Справка о проведении недели эстетического цикла

Обновлено: 28.04.2024

Предметная неделя ИЗО и технологии проходила в запланированные сроки с 09 по 15 октября. Предметная неделя прошла на хорошем организационном уровне, в ее проведение было вовлечено большое количество учащихся школы. В организации и проведении мероприятий этой недели приняли активное участие как педагоги школы, так и обучающиеся.

Цель проведения:
• воспитывать интерес к трудовому творчеству;
• формировать эстетический вкус;

Задачи предметной недели:
• выявление знаний и умений учащихся по технологии и ИЗО, полученных на уроках и в процессе внеклассной работы
• анализ применяемых знаний, умений, навыков, полученных на уроках художественно-эстетического цикла, совершенствование и систематизация знаний;
• совершенствование профессионального мастерства педагога через подготовку, организацию и проведение внеклассных мероприятий;
• развитие познавательной активности, повышение интереса учащихся к предметам технология, ИЗО;
• выявление учащихся, которые обладают творческими способностями
• развитие творческого потенциала личности, развитие логического мышления. кругозора и интеллекта учащихся;
• развитие мотивации к творческому труду
• формирование правильного отношения к труду;
• вовлечения учащихся во внеклассную и проектную деятельность по предмету
• реализация межпредметных связей.
О проведении недели технологии,ИЗО, извещаем учащихся заранее, подготовку ведем заблаговременно.

Оценить 128 0

о проведении предметной недели ИЗО и технологии в

2019-2020 учебном году

Предметная неделя ИЗО и технологии проходила в запланированные сроки с 09 по 15 октября. Предметная неделя прошла на хорошем организационном уровне, в ее проведение было вовлечено большое количество учащихся школы. В организации и проведении мероприятий этой недели приняли активное участие как педагоги школы, так и обучающиеся.

Цель проведения:

воспитывать интерес к трудовому творчеству;

формировать эстетический вкус;

Задачи предметной недели:

выявление знаний и умений учащихся по технологии и ИЗО, полученных на уроках и в процессе внеклассной работы

анализ применяемых знаний, умений, навыков, полученных на уроках художественно-эстетического цикла, совершенствование и систематизация знаний;

совершенствование профессионального мастерства педагога через подготовку, организацию и проведение внеклассных мероприятий;

развитие познавательной активности, повышение интереса учащихся к предметам технология, ИЗО;

выявление учащихся, которые обладают творческими способностями

развитие творческого потенциала личности, развитие логического мышления. кругозора и интеллекта учащихся;

развитие мотивации к творческому труду

формирование правильного отношения к труду;

вовлечения учащихся во внеклассную и проектную деятельность по предмету

реализация межпредметных связей.

О проведении недели технологии,ИЗО, извещаем учащихся заранее, подготовку ведем заблаговременно.

В рамках недели проводились мероприятия согласно ранее утвержденному плану:

1 ДЕНЬ. Открытие недели технологии и ИЗО. "Игры, кроссворды, загадки". Активное участие приняли все классы. Хорошие знания разгадывания кроссвордов показали учащиеся 6 класса (Жукова Ирина, Чикурова Диана и Быкадорова Екатерина) и 9 класса (Загон Екатерина и Горьковская Александра),отличились в разгадывании загадокучащиеся 1 класса (Леонов Максим, Зенкина Виктория) и 2 класса (Гарматина Дарья, Попова Юлиана).

2 ДЕНЬ. "День пословиц и поговорок о труде"

Учащиеся на уроке ИЗО иллюстрировали пословицы и поговорки о труде. Самыми активными были учащиеся: Кондрашов Евгений (5 класс), Чикурова Диана, Жукова Ирина, Быкадорова Екатерина, Кузина Варвара (6 класс). Ребята своими рисунками показали значимость труда в жизни человека, также дети познакомились с новыми пословицами, поговорками; задумывались над их смыслом.

3 ДЕНЬ. "Выставка поделок из природного материала"

В этом конкурсе активное участие приняли учащиеся 7 класса: Гарматика Александра и Мочалова Александра, они показали прекрасное творчество по плетению оригинальных кос.

- Все запланированные мероприятия были проведены. Много участников привлекли конкурсы, игры и викторины по ИЗО и технологии, внеклассное мероприятие.

- В ходе проведения предметной недели учащиеся смогли приобрести новые знания о художниках, внесших большой вклад в становление русского искусства, а так же у ребят была возможность и пофантазировать, и применить свои таланты в области искусства, и технологии.

- При проведении мероприятий недели ИЗО и технологии преподаватель преимущество использовал интеграцию. Прослеживалась тесная связь информатики, русского языка, рисования, технологии.

- Результаты проведения предметной недели ИЗО и технологии были проанализированы на МО гуманитарного цикла. Все запланированные мероприятия были проведены на хорошем организационном и методическом уровне. Активность участников была высокой.

Рекомендации:

-при проведении предметной недели в следующем учебном году активнее привлекать старшеклассников, учителей, а также родителей для проведения интегративных мероприятий недели;

- разнообразить виды мероприятий и ввести новые формы работы, что будет способствовать развитию интереса учащихся;

- продумать вопрос о награждении победителей призами и более широком освещении результатов проведения предметной недели.

Считаю, что проведение данной предметной недели способствовало стимулированию познавательной деятельности учащихся и как следствие работает на повышение интереса к изучению ИЗО и технологии и способствует мотивации обучения.


Школьная методическая неделяпредметов эстетического цикла является одной из форм методической работы, которая проводится ежегодно, с целью усиления эффективности влияния методического пространства школы на становление и развитие профессиональных компетенций педагогов, как основного условия повышения качества образовательного процесса.

Презентация Неделя предметов эстетического цикла

Задачи:

- Совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение внеклассных мероприятий;

- Вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение интереса к изучаемым учебным дисциплинам;

- Выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению предметов.

План проведения недели

Уроки занимательной технологии (Коренева Л.А., Раменская Р.П.);

Смотр творческих проектов (Коренева Л.А., Раменская Р.П., Глуховская С.В., Деревцова С.Ю.);

Экскурсии в кабинет технологии для учащихся начальных классов (Коренева Л.А., Раменская Р.П.).

Содержимое разработки

МОУ СОШ №2 п.г.т. Новокручининский, Читинский район, Забайкальский край

Коренева Л.А., руководитель методического объединения предметов эстетического цикла

 Методическая неделя в школе Школьная методическая неделя является одной из форм методической работы, которая проводится ежегодно, с целью усиления эффективности влияния методического пространства школы на становление и развитие профессиональных компетенций педагогов, как основного условия повышения качества образовательного процесса.

Методическая неделя в школе

Школьная методическая неделя является одной из форм методической работы, которая проводится ежегодно, с целью усиления эффективности влияния методического пространства школы на становление и развитие профессиональных компетенций педагогов, как основного условия повышения качества образовательного процесса.

Цель : Создание благоприятной атмосферы для творческой деятельности и эстетического восприятия разных видов искусств и развития творческих способностей всех участников образовательного пространства. Задачи: - Совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение внеклассных мероприятий; - Вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение интереса к изучаемым учебным дисциплинам; - Выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению предметов.

Создание благоприятной атмосферы для творческой деятельности и эстетического восприятия разных видов искусств и развития творческих способностей всех участников образовательного пространства.

- Совершенствование профессионального мастерства педагогов через подготовку, организацию и проведение внеклассных мероприятий;

- Вовлечение обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышение интереса к изучаемым учебным дисциплинам;

- Выявление обучающихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению предметов.

План проведения недели

Подготовка к предметной неделе

Гжель — это самый известный русский народный керамический промысел.

В производстве фарфора Гжель следует за старыми Российскими традициями в искусстве народа. Мастера Гжели расписывают каждое изделие только вручную. У Гжели собственный стиль - синие и голубые узоры и цветы, украшения на белом фоне. Роспись производится кобальтом, который в ходе технологического процесса приобретает характерный для Гжели синий цвет.

Работа творческой мастерской

Мероприятие Экскурсия в мир творчества и труда

Сотрудничество с учащимися начальной школы

Мероприятие Экскурсия в мир творчества и труда

Мероприятие Экскурсия в мир творчества и труда

Творческих успехов, коллеги!


-75%

Читайте также: