Протокол проведения школьного этапа конкурса живая классика 2020

Обновлено: 04.07.2024

(Министерств/Департаментов) по культуре субъектов Российской Федерации, общественные деятели, учителя русского языка и литературы, педагогические работники системы дополнительного образования, сотрудники библиотек).

Конкурс проводится в несколькотуров:

подготовительныйэтап

классныйтур,

школьныйтур,

районный / муниципальныйтур,

региональныйтур,

всероссийскийтур,

суперфиналконкурса.

Рекомендации по организации отдельных туров Конкурса – в приложении 1 к настоящему Положению.

5.8. Формат очного проведения конкурса может быть изменен на онлайн-формат в связи с эпидемиологической обстановкой в стране.

В ходе конкурсных испытаний участники декламируют отрывки из своих любимых прозаических произведений любых российских или зарубежных авторов XVIII- XXIвека.

В первом – классном – туре конкурса допускается выразительное чтение выбранного текста по книге или иному источнику. В следующих турах конкурсанты читают текст напамять.

Каждый участник Конкурса выступает самостоятельно и не может прибегать во время выступления к помощи другихлиц.

Максимальная продолжительность выступления каждого участника – 5 минут, рекомендованная продолжительность выступления – 3-4 минуты. При превышении регламента члены жюри имеют право прерватьвыступление.

Во время выступления могут быть использованы музыкальное сопровождение, декорации, костюмы. Однако их использование не является преимуществом и не дает дополнительных баллов.

Участник Конкурса имеет право выступать в классных, школьных, районных и региональных турах Конкурса как с одним и тем же произведением, так и с разными. Исключением являются выступления в финале и суперфинале, где участник не имеет права менять произведение передвыступлением.

Победители и финалисты конкурсов прошлых лет принимают участие в новом конкурсе на общих основаниях и обязаны выбирать для выступления отрывки из произведений, с которыми ранее невыступали.

При нарушении правил участия в Конкурсе участник может быть снят с конкурсных испытания. Решение об этом принимает оргкомитет или жюри соответствующеготура.

6.КВОТЫ УЧАСТНИКОВ ПО ТУРАМ

Количество участников первого тура (классного) неограничено.

Количество победителей первого тура (классного) – не более 3-х конкурсантов от каждогокласса.

Количество победителей второго тура (школьного) – не более 3-х победителей от каждой школы. Решение о делении участников на возрастные группы школа принимает по собственному усмотрению. Деление на возрастные группы не является обязательным условием Конкурса. Победителями школьного тура Конкурса могут стать учащиеся одной или разных возрастныхгрупп.

Количество победителей третьего тура (районного / муниципального) – не более 3-х конкурсантов от каждого района/ муниципалитета. Решение о делении участников на возрастные группы район/муниципалитет принимает по собственному усмотрению. Деление на возрастные группы не является обязательным условием Конкурса. Победителями районного тура Конкурса могут стать учащиеся одной или разных возрастныхгрупп.

Количество победителей четвертого тура (регионального) – не более 3-х конкурсантов от каждого региона. Решение о делении участников на возрастные группы регион принимает по собственному усмотрению. Деление на возрастные группы не является обязательным условием Конкурса. Победителями регионального тура Конкурса могут стать учащиеся одной или разных возрастныхгрупп.

Количество победителей отборочных туров всероссийского финала Конкурса – не более 15конкурсантов.

Количество победителей финала Конкурса – не более 10конкурсантов.

Количество победителей суперфинала Конкурса – не более 3конкурсантов.

Оргкомитет имеет право в исключительных случаях изменить количество участников Всероссийского финала исуперфинала.

7.НАГРАЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ ИПОБЕДИТЕЛЕЙ

9.ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ УЧАСТНИКОВКОНКУРСА

РЕГЛАМЕНТ ПРОВЕДЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ТУРОВ КОНКУРСА

2.1 Организатором классного тура может выступить учитель русского языка и литературы, классный руководитель, педагог дополнительного образования.

ПРОЦЕДУРА ОЦЕНИВАНИЯ. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫСТУПЛЕНИЙ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА

1.Выступление участников оценивается по следующимкритериям:

Органичность исполняемого произведения чтецу, соответствие возрасту чтеца, выбор отрывка, качество текста произведения оценивается от 0 до 5 баллов.

Текст произведения должен быть издан в профессиональном издательстве тиражом не менее 4000 экз.

Способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие наслушателей:

Чтецу удалось рассказать историю так, чтобы слушатель (член жюри) понял ее. Оценивается от 0 до 5 баллов.

Чтецу удалось эмоционально вовлечь слушателя (члена жюри): заставить задуматься, смеяться, сопереживать. Оценивается от 0 до 5 баллов.

Максимальное количество баллов по данному критерию – 10 баллов.

Правильная расстановка ударений и грамотное произношение слов (за исключением случаев, когда речевые ошибки являются особенностью речи героя произведения), оценивается от 0 до 5 баллов.

Максимальное количество баллов по данному критерию – 5 баллов.

Дикция, расстановка логических ударений,пауз:

Выразительность дикции, четкое произнесение звуков в соответствии с фонетическими нормами языка оценивается от 0 до 5 баллов.

Максимальное количество баллов по данному критерию – 5 баллов.

2.Максимальное количество баллов по всем критериям оценки –25 баллов.

Оценки участников жюри вносит в оценочный лист (Приложение 5).

3.Форма голосования жюри – закрытая. Жюри принимает решение на основе выставленных баллов

4.В случае превышение участником временного регламента (5 минут) члены жюри имеют право прервать выступление. Недопустима дисквалификация и снижение баллов за превышение временногорегламента.

5.В случае, если максимальное количество баллов набрали более 3-х участников, проводится дополнительное голосование каждым членом жюри. В случае спорной ситуации решение принимается Председателемжюри.

6.При отказе победителя этапа принимать участие в следующем туре конкурса, на следующий тур приглашается участник, следующий по списку за вошедшими в тройку победителями, набравшие максимальное количество баллов. Отказ победителя оформляется в письменномвиде.

7.Апелляции по поводу нарушений проведения этапов Конкурса принимаются в срок не позднее чем 5 календарных дней с момента проведения этапа. Апелляции принимаются по электронной почте представителей рабочей группы (Приложение4).

8.В случае грубого нарушения проведения этапов конкурса возможен пересмотр результатов конкурса с проведением этапа заново. Решение о новом проведении этапа принимается региональным куратором конкурса и Оргкомитетомконкурса.

9.Оценочные листы хранятся до 01.07.2021. Оценочные листы должны быть предъявлены Оргкомитету потребованию.

КАЛЕНДАРЬ КОНКУРСА 2021 ГОДА

Районный/муниципальный тур

Место проведения – библиотеки, культурные центры

Региональный тур Место проведения – районные детские библиотеки,книжные магазины, культурные центры, муниципальные учреждения

КОНТАКТЫ РАБОЧЕЙ ГРУППЫ

1.Архангельскаяобласть

2.Белгородскаяобласть

3.Брянскаяобласть

4.Вологодскаяобласть

5.Воронежскаяобласть

6.Ивановскаяобласть

7.Калининградскаяобласть

8.Калужскаяобласть

9.Липецкаяобласть

10.НенецкийАО

11.Новгородскаяобласть

12.Пензенскаяобласть

13.Псковскаяобласть

14.РеспубликаКарелия

15.Ростовскаяобласть

16.Самарскаяобласть

17.Смоленскаяобласть

18.Тульскаяобласть

19.УдмуртияРеспублика

20.Ярославскаяобласть

21.Алтайскийкрай

22.Забайкальскийкрай

23.Камчатскийкрай

24.Карачаево-ЧеркесияРеспублика

25.Кемеровскаяобласть

26.Кировскаяобласть

27.Красноярскийкрай

28.Магаданскаяобласть

29.Новосибирскаяобласть

30.Омскаяобласть

31.Оренбургскаяобласть

32.Пермскийкрай

33.Приморскийкрай

34.РеспубликаБурятия

35.РеспубликаТатарстан

36.Рязанскаяобласть

37.Севастополь

38.Тыва(Тува)

39.Хабаровскийкрай

40.Хакасия

41.Челябинскаяобласть

42.Курскаяобласть

43.МордовияРеспублика

44.Московскаяобласть

45.РеспубликаАлтай

46.РеспубликаКалмыкия

47.РеспубликаКрым

48.Республика СевернаяОсетия-Алания

49.Саха(Якутия)

50.Сахалинскаяобласть

51.Ханты-Мансийский автономный округ –Югра

52.Чечняреспублика

53.ЧукотскийАО

54.Ямало-НенецкийАО

55.БашкортостанРеспублика

56.Нижегородскаяобласть

57.АдыгеяРеспублика

1.Амурскаяобласть

2.Астраханскаяобласть

3.Владимирскаяобласть

4.Волгоградскаяобласть

5.Иркутскаяобласть

6.Костромскаяобласть

7.Краснодарскийкрай

8.Мурманскаяобласть

9.Орловскаяобласть

10.РеспубликаКоми

11.Республика МарийЭл

12.Саратовскаяобласть

13.Свердловскаяобласть

14.Ставропольскийкрай

15.Тамбовскаяобласть

16.Тверскаяобласть

17.Томскаяобласть

18.Тюменскаяобласть

19.Ульяновскаяобласть

20.ЧувашияРеспублика

21.ДагестанРеспублика

22.Еврейская автономнаяобласть

23.ИнгушетияРеспублика

24.Кабардино-БалкарияРеспублика

25.Курганскаяобласть

ФИ чтеца, автор, название произведения

Всего баллов:

Выбор текста произведения (органичность исполняемого произведения чтецу,

соответствие возрасту чтеца, выбор отрывка, качество текста произведения)

Текст произведения должен быть издан в профессиональном издательстве тиражом не менее 4000 экз.

ДО 25.01 ИДЁТ РЕГИСТРАЦИЯ НА СЕЗОН 2021-2022

ЧТО ТАКОЕ "ЖИВАЯ КЛАССИКА"?

Самое масштабное литературное сообщество для подростков! И в этом сезоне нам - 10 лет!

Ты любишь читать? Можешь бесконечно блуждать между стеллажами книжных магазинов?
Показать полностью. Часами декламируешь любимые произведения перед зеркалом? Тогда ты попал по адресу! Наш проект для тебя!

"Живая классика" — это:
— Мастер-классы от твоих любимых актеров и режиссёров;
— Ценные призы и подарки;
— Способ найти друзей со всего мира, разделяющих твои увлечения;
— Уникальная международная детская редакция из юнкоров, аналогов которой нет!

И еще - десятки интересных проектов, в которых ты тоже можешь принять участие.

Мы откроем тебе все тайны литературного мира и докажем, что: читать - это круто!

Фонд "Живая классика" запись закреплена

СТАНЬ УЧАСТНИКОМ КРУПНЕЙШЕГО КОНКУРСА ЧТЕЦОВ В МИРЕ!

Ответы на часто задаваемые вопросы — ЗДЕСЬ
Положения о конкурсе (всероссийском и международном) — они прикреплены к посту
Для кураторов конкурса у нас есть инструкция — она тоже прикреплена к посту

Сюрпризов будет много! Обо всем расскажем чуть позже

Скажите пожалуйста. Нам 10 лет исполняется 30.01.22 года, но учимся в третьем классе. Мы не сможем участвовать в этом году?

Доброго времени суток! Скажите пожалуйста, обучающимся техникума возраста до 17 лет можно принять участие? Или участвуют только учащиеся учреждений общего и дополнительного образования? СПАСИБО!

Фонд "Живая классика", добрый день! А если мы называемся институтом, но наряду с программами ВПО реализуем программы СПО, можем мы участвовать как колледж?

Фонд "Живая классика" запись закреплена

ФИЛОСОФСКОЕ ЧТЕНИЕ НА НОВЫЙ ГОД

РЕГЛАМЕНТ ПРОВЕДЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ ТУРОВ КОНКУРСА

1. Первый тур (классный) проводится среди участников одного класса.

1.1 Организатором классного тура может выступить учитель русского языка и литературы, классный руководитель, педагог дополнительного образования.

1.2. На классном этапе организатор предлагает каждому из учеников самостоятельно выбрать книгу, которая произвела самое сильное впечатление (критерии выбора – интерес к проблематике, яркое впечатление, близкие мысли и переживания автора и героев). Выбранные участниками книги не должны повторяться.

1.3. В течение месяца учитель может предлагать детям обменяться книгами, изменить первоначально выбранное произведение. Затем организатор проводит обсуждение и выясняет, какие книги и почему выбрали ученики. Этот этап важен как возможность вовлечь в дискуссию о литературе и чтении не читающих детей. Желающие могут посоревноваться в чтении отрывков из своих любимых книг (на классном этапе можно читать как по книге, так и на память).

1.6. Три победителя классного тура становятся участниками школьного тура.

2. Второй тур (школьный) проводится среди конкурсантов учреждений общего или дополнительного образования.

2.1. В этом туре конкурса принимают участие по три победителя от каждого класса.

2.2. Ответственным за проведение Конкурса в школе/учреждении дополнительного образования может быть директор, его заместитель, учитель, методист или библиотекарь. От одной школы/учреждения дополнительного образования может быть назначен только один ответственный за проведение Конкурса.

2.3. Участники школьного тура читают выбранный текст наизусть.

2.4. Три победителя школьного тура становятся участниками районного тура.

3. Ответственным за проведение третьего – районного / муниципального тура Конкурса выступает представитель библиотеки/культурного центра/муниципального учреждения дополнительного образования или органа управления образованием (по согласованию с Региональным куратором).

3.2. Районный/ муниципальный тур конкурса может проводиться как без учета возраста участников, так и по возрастным группам. Решение о выделении возрастных групп принимается организаторами районного/ муниципального тура.

4.1. Четвертый тур Конкурса – региональный – проводится в субъектах Российской Федерации. Руководство организацией и проведением регионального тура осуществляют региональные кураторы (представители Комитетов / Министерств / Департаментов) по образованию или культуре субъектов Российской Федерации, общественные деятели, учителя русского языка и литературы, педагогические работники системы дополнительного образования, сотрудники библиотек).

4.2. Региональные кураторы формируют региональный оргкомитет Конкурса и жюри Конкурса в регионе и предоставляют информацию в Оргкомитет Конкурса. Жюри формируется из писателей, актеров, режиссеров, литературоведов, общественных деятелей, деятелей культуры и искусств, учителей литературы. В жюри должно входить не менее пяти человек, количество членов жюри должно быть нечетным.

5.4. Кураторам всех уровней рекомендуется продолжать работу с участниками Конкурса, не прошедшими на следующий уровень: организовывать участие чтецов в литературных мероприятиях, городских и муниципальных праздниках, приглашать в эфиры на радио, задействовать в других проектах.

ПРОЦЕДУРА ОЦЕНИВАНИЯ. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫСТУПЛЕНИЙ УЧАСТНИКОВ КОНКУРСА

1. Выступление участников оценивается по следующим критериям:

1.1. Выбор текста произведения

1.1.1. Произведение, входящее в список часто исполняемых произведений, оценивается в 7 баллов.
Произведения, входящие в список часто исполняемых, представлены в Приложении 3.

В случае если прочтение произведения, входящего в список часто исполняемых, глубоко эмоционально затронуло слушателей, заставило по-новому взглянуть на известное произведение, то к предыдущей оценке добавляется от 0 до 3 баллов.

По данному критерию есть условия, при которых из поставленной оценки баллы могут быть вычтены:
1. сокращение текста, при котором искажается содержание произведения, смысл теряется или меняется на противоположный: минус 7 баллов
2. выбор отрывка, не понятный вне контекста: минус 7 баллов
3. произведения, призывающие к жестокости, содержащие нецензурную лексику: минус 10 баллов
4. произведение, рассчитанное на дошкольный возраст или на младший школьный возраст, если исполнитель является старшеклассником: минус 5 баллов.

1.2. Способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на слушателей:
1.2.1. Чтецу удалось рассказать историю так, чтобы слушатель (член жюри) понял ее – оценивается по шкале от 0 до 5-ти баллов.
1.2.2. Чтецу удалось эмоционально вовлечь слушателя (члена жюри): заставить задуматься, смеяться, сопереживать – оценивается по шкале от 0 до 5-ти баллов.
Максимальное количество баллов по данному критерию – 10 баллов.

1.3. Грамотная речь.
Правильная расстановка ударений и грамотное произношение слов (за исключением случаев, когда речевые ошибки являются особенностью речи героя произведения). Оценивается от 0 до 5-ти баллов.
Максимальное количество баллов по данному критерию – 5 баллов.

1.4. Дикция, расстановка логических ударений, пауз.
Выразительность дикции, четкое произнесение звуков в соответствии с фонетическими нормами языка. Оценивается от 0 до 5-ти баллов.
Максимальное количество баллов по данному критерию – 5 баллов.

2. Максимальное количество баллов по всем критериям оценки – 30 баллов.
Оценки участников жюри вносит в оценочный лист (Приложение 6).

Читайте также: