Одна из конституционных обязанностей гражданина рф уплата налогов см фотографию 7 класс впр

Обновлено: 17.05.2024

Конституция Российской Федерации – это высший нормативно-правовой акт, который закрепляет государственное устройство нашей страны, регулирует образование всех органов власти и систему государственного правления, а также определяет права и свободы человека и гражданина РФ.

Принята народом Российской Федерации 12 декабря 1993 года. Вступила в силу со дня официального опубликования 25 декабря 1993 года. Конституция обладает высшей юридической силой, закрепляющей основы конституционного строя России, государственное устройство, образование представительных, исполнительных, судебных органов власти и систему местного самоуправления, права и свободы человека и гражданина.

Гарантом Конституции России является Президент Российской Федерации.

Устройство
Порядок
Возделывание
Государство

2. Кто первым из нижеперечисленных исторических деятелей предложил конституционный проект, предусматривающий разделение судебной, законодательной и исполнительной властей?

Петр I
С.Ю. Виттте
М.М. Сперанский
В.В. Путин

Внесены поправки в 6 статей
Внесены поправки в 4 статьи
Внесены поправки в 2 статьи
Поправки в Главу Конституции РФ не вносились

4. Согласно 1 статье Конституции РФ, Россия – государство с формой правления:

Монархической
Демократической
Федеративной
Республиканской

5. Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации – является представительным и законодательным органом Российской Федерации. Из чего состоит этот орган:

Из двух палат – Совета Федерации и Государственной Думы
Из трех палат – Государственного совета, Совета Федерации и Государственной Думы
Из четырех палат – Государственного совета, Совета Федерации, Государственной Думы и Общественной палаты

6. Правительство Российской Федерации

Управляет федеральной собственностью
Назначает руководителей Регионов
Поддерживает НКО
Утверждает законы
Развивает экологическую культуру и образование
Поддерживает волонтеров
Помогает предпринимателям

7. Республики Российской Федерации согласно Конституции РФ (укажите верное):

Не вправе устанавливать свои государственные языки
Имеют свою конституцию и законодательство
Обладают равными правами с другими субъектами РФ
Не применяют правила международного договора Российской Федерации

8. Основные свои права и свободы человек получает:

При достижении им возраста 18 лет
При достижении им возраста 16 лет
При достижении им возраста 14 лет
При рождении

9. Что, согласно Конституции РФ, для человека и гражданина является одновременно правом и обязанностью?

Забота о детях и их воспитании
Образование
Вероисповедание
Пользование родным языком

10. Соблюдение Конституции РФ, уважение прав и свобод других, сохранение культурного и исторического наследия, памятников истории и культуры – все это обязанности человека и гражданина. А какие еще обязанности Вы знаете?

Забота совершеннолетних о нетрудоспособных родителях
Защита гражданами РФ Отечества
Уплата законно установленных налогов и сборов
Охрана семьи и детства

Право другому государству на выдачу гражданина РФ, по решению Суда
Защиту и покровительство за пределами России
Невозможность быть высланным за пределы Российской федерации

12. Выберите один или несколько вариантов. Назовите верные утверждения. Согласно Конституции РФ, государство охраняет:

Достоинство личности (в том числе во всемирной информационной сети Интернет)
Право частной собственности (в том числе интеллектуальных прав)
Окружающую среду и экологическую безопасность (в том числе в рамках международных соглашений)
Памятники истории и культуры (на территории Российской Федерации)
Труд и здоровье (независимо от национальности, вероисповедания и социального статуса)
Государственную идеологию (в том числе религиозную и гендерную)

13. Конституция РФ гарантирует каждому гражданину:

Работающему по трудовому договору, оплачиваемый ежегодный отпуск
Право наследования
Свободу деятельности общественных объединений
Свободу мысли и слова
Равенство прав и свобод человека и гражданина, не зависимо от религии, национальности, половой принадлежности или социального статуса

14. Какие международные решения, основанные на положениях международных договоров Российской Федерации, согласно Конституции РФ, НЕ подлежат исполнению в Российской Федерации?

Противоречащие государственным решениям Российской Федерации
Решения международных Судов
Противоречащие Конституции РФ

Каждый обязан платить законно установленные налоги, сборы и образовавшиеся, в связи с этим долговые обязательства
В ведении Российской федерации находятся федеральные налоги и долговые обязательства граждан
Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации
Долг Судьи – неприкосновенность и объективность

16. Конституции РФ сообщает, что каждому гарантируется свобода мысли и слова. Выберите одно или несколько проявлений, которые НЕдопустимы:

Пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду
Право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом
Пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства

17. Согласно Конституции РФ, достоинство личности охраняется государством. Ничто не может быть основанием для его умаления. А какие еще утверждения верны:

Никто не должен подвергаться пыткам, насилию, другому жестокому или унижающему человеческое достоинство обращению или наказанию
Никто не может быть без добровольного согласия подвергнут медицинским, научным или иным опытам
Ничто не может ограничить права и свободы граждан

За исключением случаев, в которых гражданин Российской Федерации был лишен гражданства
И несет равные обязанности, предусмотренные Конституцией Российской Федерации
И имеет разделение обязанностей согласно национальному, социальному и трудовому статусу

19. Дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России. Государство создает условия, способствующие:

Всестороннему духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому развитию детей
Воспитанию в них патриотизма, гражданственности и уважения к старшим
Формированию национальной, религиозной и государственной идеологии

20. Согласно статье 2 Конституции РФ человек, его права и свободы являются высшей ценностью. Что из перечисленного является обязанностью государства?

Понимание, принятие и поощрение прав и свобод человека и гражданина

Соблюдение, разъяснение и регулирование прав и свобод человека и гражданина

Признание, соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина

1. Одна из конституционных обязанностей гражданина РФ – беречь памятники истории и культуры.

а) Что такое памятники истории; б) почему мы должны беречь и сохранять памятники истории?

а) Памятник истории – это памятное место, здание, предмет – любой объект, который связан с историческим событием.

б) Памятники истории напоминают нам о прошлом страны

2. Какие еще конституционные обязанности гражданина РФ Вы знаете?

Платить налоги, защищать Отечество.

1. Одна из проблем современного мира – экологический кризис.

а) Что такое экологический кризис? что стало причиной экологического кризиса?

а). Экологический кризис – это состояние природы / окружающей среды, которое угрожает существованию человека и человечества

б). Воздействие человека на природу ИЛИ хозяйственная деятельность общества

2. Какие ещё глобальные проблемы Вы знаете?

Проблемы международного терроризма, войны и мира.

1. Во второй половине ХХ в. начинает развиваться общество постиндустриального типа.

а) Какое общество называется постиндустриальным; б) как иначе называют этот тип общества?

а) Постиндустриальное общество – это современный этап развития общества, в котором приоритетное значение имеет сфера услуг, а стремительно развивающиеся информационные технологии и развитие науки лежат в основе экономики

б) Информационное общество

2. Какие ещё типы общества Вы знаете?

Традиционное общество, индустриальное общество.

1. Школьный класс – это социальная группа.

а) Школьный класс – формальная социальная группа, т.к. он создается специально, входит в структуру школы, деятельность класс регулируется правовыми документами

Школьный класс – неформальная социальная группа, т.к. его составляют друзья.

б) Школьный класс – малая группа ИЛИ первичная группа.

2. Какие ещё неформальные группы Вы знаете?

Группа друзей, дворовая футбольная команда.

1. Одним из символов нашего государства является государственный герб

а) Для чего случить государственный герб; б) как должен относиться к государственным символам каждый из нас?

а) государственный герб – это особый знак (эмблема), который обозначает, символизирует государство

б) использование символов государства определяется законодательно, каждый гражданин должен уважать символы своего государства и не допускать их неправильного использования

2. Какие ещё символы государства Вы знаете?

Государственный гимн, государственный флаг.

1. Одной из малых социальных групп в обществе является семья

а) какую роль выполняет семья в обществе; б) какую роль выполняет семья в жизни ребёнка?

а) рождение и воспитание детей / первичная социализация

б) воспитывает, заботиться о ребёнке, приучает его жить в обществе, защищает его интересы…

2. Какие ещё малые группы Вы знаете?

Компания друзей, школьный класс.

1. Получение образования – право и обязанность гражданина РФ.

а) какое значение имеет образование для каждого человека; б) почему в современном обществе возникла необходимость в непрерывном образовании (образовании в течение всей жизни человека)?

а) образование даёт знания, позволяет человеку раскрыть свои способности, получить профессию

б) возрос поток информации, которая непрерывно обновляется; быстро развивается и требует переквалификации работников; устаревают знания

2. Какие ещё конституционные обязанности Вы знаете?

Платить налоги, защищать Отечество, сохранять природу и окр.среду

1. Одна из конституционных обязанностей гражданина РФ – сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам.

а) что такое природа; б) почему природные богатства нужно беречь?

а) Природа – это естественная среда обитания человека

б) Природные богатства нужно беречь, потому что он исчерпаемы, потому что используются человеком для удовлетворения потребностей в пище, воде

2. Какие ещё конституционные обязанности Вы знаете?

Платить налоги, защищать Отечество

1. В постиндустриальном (информационном) обществе появились новые способы и средства связи.

а) какие средства коммуникации появились в постиндустриальном обществе; б) как новые средства коммуникации помогают людям получать образование?

а) Интернет (электронная почта, скайп), мобильный телефон

б) благодаря им возможно быстрое получение информации, дистанционное образование

2. Какие ещё новые явления, характерные для постиндустриального общества, Вы знаете?

Особая роль науки, непрерывное образование.

1. В обществе устанавливаются и действуют социальные нормы.

а) Что такое социальные нормы; б) какую роль выполняют социальные нормы в обществе?

а) Социальные нормы – это правила общественной жизни

б) объединяют общество, регулируют общественные отношения

2. Какие виды социальных норм Вы знаете?

Нормы морали, правовые нормы.

1. В обществе действуют нормы морали.

а) Что такое нормы морали? Какую роль выполняют нормы морали в обществе?

а) Нормы морали – это социальные нормы, которые основаны на представлении о добре и зле, создаются в обществе и поддерживаются общественным мнением и совестью человека

б) Нормы морали регулируют отношения между людьми, объединяют общество, оценивают поступки людей с позиции добра и зла

2. Какие ещё виды социальных норм Вы знаете?

Правовые нормы, традиции.

1. Граждане РФ обязаны соблюдать Конституцию РФ и законы РФ.

а) К какому виду социальных норм относятся законы; б) что отличает эти нормы от других видов социальных норм?

а) Законы – это правовые нормы

б) Правовые нормы устанавливает государство, они обязательны для выполнения

2. Какие ещё виды социальных норм Вы знаете?

Моральные нормы, этикет.

1. Одна из конституционных обязанностей гражданина РФ – соблюдение нормы права.

а) Что такое норма права; б) как можно формировать правовую грамотность (знание норм права) у населения?

а) норма права – это общеобязательное правило, установленное государством и обеспеченное государственным принуждением

б) изучать право в учебных заведениях ИЛИ использовать средства массовой информации

2. Какие ещё конституционные обязанности гражданина РФ Вы знаете?

Защита Отечества, сохранение памятников истории и культуры.

1. Семейный кодекс РФ определяет условия заключения брака.

а) что такое брак; б) почему люди вступают в брак?

б) вступая в брак, мужчина и женщина приобретают определённые права и обязанности, которые защищает государство.

2. Какие условия заключения брака в РФ Вы знаете?

Достижение брачного возраста, взаимное согласие.

1. Одним из символов нашего государства является государственный флаг.

а) Для чего служит государственный флаг; б) как должен относиться к государственным символам каждый из нас?

а) государственный флаг – это флаг, который представляет и символизирует страну

2. Какие ещё символы государства Вы знаете?

Государственный гимн, государственный герб.

1. Одна из конституционных обязанностей гражданина РФ и его священный долг – защита Отечества.

а) Что такое защита Отечества; б) какое право имеет гражданин в случае, если военная служба противоречит его убеждениям и вероисповеданию?

а) Защита отечества – это оборона страны, охрана её суверенитета и безопасности, целостности и неприкосновенности её территории

б) право на альтернативную гражданскую службу

2. Какие ещё конституционные обязанности гражданина РФ Вы знаете?

Уплата налогов, сохранение природы.

1. Наше государство проявляет заботу о различных социальных группах.

а) почему некоторые социальные группы нуждаются в защите со стороны государства; б) в чём выражается забота государства о благополучии семьи?

а) существуют различные причины, по которым люди не могут обеспечить себя самостоятельно или нуждаются в помощи; наше государство берёт на себя обязанность обеспечить достойную жизнь каждого человека

б) предоставление пособий многодетным семьям, материнский капитал при рождении второго ребёнка, помощь молодым семьям в приобретении жилья.

2. Какие ещё социальные группы в нашей стране находятся под защитой государства?

Пенсионеры, инвалиды, дети, дети-сироты.

1. Несоблюдение правовых норм влечёт за собой юридическую ответственность.

а) Что такое юридическая ответственность; б) с какого возраста наступает уголовная ответственность (дайте два ответа)?

а) Юридическая ответственность – это применение мер государственного принуждения за совершение правонарушения

б) с 16 лет; с 14 лет за совершение особо тяжких уголовных правонарушений

2. Какие виды правонарушений Вы знаете?

Проступок и преступление

1. Духовная культура общества включает различные виды искусства, например, архитектуру.

а) Что такое духовная культура; б) какое значение имеет искусство в жизни человека?

а) Духовная культура – это духовные ценности, созданные людьми

б) искусство приобщает человека к прекрасному ИЛИ воспитывает вкус

2. Какие ещё виды искусства Вы знаете?

Изобразительное искусство, оперное искусство

1. В РФ существуют и действуют правоохранительные органы, одним из которых является полиция.

а) что такое правоохранительные органы; б) какие задачи выполняет полиция?

а) правоохранительные органы – это государственные и негосударственные органы, которые обеспечивают законность и правопорядок, защищают права и свободы граждан, борются с правонарушениями

б) профилактика правонарушений, борьба с преступностью, охрана общественного порядка, защита граждан

2. Какие ещё правоохранительные органы Вы знаете?

прокуратура, адвокатура, нотариат

1. В России существуют Конституционный Суд и Верховный Суд.

а) Какой из названных судебных органов разрешает споры между федеральными органами государственной власти; б) кто (какой государственный орган РФ) назначает судей Верховного Суда и Конституционного Суда?

а) Конституционный Суд РФ

б) Совет Федерации РФ

2. Какие особенности разбирательства дел в судах РФ Вы знаете?

открытое, на основе состязательности сторон.

1. Одним из символов нашего государства является государственный гимн.

а) Для чего служит государственный гимн; б) как должен относиться к государственным символам каждый из нас?

а) государственный гимн – это торжественное музыкальное или музыкально-поэтическое произведение, которое символизирует государство, исполнятся в случаях, обычно предусмотренных специальным законом, во время его исполнения все встают.

2. Какие ещё символы государства Вы знаете?

Государственный герб, государственный флаг.

1. Одна из конституционных обязанностей гражданина РФ – заботиться о сохранении исторического и культурного наследия. К объектам культурного наследия относятся произведения искусства, например, шедевры скульптуры и живописи.

а) Что такое искусство; б) какие профессии связаны с сохранением культурного наследия?

а) искусство – это одна из форм культуры, представляющая мир в образной форме; деятельность, связанная с созданием художественных ценностей.

б) Хранитель коллекции музея, искусствовед

2. какие ещё конституционные обязанности гражданина РФ Вы знаете?

Защита Отечества, сохранение природы.

1. Одним из высших органов государственной власти в РФ является Федеральное Собрание РФ. Конституция РФ характеризует его как представительный и законодательный орган.

а) представительный орган – представляет интересы граждан и формируется гражданами (избирается)

б) законодательный орган – создаёт законы государства

2. Из каких двух палат состоит Федеральное Собрание?

Государственная Дума РФ и Совет Федерации РФ

1. Одним из источников доходов семьи является заработная плата.

а) Что такое заработная плата и от чего она зависит; б) какую обязанность имеет работодатель в связи с выплатой заработной платы работнику в соответствии с Трудовым кодексом РФ?

а) Заработная плата – это оплата труда работника, плата за его труд в зависимости от квалификации работника и особенностей работы

б) Равная плата за труд ИЛИ обязательная и своевременная выплата заработной платы в полном объёме.

Код
кодификатор
Проверяемые элементы содержания
2
Духовная культура
2.6
Мораль, ее основные принципы. Общественные ценности
3
Общество, сферы общественной жизни
3.1
Общество как форма жизнедеятельности людей. Взаимосвязь общества и природы
3.2
Экономика – основа жизни общества. Виды экономической деятельности
3.3
Социальная сфера современного общества. Социальные группы
3.4
3.6
Политическая сфера общества. Государство. Современное Российское государство.
Конституция РФ
Место нашей Родины среди современных государствУчастие России в международных
организациях
Культура. Духовные ценности. Традиционные ценности российского народа.
4.
Социальные отношения
4.6
Отклоняющееся поведение. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества.
Профилактика негативных отклонений поведения
Социальные нормы и правила общественной жизни. Общественные нравы,
традиции и обычаи
3.5
4.10

• Мораль — принятые в обществе представления о
хорошем и плохом, правильном и неправильном,
добре и зле. Человек ведет себя в соответствии с
данными представлениями. Мораль осуществляет
контроль со стороны общества за поведением
каждой конкретной личности. Основное ее отличие
от такой социальной нормы как право в том, что
правила морали не обязательны для исполнения.
Но не смотря на отсутствие наказания со стороны
государство, не соблюдение норм морали может
привести к порицанию со стороны общества.

• «Социальный контроль может быть эффективным лишь в том
случае, когда он придерживается "золотой середины" между
свободой выбора и ответственностью за него. Он
обеспечивается главным образом не благодаря принуждению,
а благодаря наличию общих ценностей, утвердившихся среди
людей, и стабильности общества. Каждый человек должен
уметь держать себя в руках, контролировать желания, эмоции,
свое поведение. Если человек сам себя ограничивает в чемлибо — это называется внутренний самоконтроль, а если
общество влияет на его поведение, то это внешний социальный
контроль. Основа общественных взаимоотношений — это
постоянное сдерживание поведения как со стороны
государства, общества, так и отдельной личности.

• 1. Объяснение: женщины хотели получить
независимость от мужчин, получить
избирательные права, обладать правом
голоса, иметь возможность найти работу и
зарабатывать, получать образование.
• 2. Ответ на вопрос: сейчас женщины активно
участвуют в жизни общества, создают и
меняют его, в том числе, получая образование,
работая во всех сферах жизнедеятельности,
совершая научные открытия.

11. Задание 5

• «Взгляды на мир человека, на отношение людей к
окружающей их действительности и самим себе —
определяют личность человека. Обусловлены
этими взглядами основные жизненные позиции
людей, их убеждения, идеалы, ценностные
ориентации.
• Выработка мировоззрения — существенный
показатель зрелости не личности. Оно определяет
его место в мире, род деятельности.
• Также это может быть показателем
сформированному и зрелости определенной
социальной группой, общественного класса.

13. Социальная сфера. Задание 6 Рассмотрите три изображения.

Социальная сфера. Задание 6
Рассмотрите три изображения.
Что связывает занятия людей, изображённых на фотографиях?
Объясните, какое значение имеет выбор подобных занятий: а) для
каждого человека; б) для социальной группы.

• . Ответ на вопрос, например: на всех трёх фотографиях
представлены общающиеся люди;
• 2. Объяснение, например:
• а) общение позволяет человеку удовлетворять
потребность в душевном тепле, сопереживании ИЛИ в
процессе общения человек самовыражается, проявляет
свою индивидуальность ИЛИ общение является
основой социализации личности;
• б) общение позволяет организовывать совместную
деятельность людей в группе ИЛИ посредством
общения в обществе передаются знания, модели
ролевого поведения.

15. Социальная сфера Задание 1 С момента рождения человек оказывается в той или иной группе. 1. Как вы считаете, зачем люди

Социальная сфера Задание 1
С момента рождения человек оказывается в
той или иной группе.
1. Как вы считаете, зачем люди объединяются
в группы?
2. Составьте рассказ о человеческих группах,
используя план:
— Как вы думаете, можно ли входить в
несколько групп одновременно? Почему?
— Группам свойственно иметь общее дело и
общую цель, подумайте и расскажите какое
общее дело, например, у вашего школьного
класса?

• 1. Ответ на первый вопрос: Человек существо
социальное, которому нужна поддержка, чаще
всего которую можно найти в группах. Группа
человеку дает общение с людьми по интересам,
воплощение общих целей.
• 2. Рассказ о человеческих группах должен включать:
• — Указание точки зрения о возможности человека
состоять в нескольких группах одновременно;
• — Объяснение указанной точки зрения;
• — Указание общей цели, которая может возникнуть
у школьного класса.

17. Задание 4 .Одной из потребностей человека является потребность в общении

1. В чём, по Вашему мнению, преимущество и в чём опасность общения в
социальных сетях (виртуального общения)?
2. Какие правила безопасного общения в Интернете, по Вашему мнению,
следует соблюдать каждому человеку?

1. Ответ на первый вопрос:
—преимущество виртуального общения, например: можно найти много новых
друзей, живущих в других населённых пунктах и странах ИЛИ таким образом
можно в любое время общаться с друзьями и не прерывать общение в случае их
отъезда или болезни;
—опасность виртуального общения, например: интернет-друзья могут на самом
деле быть не теми, за кого они себя выдают ИЛИ некоторые люди преследуют
корыстные цели в виртуальном общении ИЛИ в Интернете существуют опасные
группы, которые оказывают негативное влияние на подростков, таят в себе
опасность;
2. Ответ на второй вопрос, например: нельзя сообщать личную информацию ИЛИ
следует отказаться от общения с сообществами, обсуждающими опасные для
жизни и здоровья человека модели поведения.

19. Задание 4 .Одна из конституционных обязанностей гражданина РФ — уплата налогов.

Задание 4 .Одна из конституционных
обязанностей гражданина РФ — уплата
налогов.
1. Как Вы думаете, что такое налоги и на что идут налоги
в государстве?
2. Какие ещё конституционные обязанности гражданина
РФ Вы знаете? (Назовите любые две такие обязанности.)

1. Ответ на первый вопрос:
—налоги — это обязательные платежи государству граждан
или организаций с их доходов, имущества
—налоги пополняют государственный бюджет, идут на
содержание армии, на образование, здравоохранение,
развитие экономики, социальные программы и т.д.;
2. Ответ на второй вопрос две обязанности), например:
защита Отечества, сохранение природы и окружающей
среды, сохранение культурного наследия.

21. Задание 3 Писателю М. Горькому принадлежит следующее высказывание: «Лучшее наслаждение, самая высокая радость в жизни —

• 1. Ответ на первый вопрос, например: переживаемое
человеком внутреннее чувство удовлетворения,
удовольствия и восторга;
• 2. Объяснение, например: человек — существо
социальное; востребованность, возможность
приносить пользу людям, общаться могут сделать
человека счастливым;
• 3. Ответ на второй вопрос, например: бескорыстное
отношение, уважение к другому человеку.

23. Задание 2. В стране Z телеканал для подростков провёл опрос среди зрителей 11—13 лет об отношении к общению в социальных сетях.

25. адание 6 № 184 Рассмотрите три изображения.

адание 6 № 184
Рассмотрите три изображения.
Что связывает занятия людей, изображённых на
фотографиях?
Объясните: а) какие причины конфликтов вы
можете выделить; б) какое положительное и
отрицательное влияние конфликты оказывают
на общество.

• 1. Ответ на вопрос, например: все три изображения
связаны тем, что люди на них находятся в
состоянии конфликта.
• 2. Объяснение:
• а) Религиозные, культурные, этнические различия,
поведение человека, различие в уровнях доходов,
власти, образовании и т. д.
• б) Положительные: стимулирование социальных
изменений, осознание социальной
напряженности и ее снятие
• Отрицательные: стрессовые ситуации, разрушение
социальной системы.

индивидуальности, используя план:
— Какие черты индивидуальности
существуют?
— Какие индивидуальные черты
вам характерны?

• 1. Ответ на первый вопрос: Индивидуальность — это совокупность
черт, отличающих одного человека от другого. Каждый человек
имеет свои отличительные черты и особенности.
• 2. Рассказ об индивидуальности должен включать:
• — Указание видов индивидуальных черт: Черты индивидуальности
бывают внешними, например, цвет глаз и волос, рост,
телосложение, данные особенности являются наследственными, то
есть достаются человеку генетически.
• Человек развивается как социальное существо и в процессе жизни
приобретает другие черты индивидуальности в зависимости от
социальных условий, таких как: общение с друзьями и с семьей,
которые развивают в человеке как положительные, так и
отрицательные индивидуальные качества, оказывая влияние на его
поведение;
• — Указание нескольких индивидуальных особенностей как внешних,
так и внутренних.

29. политика

• Наша страна Российская Федерация. Конституция РФ —
Основной закон Российской Федерации.
• Глава государства — Президент РФ.
• Законодательная власть в нашей стране
осуществляется Федеральным Собранием РФ,
законодательными собраниями субъектов РФ.
• Их главная задача — разработка и принятие
необходимых стране законов.
• Исполнительная власть осуществляется
Правительством РФ, федеральными и региональными
министерствами и ведомствами. Они организуют жизнь
общества: обеспечивают безопасность и правопорядок,
проводят экономическую политику.
• Государственными символами нашей страны являются
гимн, герб с двуглавым орлом и бело-сине-красный
флаг.

31. Задание 5

Мы живём в Российской Федерации, являемся
гражданами своего государства.
Это значит, что у нас есть права и обязанности,
которые зафиксированы в Конституции Российской
Федерации.
Граждане — это те люди, у которых имеется политикоправовая связь лица с государством. Документом,
подтверждающим гражданство, является паспорт.
Граждан государства отличает любовь к своему
Отечеству, патриотизм. В годы Великой
Отечественной войны многие наши сверстники
совершали подвиги, боролись с врагом. Быть
патриотом — значит заботиться о своей стране,
городе, посёлке, своих близких постоянно.

33. Задание 5

• Глава нашего государства — Президент РФ.
• Высшая законодательная власть в нашей стране
осуществляется Федеральным Собранием РФ.
• Оно включает в себя две палаты: Совет Федерации
и Государственную Думу. Их главная задача —
разработка и принятие необходимых стране
законов.
• Исполнительная власть осуществляется
Правительством РФ, федеральными и
региональными министерствами и ведомствами.
Они организуют жизнь общества: обеспечивают
безопасность и правопорядок, проводят
экономическую политику.
• Верховный Суд РФ является одним из высших
судебных органов.

Читайте также: