Как сделать родителей ответственными

Обновлено: 07.07.2024

Ответственное родительство – совокупность родительских качеств, чувств, знаний и навыков, касающихся воспитания, развития ребенка с целью обеспечения процесса формирования здоровой и зрелой личности. Ответственному родительству как деятельности, как и всем видам деятельности, надо учиться. В этом и необходимо педагогическое сопровождение. Как известно, семьёй невозможно управлять извне, семьей невозможно руководить со стороны. А сопровождение семьи возможно и необходимо. Ни отец, ни мать не откажутся от высококвалифицированной педагогической помощи в решении проблемных вопросов в воспитании.

12 ПРИЗНАКОВ ОТВЕТСТВЕННЫХ РОДИТЕЛЕЙ

· Адекватная самооценка – дело семейное. Формируется она, как и прочие основы личности, рано, по мнению Э. Берна, до 6-летнего возраста. Это достигается проявлением безусловной любви (любви без всяких условий, а не при наличии хорошего поведения), восприятием ребенка как другой отдельной личности.

· Ответственные родители говорят: “мой ребенок заболел” или “он пошел в первый класс”, а созависимые говорят “мы переболели корью”, “мы пошли нынче в первый класс”. В слове “мы” нет восприятия ребенка как другого человека, отдельного от родителя. Это неуважение к личности ребенка. Позитивные послания, замечания весьма способствуют высокой самооценке ребенка.

· Ответственные родители подбадривают ребенка в том, чтобы он сам делал выбор. Так формируется навык решения проблем.

· Дети ответственных родителей вырастают уверенными в себе (это не одно и то же, что самоуверенными), с большими личностными ресурсами, способными принимать на себя ответственность. Это имеет отношение к профилактике зависимости, поскольку зависимость (алкогольная, наркотическая) – это болезнь безответственности.

· Если матери и отцы научились быть ответственными родителями (а родительству можно учиться!), то вместо демонстрации своего превосходства над детьми они показывают, как можно полагаться на самого себя. И дети верят в свою компетентность.

· Ответственные родители убеждены, что они сами нисколько не лучше, не выше, но и нисколько не хуже, не ниже в человеческом достоинстве, чем их дети. Дети в подобных семьях вырастают в уверенности своего равенства с другими людьми по чувству собственного достоинства.

· Взаимное уважение – вот руководящий принцип ответственных родителей. И тогда родители не устраивают таких ситуаций, конфликтов, в которых дети чувствуют себя виноватыми. Постоянное чувство вины не является социально полезной эмоцией, как верят многие люди. Только взрослые люди, не мучимые чувством вины, могут уважать своих родителей, уважать себя. Без чувства вины лучше налаживаются контакты с другими людьми.

· Дети ответственных родителей доверяют другим людям. Неудивительно, что люди их любят.

· Ответственные родители смело обнаруживают свое несовершенство перед детьми (нет в мире совершенства!), придерживаются реалистических стандартов как для себя, так и для детей. Родители сами не упускают из виду свои сильные стороны, свои реальные достоинства и сфокусированы на сильных сторонах детей. Родители терпеливы и не очень озабочены своим имиджем родителя или образцовой семьи перед другими. Поддержание имиджа ведет к утрате своего собственного я. Точка отсчета должна быть внутри, а не вовне. Мало ли что скажут другие. Важна собственная уверенность.

· Дети ответственных родителей фокусируют внимание на конкретной жизненной задаче. У них нет страха, что не справятся, что их ждет провал, как на это посмотрят другие. Дети склонны рассматривать свои ошибки как вызов себе, пытаются сделать то же самое снова и снова с учетом урока из ошибок и добиваются успеха. Юноши из таких семей имеют мужество испытать себя в новых обстоятельствах.

· Дети ответственных родителей гораздо более терпимы к другим, чем дети созависимых родителей. Созависимые родители ошибочно полагают, что любое желание ребенка должно быть выполнено (другая крайность – запрещено). Часто я слышала от родителей фразу: “Ребенок у меня на первом месте, он для меня человек номер один, я сама у себя на десятом месте”. Попадать в рабство к ребенку тоже не стоит. Это опасно, поскольку научает ребенка не уважать права других. В этом есть опасное послание: быть эгоцентричным – нормально.

· Ответственные родители учат своих детей собственным примером тому, что все люди важны, достойны, включая родителей. Осознавать себя достойными людьми – значит не попадать в ситуацию, когда родители становятся половой тряпкой, о которую дети могут вытирать ноги. Быть ответственным родителем – значит иногда говорить ребенку “нет” и уважительно относиться к его “нет”.

Язык ответственных родителей содержит такие фразы:

- Я так горжусь тобой.
- У тебя это дело получилось так хорошо.
-Покажи мне, как ты это делаешь.
- Ты и вправду оказываешь мне большую помощь.
- Что ты об этом думаешь?
- Я уважаю твое мнение.
- Мне действительно очень нравится тот способ, как ты это сделал.
- Это свидетельствует, как много труда ты в это вложил(а).
- Я понимаю твое огорчение, я знаю, как ты старался.

Мамы и папы стремятся думать и заботиться о своем ребенке. Но каждый ли является ответственным родителем? Ведь доброта и забота – совсем не то же самое, что ответственность. Что же важно, когда ты – родитель? Легко ли быть ответственным родителем и что это такое?

Что такое ответственное родительство?

В обществе существует мнение о том, что с ребенком обязательно надо дружить. Таким образом, понятие родительской ответственности часто подменяется понятиями доброго отношения, заботы и расположения к ребенку – это, несомненно, важные компоненты родительства, но недостаточные.
По мнению специалистов, ответственный родитель, в первую очередь, – зрелый человек, способный отвечать за свои поступки и за свою жизнь, ведь, если этого нет в отношении самого себя, как можно говорить об ответственности за маленького человека? Являясь зрелой личностью, человек в состоянии обеспечить себя работой, жильем и создать благоприятные условия для развития ребенка.

Итак, ответственное родительство это, прежде всего, сбалансированность разных сторон воспитания:

Коммуникативная сторона – это регулярное общение с ребенком. В условиях современного мира, полного опасностей и соблазнов, родитель должен быть всегда в курсе того, что происходит в жизни ребенка – его интересов и предпочтений, по возможности разделять их и иметь на него влияние.
Эмоциональная сторона – родитель должен быть готов не просто слушать ребенка и говорить с ним на важные темы, стараясь избегать оценок в суждениях и осуждения, но выступать в роли помощника и советчика, вызывать в ребенке ответную реакцию, давать ему возможность обсуждать проблемы и делиться своими переживаниями.

Экономическая сторона – сейчас даже обучение в государственных образовательных структурах становится все более затратным. Поэтому родитель должен иметь возможность оплачивать обучение ребенка, обеспечить его необходимой одеждой, желательно, карманными деньгами.
Охранительная сторона – сохранение и укрепление здоровья ребенка, что в условиях современного российского общества становится очень актуальным и полностью ложится на плечи родителей.

Нормативная сторона – родителю необходимо выступать в роли эксперта, обладающего опытом общения с социальными институтами. Это означает, что ребенка надо учить следовать правилам, установленным обществом, в котором он живет.

Духовная сторона – способность привить ребенку базовые жизненные ценности, такие как семья, культура. Родители должны научить ребенка ценить свои жизнь и здоровье. Дети, как известно, сильно подвержены влиянию сверстников, информационных ресурсов и окружающих взрослых, будь то положительный или негативный опыт. Поэтому в детском возрасте особенно важно наличие рядом взрослых, которые хранят духовное наследие и в состоянии передавать его своим потомкам. Ведь, не имея собственного мнения и понятия о том, что есть зло, а что добро, не умея самостоятельно анализировать ситуацию и принимать решения, ребенок легко может стать объектом манипуляции.

Какие права имеет ребенок?
· жить и воспитываться в семье;
· знать, кто является его родителями;
· на проживание совместно с ними и на заботу с их стороны;
· на воспитание родителями, а при их отсутствии или лишении родительских прав – на воспитание опекуном, попечителем или детским учреждением;
· на всесторонне развитие;
· на уважение человеческого достоинства;
· на общение с родителями, бабушкой, дедушкой, братьями, сестрами, иными родственниками. Сохраняется это право и за ребенком, находящимся в экстремальной ситуации;
· на выражение собственного мнения;
· на получение фамилии, имени, отчества;
· на получение средств на существование и на собственные доходы;
· на получение образования;
· на жилище и на защиту своих жилищных прав от злоупотреблений;
· на обеспечение своих интересов родителями (опекунами), на защиту своих прав и законных интересов.

Родители обязаны:
· содержать своих детей независимо от доходов, дееспособности и трудоспособности.
· заботится о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей
· обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования;
· обеспечить защиту прав и интересов несовершеннолетних в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами.

РОДИТЕЛИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЕ РОДИТЕЛЬСКИЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ В УЩЕРБ ПРАВАМ И ИНТЕРЕСАМ ДЕТЕЙ, НЕСУТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ПРЕДУСМОТРЕННУЮ АДМИНИСТРАТИВНЫМ, СЕМЕЙНЫМ И УГОЛОВНЫМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ

ст.5.35 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях:

- предупреждение;
- наложение административного штрафа в размере от 1 до 5 минимальных размеров оплаты труда

ст. 73 Семейного Кодекса Российской Федерации

– ограничение родительских прав

ст. 69 Семейного Кодекса Российской Федерации

- лишение родительских прав

ст.156 Уголовного Кодекса Российской Федерации

- штраф от 50 до 100 минимальных размеров оплаты труда;
-ограничение свободы сроком до 3 лет.

Последствия лишения родительских прав:
Родитель, лишенный родительских прав, утрачивает все права, основанные на факте родства с ребенком:
· на воспитание;
· на представление и защиту интересов ребенка;
· на истребование от других лиц;
· на дачу согласия на усыновление;
· на алименты от своих совершеннолетних детей;
· на дачу согласия на совершение сделок детьми в возрасте от14 до 18 лет;
· на наследование по закону.

Кто обязан защищать права ребенка?

· Родители (опекуны, попечители, приемные родители),

· Органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних:

-органы опеки и попечительства,
-комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;
-органы внутренних дел;
-органы прокуратуры;
-учреждения социальной защиты населения;
-учреждения образования;
-органы здравоохранения

ЛЮБОЙ ГРАЖДАНИН ИЛИ ДОЛЖНОСТНОЕ ЛИЦО, КОТОРОМУ СТАЛО ИЗВЕСТНО ОБ УГРОЗЕ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЮ РЕБЕНКА ОБЯЗАН СООБЩИТЬ ОБ ЭТОМ В ОРГАНЫ ОПЕКИ И ПОПЕЧИТЕЛЬСТВА

wikiHow работает по принципу вики, а это значит, что многие наши статьи написаны несколькими авторами. При создании этой статьи над ее редактированием и улучшением работали, в том числе анонимно, 58 человек(а).

Хотите нового домашнего питомца? Видеоигру? Мобильный телефон? Или, может, сходить на хороший фильм? Что же, здесь описано несколько способов, как доказать, что вы ответственны!

Старайтесь выполнять обязанности по дому. Продемонстрируйте им, что не боитесь работать, чтобы заслужить то, что вам нужно. Попробуйте сделать что-то, что никогда не делаете: мыть посуду, чистить клетки домашних питомцев, выносить мусор, выгуливать собаку, заниматься стиркой, гладить одежду, мыть полы, окна, чистить туалет, дезинфицировать столы на кухне и так далее.

Приложите усилия к тому, чтобы выполнять дополнительные школьные задания и/или усердно учиться и получать хорошие оценки. Это покажет им, что вы умеете распределять время между школой и домом.

Сторонитесь вещей, которые не нравятся вашим родителям. Держитесь подальше от плохой компании в школе. Не смотрите ТВ-шоу, которое они не выносят, считают недостойным или просто не одобряют. Это покажет им, что вас волнует их мнение, и что вы не собираетесь поступать только так, как сами считаете нужным.

Сделайте им неожиданный комплимент или выполните дополнительную работу по дому. Такие мелочи продемонстрируют им, что вы действительно ответственны.

Не пытайтесь произвести на них впечатление, употребляя чересчур сложные слова. Они могут подумать, что вы просто хвастаетесь – а это не имеет никакого отношения к ответственности.

Докажите, что можете позаботиться о себе. Если ваши родители пришли уставшие после работы, не гоните их на кухню, чтобы они готовили вам ужин. Приготовьте ужин для них! (Всему есть свое время и место… если они только что проснулись, не начинайте распространяться о новых планах ваших друзей).

Будьте пунктуальны. Если ваш комендантский час наступает в 11, придите домой к 10:30. Если уроки начинаются в 8, встаньте в 6:30 вместо 7:30. И вам не придется умолять ваших родителей, чтобы они вас подвезли. Дайте им знать обо всех мероприятиях заранее.

Удостоверьтесь, что выполняете свои обязанности о дому и не ленитесь. Это покажет родителям, что вы будете с охотой заботиться о том, чего просите.

Если вы хотите мобильный телефон, дайте им понять, что, так как вы чаще ходите куда-то, то вам нужно немного больше оставаться на связи.

Скажите родителям, что вы считаете себя достаточно взрослой/ответственной (взрослым/ответственным), чтобы пойти туда, куда вам хочется, или иметь желаемую вещь. Приведите им примеры, но только несколько (важных, конечно же), чтобы это не звучало хвастливо.

Психолог, специалист по работе с подростками.

Что такое ответственность

Согласно толковому словарю Ожегова, ответственность — это необходимость отдавать отчёт в своих действиях. Психология трактует данное понятие немного шире.

Ответственность — это способность исполнять обязательства и следовать принятым в обществе правилам, а также осознавать последствия своего влияния на мир.

Ответственность глазами подростка

В подростковом возрасте человеку нормально быть инфантильным. Кому-то в большей, кому-то в меньшей степени, но в любом случае, для подсознания нормальны паттерны, согласно которым за всё отвечают родители.

Хорошая новость: ответственность не является частью характера. Это ценностный ориентир, который подросток может приобрести с помощью взрослых.

Советы по воспитанию ответственности

С помощью этих рекомендаций можно помочь ребёнку преодолеть подростковый инфантилизм и стать более зрелым.

1. Не навязывайте ребёнку свои цели

Чтобы воспитать ответственного ребёнка, который будет сам отвечать за свою жизнь, необходимо узнать, каковы его цели. Быть может, он вовсе не хочет поступать в тот вуз, который вы для него выбрали?

Спрашивайте у подростка, чего он хочет! Возможно, его цель покажется вам глупой. Но ни в коем случае не высмеивайте и не воспринимайте её в штыки.

Любую цель можно мягко скорректировать. Для начала обозначьте задачи, которые придётся реализовать для достижения выбранной цели. Например, если подросток грезит стать звездой Голливуда, то он должен понимать, что ему как минимум нужен великолепный английский. Готов ли он работать над этим?

Зачастую подростки с жаром берутся за реализацию каких-то задач, а в процессе понимают, что их первичная цель ложна, и на самом деле они хотят совершенно другого.

2. Не путайте ответственность с послушанием

Если подросток под чутким руководством взрослого выполняет определённые вещи, это ещё не ответственность. Это исполнительность.

Послушный ребёнок прекрасно, с большим таким энтузиазмом и чувством собственного достоинства может сделать домашнее задание. А ответственный разработает план, который поможет ему всегда всё сдавать вовремя. Один — выполняет инструкции, другой — думает о последствиях.

3. Не сравнивайте ни с кем подростка

Сравнения — это несправедливый упрёк. Разве можно что-то требовать от индивида, не имеющего релевантного опыта? Сравнения причиняют боль.

4. Поощряйте самостоятельность

Чувства ответственности не может быть без чувства самостоятельности. Если родители постоянно напоминают подростку расписание уроков, моют за него чашку и не позволяют одному передвигаться по городу, то ответственность не развивается.

Необходимо усмирить страх за своё чадо и позволить ребёнку получать собственный опыт. Чем раньше, тем лучше.

Давайте подросткам посильные задания. Прекрасно ориентируется в Сети? Пусть найдёт для семьи выгодные авиабилеты к отпуску. Отправляйте его в магазин не с конкретным списком, а просьбой купить продукты для ужина. Пусть возьмёт то, что посчитает нужным, и увидит, можно ли из этого что-то приготовить.

И не забывайте хвалить ребёнка за любое проявление самостоятельности! В психологии это называется положительным подкреплением. Обязательно отмечайте, когда ребёнок сам сделал уроки, вынес мусор или проявил другую инициативу. Так он поймёт, как здорово быть самостоятельным! Мама с папой довольны, можно заняться с ними чем-то интересным, а сам подросток удовлетворён, так как получил новый опыт.

5. Подкрепляйте права обязанностями

6. Разграничивайте зоны ответственности

Возьмите листок бумаги и выпишите всё, что вас раздражает, беспокоит или пугает в собственном ребёнке. Это может быть что угодно. Например, не моет за собой посуду, занудствует, не убирается, излишне открыт или наоборот замкнут. У кого-то перечень будет состоять из одного, а у кого-то из множества пунктов.

Взгляните на получившийся список и подумайте, что из этого касается лично вас. Вряд ли разбросанные тетради можно назвать вашей проблемой. Это зона ответственности подростка. Даже если это ужасно бесит.

Пункты, которые влияют на вас и других домочадцев, необходимо обсудить с подростком. Спокойно, без крика и ультиматумов объясните, как невыполнение обязательств может негативно сказаться на окружающих и к каким последствиям привести.

Например, из-за беспорядка в комнате могут завестись тараканы, которые расползутся по всему дому. Если подросток несамостоятелен в этом вопросе, вам мне придётся заходить в его комнату и наводить порядок. При этом он, вероятно, будет злиться из-за нарушения его личного пространства.

7. Готовьте подростка к трудностям

Оградить ребёнка от всех невзгод и проблем — естественный родительский инстинкт. Но из-за гиперопеки дети вступают во взрослую жизнь неподготовленными.

8. Демонстрируйте путь решения проблемы

Чаще всего дети не видят путь от запроса (я хочу есть) до результата (котлета на тарелке). Взрослым проще решить проблему, чем объяснять, как это делается. И это ещё одна из причин, почему не формируется ответственность.

9. Вводите санкции за безответственное поведение

В юриспруденции ответственность предполагает меры принуждения к нарушителям. И с этой гранью ответственности подросток тоже должен быть знаком.

Рассмотрим пример. Родители дали школьнику сто рублей и попросили по пути домой купить хлеб, а он прогулял эти деньги с друзьями. Если родители просто отругают его, то велика вероятность, что ситуация повторится.

10. Будьте примером

Дети считывают мир через ощущения и постоянно наблюдает за родителями. Они тонко подмечают, как общаетесь и выполняете обещания именно вы. И если уж призывать подростка к ответственности, то нужно и самому её демонстрировать.

Записали!
Скоро с вами свяжется консультант, расскажет об обучении в нашей онлайн-школе.
Проверьте вашу электронную почту — там письмо о том, что стоит сделать перед консультацией.

Узнайте, как перейти на домашнее обучение в 5–11-м классах. Рассказываем, как подтолкнуть ребёнка к самостоятельности, найти баланс между учёбой и хобби, а главное — меньше переживать.

У нас вы сможете учиться в удобном темпе, делать упор на любимые предметы и общаться со сверстниками по всему миру.

Какие характеристики важны для каждой женщины при выборе спутника жизни? Доброта, честность, уважение, ум и прочее. Также этот человек в будущем — ответственный родитель. Ведь каждый брак подразумевает возможность появления общего ребенка. Поэтому женщинам нужен именно тот человек, в котором они будут уверены полностью. Раньше Галина не сомневалась в своем выборе, а сейчас не знает, как лучше поступить.

Ответственный родитель

Неожиданная новость

Когда Галина увидела 2 полоски на своем тесте, земля словно ушла из-под ног. Они с мужем не планировали ребенка. Не сейчас. Но если ребенок уже там… Молодую женщину охватила паника. Она не хотела звонить мужу с новостями. Тот был на работе, да и по телефону сообщать такое не совсем правильно. Вместо этого Галина отправилась в аптеку и купила еще несколько тестов. Вдруг этот был неправильный.

Она даже не думала проверяться сегодня. В один из своих немногочисленных выходных Галина приобрела тест просто так. Будто ей кто-то велел это сделать, а она послушалась. Очень быстрым шагом Галина шла домой с целлофановым пакетиком, набитым тестами на беременность.

Пополнение в семье

Когда супруг, Валентин, вернулся домой вечером, он застал не самую веселую картину. Галина была тревожной. Она сидела на диване и пыталась смотреть телевизор, но это у нее не очень хорошо получалось. Как только до нее донесся звук открывающейся двери, она тут же была в прихожей. Ей было страшно говорить новость сейчас. Поэтому Галина решила сперва дождаться, пока Валентин поест и расслабится.

Через час Галина задала вопрос мужу:

— Милый, что бы ты сказал, если бы я оказалась беременной?

Тот посмотрел на нее.

— Почему ты спрашиваешь?

Вместо ответа Галина прошла в другую комнату и вернулась с полоской теста. Валентин глянул на нее, а затем взял в руки.

— Это точно? — спросил он.

— Я еще 6 штук сделала. И все положительные.

— Ну это здорово, — приободрился Валентин. — Я рад. А ты?

— Еще не определилась, — улыбнулась Галина, и молодые люди обнялись.

— Только здесь рожать ты не будешь, — произнес Валентин. — Лучше поезжай к родителям и там побудь с малышом до года. А я буду работать вдвое больше для нашей семьи.

— А что тут хорошего на съемной беременной сидеть? Лучше в родном доме, да и рядом больше помощи будет. Ты там посидишь в спокойствии, а я буду думать, как нам лучше тут устроиться.

Слёзы и крики

Слова Валентина не внушали доверия Галине. Ее родители жили в другом городе, и перспектива выносить и родить ребенка вдалеке от любимого человека ей совсем не нравилась. Неужели ему настолько всё равно? Или он трусит?

Какое-то время супруги еще спорили, почему Галина должна вернуться в квартиру родителей. И то, что продолжал твердить Валентин, только угнетало ее. Как он может так с ней поступить? А как же малыш? Ему совершенно не хочется быть рядом с собственным ребенком?

Она задавала эти вопросы снова и снова, а в ответ слышала сухие доводы об экономии и заработках. Он будто не слышал ее, но и Галина не хотела слышать Валентина. Она ожидала чего угодно, но не такой реакции. Когда вроде как и рад, но издалека. Зачем нужен такой отец ее ребенку? Ответственный родитель обязан быть рядом со своим сыном или дочерью.

Галина очень долго не могла уснуть. Пока Валентин спал, она сидела в другой комнате и плакала. Успокоившись, вернулась в спальню и заснула. А на следующий день снова плакала. Она пыталась говорить с Валентином, но тот не отступился от своего плана.

Решения

— Зачем ты мне такой нужен, если мы тебе не нужны?! — крикнула Галина и снова расплакалась. Для нее Валентин словно стал негативным отражением самого себя. — Получается, что когда ты мне клялся в любви и говорил, что мы всегда будем вместе, ты врал?! Ты лжец! Трус и лжец!

На время Валентин согласился ночевать в гостиной. Галина не могла спать рядом с ним, зная его отношение к ее беременности. Если его мнение не поменяется, вполне возможно, что Галина действительно вернется к родителям. Но только в качестве разведенной женщины.

Ответственный родитель — итог

Доказывает ли реакция Валентина, что он не готов стать родителем? Можно ли трактовать его точку зрения как побег от обязанностей? Правильно ли поступает Галина, отстраняясь от мужа?

Читайте также: