Прочитайте отрывки из протокола конференции и укажите город где она проходила

Обновлено: 25.06.2024

А1. Какое событие произошло раньше всех других?

2) взятие Казани войсками Ивана Грозного

4) присоединение Сибирского ханства

А2. В каком из центров удельной Руси (XII — XIV вв.) высшим органом власти было вече?

A3. Свод законов Древней Руси назывался

А4. Крещение Руси привело к

1) усилению языческих обычаев

3) введению патриаршества

2) полному искоренению язычества

4) укреплению государственности

А5. В каком году в Москве вспыхнул Соляной бунт?

А6. В XVIII—XIX вв. гвардия использовалась для

1) контроля за деятельностью коллегий

3) личной охраны императора

2) охраны границ

4) политического сыска

А7. Какие из названных имён связаны с развитием художественной культуры XVIII в.?

3) черносошные крестьяне

4) частновладельческие крестьяне

А9. Что из названного было последствием церковной реформы XVII в., проведённой Никоном?

1) учреждение патриаршества

3) секуляризация церковных земель

2) церковный раскол

4) учреждение Синода

«В 1366 г. (по другим сведениям, в 1367 г.) началось строительство нового каменного Московского Кремля на месте деревянных укреплений. Каменный Кремль был значительно больше прежнего дубового. Он был расширен почти до пределов нынешнего.

1) Юрия Долгорукого

3) Ивана Грозного

2) Дмитрия Донского

A11. Промышленный переворот в России начался в

А12. Разработку проекта и проведение реформы государственного управления Александр II поручил

1) М.М. Сперанскому

4) М.Т. Лорис-Меликову

А13. В XIX в. верховная законодательная и судебная власть в России принадлежала

1) Государственной думе

2) Государственному совету

4) III отделению императорской канцелярии

восстановления во Франции власти Наполеона
завоевания Россией побережья Чёрного моря
поддержки легитимных монархий
присоединения России к Континентальной блокаде

сохранение временнообязанного состояния крестьян
распространение отработок
освобождение крестьян от крепостной зависимости
существование крестьянской общины

А16. Какие из перечисленных событий произошли в годы царствования Александра I?

А) учреждение Государственного совета

Г) учреждение министерств

Б) завоевание Бухарского ханства

Д) строительство первой в России железной дороги

В) основание Царскосельского лицея

Е) отмена выкупных платежей

«В целях лучшего учёта населения городов, рабочих посёлков и новостроек и разгрузки этих населённых мест от лиц, не связанных с производством и работой в учреждениях или школах и не занятых общественно полезным трудом (за исключением инвалидов и пенсионеров), а также в целях очистки этих населённых мест от укрывающихся кулацких, уголовных и иных антиобщественных элементов Центральный Исполнительный Комитет и Совет Народных Комиссаров Союза ССР постановляют:

А24. К 1943 г. относится

1) Курская битва

3) Московская битва

2) снятие блокады Ленинграда

4) Смоленское сражение

3) Потсдам (Берлин)

А26. Какое из названных событий 1940—1950-х гг. произошло позднее всех других?

1) XX съезд КПСС

3) денежная реформа

2) смерть И.В. Сталина

А27. Какое из названных событий произошло, когда руководителем СССР был И.В. Сталин?

1) вывод советских войск из Центральной и Восточной Европы

3) Венгерский кризис

2) ввод советских войск в Афганистан

4) создание атомной бомбы в СССР

А28. Какое новое положение было включено в Конституцию СССР, принятую в 1977 г.?

1) осуждение культа личности Сталина

3) введение принципа разделения властей

2) построение за двадцать лет коммунистического общества

4) построение в СССР развитого социализма

действие закона об индивидуальной трудовой деятельности
проведение радикальной экономической реформы
действие закона о долгосрочной аренде земли
введение госприемки на предприятиях

В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности

А) принятие Петром I титула императора

В) учреждение Сената

Г) начало Северной войны

В2. Установите соответствие между именами исторических лиц и сферами их деятельности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите выбранные цифры.

государство — это зло; русский народ готов к бунту; необходимость уничтожения государства и создания федерации самоуправляющихся общин

теория социал-демократов (большевиков)

пролетариат — гегемон социалистической революции

возникшая в царствование Николая I теория, одним из авторов которой был С.С. Уваров

критика реформ Петра I, необходимость отмены крепостного права, сохранения крестьянской общины

Ответ: ____________________ В6. Прочтите отрывок из воспоминаний философа Н.А. Бердяева и напишите образное название периода развития русской культуры, о котором идёт речь.

руководство Реввоенсоветом в годы Гражданской войны

предложение плана вхождения советских республик в состав РСФСР в качестве автономий

руководство Всероссийской чрезвычайной комиссией

выступление против роспуска Учредительного собрания

В8. Установите соответствие между фамилиями женщин — деятелей науки, культуры, искусства и сферами их деятельности.

равномерное распределение промышленных предприятий в Европейской России
господство крепостного труда на рудниках и горных заводах Урала
начало промышленного переворота
аграрный характер экономики
высокий уровень концентрации рабочих на крупных предприятиях
завершение промышленного переворота в текстильной промышленности

В11. Расположите события революции 1905—1907 гг. в хронологической последовательности. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

A) созыв II Государственной думы

Б) Декабрьское вооруженное восстание в Москве

К заданиям С1 – С4

Из отчёта херсонского губернатора от 1904 г.

«Постоянное ожидание передела, при котором не только участок земли, но и самая величина его должны измениться, лишает хозяев энергии и стремления упрочить свое хозяйство, почему в конце концов хозяин-собственник приобретает тип временного арендатора, старающегося взять из земли всё, ничего ей не возвращая.

Имея землю в общем владении, крестьяне-общинники являются опасными соседями частных собственников, особенно мелких, так как во всяких случаях спора с ними склонны осуществлять скопом воображаемые свои права. Вообще при общинном землевладении чувство собственности в крестьянской среде с каж-

дым новым поколением и переделом несомненно слабеет, а потому и уважение к чужой собственности все уменьшается.

С1. Назовите фамилию председателя Совета министров, при котором началась реформа, направленная на развитие частной собственности в крестьянской среде. В каком году началась эта реформа?

С2. Какие недостатки сохранения общины, общинного землевладения называет в тексте автор отчёта и можете указать вы? Укажите всего не менее трёх недостатков.

С3. На основе текста и знаний по истории назовите основные последствия перехода от общинного землевладения к частной собственности, который происходил в начале XX в. Укажите не менее трёх последствий.

Задания С4—С7 предусматривают разные виды деятельности: представление обобщенной характеристики исторических событий и явлений (С4), сравнение (С5), анализ исторической ситуации (С6), рассмотрение исторических версий и оценок (С7). Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.

С4. Назовите не менее двух объединений композиторов, художников, деятельность которых относится к XIX — началу XX в.

Приведите не менее трёх характерных черт одного из названных объединений.

С5. Ниже приведены две точки зрения на причины перерождения партии большевиков, ликвидацию внутрипартийной демократии:

За антидемократическую направленность развития партии большевиков несёт персональную ответственность И.В. Сталин.

Перерождение партии, ликвидация внутрипартийной демократии начались ещё при Ленине, Сталин лишь продолжил ленинскую политику в этом направлении.

Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трёх фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

После окончания Великой Отечественной войны в СССР в общественном сознании существовало убеждение, что политический режим должен быть смягчён, страна должна развиваться по демократическому пути, без всеохватывающего давления государства, без репрессий.

По какому пути стала развиваться общественно-политическая жизнь в СССР? (Укажите не менее двух направлений этого развития). Почему был избран этот путь развития? (Назовите не менее двух причин).

С7. Сравните высшие и центральные органы государственного управления к концу царствования Петра I и к концу царствования Николая I.

Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что — различным (не менее трёх различий).

Примечание. Запишите ответ в форме таблицы. Во второй части таблицы могут быть приведены различия как по сопоставимым (парным) признакам, так и те черты, которые были присущи только одному из сравниваемых объектов (приведённая таблица не устанавливает обязательное количество и состав общих признаков и различий, а только показывает, как лучше оформить ответ).

КЛЮЧИ Вариант 10

Элементы ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Названы председатель Совета министров, определен год начала реформы

Назван 1 любой элемент ответа

С2. Какие недостатки сохранения общины, общинного землевладения называет в тексте автор отчета и можете указать вы? Укажите всего не менее трёх недостатков.

Элементы ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Названы 3 недостатка

Названы 2 недостатка

Элементы ответа и указания к оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Названы 3 любые последствия

Названы 2 последствия

С4. Назовите не менее двух объединений композиторов, художников, деятельность которых относится к XIX — началу XX в. Приведите не менее трёх характерных черт одного из названных объединений. Ответ:

Элементы ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Указания к оцениванию

Названы 2 творческих объединения, приведены 3 характерные черты одного из названных объединений

Названы 2 творческих объединения и 2 характерные черты ИЛИ названо 1 творческое объединение и 3 характерные черты

Названы 2 творческих объединения и 1 характерная черта ИЛИ названо 1 творческое объединение и 2 характерные черты ИЛИ творческие объединения не названы, приведены 3 характерные черты

Названо 1 творческое объединение, приведена 1 характерная черта ИЛИ названы 2 творческих объединения, характерные черты не приведены ИЛИ творческие объединения не названы, приведены 2 характерные черты

Элементы ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысл)

Диктант Победы в 2021 году начался в 14:00 29 апреля. К сожалению сайт и видео на нём перестало работать буквально в течении нескольких первый секунд, сервис не выдержал наплыва участников, поэтому многим пройти диктант не удалось.

Вопрос 1

Идея контрнаступления под _____________ возникла ещё в начале ноября, когда танковые армии врага были остановлены на ближних подступах к __________. В это время по указанию Государственного комитета обороны Ставка Верховного Главнокомандования отдала приказ о сосредоточении в районе _________ четырёх резервных армий (1-й ударной, 20-й, 26-й и 10-й), которые предполагалось передать фронтам Западного направления для осуществления контрнаступления.
Тогда же Ставка приняла решение о нанесении контрударов в районе Ростова и Тихвина с целью срыва наступления врага на этих направлениях и недопущения переброски оттуда войск под _________. Дальнейшее развитие событий подтвердило правильность такого решения. Контрудары советских войск на южном участке фронта и в районе Тихвина во второй половине ноября сковали силы врага на этих направлениях и не позволили перебрасывать их под ________ в момент начавшегося кризиса немецко-фашистского наступления.

Курская битва
Битва за Москву
Смоленское сражение
Битва за Днепр

Вопрос 2

Прочитайте приведённый ниже текст и назовите советского военачальника, о котором идёт речь.

В целях объединения руководства войсками западного направления и организации более чёткого управления ими ГКО и Ставка 10 октября 1941 г. передали армии Резервного фронта в состав Западного фронта, а командующим назначили генерала ___________. Этому фронту были переданы и войска Можайской линии обороны. __________ остановил врага, который в 7–9 раз превосходил силы Западного фронта. «Вскоре после того, как я вступил в командование Западным фронтом, — вспоминал ________, — мне позвонил В. М. Молотов, заместитель председателя Государственного комитета обороны, член Ставки, и пригрозил расстрелом в том случае, если мне не удастся остановить продвижение немецко-фашистских войск к Москве.

Г. К. Жуков
Р. Я. Малиновский
И. С. Конев
К. К. Рокоссовский

Вопрос 3

Укажите название города, пропущенное в тексте.

13 сентября враг начал штурм города ___________. Основной удар наносился в направлении Мамаева кургана и вокзала. В первый день врагу удалось лишь несколько потеснить советские части. Но 14 сентября его натиск значительно усилился. К исходу дня враг захватил вокзал и Мамаев курган, а в районе Купоросного вышел к Волге. 62-я армия была отрезана от 64-й. По воспоминаниям маршала Жукова, самыми ужасными для защитников __________ были дни 13, 14 и 15 сентября.
Упорные бои за Мамаев курган продолжались 135 суток. После битвы на Мамаевом кургане металла оказалось больше, чем земли. Каждый метр кургана обильно полит солдатской кровью.

Ростов-на-Дону
Сталинград (Волгоград)
Киев
Севастополь

Вопрос 4

Прочитайте отрывок из воспоминаний Маршала Советского Союза Г. К. Жукова. В результате какой военной операции появились первые соединения в Красной армии, удостоенные звания гвардейских?

С 22 по 29 августа 100-я дивизия готовилась к наступлению. В полосе предстоящих действий была организована разведка противника и местности. 23 августа генерал Руссиянов провёл рекогносцировку с командирами полков, батальонов и рот. Были отработаны все вопросы, связанные с уяснением боевых задач и организацией взаимодействия пехоты с артиллерией. До начала наступления и во время боёв в частях и подразделениях непрерывно велась политическая работа, направленная на обеспечение выполнения поставленной боевой задачи. В ходе подготовки мне довелось неоднократно побывать в этих частях, и я был вполне уверен в успехе. Утром 30 августа 100-я дивизия вместе с другими частями 24-й армии перешла в наступление. Враг отчаянно сопротивлялся. Наиболее успешно действовал 85-й стрелковый полк, которому в результате ночного боя удалось прорвать оборону противника. Для достижения цели на главном направлении командир дивизии в ночь на 3 сентября перебросил в полосу этого полка все подразделения соседнего слева 335-го стрелкового полка. Преодолевая упорное сопротивление противника, части 100-й дивизии к исходу 5 сентября глубоко вклинились в оборону врага и вышли на тыловые пути его группировки, содействуя тем самым другим соединениям армии в овладении городом. За боевые подвиги, организованность и воинское мастерство, проявленные в боях с немецко-фашистскими захватчиками, 100-я стрелковая дивизия была переименована в 1-ю гвардейскую стрелковую дивизию.

Вопрос 5

В разгар Битвы за Москву был выпущен представленный ниже плакат художников Кукрыниксов. Укажите название плаката, созданного тем же творческим коллективом на завершающем этапе другой битвы Великой Отечественной войны.

Вопрос 6

Донбасско-Ростовская стратегическая оборонительная операция
Московская стратегическая наступательная операция
Ржевско-Вяземская операция
Смоленская стратегическая оборонительная операция

Вопрос 7

Вопрос 8

В 1941 году Уралвагонзавод был перепрофилирован в связи с началом войны — на базе завода был создан Уральский танковый завод № 183 им. Коминтерна. За годы войны завод выпустил 25 266 танков Т-34. Каждый второй танк Т-34, задействованный в боевых действиях, сошёл с конвейера этого завода. В каком городе располагается этот легендарный завод?

Вопрос 9

Рудольф Абель
Рихард Зорге
Павел Судоплатов
Николай Кузнецов

Вопрос 10

Этот памятник находится на площади Победы в Смоленске. Скульптор изобразил дружескую беседу советского поэта и главного героя его поэмы. Назовите автора прославленной поэмы, написанной в годы войны.

А. Т. Твардовский
К. М. Симонов
Н. И. Рыленков
М. В. Исаковский

Вопрос 11

В период Битвы за Москву лётчик В. В. Талалихин сражался в должности заместителя командира авиаэскадрильи 177-го истребительного авиаполка. Талалихин одним из первых использовал в ночное время этот рискованный приём воздушного боя. Какой?

атака с пикирования
таран
удар и уход
лобовая атака

Вопрос 12

А. Т. Твардовский
Э. А. Асадов
К. М. Симонов
Б. Ш. Окуджава

Вопрос 13

Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.

Эта европейская столица была освобождена в октябре 1944 г. силами 2-го и 3-го Украинских фронтов, Народно-освободительной армии Югославии и болгарских войск. Назовите этот город.

Вопрос 14

Какое из указанных ниже событий Великой Отечественной войны произошло позже остальных?

взятие Вены
освобождение Праги
освобождение Варшавы
водружение Знамени Победы над рейхстагом

Вопрос 15

С боем взяли мы Орёл.
Город весь прошли,
И последней улицы
Название прочли.
А название такое,
Право слово, боевое:
Брянская улица
По городу идёт…

Укажите название этой песни.

Вопрос 16

Рассмотрите кадр из художественного фильма, снятого в 1985 г. кинорежиссёром Э. Г. Климовым по сценарию писателя А. М. Адамовича и повествующего о трагедии населения оккупированных советских территорий, подвергшегося геноциду в годы войны. Укажите название этого фильма.

Вопрос 17

В августе 1941 г., незадолго до начала блокады Ленинграда, композитор В. П. Соловьёв-Седой и поэт А. Д. Чуркин написали песню, которая стала символом мужества защитников Ленинграда. Назовите эту песню.

Вопрос 18

Рассмотрите фотографию и ответьте на вопрос.

На снимке запечатлён прославленный лётчик-истребитель дважды Герой Советского Союза, первым заслуживший оба раза эту высшую степень отличия в ходе Великой Отечественной войны (второй раз звание было присвоено посмертно). Он защищал небо Заполярья в составе истребительных авиачастей Северного флота, совершил 234 боевых вылета, сбил 20 самолетов противника лично и 5 в группе. Назовите фамилию этого лётчика.

А. К. Горовец
Б. Ф. Сафонов
С. П. Супрун
А. И. Покрышкин

Вопрос 19

Г. В. Александров
Л. И. Гайдай
И. А. Пырьев
Э. А. Рязанов

Вопрос 20

Рассмотрите изображение и назовите советского военачальника, черты лица которого запечатлены в статуе бойца на переднем плане. Этот военачальник имел непосредственное отношение к событиям, в честь которых возведён данный мемориал.

В. И. Чуйков
Р. Я. Малиновский
Н. Ф. Ватутин
К. К. Рокоссовский

Вопрос 21

Прочитайте отрывок из воспоминаний Маршала Советского Союза И. Х. Баграмяна и укажите, к какому году Великой Отечественной войны относятся описываемые события.

Было ясно, что дни витебской группировки гитлеровцев сочтены. У неё оставалось два выхода: или сдаться в плен, или обречь себя на полное уничтожение. Поэтому я приказал генералу Белобородову оставить для участия в ликвидации окружённых фашистских войск лишь часть соединений и частей армии, а главными силами развивать успех в направлении Лепеля. Представитель Ставки Маршал Советского Союза А. М. Василевский, одобрив это решение, потребовал вести наступление на запад главными силами ударной группировки фронта, не давать противнику использовать подходившие из глубины резервы для организации прочной обороны в полосе многочисленных озёр и болотистых речушек на линии Полоцк — Лепель.

Вопрос 22

На этой фотографии (в центре) запечатлён командир Черниговско-Волынского партизанского соединения, ставший одним из двух — наряду с С. А. Ковпаком — партизанских руководителей, дважды удостоенных звания Героя Советского Союза. Назовите этого легендарного военачальника-партизана.

К. Д. Карицкий
М. И. Наумов
А. В. Герман
А. Ф. Фёдоров

Вопрос 23

В 1944 г. Красной армии была передана танковая колонна, созданная по инициативе Московской патриархии на пожертвования верующих, собравших на строительство 40 танков более 8 млн руб., и названная в честь выдающегося русского исторического деятеля. Укажите название этой танковой колонны.

Вопрос 24

Какое прозвище закрепилось за многолетним диктором Всесоюзного радио Ю. Б. Левитаном, запечатлённым на этой фотографии?

Вопрос 25

Среди произведений искусства на патриотическую тему, созданных в период Великой Отечественной войны, видное место занимает триптих советского живописца П. Д. Корина, названный в честь яркого деятеля русской истории, образ которого представлен в центральной части триптиха. Назовите этого деятеля.

Юрий Долгорукий
Ярослав Мудрый
Александр Невский
Владимир Мономах

«Около 10 часов утра к нам стали подходить офицеры и уговаривали нас разойтись по домам. Мы им отвечали, что пришли для передачи лично царю петиции.

В два часа дня послышались первые залпы по Александровскому саду. Офицеры отошли от нас к.

Прочитайте отрывок из воспоминаний участника событий

В два часа дня послышались первые залпы по Александровскому саду. Офицеры отошли от нас к.

Прочитайте отрывок из отчёта, составленного для российского императора

«Между тем как во всей Западной Европе демократические начала волнуют умы и сильно потрясают гражданское устройство, Россия и в этом году не только продолжала наслаждаться совершенным спокойствием, но.

Прочитайте отрывок из отчёта, составленного для российского императора

Прочитайте отрывок из записок иностранного путешественника.

«Когда Димитрий остановился, навстречу ему вышли патриарх, епископы, священники и монахи с крестами, хоругвями и всею святынею, дабы проводить во дворец, и поднесли ему икону Богородицы, чтобы он, по их обычаю, приложился к.

Прочитайте отрывок из записок иностранного путешественника.

Прочитайте отрывок из воспоминаний государственного деятеля.

«В день опубликования октябрьского Манифеста я получил приглашение от Петербургского генерал-губернатора Д. Ф. Трепова приехать к нему вечером на экстренное совещание. Предмет совещания в извещении обозначен не был, но в ту тревожную пору всякие совещания не были редкостью.

Прочитайте отрывок из воспоминаний государственного деятеля.

Прочитайте отрывок из письма российского императора

«Разрыв с Францией кажется неизбежным. Цель Наполеона уничтожить или, по меньшей мере, унизить последнее государство, пользующееся уважением в Европе, и, чтобы этого добиться, он выдвигает вперёд неприемлемые требования, которые несовместимы с достоинством.

Прочитайте отрывок из письма российского императора

Прочитайте отрывок из доклада, подготовленного для императора.

«Неудовольствие дворян отменой крепостного состояния крестьян, осуществлённой в прошедшем году, не произвело ещё в большинстве дворянского сословия явных помыслов о каком-либо политическом перевороте. Отдельные личности.

Прочитайте отрывок из доклада, подготовленного для императора.

Прочитайте отрывок из летописи

«Все граждане града Москвы били челом Афанасию митрополиту всея Руси и всему освящённому собору, чтобы били челом государю царю и великому князю, чтобы над ними милость показал, государства не оставлял. а кто будет государские лиходеи и изменники, и они за тех не стоят и сами тех уничтожат. Митрополит же.

Читайте также: