Протокол проведения шашечного турнира в детском саду

Обновлено: 15.05.2024

Цель: создать условия для интеллектуального развития детей дошкольного возраста.

Задачи:

  • Образовательные: обучение основам игры в шашки.
  • Воспитательные: воспитание настойчивости, целеустремленности, находчивости, внимательности, уверенности, воли.
  • Развивающие: Развитие стремления детей к самостоятельности; развитие умственных способностей детей: логического мышления, умения производить расчеты на несколько ходов вперед; развитие образного и аналитического мышления.
  • Коррекционно-речевые: активизировать словарный запас детей; развивать речь – описание, речь – рассуждение, речь – доказательство; формировать монологическую и диалогическую речь.

Предварительная работа: заранее познакомить детей с правилами игры в шашки; определить состав жюри; подготовить музыкальное сопровождение турнира; украсить зал; подготовить столы для проведения мероприятия.

Материал: наборы шашек, медали, грамоты, костюмы для королевы и пажей.

Правила турнира: в первом туре играют все участники (9 детей и трое родителей – 6 пар) турнира. Жюри следит за ходом игры. Проигравшие в первом туре игроки (6 человек) занимают 3 – е место и выходят из игры. Во втором туре встречаются победители первого тура (6 человек) и делят между собой 1 – е и 2 – е места (три первых и три вторых места). Между турами проводится музыкальная двигательная разминка.

Ход турнира

Звучит музыка, выходят два Глашатых – Пажа.

1 Глашатай: (разворачивая свиток).

Внимание! Внимание! Сегодня на главной площади нашего любимого Королевства состоится важное событие – Шашечный турнир!

2 Глашатай: (разворачивая свиток).

Всем Ванюшкам и Катюшкам!

Всем Андрюшкам и Танюшкам!

Всем Иришкам и Мишкам!

Всем Оленькам и Коленькам!

Строгий приказ: соблюдать правила турнира, быть внимательными и прдельно вежливыми!

1 Глашатай:

Игра, где правила легки: «Не выходя за рамки,

Лишь делать мелкие шашки для попаданья в дамки.

Шажки, шажки, одни шажки, и нету здесь поблажки.

1 Глашатай: Ликуйте все, кто справа!

2 Глашатай: Ликуйте все, кто слева!

Вместе: Выходит Королева!

Звучит музыка, выходит Королева со свитой.

Шашки древняя игра

Она полезна и нужна.

Быть внимательным и честным

Учит нас всегда.

Вам удачи я желаю.

На турнир всех приглашаю!

1 Глашатай: Главный судья турнира – Добрина Е.В.

2 Глашатай: Внимание! Судейская бригада:

  1. Ласточкина Н.П.
  2. Кудымова А.М.
  3. Глущенко С.В.

1 Глашатай: В турнире участвуют – 9 детей подготовительной к школе группе и 3 родителей (перечисляет имена и фамилии детей и родителей).

Королева: Игра в шашки требует спокойной обстановки и внимания. Наши участники сразятся в честном бою на шашечных досках, самые умелые из вас выйдут победителями.

Воспитатель: Спасибо Вам, Королева за приглашение. Прежде чем начать шашечный турнир ребята, расскажите правила игры.

1 ребенок.

Может шашка шашку бить, и такое может быть,

Ну теперь настал черед рассказать, как шашка бьет.

Бить чужую шашку надо, если наша с нею рядом,

За чужое пустое поле, мы на это поле – прыг…

2 ребенок.

Шашка ходит лишь вперед.

Но куда угодно бьет.

Бить, пусть даже поневоле, - это правило такое.

Даже если ход к пораженью приведет.

3 ребенок.

Дальше надо не зевать и чужую шашку взять.

Но внимательно смотри, можно бить и две и три,

Если есть свободно поле, хоть четыре, на здоровье!

4 ребенок.

А еще добавить рад, бить мы можем и назад,

Но ходить всегда вперед,

Там нас превращенье ждет,

Там случиться может чудо – шашка слабая покуда

До конца доски дойдет, силу дамки обретет.

5 ребенок.

Ходит дамка словно пава,

Взад – вперед шаги легки

И на лево и направо,

Из конца в конец доски

Любит главную дорогу,

Бить старается по многу.

Королева: Вот и подошел к концу наш шашечный праздник. Все вы храбро сражались за победу, вы все молодцы!

для детей подготовительных групп (6-7лет)

Подготовила: воспитатель Рябухина В.В.

Цель: создать условия для интеллектуального развития детей дошкольного возраста.

Задачи:

Активизировать мыслительную деятельность, тренировать логическое мышление и память, наблюдательность, находчивость, смекалку.

Развивать чувство ответственности и умение разрешать проблемные ситуации.

Воспитывать спокойствие и уверенность в своих силах, настойчивость, умение достойно выигрывать и проигрывать с достоинством.

Предварительная работа:

Заранее познакомить детей с правилами проведения турнира, чтобы все участники осознанно относились к предъявляемым к ним со стороны арбитров требованиям.

Составить жюри, назначить ответственного за награждение.

Подготовить музыкальное сопровождение для турнира.

Подготовить зал для проведения мероприятия.

Правила шашечного турнира:

Начинают играть сразу все участники. Арбитры следят за ходом игры, как только пары будут заканчивать игру, арбитры определяют победителей, из числа победителей составляются пары для следующего этапа турнира.

Турнир длится до тех пор, пока не будут выявлены лидеры на 1, 2, 3-е места. Продолжительность турнира 60 минут.

ХОД ТУРНИРА:

Торжественный вход участников турнира, под музыкальное сопровождение.

Шахматная королева: Здравствуйте, ребята! Сегодня знаменательный день в нашем детском саду – наши дети участвуют в турнире по шашкам Угадайте кто я, а для этого вам нужно разгадать мою загадку?

В игре той есть ладья и ферзь

Слон, конь и пешек ряд.

А возглавляет всех король –

Его хранит отряд.

Но правит, все же королева.

Правильно, молодцы. А я Шахматная королева! Я пришла к вам, чтобы открыть соревнования. Шашки — одна из самых древних игр. Известно, что первые шашки появились в Древнем Египте. Оттуда шашки начали свой путь по всему миру.

-Ребята поприветствуем участников турнира!

Но прежде чем открыть турнир проведем разминку.

Шахматы- игра сильнейших!

Для ума заряд дает,

Волю, стойкость воспитает,

Логику всем разовьет!

1-е задание:

1. Скоро бой. И ждет войска Деревянная ____________(доска).

. Ни к чему, ребята, спешка – Потеряться может_______(пешка).

3. Играет не простую роль Его величество_________(король).

6. Нужно проявить сноровку, Чтобы сделать__________(рокировку).

2 –е задание:

- Из каких досок не строят теремок? (шахматных)

- Каких клеток больше, черных или белых? (поровну)

- В каких клетках не держат зверей? (шахматных)

- Где возникли шахматы? (в Индии)

- Какой формы шахматная доска? (квадратная)

- Какая фигура может перепрыгивать через фигуры? (конь)

Вопросы из шахматной шкатулки.

Шахматная королева: Властью, данной мне Шахматным королем, объявляю шашечный турнир открытым.

Сейчас мы с помощью жребия определим пары.

У каждого участника турнира есть свой номер, вытягиваем по 2 номера из шляпы и определяет пары детей. Дети занимают столы.

Замечательно пары мы выбрали, теперь нужно определить — кто какими по цвету шашками будет играть.

Один ребенок из пары берет 2 шашки: белую и черную, прячет их за спиной и перемешивает. Затем по команде вытягивает кулачки вперед, а другой ребенок выбирает. Все дети расставляют шашки на поле.

Игра в шашки требует спокойной обстановки и внимания. Все зрители пойдут со мной в спортивный зал, где мы будем проводить соревнования на логическое мышление, умение считать и сообразительность. Наши участники сразятся в честном бою на шашечных досках, самые умелые из вас выйдут победителями. Желаю вам успехов, удач и побед.

Зрители вместе с шахматной королевой под музыку уходят из зала. Соревнования начинаются. Во время соревнования арбитры наблюдают за ходом игры, судейская коллегия ведет протокол соревнования для выявления победителей.

Читайте также: