нашла подходящую, в тот же день посмотрела ее и сняла.

За три дня перетащила всё необходимое. Кроме того, тренировки были в шаговой доступности от нового жилья. В квартире нас было четверо в каждой комнате, но проблем не возникало: было два санузла и одна большая общая кухня.

По итогам зимней сессии моя стипендия увеличилась до 5000 рублей, этого хватало. В феврале мне повысили зарплату с 114 до 118 рублей в час. Однако я не подумала, что накопленные деньги когда-нибудь закончатся. В итоге чистый бюджет был не таким, на который я рассчитывала.

Мой бюджет со съемной комнатой

Свободных денег оставалось мало. В конце апреля я две недели ела только рис. Мысли вернуться к родителям появлялись, но не позволила гордость. А через месяц я приноровилась.

Порой я могла не есть дома по три дня, потому что забывала, что еда в холодильнике не появляется сама собой. Или запускала машинку стирать с чайной ложкой порошка, потому что порошок тоже сам себя не купит. Но в целом это было скорее забавно, чем проблемно.

Скоро я приспособилась к постоянной готовке и стала вести список покупок в отдельной заметке в телефоне. Сейчас с уверенностью могу сказать: всё получилось! Мне 19 лет и я живу самостоятельно! И от осознания этого я прихожу в восторг.

Запомнить

Если вы студент и захотели жить отдельно от родителей, попробуйте заработать самостоятельно.
Найдите работу с официальным трудоустройством и белой зарплатой. Будете получать стаж и отчисления в пенсионный фонд, пока еще учитесь.
Копите деньги! В начале самостоятельной жизни точно будет много неожиданных трат: то одеяло нужно, то кран потек. Лучше иметь для этого специальный стабфонд.
Не уходите от родителей со скандалом. Они вас любят и помогут, если вдруг у вас что-то не получится.

Позитивная девушка автор - 5300 руб заработала и довольна как кот из Простоквашино. Милашка.

Уехала от родителей когда исполнилось 17. На первые месяцы были деньги, которые мне подарили на день рождения. Сначала работала в колл-центре интернет-провайдера за 15 тысяч, еще было 5 тысяч алиментов, а комната стоила 9. Потом поступила в универ, пошла работать в техподдержку провайдера. Знаний требовалось мало, перед собеседованием я почитала википедию и пару статей по теме, остальному научилась на работе. Платили 17 тысяч. Работала по выходным и вечерам полный день (например, с 16 до полуночи). Во втором семестре устроилась в другую поддержку, там было менее напряжно, хватало времени на самообразование. Платили уже 20-25. Обычно работала по ночам, утром ходила в универ. К концу второго курса, в 19, уже нашла работу по специальности (программист) с нормальной зарплатой и бросила универ. Таких сложностей, как у автора, у меня не было. Деньги на жизнь родственники мне давали, насколько я помню, один раз - 10 тысяч во время первой сессии, когда я на месяц уволилась.

Летом можно не только отдохнуть, но и заработать. Главное — подойти к этому процессу грамотно, со знанием формальностей и обязательств. Рассказываем в деталях: с какого возраста можно устраиваться на работу, какие документы для этого нужны и где можно зарабатывать деньги подросткам.

Михаил Ермолаев,

С какого возраста можно начинать работать

По законам Российской Федерации гражданин имеет право работать с 16 лет. Так что, если вам говорят, что вы ещё очень молоды и не хотят заключать с вами трудовой договор, — не верьте. С 16 лет вы имеете полное право оформляться официально!

Можно работать и раньше — с 14 лет, но тогда потребуется письменное согласие от одного из родителей и органов опеки. В некоторых случаях у ребёнка также должно быть оконченное общее образование (с 5-го по 9-й класс).

Если очень хочется, можно работать ещё раньше. Это возможно сделать, если, например, у ваших родителей есть своё дело. Помощь в такой работе — идеальная подработка.

Какие документы нужны для официального трудоустройства

Письменное разрешение одного из родителей.
Справка из школы для трудоустройства в учебное время.
Письменное согласие муниципального органа опеки и попечительства.
Медицинская справка установленного образца. Медосмотр оплачивает сам работодатель.
СНИЛС.
Трудовая книжка.

Сколько длится рабочий день

Несовершеннолетним можно заниматься лёгким трудом, не причиняющим вреда здоровью и без ущерба для освоения программы. Длительность рабочих смен, если вы продолжаете учиться, — от двух с половиной до четырёх часов в день в зависимости от возраста. Летом, когда учёбы нет, можно работать от четырёх до семи часов в день, смена зависит от возраста.

РАБОЧАЯ СМЕНА:

14–15 лет	до четырёх часов в день
15–16 лет	до пяти часов в день
16–18 лет	до семи часов в день

ПРИ СОВМЕЩЕНИИ РАБОТЫ И УЧЁБЫ:

14–16 лет	до двух с половиной часов в день
16–18 лет	до четырёх часов в день

Как выбрать работодателя и где можно быстро заработать деньги подростку

Работу стоит выбирать исходя из ваших личных качеств, интересов и склонностей. Возможно, первая летняя подработка станет кирпичиком в фундаменте вашей будущей карьеры.

Работа может вырасти из вашего хобби. Например, вам интересны книги в жанре фантастики. Можно попробовать устроиться в книжный магазин или магазин комиксов. Если вам нравится общаться с людьми, работа консультанта в магазине или официанта не будет проблемой.

Работа официантом, бариста или курьером, скорее всего, не будет связана с вашей будущей карьерой. Но такая работа хороша тем, что она, во-первых, всегда оплачивается, а во-вторых, работая в таких местах, можно получить навыки и опыт, которые пригодятся потом в любом деле: ответственность, пунктуальность, опыт работы в коллективе, опыт работы с клиентами.

Где найти ту самую работу

На сайтах по подбору вакансий и на сайтах с объявлениями от работодателей обычно есть возможность поиска вакансий, доступных для соискателей в возрасте от 14 лет. В социальных сетях также есть группы, в которые выкладывают разные вакансии. Можно следить за страничками тех компаний, в которые вы бы хотели устроиться: иногда вакансии размещают сразу там, без посредничества сайтов-агрегаторов. Ещё один вариант — через рекомендации и знакомых.

Как не попасть к недобросовестному работодателю

Как оформить резюме для отклика на вакансию

Резюме должно быть лаконичным, информативным и умещаться на одну страницу формата А4. Если уже есть какой-то опыт работы, его нужно указать, раскрыв, какие навыки и компетенции удалось прокачать на предыдущем месте работы. Если опыта нет, напишите, какие навыки у вас есть из тех, что могут пригодиться в будущей работе. Не забудьте добавить фото и свои контактные данные: телефон, электронную почту или удобный вам мессенджер.

Собеседование

На собеседовании вас попросят рассказать о себе, а также узнают, почему хотите работать именно в этой компании и именно на этой позиции. Возможно, спросят, работали ли вы где-то до этого. Не смущайтесь: если не работали, говорите правду.

От вас тоже будут ждать вопросов. Если ничего конкретного спрашивать не хочется, то узнайте подробности о ваших обязанностях, уточните график, продолжительность смен, размер зарплаты. Так вы поймёте, хотите ли вообще идти в эту компанию, ведь собеседование проходят на самом деле обе стороны.

Стоит также сразу уточнить про трудовой договор: без оформления договора можно легко попасть на обман и остаться без денег.

Как понять, сколько стоит ваш труд

Полезно знать о том, какую зарплату предлагает рынок труда. Например, при поиске позиции официанта можно посмотреть 5–10 вакансий в разных ресторанах и кафе, чтобы понимать, сколько в среднем работодатели готовы платить за такую работу.

Иногда работодатели сами спрашивают об ожидаемой зарплате. Если этого не произошло, абсолютно нормально спросить и о сумме, и о частоте выплат.

Что запомнить

Работать официально можно с 14 лет при наличии письменного согласия от родителей или опекунов, а с 16 и без него.
Все документы для официального трудоустройства можно оформить через МФЦ, кроме медицинской справки: за ней — на медкомиссию по направлению от работодателя.

Длительность рабочих смен для подростков зависит от возраста и наличия учёбы в период работы.
Найти работу проще всего через сайты-агрегаторы вакансий или через группы в социальных сетях.
При устройстве на работу всегда смотрите условия договора, уточняйте рабочий график и ваши обязанности, чтобы потом не возникало недопониманий с работодателем.

Изображение на обложке: Alla Lopatkova / Dribbble

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter

Когда ребенок вступает в подростковый возраст, родителям свойственно беспокоиться о том, как удовлетворить его потребность в самостоятельности и в то же время обеспечить ему всестороннюю безопасность. В этом вопросе трудно найти золотую середину, и страх о благополучии подростка часто берет верх. С другой стороны, все родители хотят, чтобы их ребенок в будущем стал независимым взрослым.

Подросток и самостоятельность

Подростку требуется больше самостоятельности, чем раньше. Вы увидите эту потребность даже в его простых повседневных делах. В этом непростом возрасте ребенок больше узнает о взрослой жизни и о том, что такое ответственность. Также в этом время он наиболее склонен к неоправданному риску. Сохранить баланс между самостоятельностью и безопасностью – сложная задача, ведь подростки акцентируют свое внимание только на самостоятельности.

Любите и поддерживайте подростка

Это самое важное, что вы можете для него сделать. В этом возрасте дети часто стыдятся физических проявлений родительской любви, особенно в присутствии других людей. Но существует много других способов проявить любовь и заботу:

Интересуйтесь занятиями и друзьями ребенка.
Проявляйте интерес к его хобби и увлечениям.
Будьте хорошим слушателем.
Чаще говорите ребенку, что вы любите его.
Всегда считайтесь с мнением подростка.
Не осуждайте и не оценивайте.
Не высмеивайте его в присутствии других людей.

Следуя данным советам, вы сделаете ребенка более уверенным в себе и счастливым. В свою очередь, он станет намного ответственнее.

Уважайте эмоции и потребности подростка

Подросток – пока еще не взрослый, но это не значит, что с его мнением не нужно считаться. Важно понимать, что в подростковом возрасте эмоции и психика еще не сформированы и сильно хаотичны. Подросток часто смущается, злится и беспокоится. Это вполне нормально, и это естественная часть взросления. Ваша задача – показать ребенку свое уважение и полную поддержку:

Всегда проявляйте уважение к ребенку, слушая, что он хочет вам сказать.
Как можно чаще давайте ребенку возможность почувствовать себя ценным, прислушивайтесь к его мнению.

Это хороший способ наладить общение. Он будет чувствовать, что его любят и уважают. А ваше общение будет более доверительным.

Доверительно разговаривайте с подростком на личные темы

Подросток нуждается в личном пространстве. Любая мелочь может показаться ему нарушением его личных границ. В подростковом возрасте родителям важно установить подростку рамки дозволенного:

Хорошим способом показать ребенку, чего от него ждут в семье, считается установление семейных правил. Важно, чтобы вы при этом были честны и устанавливали правила разумно. Например, нормально требовать от подростка, чтобы он возвращался домой в 9-10 часов вечера, но требовать быть дома к 7 часам – слишком строго.
От друзей, сверстников и из Интернета подросток много узнает о сексе. Эта информация не всегда правильная, поэтому стоит открыто поговорить на эту тему с подростком. Говорите уверенно, не стесняясь. Поймите, что вы являетесь для него главным источником правильной, проверенной информации, поэтому будьте открыты для общения. Если вам некомфортно говорить на данную тему – попросите об этом супруга.
Поговорите с ребенком о сексе, но акцентируйте его внимание на том, что вы не одобряете половую связь в раннем возрасте. Расскажите подростку о методах контрацепции, о негативных последствиях ранней беременности и о том, как обезопасить себя от сексуального насилия.
Обязательно расскажите подростку о вреде наркотиков. Если ребенок решительно хочет попробовать алкоголь – предложите ему устроить дома вечеринку с друзьями и позвольте употребить алкоголь в небольшом количестве. Убедитесь, что все присутствующие на вечеринке пришли к вам с разрешения их родителей.

Поймите, что подросток – уже не ребенок

Многие родители считают, что подросток – всё еще ребенок, но не все окружающие согласны с данным мнением. Расскажите подростку, что первым шагом на пути к самостоятельности является понимание того, что он уже не ребенок. И не стоит ожидать, что люди будут снисходительны к нему так же, как к маленькому ребенку.
Скажите подростку, что он должен вести себя как взрослый, если хочет, чтобы люди относились к нему серьезно. Расскажите, как поступают взрослые в той или иной ситуации.

Подросток и ответственность за поступки

Когда подросток берет на себя ответственность за свои действия и слова, он становится более самостоятельным. Объясните ему, что всегда необходимо отвечать за поступки. Люди охотно взаимодействуют с ответственными людьми, способными отстаивать точку зрения.
Расскажите подростку, что допускать ошибки в процессе взросления и обучения – нормально. Научите его признавать свои ошибки и радоваться правильным решениям. Также научите быть максимально честным и признавать ошибочные решения.

Покажите подростку, как заслужить доверие окружающих

Если вы хотите, чтобы ваш подросток стал самостоятельным – помогите ему заслужить доверие людей. Как только окружающие увидят, что подростку можно доверять – они дадут ему возможность самостоятельно принимать решения.
Приучите ребенка к тому, чтобы он придерживался установленных правил, всегда сообщал родителям, где он находится, слушал старших.

Домашние обязанности – неотъемлемая часть самостоятельности

Самостоятельность означает не только свободу, но и такие вещи, как обязанности и ответственность. Скажите подростку, что он уже достаточно взрослый, и ему нужно выполнять хотя бы простейшие обязанности по дому. Позвольте ему помогать вам по мере возможностей и выполнять некоторые дела.
В выполнении домашних обязанностей подросток может обращаться к вам за помощью, но при этом он должен проявить инициативу. Он уже достаточно взрослый для того, чтобы готовить ужин для всей семьи, ухаживать за растениями, покупать продукты.

Научите подростка готовить

Навык приготовления различных блюд пригодится не только девочкам. Если подросток научится готовить, он станет самостоятельнее и будет меньше зависеть от других.
Вместе с ребенком находите интересные рецепты в Интернете и готовьте их дома. Можно устраивать дни иностранной кухни и пробовать оригинальные блюда, а заодно больше узнать о культуре и обычаях других стран.

Научите ребенка правильно расставлять жизненные приоритеты

Обретая самостоятельность, ребенок должен научиться отличать главное от второстепенного, а также правильно расставлять приоритеты. Объясните ребенку, что есть дела, которым следует уделить главное внимание, и есть те, которые можно выполнять в свободное время.
Подросток должен понимать, что некоторые дела могут казаться срочными, однако их можно отложить. И наоборот: он может откладывать важные дела из-за того, что они кажутся слишком сложными.
Помогите подростку составить список дел на день. Предложите ему расставить дела в порядке их важности, начиная с наиболее срочных. Подскажите, где он неправильно расставляет приоритеты.

Научите ребенка заботиться о собственной безопасности

Когда подросток становится более независимым, родители часто опасаются за его безопасность. Отдайте подростка в секцию самообороны. Когда он будет знать, как защитить себя в опасных ситуациях, ему будет не так страшно проявлять самостоятельность.
Объясните ребенку, что всегда необходимо заботиться о собственной безопасности, вне зависимости от того, насколько он уверен в своих силах. Не стоит гулять в опасных местах или идти гулять с людьми, с которыми он не чувствует себя в безопасности.
Научите подростка не заходить в лифт с незнакомцами и не ходить на вечеринки к незнакомым людям.

Подросток должен знать, к кому обращаться в ситуации опасности

Ребенок должен наизусть выучить номера телефонов, по которым он может позвонить в опасных ситуациях или тогда, когда ему понадобится помощь.
Подросток должен знать адрес ближайшего отделения полиции и больницы и то, как туда можно быстро добраться в случае необходимости.

Когда ваш ребенок переживает трудности подросткового возраста, вам тоже приходится непросто. Но подростковый возраст – хорошее время для того, чтобы поделиться с ним своими тревогами. Это даст ему понять, как сильно вы его любите и как сильно о нем заботитесь. Так он станет более ответственным и начнет заботиться о собственной безопасности.

При поступлении в профессиональное учебное заведение (а ведь это происходит нередко после 9 класса, то есть в возрасте 15-16 лет) юноши и девушки испытывают серьезный стресс, сталкиваясь с необходимостью планировать свое время, готовить, убирать, обеспечивать себя продуктами, жить по средствам. Еще больше сложностей может возникнуть, когда придет время создавать семью.

В крестьянских семьях имперской России существовало особое уважительное отношение к труду. Уже с 6-7 лет у ребенка появлялись устойчивые хозяйственные обязанности, при этом труд приобретал половое разделение: мальчик постепенно переходил в отцовскую трудовую сферу, его привлекали к мужским занятиям, девочку — к женским. Когда дети подрастали, мальчик большую часть времени проводил с отцом, перенимая его опыт и знания. Становясь помощником отца, мальчик участвовал во всех его работах. К 14-15 годам подросток перенимал все хозяйственные навыки, считался годным ко всякой мужской работе и если нанимался в работники, получал плату равную взрослой. Он считался правой рукой отца, заменой его в отлучках и болезнях.

Мать начинала в большей степени заниматься воспитанием девочек. Она старалась подготовить дочерей к будущей жизни, в которой им придется быть женами, матерями, хозяйками. Мать учила их вести хозяйство и помогала освоить круг традиционных женских занятий (шить, вышивать, готовить и т.д.). Чтобы девочки стали желательными невестами им нужно было освоить женские ремесла и обязанности, подготовить приданое и беречь свою репутацию.

Воспитываясь с ранних лет на примере своих родителей, старших братьев и сестер, крестьянские дети понимали ценность труда, знали свои обязанности и скоро становились незаменимыми помощниками родителям в хозяйственных делах.

Прошло около 100 лет, но эти истины остаются непреложными: умение трудиться, быть хозяйственными и самостоятельными помогают современным юношам и девушкам становиться успешными и создавать свое счастье.

Замечательно, если традиции передачи опыта существуют в семье. Приготовить с бабушкой пирог и по ее научению связать шарф младшей сестренке, вместе с мамой рассадить цветы и оформить балкон, занять младших детей в гостях: так в приятном времяпровождении и каждодневном общении с близкими девушка приобретает полезные навыки.

Школьные уроки труда также могут дать бесценный опыт: педагог учит работать по инструкции, разъясняет алгоритм выполнения более или менее сложной задачи, показывает разные варианты и способы выполнения задания.

Разрушая стереотип о том, что уроки труда скучны и маловажны, приведем несколько историй из жизни читателей Молодежного портала:

А вот слова благодарности конкретному человеку — учителю, который своим примером умел вдохновить и воспитать своих учеников.

«Как вы представляете себе трудовика? Верно, ваше воображение рисует мужчину с большими руками работяги, взлохмаченными волосами, неопрятного, грубого, быть может, с запахом перегара, и — главное — трудовик должен напрочь забыть о своём предмете и не преподавать, а только делать вид, что преподаёт.
Не таков был Андрей Черепанов. Андрей Павлович был строгий и справедливый педагог. Он был крайне методичен — давал сначала изрядное количество теории, а потом переходил к практике. Труды с ним неожиданно превратились в достаточно сложный, но интересный предмет. Мы много писали, чертили (к слову, он преподавал еще и черчение), обсуждали. Дисциплина была строжайшая — нельзя явиться на урок без формы — сшитого мамой фартука, берета и желательно налокотников.

Чему учил нас Андрей Павлович? Мы учились резьбе. Я даже сделал узор для будущих вешалок в спортивной раздевалке. А сами вешалки-крючки мы уже изготовили в слесарной мастерской. Как страшно, но необычайно увлекательно включить станок с жужжащим сверлом впервые! Но до того, как его включить, заботливый учитель расскажет всё об устройстве механизма и, конечно, правилах техники безопасности.

Я уже сказал, что Андрей Павлович учил резьбе. А какими великолепными резными картинами украшены холлы моей родной школы. Работы самого Учителя и его учеников радуют глаз многих поколений и служат лучшим памятником самому Андрею Павловичу.

Конечно, в рамках школьной программы не всем удается найти для себя занятие по душе. Но и за пределами школьных стен может состояться встреча с увлеченными людьми, умеющими поделиться своими умениями и мастерством.

Здесь старших подростков и взрослых обучают традиционным народным художественным промыслам и декоративно-прикладному искусству.

Молодежь перенимает опыт искусных мастеров по изготовлению глиняных игрушек и тряпичных кукол, коклюшечного кружева, плетения и низания бисера, плетения из лозы и бересты, росписи по дереву и керамике, шитья, гончарного дела и других видов творчества.

Проведение занятий сопровождается рассказом о ремесле, о технологии, об истории возникновения, предназначении ремесла и конкретного изделия.
Вникая в особенности и формы русского прикладного искусства, подростки и взрослые учатся работать руками, делают красивые и полезные вещи.

В заключение отметим, что в каждой семье есть свои особенности. В связи с этим каждый, читая статью, может внести свои коррективы и дополнения. Но бесспорно одно: взросление начинается тогда, когда подросток готов брать на себя больше ответственности.

Читайте также: