Образец заполнения договора на целевое обучение 2021

Обновлено: 28.06.2024

от 27 сентября 2021 года N 635-пП

Об утверждении Методики проведения конкурсов на заключение договора о целевом обучении

В целях реализации Федерального закона от 27.07.2004 N 79-ФЗ "О государственной гражданской службе Российской Федерации" (с последующими изменениями), Указа Президента Российской Федерации от 20.05.2021 N 301 "О подготовке кадров для федеральной государственной гражданской службы по договорам о целевом обучении", постановления Правительства Пензенской области от 03.08.2021 N 457-пП "О подготовке кадров для государственной гражданской службы Пензенской области по договорам о целевом обучении", руководствуясь Законом Пензенской области от 22.12.2005 N 906-ЗПО "О Правительстве Пензенской области" (с последующими изменениями), Правительство Пензенской области постановляет:

1. Утвердить прилагаемую Методику проведения конкурсов на заключение договора о целевом обучении.

2. Признать утратившими силу:

3. Настоящее постановление вступает в силу со дня официального опубликования.

4. Настоящее постановление опубликовать в газете "Пензенские губернские ведомости" и разместить (опубликовать) на "Официальном интернет-портале правовой информации" (www.pravo.gov.ru) и на официальном сайте Правительства Пензенской области в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет".

5. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить на заместителя Председателя Правительства Пензенской области, организующего деятельность аппарата Губернатора и Правительства Пензенской области.

Исполняющий обязанности
Губернатора Пензенской области
Н.П.СИМОНОВ

Утверждена
постановлением
Правительства Пензенской области
от 27 сентября 2021 г. N 635-пП

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ КОНКУРСОВ НА ЗАКЛЮЧЕНИЕ ДОГОВОРА О ЦЕЛЕВОМ ОБУЧЕНИИ

1. Общие положения

1.1. Настоящая Методика проведения конкурсов на заключение договора о целевом обучении (далее - Методика) разработана и направлена на повышение объективности и прозрачности конкурсной процедуры отбора государственными органами Пензенской области граждан Российской Федерации (далее - граждане), государственных гражданских служащих Пензенской области (далее - гражданские служащие) для заключения с ними договора о целевом обучении с обязательством последующего прохождения государственной гражданской службы Пензенской области (далее - конкурс).

1.2. Конкурс проводится исходя из потребности государственных органов Пензенской области в подготовке кадров для государственной гражданской службы (далее - гражданская служба) по соответствующим специальностям, направлениям подготовки и определения по итогам оценки граждан (гражданские служащие), с которыми будут заключены договоры о целевом обучении.

2. Подготовка к проведению конкурсов

2.1. Подготовка к проведению конкурса предусматривает определение категорий и групп должностей гражданской службы, на которые могут быть назначены граждане (гражданские служащие) по окончании обучения и формирование конкурсных заданий на основе положений соответствующих должностных регламентов гражданских служащих для оценки их способностей и личностных качеств.

2.2. Конкурс проводится на конкретную специальность (направление подготовки), указанную в справочнике квалификационных требований к специальностям, направлениям подготовки, знаниям и умениям, которые необходимы для замещения должностей гражданской службы с учетом области и вида профессиональной служебной деятельности гражданских служащих, предусмотренном частью 8 статьи 12 Федерального закона от 27.07.2004 N 79-ФЗ "О государственной гражданской службе Российской Федерации", входящую в квалификационные требования для замещения должностей гражданской службы категорий и групп, указанных в пункте 2.1 настоящей Методики.

2.3. Оценка способностей и личностных качеств граждан (гражданских служащих) осуществляется конкурсной комиссией (далее - конкурсная комиссия), определенной пунктом 9 Положения о порядке заключения договора о целевом обучении между государственным органом Пензенской области и гражданином Российской Федерации с обязательством последующего прохождения государственной гражданской службы Пензенской области (далее - Положение о порядке), утвержденного постановлением Правительства Пензенской области от 03.08.2021 N 457-пП "О подготовке кадров для государственной гражданской службы Пензенской области по договорам о целевом обучении", с использованием не противоречащих федеральным законам и другим нормативным правовым актам Российской Федерации методов оценки, указанных в пункте 25 Положение о порядке.

2.4. Методы оценки должны позволить оценить в зависимости от областей и видов профессиональной служебной деятельности такие способности и личностные качества граждан (гражданских служащих), как командное взаимодействие, персональная эффективность, гибкость и готовность к изменениям, принятие управленческих решений, стратегическое мышление и лидерство.

2.5. Члены конкурсной комиссии вправе вносить предложения о применении методов оценки и формировании конкурсных заданий.

2.7. Конкурсная комиссия определяет максимальное и минимальное количество баллов, выставляемых за выполнение каждого конкурсного задания, и соответствующие им критерии для формирования рейтинга гражданина (гражданского служащего) по итогам оценки способностей и личностных качеств.

Конкурсные задания составляются по степени сложности.

3. Объявление конкурсов

3.1. На официальных сайтах государственных органов Пензенской области не позднее чем за один месяц до даты проведения конкурса размещается информация о проведении конкурса.

3.2. Информация о проведении конкурса должна включать в себя сведения, предусмотренные пунктом 11 Положения о порядке.

3.3. В целях повышения доступности информации о применяемых в ходе конкурсов методах оценки, а также мотивации к самоподготовке и повышению профессионального уровня гражданин (гражданский служащий) может пройти предварительный квалификационный тест вне рамок конкурса для самостоятельной оценки им своего профессионального уровня (далее - предварительный тест), о чем указывается в объявлении о конкурсе.

3.4. Предварительный тест включает в себя задания для оценки уровня владения государственным языком Российской Федерации (русским языком), знаниями основ Конституции Российской Федерации, законодательства Российской Федерации о государственной службе и о противодействии коррупции, знаниями и умениями в сфере информационно-коммуникационных технологий.

3.5. Предварительный тест размещается на официальном сайте федеральной государственной информационной системы "Единая информационная система управления кадровым составом государственной гражданской службы Российской Федерации", доступ для его прохождения предоставляется безвозмездно.

3.6. Результаты прохождения предварительного теста не принимаются во внимание конкурсной комиссией и не являются основанием для отказа в приеме документов для участия в конкурсе.

4. Проведение конкурсов

4.1. Конкурсная комиссия оценивает гражданина (гражданского служащего) на основании сведений об успеваемости и иных сведений, содержащихся в документах, представленных в соответствии с пунктами 12 - 19 Положения о порядке, а также на основании результатов конкурсных процедур, путем формирования итогового рейтинга.

4.2. Для оценки теоретических знаний и личностных качеств граждан (гражданских служащих) применяются конкурсные процедуры, установленные пунктом 25 Положения о порядке.

4.3. Методы оценки профессиональных и личностных качеств граждан (гражданских служащих) осуществляются в соответствии с методами оценки профессиональных и личностных качеств для определения категории и группы должностей государственной гражданской службы Пензенской области, на которые могут быть назначены граждане Российской Федерации (государственные гражданские служащие) после окончания обучения (Приложение N 1), и описанием методов оценки профессиональных и личностных качеств граждан Российской Федерации (государственных гражданских служащих), применяемых при заключении договора о целевом обучении между государственным органом Пензенской области и гражданином Российской Федерации с обязательством последующего прохождения государственной гражданской службы Пензенской области (Приложение N 2).

4.4. В ходе индивидуального собеседования конкурсной комиссией проводится обсуждение с гражданином (гражданским служащим) результатов выполнения им других конкурсных заданий, задаются вопросы с целью определения его способностей и личностных качеств.

4.5. По окончании индивидуального собеседования с гражданином (гражданским служащим) конкурсная комиссия составляет рейтинг исходя из суммы баллов, набранных при выполнении конкурсных заданий, включая индивидуальное собеседование.

4.6. Решение конкурсной комиссии об определении гражданина (гражданского служащего) для заключения договора о целевом обучении с обязательством последующего прохождения государственной гражданской службы Пензенской области принимается открытым голосованием простым большинством голосов присутствующих на заседании ее членов.

4.7. Результаты голосования конкурсной комиссии оформляются протоколом заседания конкурсной комиссии (Приложение N 3).

Приложение N 1
к Методике
проведения конкурсов
на заключение договора
о целевом обучении

МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ КАТЕГОРИИ И ГРУППЫ ДОЛЖНОСТЕЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ГРАЖДАНСКОЙ СЛУЖБЫ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ, НА КОТОРЫЕ МОГУТ БЫТЬ НАЗНАЧЕНЫ ГРАЖДАНЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ГРАЖДАНСКИЕ СЛУЖАЩИЕ) ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ОБУЧЕНИЯ

Я поступила в университет по целевому договору. Отучилась две сессии. Какую сумму я должна вернуть организации?

Одна сессия стоит 36 000 Р , но я поступила на бюджет.

Дарья, ответ на ваш вопрос зависит от того, когда был заключен договор о целевом обучении и поступали ли вы по квоте целевого приема.

Разберу оба варианта, но сначала вкратце объясню, как вообще работает целевое обучение и в каких случаях придется вернуть деньги.

Что такое целевое обучение

Целевое обучение дает возможность еще до поступления в вуз или уже в процессе учебы заключить договор с работодателем. Работодатель гарантирует студенту трудоустройство, платит стипендию или поощряет его как-то иначе, например оплачивает расходы на транспорт или общежитие. А студент осваивает ту образовательную программу, которая указана в договоре между ним и организацией, и обязуется минимум три года работать на этого работодателя.

Например, выпускник одиннадцатого класса решает стать врачом. Он обращается в больницу, где хочет работать, и просит рассмотреть его кандидатуру в штат. Естественно, у него еще нет профильного образования. Выпускник заключает договор с больницей, где будет указано, что он выучится на врача, а лечебное учреждение после выпуска трудоустроит его к себе минимум на три года.

Целевое обучение может предполагать или не предполагать поступление по специальной квоте. Квота целевого приема — это доля от всех бюджетных мест, по которой есть целевой набор на ту или иную специальность. Долю и субъекты РФ для трудоустройства ежегодно утверждают правительство и регионы.

Для заказчиков целевое обучение — возможность заполучить кадры на несколько лет вперед, а для абитуриентов — поддержка и поступление на бюджет с небольшими баллами: по квоте на целевое обучение предусмотрен отдельный конкурс. Подробнее об этом я расскажу ниже.

Заказчик самостоятельно отбирает кандидатов для целевого обучения. В той же сфере медицины приоритет могут отдать кандидату из врачебной династии. Так заказчик будет знать, что абитуриент уже знаком с работой и нагрузками на примере родителей.

Целевое обучение в России регламентируют три нормативных правовых акта:

Отдельные заказчики могут установить свой порядок заключения договоров о целевом обучении. Например:

Как победить выгорание

Договор о целевом обучении

Договор о целевом обучении предполагает две обязательные стороны: гражданина и заказчика. Также в договоре по решению заказчика могут быть прописаны работодатель и образовательная организация.

Вот как это работает на примере из медицинской сферы:

Заказчик — тот, в чьих интересах ведется подготовка кадров, например комитет по здравоохранению Санкт-Петербурга. В ходе обучения он обязан оказывать меры поддержки, например платить стипендию и оплачивать проезд до места практики. Меры поддержки могут быть нематериальными вроде гарантированного места для прохождения практики.
Гражданин — абитуриент или нынешний студент.
Работодатель — юридическое лицо, где студент будет обязан работать не менее трех лет после обучения. Часто заказчик и работодатель — одно и то же лицо. Но для примера возьмем городскую больницу № 14 в Петербурге.
Образовательная организация — высшее учебное заведение, где гражданин будет учиться. Скажем, Северо-Западный государственный медицинский университет имени И. И. Мечникова .

Абитуриент или студент могут заключить договор о целевом обучении и с частной компанией или с ИП. Но в таком случае речь о квоте не идет, поступать придется по общему конкурсу. Заказчик обязуется поддерживать ученика, а вуз может и не знать, что у поступающего или студента есть с кем-то договор.

Надо ли возвращать деньги за учебу

Какой бы ни была причина ухода с целевого обучения — возможно, захотелось сменить сферу, — ответ на ваш вопрос зависит от двух вводных:

Когда заключен договор о целевом обучении: до 30 марта 2019 года или после.
Предполагал ли договор поступление по квоте целевого приема.

Похоже, учиться вы начали позже 2019 года, поэтому первую вводную пока исключим. Со второй возможны две ситуации.

Договор предполагал поступление в вуз по квоте целевого приема. Такой договор нельзя расторгнуть по соглашению сторон: гражданин несет ответственность за неисполнение обязательств по договору о целевом обучении, если он отчислен из университета или расторг трудовой договор менее чем через три года по собственному желанию.

Студент обязан возместить и меры поддержки, указанные в договоре, и расходы государства на его учебу:

Если заказчик выплачивал стипендию или оказывал какую-то другую помощь, гражданин должен ее компенсировать.
Гражданин выплачивает вузу штраф, равный сумме расходов на обучение за то время, что он учился. Точную сумму определяет образовательная организация: она может не совпадать со стоимостью обучения для тех, кто учится по договорам об оказании платных образовательных услуг.

Договор не предполагал поступление в вуз по квоте целевого приема. В этом случае договор можно расторгнуть по соглашению сторон. Гражданин и заказчик должны сделать это письменно.

Из вопроса не совсем ясно, что стоит 36 000 Р : семестр обучения, или это стипендия за полгода, или что-то еще. Но если вы поступили не на целевые места, а по общему конкурсу, то и возмещать государству расходы на обучение не нужно. А компенсацию мер поддержки, если заказчик требует их возместить, урегулируйте с ним в частном порядке.

Договор был заключен до 30 марта 2019 года. На тот момент действовало постановление о порядке заключения и расторжения договора о целевом приеме и договора о целевом обучении. Вопрос о расторжении договора по инициативе гражданина этот документ не регулировал, поэтому нужно смотреть на содержание конкретного договора о целевом обучении. В договоре может быть пункт о возмещении затрат на обучение при расторжении договора и сумма, которую надо вернуть.

Что в итоге

Если вы поступили в вуз после марта 2019 года на целевое место, то вы должны компенсировать заказчику те меры поддержки, что он вам оказывал. А образовательная организация выставит вам штраф за досрочное расторжение договора без уважительной причины. Стоимость обучения по договорам об оказании платных образовательных услуг тут значения не имеет.

Любой человек, который планирует заключить договор о целевом обучении с поступлением по квоте, должен быть готов к ответственности: такой договор нельзя расторгнуть по соглашению сторон. Если гражданин отказывается работать или учиться, то будет обязан и заказчику, и вузу.

Но для тех, кто точно уверен, что хочет работать по специальности и именно на этом месте, это хорошая возможность поступить в вуз в обход общего конкурса.

Был опыт обучения по целевому договору, все пункты целевого выполнил (последним было: приехать и трудоустроиться), в трудовом договоре не было прописано обязательств по отработке, поэтому я отработал менее года (вместо обязательных трех), уволился, ничего не выплачивал ни ВУЗу (т.к. досрочно целевой не разрывал, а полностью выполнил), ни предприятию (т.к. на все их попытки подписать доп соглашение был получен отказ от меня). Вот так интересно получилось с предприятием одной из госкорпораций, а сейчас я перепрофилировался с инженера-радиохимика в тестировщика :)

Выпускник врачебного факультета после 8 лет обучения (включая ординатуру) хочет хотя бы догнать тех, кто ушёл после 9 класса и уже имеет стабильный заработок, семью и т.д., а в итоге попадает в рабство на 5 лет, вынужденный работать на 1,5 ставки и сверх этого перерабатывать. Зарплата его до сих пор сильно разнится от региона к региону, притом волатильна. Отсюда браки преимущественно с другими медработниками – на другие знакомства просто нет времени и сил.

Становление образования на рельсы целевого обучения – это расчеловечивание общества, это возврат крепостного права, легализуемый сначала через усмирение интеллигенции. Вместе с закреплением МРОТ в конституции это сформирует 2 низших сословия – рабов и закреплённых крепостных. Конечно, останется симулякр правового и социального, но так жить нельзя, и реальность просочится рано или поздно.

На наших глазах происходит убийство. Убийство конкуренции на рынке высококвалифицированных кадров; убийство институтов, оперируемых этими кадрами; убийство национального самообладания и самосознания; убийство самой реальности.

Здравствуйте, Дарья.
Если договор целевого обучения заключен с вами после 01.01.2019 года, то вы должны вернуть организации (заказчику целевого обучения) расходы, связанные с предоставлением мер поддержки. Эти меры поддержки (оплата жилья, проезда, иногда стипендия за счет организации и т.д.) должны быть указаны в вашем договоре. На практике такие меры оказываются далеко не всегда. Поэтому, если организация (заказчик) никаких мер поддержки вам не предоставляла, то возмещать ей вы ничего не должны.
Кроме того, университет может потребовать с вас штраф в размере расходов бюджета, понесенные на ваше обучение, пропорционально времени обучения.

Роман, т.е. если договор заключен до 2019 года и в договоре не предусмотрены пункты о возврате средств за обучение в следствии невыполнения обязательств по договору, то и деньги за обучение возращать не надо? Спасибо

Поступила по целевому договору. На момент окончания вуза компания-работодатель ликвидирована (или она и вовсе была фиктивная). Я свободна. Как мне объяснили в администрации, им просто нужно выполнять лимиты - никто и не собирается никого брать на работу после целевого обучения. Для своих то мест не хватает. Необходимо выполнять планы по целевым поступлениям. Вот и все.

Можете уточнить, где вы нашли дату 30 марта 2019 года? Постановление № 1681 действует с 1 января 2021

user1418751, Постановлением Правительства России от 21 марта 2019 г. №302 предыдущее постановление №1076 "О порядке заключения и расторжения договора о целевом приеме и договора о целевом обучении" признано утратившим силу с 30 марта 2019 г. Если договор заключен до 30 марта 2019, то тогда действовало это постановление. На данный момент актуально №1681.

Два раза училась по целевому: первично, лечебный факультет, договор от комитета здравоохранения СПб в 2011 году, и ординатура, от них же и поликлиники, в которую возможно планировала устроиться, но не надеялась на место, в 2017. В процессе учебы многое пошло другим путем, по договорам ничего не отрабатывала и не возмещала. Договоры оба раза были типовые, поэтому и пункт о возмещении был написан как-то вообще никак и неконкретно, разрыв договора по инициативе обучающегося там не был прописан.
Единственный, кто встал в позу, столкнувшись со мной, бывшим два раза целевиком, так это отдел кадров в федеральном учреждении, подчиняющемся не минздраву. Сама им проболталась, сама потом разруливала ситуацию: они хотели какое-то физическое подтверждение того, что я свои обязательства по договорам выполнила или же от меня никто ничего не ждет и они сняты; в итоге ОК поликлиники с договором связался с ОК федерального учреждения, они поболтали на своем языке, и от меня благополучно отстали и приняли на работу без каких-либо дополнительных документов.
Комздрав ко мне не приставал и не связывался, они всплыли только в промежуточном периоде, между двумя договорами, и то я приезжала к ним и интересовалась вариантами своей дальнейшей судьбы.
Поликлиника, к слову, место в принципе имела для меня, имел место небольшой конфликт, но разошлись мирно.

от 13 октября 2020 года N 1681

О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования

(с изменениями на 31 августа 2021 года)

Документ с изменениями, внесенными:

1. Утвердить прилагаемые:

2. Настоящее постановление вступает в силу с 1 января 2021 г. и действует до 1 января 2027 г.

Председатель Правительства
Российской Федерации
М.Мишустин

УТВЕРЖДЕНО
постановлением Правительства
Российской Федерации
от 13 октября 2020 года N 1681

Положение о целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования

(с изменениями на 31 августа 2021 года)

I. Общие положения

1. Настоящее Положение устанавливает порядок организации и осуществления целевого обучения по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования (далее соответственно - образовательная программа, целевое обучение).

2. Целевое обучение осуществляется на основании договора о целевом обучении, заключенного между гражданином, поступающим на обучение по образовательной программе либо обучающимся по образовательной программе среднего профессионального и высшего образования, и федеральным государственным органом, органом государственной власти субъекта Российской Федерации, органом местного самоуправления, юридическим лицом или индивидуальным предпринимателем (далее - договор о целевом обучении).

При заключении и исполнении договора о целевом обучении, стороной которого является федеральный государственный орган, орган государственной власти субъекта Российской Федерации или орган местного самоуправления и который включает в себя обязательство гражданина, заключившего договор о целевом обучении, по прохождению государственной службы Российской Федерации или муниципальной службы после завершения обучения, настоящее Положение применяется с учетом Федерального закона "О государственной гражданской службе Российской Федерации", Федерального закона "О муниципальной службе в Российской Федерации", других нормативных правовых актов Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, регулирующих отношения, связанные с государственной службой Российской Федерации и муниципальной службой.

3. Существенными условиями договора о целевом обучении являются:

а) обязательства федерального государственного органа, органа государственной власти субъекта Российской Федерации, органа местного самоуправления, юридического лица или индивидуального предпринимателя (далее - заказчик):

по организации предоставления и (или) предоставлению гражданину, заключившему договор о целевом обучении, в период обучения мер поддержки, включая меры материального стимулирования, оплату дополнительных платных образовательных услуг, оказываемых за рамками образовательной программы, осваиваемой в соответствии с договором о целевом обучении, предоставление в пользование и (или) оплату жилого помещения в период обучения и (или) других мер;

по трудоустройству гражданина, заключившего договор о целевом обучении, не позднее срока, установленного договором о целевом обучении, с указанием места осуществления трудовой деятельности в соответствии с квалификацией, полученной в результате освоения образовательной программы (далее - место осуществления трудовой деятельности);

б) обязательства гражданина, заключившего договор о целевом обучении:

по освоению образовательной программы, указанной в договоре о целевом обучении (с возможностью изменения образовательной программы и (или) формы обучения по согласованию с заказчиком) (далее - обязательство по обучению);

по осуществлению в течение не менее 3 лет трудовой деятельности в соответствии с полученной квалификацией с учетом трудоустройства в срок, установленный договором о целевом обучении (далее - осуществление трудовой деятельности).

II. Заключение, действие и расторжение договора о целевом обучении

4. Договор о целевом обучении заключается в простой письменной форме в соответствии с типовой формой, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 13 октября 2020 г. N 1681 "О целевом обучении по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования", в количестве экземпляров по числу сторон договора о целевом обучении.

При заключении и исполнении договора о целевом обучении, стороной которого является федеральный государственный орган, орган государственной власти субъекта Российской Федерации или орган местного самоуправления и который включает в себя обязательство гражданина, заключившего договор о целевом обучении, по прохождению государственной службы Российской Федерации или муниципальной службы после завершения обучения, типовая форма, указанная в абзаце первом настоящего пункта, применяется с учетом Федерального закона "О государственной гражданской службе Российской Федерации", Федерального закона "О муниципальной службе в Российской Федерации", других нормативных правовых актов Российской Федерации и субъектов Российской Федерации, регулирующих отношения, связанные с государственной службой Российской Федерации и муниципальной службой.

5. Несовершеннолетний гражданин заключает договор о целевом обучении с согласия его законного представителя - родителя, усыновителя или попечителя, оформленного в письменной форме. Указанное согласие является неотъемлемой частью договора о целевом обучении.

Согласие законного представителя - родителя, усыновителя или попечителя, оформленное в письменной форме, не требуется в случаях, когда гражданин приобрел дееспособность в полном объеме в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6. Договором о целевом обучении устанавливаются характеристики освоения гражданином образовательной программы (далее - характеристики обучения), которые включают:

уровень образования (среднее профессиональное или высшее образование);

код и наименование профессии (профессий), специальности (специальностей), направления (направлений) подготовки, научной специальности (специальностей);

форму (формы) обучения (указывается по решению заказчика);

наименование организации (организаций), осуществляющей образовательную деятельность, в которой (в одной из которых) гражданин должен освоить образовательную программу (указывается по решению заказчика);

уровень общего образования, на базе которого должно осуществляться освоение образовательной программы среднего профессионального образования (указывается по решению заказчика);

направленность (профиль) образовательной программы (образовательных программ) (указывается по решению заказчика).

7. В договоре о целевом обучении устанавливается срок поступления гражданина на обучение в соответствии с характеристиками обучения.

8. По инициативе заказчика или гражданина в число сторон договора о целевом обучении включаются организация, осуществляющая образовательную деятельность, в которую поступает гражданин на обучение по образовательной программе или в которой обучается по образовательной программе, и (или) организация, в которую будет трудоустроен гражданин в соответствии с договором о целевом обучении (далее - организация-работодатель).

9. Договором о целевом обучении устанавливается, что обязательства заказчика по трудоустройству гражданина будут исполнены посредством заключения трудового договора с гражданином или заключения трудового договора между гражданином и организацией-работодателем на неопределенный срок или на срок, составляющий не менее 3 лет.

10. В договоре о целевом обучении указывается не менее одного из следующих условий определения места осуществления трудовой деятельности:

гражданин будет трудоустроен в организацию, являющуюся заказчиком (к индивидуальному предпринимателю, являющемуся заказчиком);

гражданин будет трудоустроен в организацию-работодатель, включенную в число сторон договора о целевом обучении;

характер деятельности организации-работодателя;

выполняемая трудовая функция (функции), определяемая (определяемые) посредством указания должности (должностей), профессии (профессий) специальности (специальностей), квалификации (квалификаций) или вида (видов) работы (в договоре о целевом обучении могут быть указаны одна или несколько из указанных характеристик трудовой функции (функций).

11. Место осуществления трудовой деятельности определяется в договоре о целевом обучении с указанием одной характеристики из числа следующих:

фактический адрес, по которому будет осуществляться трудовая деятельность, в том числе в структурном подразделении, филиале, представительстве заказчика или организации-работодателя;

наименование объекта (объектов) административно-территориального деления в пределах субъекта Российской Федерации;

наименование субъекта (субъектов) Российской Федерации.

12. По решению заказчика в договоре о целевом обучении указывается вид (виды) экономической деятельности заказчика в случаях, когда гражданин будет трудоустроен в организацию, являющуюся заказчиком (к индивидуальному предпринимателю, являющемуся заказчиком), или организации-работодателя.

13. Договором о целевом обучении могут устанавливаться условия оплаты труда гражданина в период осуществления им трудовой деятельности, в том числе минимальный уровень оплаты труда (в рублях или процентах среднемесячной начисленной заработной платы на территории субъекта Российской Федерации, где должен быть трудоустроен гражданин).

14. Договором о целевом обучении устанавливается период, до истечения которого гражданин обязан заключить трудовой договор с заказчиком или организацией-работодателем после отчисления гражданина в связи с получением образования (завершением обучения) из организации, осуществляющей образовательную деятельность (далее - установленный срок трудоустройства).

В случае если гражданину для осуществления трудовой деятельности, предусмотренной договором о целевом обучении, необходимо прохождение аккредитации специалиста в соответствии со статьей 69 Федерального закона "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" (далее - аккредитация специалиста), гражданину после его отчисления в связи с получением образования (завершением обучения) из организации, осуществляющей образовательную деятельность, предоставляется 6 месяцев для прохождения аккредитации специалиста (далее - срок прохождения аккредитации специалиста). В таком случае установленный срок трудоустройства отсчитывается от даты завершения срока прохождения аккредитации специалиста.

15. Гражданин, поступающий на обучение по образовательной программе, не позднее одного месяца после поступления на обучение информирует в письменной форме заказчика о поступлении на обучение, за исключением случая, предусмотренного пунктом 46 настоящего Положения.

Заказчик в месячный срок информирует в письменной форме организацию, осуществляющую образовательную деятельность (если она не является стороной договора о целевом обучении), о наличии договора о целевом обучении, в том числе если договор о целевом обучении заключен с гражданином, обучающимся по образовательной программе, за исключением случая, предусмотренного пунктом 46 настоящего Положения.

16. Договор о целевом обучении может быть расторгнут по соглашению сторон договора о целевом обучении. При расторжении договора о целевом обучении по соглашению сторон исполнение сторонами обязательств прекращается, стороны освобождаются от ответственности за неисполнение обязательств. Соглашение о расторжении договора о целевом обучении совершается в простой письменной форме. Заказчик в месячный срок информирует в письменной форме организацию, осуществляющую образовательную деятельность, о расторжении договора о целевом обучении (если она не является стороной договора о целевом обучении).

17. Договор о целевом обучении может содержать иные условия, не ухудшающие положения сторон по сравнению с установленными законодательством Российской Федерации.

III. Изменение договора о целевом обучении, приостановление исполнения обязательств сторон договора о целевом обучении, расторжение договора о целевом обучении, освобождение сторон договора о целевом обучении от исполнения обязательств по договору о целевом обучении и от ответственности за их неисполнение

18. После заключения договора о целевом обучении в него могут быть внесены изменения, в том числе в части места осуществления трудовой деятельности, по соглашению сторон договора о целевом обучении. Изменения, вносимые в договор о целевом обучении, оформляются дополнительными соглашениями к нему.

19. По инициативе гражданина договор о целевом обучении расторгается после поступления гражданина на обучение по следующим основаниям, возникшим не ранее даты заключения договора о целевом обучении:

гражданин осуществляет уход за сыном, дочерью, родителем, супругом (супругой), признанными в установленном порядке ребенком-инвалидом, инвалидом I группы, если гражданин обучался по образовательной программе по очной или очно-заочной форме обучения не по месту постоянного жительства соответственно сына, дочери, родителя, супруга (супруги) и отчислен по инициативе гражданина в связи с указанным основанием из организации, осуществляющей образовательную деятельность, в которой он обучался в соответствии с договором о целевом обучении;

гражданин является супругом (супругой) военнослужащего, за исключением лиц, проходящих военную службу по призыву, если гражданин обучался по образовательной программе по очной или очно-заочной форме обучения не по месту военной службы супруга (супруги) и отчислен по инициативе гражданина в связи с указанным основанием из организации, осуществляющей образовательную деятельность, в которой он обучался в соответствии с договором о целевом обучении;

гражданин признан в установленном порядке инвалидом I или II группы.

В случае возникновения одного из оснований, предусмотренных абзацами вторым и третьим настоящего пункта, гражданин, желающий расторгнуть договор о целевом обучении, уведомляет в письменной форме заказчика о наличии такого основания с приложением подтверждающего документа (документов) и документа об отчислении из организации, осуществляющей образовательную деятельность. Договор о целевом обучении расторгается, стороны договора о целевом обучении освобождаются от ответственности за неисполнение обязательств по договору о целевом обучении.

В случае возникновения основания, предусмотренного абзацем четвертым настоящего пункта, гражданин, желающий расторгнуть договор о целевом обучении, уведомляет в письменной форме заказчика о наличии такого основания с приложением подтверждающего документа (документов). Договор о целевом обучении расторгается, стороны договора о целевом обучении освобождаются от ответственности за неисполнение обязательств по договору о целевом обучении.

20. По инициативе гражданина исполнение обязательства по осуществлению трудовой деятельности приостанавливается по следующим основаниям, возникшим не ранее даты заключения договора о целевом обучении:

у гражданина выявлены медицинские противопоказания для выполнения работы в соответствии с осваиваемой или освоенной им образовательной программой, подтвержденные медицинским заключением, выданным в порядке, установленном федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации;

гражданин осуществляет уход за сыном, дочерью, родителем, супругом (супругой), признанными в установленном порядке ребенком-инвалидом, инвалидом I группы, если трудовая деятельность в соответствии с договором о целевом обучении должна осуществляться не по месту постоянного жительства соответственно сына, дочери, родителя, супруга (супруги);

гражданин является супругом (супругой) военнослужащего, за исключением лиц, проходящих военную службу по призыву, если трудовая деятельность в соответствии с договором о целевом обучении должна осуществляться не по месту военной службы супруга (супруги);

Шаг 1-ый – выбрать специальность, направление подготовки для поступления на целевое обучение из списка.
Найти свою специальность в перечне направлений подготовки в СКФУ, посмотреть вступительные ипытания.

Шаг 2-ой – сдать ЕГЭ (для выпускников 11 кл.) или внутренние испытания, проводимые университетом самостоятельно (для выпускников программ среднего профессионального или высшего образования), преодолев минимальные пороговые значения, с которыми абитуриент может подавать документы в СКФУ.

Шаг 3-ий – получить документ о предшествующем образовании (аттестат, диплом СПО, диплом о высшем образовании).

Шаг 4-ый – выбрать организацию, где будущий выпускник вуза планирует работать по выбранной специальности, и заключить с администрацией организации договор о целевом обучении. Форма договора размещена ниже.

Шаг 5-ый – подать документы в СКФУ, выдержать конкурс среди абитуриентов, поступающих по договорам о целевом обучении.

Перечень специальностей целевого обучения

Подсказка для абитуриентов при выборе организации

Науки

Место предполагаемой работы (получения целевого направления)

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ:

Прикладная математика и информатика;
Математика и компьютерные науки
Физика
Химия
География
Картография и геоинформатика
Экология и природопользование
Биология

органы власти;
научно исследовательские институты;
образовательные организации;
банки и другие финансовые учреждения;
IT-индустрия;
природоохранные организации;
лаборатории;

ИНЖЕНЕРНОЕ ДЕЛО, ТЕХНОЛОГИИ И ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ:

Строительство
Информатика и вычислительная техника
Информационные системы и технологии
Прикладная информатика
Информационная безопасность
Компьютерная безопасность
Информационная безопасность автоматизированных систем
Инфокоммуникационные технологии и системы связи
Электроника и наноэлектроника
Электроэнергетика и электротехника
Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств
Химическая технология
Биотехнология
Продукты питания из растительного сырья
Продукты питания животного происхождения
Техносферная безопасность
Нефтегазовое дело
Землеустройство и кадастры
Прикладная геология
Технология геологической разведки
Материаловедение и технологии материалов
Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов
Стандартизация и метрология
Наноинженерия

региональные и федеральные органы государственной власти;
администрации муниципальных районов и городских округов;
промышленные предприятия;
научно исследовательские институты;
правоохранительные органы (организации), все виды и формы организаций и предприятий, учреждений (информационные технологии);
добывающие компании и госкорпорации;
энергоснабжающие предприятия.
IT-индустрия
предприятия машино- и самолетостроения и др.

ЗДРАВООХРАНЕНИЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ:

Медицинская биохимия
Фармация

органы власти, в ведении которых находятся медицинские организации:
больницы
поликлиники
государственные диагностические центры, диспансеры и аптеки
научно исследовательские институты.

НАУКИ ОБ ОБЩЕСТВЕ:

Психология
Конфликтология
Психология служебной деятельности
Экономика
Менеджмент
Управление персоналом
Государственное и муниципальное управление
Бизнес-информатика
Экономическая безопасность
Таможенное дело
Социология
Социальная работа
Юриспруденция
Правовое обеспечение национальной безопасности
Международные отношения
Реклама и связи с общественностью
Журналистика
Сервис
Туризм

региональные и федеральные органы государственной власти;
администрации муниципальных районов и городских округов;
правоохранительные органы и учреждения;
средства массовой информации и информационно-библиотечное дело,
издательства,
библиотеки,
школы-интернаты,
организации дополнительного образования,
организации, работающие в сфере туризма.

ОБРАЗОВАНИЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ:

Педагогическое образование
Психолого-педагогическое образование
Специальное (дефектологическое) образование

органы управления образованием,
школы,
детские сады,
школы-интернаты,
организации дополнительного образования детей;
коррекционные школы;
спортивные школы и др.

ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ:

Филология
Лингвистика
Перевод и переводоведение
История
Физическая культура

органы власти;
органы управления образованием,
школы,
детские сады,
организации дополнительного образования детей;
органы власти, в ведении которых находятся учреждения культуры;
учреждения культуры и искусства;
образовательные организации, находящиеся в ведении органов управления культурой;
образовательные организации дополнительного образования детей в сфере творчества и др.

ИСКУССТВО И КУЛЬТУРА:

Социально-культурная деятельность
Дизайн

органы власти, в ведении которых находятся учреждения культуры;
учреждения культуры и искусства;
образовательные организации, находящиеся в ведении органов управления культурой;
образовательные организации дополнительного образования детей в сфере творчества.

Формы договора

Об утверждении примерных форм договора о целевом обучении по образовательным программам высшего и среднего профессионального образования
приказ №234-О от 18.02.2021 г

Правовые акты

Часто задаваемые вопросы

Целевой набор

Что такое целевое обучение?

Целевое обучение – это особая программа поступления на целевое обучение по образовательным программам высшего образования, в рамках которой обучение оплачивается из федерального, регионального, местного бюджетов, предприятием или индивидуальным предпринимателем. Данная форма обучения позволяет предприятию решить проблему воспроизводства кадров.

Что дает целевое обучение?

Выпускник университета получает гарантированное рабочее место в своём или другом регионе.

Как поступить по целевому договору?

СКФУ проводит прием на целевое обучение в пределах целевой квоты по специальностям, направлениям подготовки, входящим в перечень, определяемый Правительством Российской Федерации.

Прием на целевое обучение осуществляется при наличии договора о целевом обучении, заключенного между поступающим и органом или организацией, указанными в части 1 статьи 71.1 Федерального закона № 273-ФЗ, в соответствии с положением о целевом обучении и типовой формой договора о целевом обучении, устанавливаемыми Правительством Российской Федерации.

Для участия в конкурсе на поступление в рамках квоты приема на целевое обучение необходимо:

Для выпускника 11 кл.:

получить аттестат о среднем общем образовании;
сдать ЕГЭ, преодолев минимальные пороговые значения, с которыми абитуриент может подавать документы в СКФУ (набор ЕГЭ определяется направлением подготовки);
заключить договор с организацией заказчиком (государственные организации, предприятия, учреждения). Форма договора на ЦН опубликована на официальном сайте СКФУ во вкладке Абитуриенту – Целевой набор

Для выпускника СПО:

получить диплом о среднем специальном образовании;
сдать внутреннее тестирование, которое проводит СКФУ или при наличии результатов ЕГЭ, но преодолев минимальные пороговые значения, с которыми абитуриент может подавать документы в СКФУ (набор ЕГЭ и предметы внутреннего тестирования определяются направлением подготовки);
заключить договор с организацией заказчиком (государственные организации, предприятия, учреждения). Форма договора на ЦН опубликована на официальном сайте СКФУ во вкладке Абитуриенту – Целевой набор

Для поступающих в магистратуру, аспирантуру и ординатуру:

наличие диплома о высшем образовании;
сдать вступительный комплексный экзамен, который проводит СКФУ, преодолев минимальное пороговое значение, с которым абитуриент может подавать документы в СКФУ;
заключить договор с организацией заказчиком (государственные организации, предприятия, учреждения). Форма договора на ЦН опубликована на официальном сайте СКФУ во вкладке Абитуриенту – Целевой набор

Информация о целевом приеме размещена на официальном сайте в разделе Абитуриенту – Приемная кампания-2020

Какие документы нужны для поступления на целевое обучение?

Прием на целевое обучение осуществляется на основании:

договора о целевом обучении, типовая форма договора утверждена Правительством РФ,
документа о предыдущем образовании (аттестат/диплом СПО/диплом о высшем образовании);
результатов ЕГЭ/результатов вступительных испытаний проводимых ВУЗом самостоятельно,
документа, удостоверяющий личность и гражданство поступающего
2 фотографии 3х4 см.

Гарантирует ли целевое обучение стопроцентное поступление в ВУЗ?

Для поступающих на обучение по программам бакалавриата, специалитета на базе различных уровней образования проводится единый конкурс по одинаковым условиям поступления и одному и тому же основанию приема (при его наличии).

Зачисляется абитуриент с наибольшим количеством баллов.

Кто определяет квоту приема на целевое обучение?

Квоту на целевое обучение устанавливает Правительство Российской Федерации.

На все ли специальности можно поступить по договору о целевом обучении?

Список специальностей и направлений подготовки, по которым проводится приём на целевое обучение по образовательным программам высшего образования в пределах установленной квоты, утвержден Распоряжением Правительства РФ от 11 февраля 2019 г. №186-р.

Кто может выступать заказчиком целевого обучения

Когда можно заключать договор о целевом обучении?

Договор о целевом обучении следует заключать после утверждения университетом установленной квоты приёма на целевое обучение.

Что будет, если абитуриент не поступил на целевое обучение?

Если же абитуриент не смог поступить на целевое место, договор между ним и заказчиком расторгается. Стороны освобождаются от ответственности за неисполнение обязательств.

Абитуриент может продолжить поступление на общих основаниях.

Какие меры могут быть применены к заказчику или гражданину, заключившему договор на целевое обучение, но не исполнившему обязательств по договору?

Несоблюдение условий договора грозит штрафными санкциями. Если заказчик не исполнит свою обязанность по трудоустройству выпускника, он должен будет выплатить гражданину штраф в размере трех среднемесячных заработных плат по региону.

Кроме того, предприятие обязано будет уплатить штраф и вузу, в котором обучался целевик, в размере расходов федерального бюджета на обучение. При условии, что студент прервет свое обучение без уважительных причин, прописанных в положении п. 19, он также должен будет возместить материальный ущерб предприятию и вузу за срок своего обучения.

Расторгнуть договор без оснований, прописанных в положении нельзя, даже при условии согласия сторон.

Есть ли основания и какие основания для расторжения договора о целевом обучении?

Основаниями для расторжения договора, при которых целевик освобождается от выплаты штрафа, прописаны в Положении п.19. В каждом случае для прекращения действия контракта студент должен в письменном виде с прикрепленными копиями документов уведомить заказчика и вуз:

Читайте также: