Приказ о проведении смотра конкурса книжных уголков

Обновлено: 18.04.2024

Оценить 795 0

Положение о смотре-конкурсе на лучший книжный уголок в группе ДОО

Настоящее положение разработано в целях систематизации работы по приобщению детей к чтению и создания соответствующих условий в группах МБДОУ

Положение определяет порядок и условия организации смотра-конкурса на лучший книжный уголок в группе (далее – смотр-конкурс).

Цели и задачи смотра-конкурса

Целями и задачами смотра-конкурса являются:

создание условий в группах ДОО для приобщения воспитанников к чтению, формированию у них интереса к книге;

обновление и систематизация книжного уголка художественной литературой для самостоятельного просматривания и чтения детьми дошкольного возраста;

формирование у воспитанников бережного отношения к книгам;

стимулирование работы воспитателей ДОО по приобщению детей к чтению;

вовлечение родителей (законных представителей) в процесс оснащения книжного уголка в группе;

пропаганда чтения как одного из условий становления всесторонне развитой личности.

Сроки проведения смотра-конкурса

Смотр-конкурс проводится с 28 ноября 2018г. по 30 ноября 2018г.

Подведение итогов 3 декабря 2018г.

4. Участники смотра-конкурса

Участниками смотра-конкурса являются воспитатели всех возрастных групп, а также узкие специалисты

5. Жюри смотра-конкурса

В состав смотра-конкурса входят:

6. Критерии оценки уголков

6.1. Оценка книжных уголков в группах осуществляется на основании разработанных критериев:

доступное для детей расположение;

наличие соответствующего оборудования: стол и стулья для детей, полочки или стеллажи для книг;

подбор художественной литературы (грамотный подбор книг, их тематики, распределение по разделам) в соответствии с возрастом воспитанников группы;

иллюстрации по темам непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром и художественной литературой;

материалы о художниках-иллюстраторах, детских писателях;

книжки, сделанных своими руками;

использование воспитанниками содержания книжного уголка в самостоятельной деятельности.

7. Подведение итогов смотра-конкурса

7.1. В ходе смотра-конкурса определяются участники, занявшие три первых призовых места.

7.2. Награждение победителей смотра-конкурса состоится на заседании педагогического совета.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.
Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться.
Это займет не более 5 минут.

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Заказать рецензию на методическую разработку
можно здесь

Хочется выразить благодарность педагогу за ювелирно выполненный конспект урока!Каждый этап методичес. Подробнее.

Огромное спасибо автору за необычные идеи.Мы тоже пробуем подобные ресурсы для использования на свои. Подробнее.

Урок будет полезен не только начинающим педагогам,но и тем, кто давно работает.Очень продуктивной сч. Подробнее.

Очень познавательная и интересная статья. Грамотно поставлены цели и задачи, а также использованы вс. Подробнее.

Актуальная тема, статья очень интересная и познавательная. Цели, поставленные учителем, соответствую. Подробнее.

Оказание первой помощи в образовательных учреждениях Пройти обучение

Диплом за отличное владение и эффективное применение современных педагогических методик в условиях реализации ФГОС

Благодарность руководству образовательного учреждения за поддержку и развитие профессионального потенциала педагогического работника

Свидетельство о регистрации средства массовой информации ЭЛ № ФС 77 — 58841 от 28 июля 2014 года выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационный технологий и массовых коммуникации (Роскомнадзор).
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 4276 от 19.11.2020 года. Серия 78 ЛО № 0000171 Выдана Комитетом по образованию Правительства Санкт-Петербурга
В соответствии с Федеральной целевой программой развития системы образования на 2011–2015 гг. и проектом концепции федеральной целевой программы развития образования на 2016–2020 гг.

28 марта в детском саду прошел смотр-конкурс уголков чтения "Лучший книжный уголок" в группах. Итоги подведены, победители определены!

Книга - великая сила и учить понимать это надо с самого раннего детства. Уважать страницы, всматриваться с любопытством в буквы и картинки, просить почитать - это то, к чему никогда не помешает приучить дитя. Детский сад помогает в этом родителям, но многое зависит и от отношения к книгам дома.

А у нас книги любят. Любят рассматривать, перебирать, слушать. И это здорово! В группах периодически формируются тематические подборки, и ребята всегда с большим любопытством изучают новые экземпляры детской литературы.

Надо отметить, что и дома у многих имеется хорошая библиотека детской литературы. Часто родители приносят из нее книги для чтения в группе, и это замечательно разнообразит наш кругозор.

Так вот в марте решено было обратить особое внимание на чтение в детском саду. Конкурс был призван стимулировать творческую и профессиональную активность педагогических работников по созданию, обновлению и обогащению предметно-развивающей среды группы в соответствии с ФГОС ДО, а также созданию условий для развития у детей любознательности, познавательной активности, воспитания нравственности, формирования основ читательской культуры; развития речи дошкольников посредством художественных образов. Кроме того, позитивно скажется на проффессиональном росте нашего коллектива и обмен опытом воспитателей между собой по созданию таких уголков.

К созданию выставок активно привлекались дети и родители. Вот где литературные "страсти" семьи помогли создать в группе наиболее разнообразные и наполненные по теме уголки.

Среди основных критериев оценки книжных уголков были такие, как:

Оборудование уголка -хорошо освещенное место, стол и стулья для детей, полочки или стеллажи для книг;

Соответствие содержания уголка возрастным особенностям детей;

Оригинальность и эстетика оформления уголка, состояние книг, журналов;

Разнообразие литературы по жанру (произведения малого фольклора, поэзии, проза, энциклопедии, произведения классиков и современников, наличие познавательной литературы);

Наличие периодических детских изданий (журналов);

Наличие портретов писателей. Книги с его произведениями;

Подбор статей, рекомендаций для просвещения родителей по пропаганде чтения и любви к книге;

Наличие ТСО, аудио записей со сказками, рассказами.

Наличие разных видов театров (2-ая группа раннего возраста).

Участие родителей в создании и обогащении книжного уголка.

Жюри возглавила заведующий детским садом - Татьяна Александровна Искандырова. В него вошли - заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе Алена Евгеньевна Домнина и воспитатели детского сада. Из всех участников выбиралось три лидера на первые 3 места соответственно.

Итоги смотра-конкурс уголков чтения "Лучший книжный уголок"

III место -

группа № 9 и воспитатели Преображенская Ольга Харисовна и Гущина Мария Александровна

II место -

группа № 6 и воспитатели Меркулова Евгения Николаевна и Охотина Анастасия Анатольевна

I место -

группа № 12 и воспитатели Вахитова Зифа Искандеровна и Воропаева Анастасия Александровна

Поздравляем победителей!

Так держать.

Спасибо всем, кто принял участие в подготовке выставок - детям, родителям, педагогам!

Фотоверсия смотра выставок книжных уголков

Группа № 12 - I место. Тема выставки: Произведения уральских писателей, сказки П.П. Бажова.

Группа № 9 - II место. Тема: Детский писатель - Корней Чуковский

Читайте также: